"교심" 검색결과 1-20 / 126건

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  교심연구문제 답안

  201907018 송정민1. 지능을 측정하고 개념화하는 방식에서 Gardner와 Sternberg의 이론은 전통적인 측정학적 접근과 어떻게 다른지 설명하시오.Gardner와 Sternberg의 지능이론에서는 Spearman의 이론과 같은 전통 지능이론에서 지능이 높은 ..

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.05.20

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  가르치고 배우는 인간 활동에 있어서 책임감의 의미 교심

  가르치고 배우는 인간 활동에 있어서 책임감의 의미가르치고 배우는 인간 활동에서 책임감은 소명의식입니다. 예를 들자면, 가벼운 마음으로 수술장에 들어가는 의사는 존재하지 않습니다. 본인의 손길 하나하나에 환자의 사활이 달려있고, 자신을 믿고 수술을 맡긴 것이니 긴장감과 ..

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.16

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  교심 인물정리

  ? 교육심리학 ?영역이름핵심키워드상세설명교육심리의기초카마이클(Carmichal)성숙과 행동발달 실험올챙이를 2개의 집단으로 나누어 한 집단의 올챙이는 마취용액 속에서 기르고, 다른 집단의 올챙이는 정상상태로 두어 헤엄을 칠 수 있을 때까지 길렀다. 그 뒤에 마취용액 속..

  리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.28

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  [교심]리틀몬스터

  (REPORT)‘리틀 몬스터’를 읽고,ADHD를 바라보기이 책에서 이야기의 소재가 되는 ‘ADHD (Attention-Deficit/Hyperacitivity Disorder)’란 주의력결핍 및 과잉행동장애를 일컫는 말로, 행동, 충동, 주의를 조절하는 데 어려움이 있..

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.01.16

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  교심, 직무스트레스

  스트레스의 정의스트레스는 개인이 경험하는 현상인 동시에 사회적 요인에 의해서도 발생된다. 개인적 요인 속에는 성격, 몰입, 직업 교사-학생 간의 갈등관계 등이 포함되고 학교 내의 대규모 개혁과 수업에 대한 평가등이 관련된다.Fineman은 스트레스에 대한 사회적 측면과..

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.24

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  경인교대 교육이해와 교육심리 중간고사 대비 정리본

  1. 발달이란 무엇인가?1) 발달의 정의(1) 발달 : 시간의 흐름에 따라 인간이 양적 또는 질적으로 ㅇ변화하는 과정. 신체적, 인지적, 정서/사회적 영역(2) 발달의 원리① 연속적 : 한 시기의 발달 양상은 시간적 흐름으로 보아 전 단계의 발달을 이어받고, 동시에 이..

  시험자료 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.10

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  경인교대 교육이해와 교육심리 시험대비 정리본(기말)

  1. 사회학습이론1) 사회학습이론의 가정(1) 행동주의 이론과 사회학습이론① 행동주의 학습이론 : 새로운 자극과 반응의 연결을 통한 행동의 변화가 학습. 행동변화 없으면 학습이 아님② 사회학습이론 : 단순한 관찰만으로도 학습이 가능하기 때문에 학습이 꼭 행동으로 나타날..

  시험자료 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.10

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  고려대학교 심미수복학과대학원 입시 기출문제 자기소개서작성성공패턴 논술문제 인성검사문제 정성문제 정량문제 어학능력검증문제 연구계획서 국영문자기소개서

  □ 다양한 심미 수복재료의 특성을 설명하세요.□ Vita 색인 시스템은 어떤 목적으로 사용되나요?□ 다양한 치아 전처치 기술 중 에토실레이트 접착제에 대해 설명하세요.□ 다양한 치과 재료의 생체학적 호환성에 대해 설명하세요.□ 심미 치과에서의 디지털 기술의 중요성은 무..

  자기소개서 | 200페이지 | 12,900원 | 등록일 2023.12.19

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  교육자치제도

  교육제도 사례제주도의 교육자치제도에 관하여자율학교자율학교심의위원회 구성 학교운영위원회 위원 교육관련 전문가 교육관련 단체자율학교 운영의 특례 자율학교의 장의 자율성 학년도, 학년제,

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.07.04

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  고려대학교 심미수복학대학원 입시 기출문제유형분석 면접문제 자기소개서작성 성공패턴 논술문제 지원동기작성요령

  1) 보존수복이란 어떤 치료이며 왜 하나요?• 생활치및 실활치의 Caries, Crack, Fracture등 치아경조직 질환을 진단하여 재생불가능한 부위를 제거• 수복 재료를 이용하여 보존 할 부위를 보존하여 인위적으로 회복시켜 더 이상의 손상을 예방• 기능적,심미적으..

  자기소개서 | 261페이지 | 9,900원 | 등록일 2023.03.13

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  교육심리학 5장 연구문제2

  201907018 송정민4. 다음의 상황을 살펴보자.종원이는 수업 중에 날카로운 질문을 잘하는 학생이다. 학급의 다른 학생들은 종원이가 질문하는 것을 좋아하고 있었다. 왜냐하면, 종원이의 질문으로 인해 명료하지 않았던 문제점들이 명확히 정리되는 경우가 많았기 때문이었다..

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.03

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  교육심리학 5장 연구문제

  201907018 음악과 송정민2. 다음의 예를 읽고, 고전적 조건화와 조작적 조건화를 구분하여라. 그리고 고전적 조건화일 경우에는 예화에서 무조건 자극, 무조건 반응, 조건 자극, 조건반응으로 , 조작적 조건화일 경우에는 반응과 강화물을 찾아 각각의 경우를 설명하여라..

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.03

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  학습동기이론에 관한 견해

  학습동기이론에 관한 견해동기 : 목표를 달성하기 위한 행동을 시작하고 지속하는 과정으로 어떤 일을 하려는 의욕이라고 할 수 있다. 그러므로 동기가 없으면 행동을 시도하지도 않고, 지속하지도 않는다.행동을 하는 이유가 그 행동의 내부 또는 외부에 존재하느냐에 따라 내재적..

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.22

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  가족복지 실천과정 중 사정 및 계획수립 단계에 대해 작성한다.

  예를 들어, 형제간의 갈등은 자랑심, 욕심 혹은 비교심 때문에 발생할 수 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.12

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  이화여자대학교 교육심리학-연구보고서

  행동주의 학습이론인 ‘고전적 조건형성’, ‘조작적 조건형성’, ‘사회인지 학습이론’에서 강화는 각각 다른 의미를 지닌다. ‘고전적 조건형성’에서 조건형성은 무조건자극에 따라 달라지기 때문에 무조건자극을 강화물로 본다. 무조건 자극과 중성자극을 반복적으로 결합시켜 조건 ..

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.02

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  부정적행동의 지도태도, 교육심리

  그렇다면 과연 부적응 행동에 대해 어떤 태도를 취해야 하는 것일까 ?교정적지도 예방적지도→ 다양한 수업 방식 활용 심리적으로 안정된 학급이란 ? 학생들과 교사가 공감하는 일치된 수업 및 학습목표가 존재 ( 학습활동 자체가 즐거운 활동 )심리적으로 안정된 학급을 위해선 ..

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.26 | 수정일 2020.09.16

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  아동의 부정적 행동의 지도-교육학 발표자료

  부적응 행동의 지도 예방적 지도 교정적 지도1. 심리적으로 안정된 학급 환경의 형성 2. 부적응 행동의 예방을 위한 교사의 역할 3. 학급 규칙과 절차의 개발 4. 협동적 학습집단의 운영 예방적 지도심리적으로 안정된 학급 환경의 형성을 위해 교사가 해야 할 것 바람직한..

  리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.26 | 수정일 2020.09.16

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  버지니아 액슬린의 '딥스'를 읽고

  버지니아 액슬린의 '딥스'를 읽고1내가 를 읽게 된 건 운명과 같은 일이다. 도서관에서 책을 찾으며 가장 먼저 발견한 책이었고, 내가 이 책을 읽는 것을 보고 엄마가 우리집 책장에서 ‘딥스’라고 적힌 책을 꺼내 주셨으며, 책을 다 읽은 지금 딥스는 내게 감동으로 남았고..

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.12.04

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  대구대학교(대구대) 교육심리 과제 (2020학년도 1학기)

  1. 전통적인 지능이론과 현대 지능이론의 지능에 대한 관점을 간략히 비교?서술하고, 현대 지능이론의 교육적 시사점을 토대로 학교와 가정에서 지향해야 할 바람직한 교육방향을 제시하시오.전통적인 지능이론의 학자들(ex. Spearman, Thurston, Guilford)..

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.14 | 수정일 2023.12.19

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  이화여자대학교 교육심리학 시험 내용정리

  9주차 행동주의 학습이론(고전적,조작적,사회인지)고전적 조건형성 - 무조건 자극-> 무조건 반응 / 무조건 + 중성자극 -> 무조건 반응무조건 반응 -> 조건 반응 / 중성자극 -> 조건 자극변별 : 구별 / 유사하지만 다른 자극을 구별하여 반응하도록 학습 (짧은 종소..

  시험자료 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.02

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