"교육고전의이해요약" 검색결과 1-20 / 2,980건

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  [교육학과] 2024년 1학기 교육고전의이해 교재 전 범위 핵심요약노트

  교육사상1) 교육목적① 인간관- 개개인의 천성은 비슷- 인간성에 대한 기본적 신뢰- 후천적 습관과 교육의 결과로 賢愚와 선인 악인의 차이- 교육과 수양을 통한 인간성의 실현을 추구 ... ⟶ 교육을 통한 인간 변화의 가능성 강조② 공자 교육사상의 기본: 수기치인(修己治人)- 수양을 통한 인간성의 실현과 봉사- 수기치인의 수양 핵심: 인(仁)③ 인 ... 노나라 태생② 이름 구(丘), 자 중니(仲尼)③ 춘추시대 말엽의 혼란한 현실 변화를 위해 노, 제, 위, 진, 송, 초 등 여러 나라 유세 활동④ 정치에 실망하여 교육에 전념2) 활동①

  방송통신대 | 54페이지 | 12,000원 | 등록일 2024.01.03

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  [교육학과] 2022년 1학기 교육고전의이해 교재 전 범위 핵심요약노트

  교육사상1) 교육목적① 인간관- 개개인의 천성은 비슷- 인간성에 대한 기본적 신뢰- 후천적 습관과 교육의 결과로 賢愚와 선인 악인의 차이- 교육과 수양을 통한 인간성의 실현을 추구 ... ⟶ 교육을 통한 인간 변화의 가능성 강조② 공자 교육사상의 기본: 수기치인(修己治人)- 수양을 통한 인간성의 실현과 봉사- 수기치인의 수양 핵심: 인(仁)③ 인 ... 노나라 태생② 이름 구(丘), 자 중니(仲尼)③ 춘추시대 말엽의 혼란한 현실 변화를 위해 노, 제, 위, 진, 송, 초 등 여러 나라 유세 활동④ 정치에 실망하여 교육에 전념2) 활동①

  방송통신대 | 54페이지 | 9,500원 | 등록일 2022.01.22

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  [교육학과] 2020년 1학기 교육고전의이해 교재 전 범위 핵심요약노트

  교육사상1) 교육목적① 인간관- 개개인의 천성은 비슷- 인간성에 대한 기본적 신뢰- 후천적 습관과 교육의 결과로 賢愚와 선인 · 악인의 차이- 교육과 수양을 통한 인간성의 ... 실현을 추구 ⟶ 교육을 통한 인간 변화의 가능성 강조② 공자 교육사상의 기본: 수기치인(修己治人)- 수양을 통한 인간성의 실현과 봉사- 수기치인의 수양 핵심: 인(仁)③ ... 노나라 태생② 이름 구(丘), 자 중니(仲尼)③ 춘추시대 말엽의 혼란한 현실 변화를 위해 노, 제, 위, 진, 송, 초 등 여러 나라 유세 활동④ 정치에 실망하여 교육에 전념2) 활동①

  방송통신대 | 54페이지 | 9,000원 | 등록일 2020.01.06

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  교육고전의 이해 ) 이이 격몽요결 - 단순히 책의 내용을 정리하고 요약하기 보다는 그 책을 통하여 자신의 교육에 관한 이해가 어떻게 변화하였는지 작성

  교육고전의 이해이이 격몽요결- 단순히 책의 내용을 정리하고 요약하기 보다는 그 책을 통하여 자신의 교육에 관한 이해가 어떻게 변화하였는지 작성하기 바랍니다.교육고전의 이해이이 격몽요결 ... - 단순히 책의 내용을 정리하고 요약하기 보다는 그 책을 통하여 자신의 교육에 관한 이해가 어떻게 변화하였는지 작성하기 바랍니다.누구나 들어봤을 이름 율곡 이이. ... 그런 뜻을 가지고서 무사히 학업을 마쳐 교육자가 되었다고 한들, 나에게 배우는 사람들은 교육의 필요성을 느끼지 못했을 것이라는 생각을 하니 지금이라도 내가 교육을 진정 이해하게 된

  방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.02.07

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  교육고전의이해 ) 단순히 책의 내용을 정리하고 요약하기 보다는 그 책을 통하여 자신의 교육에 관한 이해가 어떻게 변화하였는지 작성하기 바랍니다. - 이이 격몽요결

  교육고전의 이해읽고, 독후감을 작성하시오.이이. 격몽요결.교육고전의 이해읽고, 독후감을 작성하시오." ... 단순히 책의 내용을 정리하고 요약하기 보다는 그 책을 통하여 자신의 교육에 관한 이해가 어떻게 변화하였는지 작성하기 바랍니다.이이. ... 비교를 했을 때 실용적인 것을 우선시 한다는 것을 본다면, 위 글에서 하는 이야기를 모두 수행할 필요가 없다고 본다.이 책을 읽고 교육에 대한 이해가 있다면, 특히나 고전에 해왔던

  방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.10.30 | 수정일 2023.02.23

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  [교육학과] 2019년 2학기 교육고전의이해 교재 전 범위 핵심요약노트

  교육사상(1) 교육목적1) 인간관 - 개개인의 천성은 비슷 - 인간성에 대한 기본적 신뢰 - 후천적 습관과 교육의 결과로 賢愚와 선인 · 악인의 차이 - 교육과 수양을 통한 ... 인간성의 실현을 추구 ⟶ 교육을 통한 인간변화의 가능성 강조2) 공자 교육사상의 기본: 수기치인(修己治人) - 수양을 통한 인간성의 실현과 봉사 - 수기치인의 수양 핵심 ... 노나라 태생 - 이름 구(丘), 자 중니(仲尼) - 춘추시대 말엽의 혼란한 현실 변화를 위해 노, 제, 위, 진, 송, 초 등 여러 나라 유세 활동 - 정치에 실망하여 교육에 전념

  방송통신대 | 55페이지 | 7,700원 | 등록일 2019.07.15

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  [교육학과] 2019년 1학기 교육고전의이해 교재전범위 핵심요약노트

  교육사상(1) 교육목적1) 인간관 - 개개인의 천성은 비슷 - 인간성에 대한 기본적 신뢰 - 후천적 습관과 교육의 결과로 賢愚와 선인 · 악인의 차이 - 교육과 수양을 통한 ... 인간성의 실현을 추구 ⟶ 교육을 통한 인간변화의 가능성 강조2) 공자 교육사상의 기본: 수기치인(修己治人) - 수양을 통한 인간성의 실현과 봉사 - 수기치인의 수양 핵심 ... 노나라 태생 - 이름 구(丘), 자 중니(仲尼) - 춘추시대 말엽의 혼란한 현실 변화를 위해 노, 제, 위, 진, 송, 초 등 여러 나라 유세 활동 - 정치에 실망하여 교육에 전념

  방송통신대 | 55페이지 | 7,700원 | 등록일 2019.01.14

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  [교육학과] 2018년 1학기 교육고전의이해 교재전범위 핵심요약노트

  교육사상(1) 교육목적1) 인간관 - 개개인의 천성은 비슷 - 인간성에 대한 기본적 신뢰 - 후천적 습관과 교육의 결과로 賢愚와 선인 · 악인의 차이 - 교육과 수양을 통한 ... 인간성의 실현을 추구 ⟶ 교육을 통한 인간변화의 가능성 강조2) 공자 교육사상의 기본: 수기치인(修己治人) - 수양을 통한 인간성의 실현과 봉사 - 수기치인의 수양 핵심 ... 노나라 태생 - 이름 구(丘), 자 중니(仲尼) - 춘추시대 말엽의 혼란한 현실 변화를 위해 노, 제, 위, 진, 송, 초 등 여러 나라 유세 활동 - 정치에 실망하여 교육에 전념

  방송통신대 | 55페이지 | 7,000원 | 등록일 2018.01.26

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  [교육학과] 2017년 1학기 교육고전의이해 교재전범위 핵심요약노트

  교육사상(1) 교육목적1) 인간관 - 개개인의 천성은 비슷 - 인간성에 대한 기본적 신뢰 - 후천적 습관과 교육의 결과로 賢愚와 선인 · 악인의 차이 - 교육과 수양을 통한 ... 인간성의 실현을 추구 ⟶ 교육을 통한 인간변화의 가능성 강조2) 공자 교육사상의 기본: 수기치인(修己治人) - 수양을 통한 인간성의 실현과 봉사 - 수기치인의 수양 핵심 ... 노나라 태생 - 이름 구(丘), 자 중니(仲尼) - 춘추시대 말엽의 혼란한 현실 변화를 위해 노, 제, 위, 진, 송, 초 등 여러 나라 유세 활동 - 정치에 실망하여 교육에 전념

  방송통신대 | 55페이지 | 7,000원 | 등록일 2017.01.17

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  [교육학과] 2017년 2학기 교육고전의이해 교재 전 범위 핵심요약노트

  교육사상(1) 교육목적1) 인간관 - 개개인의 천성은 비슷 - 인간성에 대한 기본적 신뢰 - 후천적 습관과 교육의 결과로 賢愚와 선인 · 악인의 차이 - 교육과 수양을 통한 ... 인간성의 실현을 추구 ⟶ 교육을 통한 인간변화의 가능성 강조2) 공자 교육사상의 기본: 수기치인(修己治人) - 수양을 통한 인간성의 실현과 봉사 - 수기치인의 수양 핵심 ... 노나라 태생 - 이름 구(丘), 자 중니(仲尼) - 춘추시대 말엽의 혼란한 현실 변화를 위해 노, 제, 위, 진, 송, 초 등 여러 나라 유세 활동 - 정치에 실망하여 교육에 전념

  방송통신대 | 55페이지 | 7,000원 | 등록일 2017.01.17

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  [교육학과] 2016년 2학기 교육고전의이해 교재 전 범위 핵심요약노트

  교육사상(1) 교육목적1) 인간관 - 개개인의 천성은 비슷 - 인간성에 대한 기본적 신뢰 - 후천적 습관과 교육의 결과로 賢愚와 선인 · 악인의 차이 - 교육과 수양을 통한 ... 인간성의 실현을 추구 ⟶ 교육을 통한 인간변화의 가능성 강조2) 공자 교육사상의 기본: 수기치인(修己治人) - 수양을 통한 인간성의 실현과 봉사 - 수기치인의 수양 핵심 ... 노나라 태생 - 이름 구(丘), 자 중니(仲尼) - 춘추시대 말엽의 혼란한 현실 변화를 위해 노, 제, 위, 진, 송, 초 등 여러 나라 유세 활동 - 정치에 실망하여 교육에 전념

  방송통신대 | 55페이지 | 7,000원 | 등록일 2016.01.13

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  [교육학과] 2016년 1학기 교육고전의이해 교재전범위 핵심요약노트

  교육사상(1) 교육목적1) 인간관 - 개개인의 천성은 비슷 - 인간성에 대한 기본적 신뢰 - 후천적 습관과 교육의 결과로 賢愚와 선인 · 악인의 차이 - 교육과 수양을 통한 ... 인간성의 실현을 추구 ⟶ 교육을 통한 인간변화의 가능성 강조2) 공자 교육사상의 기본: 수기치인(修己治人) - 수양을 통한 인간성의 실현과 봉사 - 수기치인의 수양 핵심 ... 노나라 태생 - 이름 구(丘), 자 중니(仲尼) - 춘추시대 말엽의 혼란한 현실 변화를 위해 노, 제, 위, 진, 송, 초 등 여러 나라 유세 활동 - 정치에 실망하여 교육에 전념

  방송통신대 | 55페이지 | 7,000원 | 등록일 2016.01.13

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  [교육학과] 2015년 2학기 교육고전의이해 교재 전 범위 핵심요약노트

  교육사상(1) 교육목적1) 인간관 - 개개인의 천성은 비슷 - 인간성에 대한 기본적 신뢰 - 후천적 습관과 교육의 결과로 賢愚와 선인 · 악인의 차이 - 교육과 수양을 통한 ... 인간성의 실현을 추구 ⟶ 교육을 통한 인간변화의 가능성 강조2) 공자 교육사상의 기본: 수기치인(修己治人) - 수양을 통한 인간성의 실현과 봉사 - 수기치인의 수양 핵심 ... 노나라 태생 - 이름 구(丘), 자 중니(仲尼) - 춘추시대 말엽의 혼란한 현실 변화를 위해 노, 제, 위, 진, 송, 초 등 여러 나라 유세 활동 - 정치에 실망하여 교육에 전념

  방송통신대 | 55페이지 | 7,000원 | 등록일 2015.01.08

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  [교육학과] 2014년 2학기 교육고전의이해 교재 전 범위 핵심요약노트

  교육사상(1) 교육목적1) 인간관 - 개개인의 천성은 비슷 - 인간성에 대한 기본적 신뢰 - 후천적 습관과 교육의 결과로 賢愚와 선인 · 악인의 차이 - 교육과 수양을 통한 ... 인간성의 실현을 추구 ⟶ 교육을 통한 인간변화의 가능성 강조2) 공자 교육사상의 기본: 수기치인(修己治人) - 수양을 통한 인간성의 실현과 봉사 - 수기치인의 수양 핵심 ... 노나라 태생 - 이름 구(丘), 자 중니(仲尼) - 춘추시대 말엽의 혼란한 현실 변화를 위해 노, 제, 위, 진, 송, 초 등 여러 나라 유세 활동 - 정치에 실망하여 교육에 전념

  방송통신대 | 55페이지 | 7,000원 | 등록일 2014.07.18

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  교육고전의이해 교재전범위 핵심요약노트

  교육사상(1) 교육목적1) 인간관 - 개개인의 천성은 비슷 - 인간성에 대한 기본적 신뢰 - 후천적 습관과 교육의 결과로 賢愚와 선인 · 악인의 차이 - 교육과 수양을 통한 ... 인간성의 실현을 추구 ⟶ 교육을 통한 인간변화의 가능성 강조2) 공자 교육사상의 기본: 수기치인(修己治人) - 수양을 통한 인간성의 실현과 봉사 - 수기치인의 수양 핵심 ... 노나라 태생 - 이름 구(丘), 자 중니(仲尼) - 춘추시대 말엽의 혼란한 현실 변화를 위해 노, 제, 위, 진, 송, 초 등 여러 나라 유세 활동 - 정치에 실망하여 교육에 전념

  방송통신대 | 48페이지 | 6,500원 | 등록일 2012.02.28

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  [교육학과] 2014년 1학기 교육고전의이해 교재전범위 핵심요약노트

  교육사상(1) 교육목적1) 인간관 - 개개인의 천성은 비슷 - 인간성에 대한 기본적 신뢰 - 후천적 습관과 교육의 결과로 賢愚와 선인 · 악인의 차이 - 교육과 수양을 통한 ... 인간성의 실현을 추구 ⟶ 교육을 통한 인간변화의 가능성 강조2) 공자 교육사상의 기본: 수기치인(修己治人) - 수양을 통한 인간성의 실현과 봉사 - 수기치인의 수양 핵심 ... 노나라 태생 - 이름 구(丘), 자 중니(仲尼) - 춘추시대 말엽의 혼란한 현실 변화를 위해 노, 제, 위, 진, 송, 초 등 여러 나라 유세 활동 - 정치에 실망하여 교육에 전념

  방송통신대 | 55페이지 | 7,000원 | 등록일 2014.02.13

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  교육고전의이해 정약용의 목민심서 요약및독후감0e

  교육고전의이해 정약용의 목민심서요약 및 독후감0e교육과 4학년 교육고전의 이해 공통Ⅰ. ... 교육학에서 정약용의 교육 철학에 대해서 배우기는 하였지만 ‘목민심서’를 읽을 수 있는 기회는 쉽게 찾아오지 않았다.요즘 현대의 정치인들은 자신의 이해득실에 따라 편가르기, 지역감정 ... 본 론- 전체적인 내용을 요약지금부터 200년전 당시의 암울한 상황을 직시하고 이를 타개하고자 노력하는 일단의 개혁적인 실학자가 있었다.

  방송통신대 | 7페이지 | 6,000원 | 등록일 2010.03.18 | 수정일 2019.10.07

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  교육고전의 이해 교육고전-에밀-내용요약과 독후감 및 의견

  교육고전의 이해 교육고전-에밀-내용요약과 독후감 및 의견fpⅠ. ... 루소의 교육사상의 기저를 이루고 있는 사상은 자연, 인간, 종교, 사회로 요약할 수 있다. ... 의 내용 요약은 소설 형식을 취하고 있다. 루소는 ‘에밀’이라는 이름의 인물을 등장시켜서 그의 성장을 따라 글을 전개한다. 에밀의 익히도록 유도한다.

  리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.03.17

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  교육고전의 이해 교육고전 에밀 내용요약과 독후감 및 의견

  교육고전의 이해 교육고전 에밀 내용요약과 독후감 및 의견-교육과(교육학) 교육고전의 이해4 공통『교육고전의 이해』 교재에 소개된 고전 중 1권을 선택하여 읽고, 독후감을 작성하시오.독후감의 ... 루소의 교육사상의 기저를 이루고 있는 사상은 자연, 인간, 종교, 사회로 요약할 수 있다. ... 작성은 서론에서 그 책을 선택한 이유를 밝히고, 본론에서 전체적인 내용을 요약하고, 결론에서 책에 대한 자신의 소감과 평가의견을 제시하도록 하시오.Ⅰ.

  리포트 | 9페이지 | 4,300원 | 등록일 2008.04.07

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  교육고전의 이해 에밀 내용요약과 독후감 및 의견

  교육고전의 이해 에밀 내용요약과 독후감 및 의견0e.-교육과(교육학) 교육고전의 이해4 공통Ⅰ. ... 서 론장 자크 루소(Jean Jacques Rousseau, 1712~1778)가 쓴 에밀은 플라톤의 대화편 국가와 함께 서양의 교육 고전으로 꼭 읽어야 할 교육론적 소설이다. ... 내가 이 책을 읽은 이유는 교육적 고전이 나에게 필독서이기도 하고, 장차 교육계에 몸담게 될 나에게 있어서 어떠한 방향으로 나아갈 것인가에 대한 확실한 지향점을 설정하는데 도움이 될

  리포트 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2009.03.25

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