"교육고전의이해핵심" 검색결과 1-20 / 5,418건

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  [교육학과] 2024년 1학기 교육고전의이해 교재 전 범위 핵심요약노트

  ⟶ 교육을 통한 인간 변화의 가능성 강조② 공자 교육사상의 기본: 수기치인(修己治人)- 수양을 통한 인간성의 실현과 봉사- 수기치인의 수양 핵심: 인(仁)③ 인 ... 교육사상1) 교육목적① 인간관- 개개인의 천성은 비슷- 인간성에 대한 기본적 신뢰- 후천적 습관과 교육의 결과로 賢愚와 선인 악인의 차이- 교육과 수양을 통한 인간성의 실현을 추구 ... 노나라 태생② 이름 구(丘), 자 중니(仲尼)③ 춘추시대 말엽의 혼란한 현실 변화를 위해 노, 제, 위, 진, 송, 초 등 여러 나라 유세 활동④ 정치에 실망하여 교육에 전념2) 활동①

  방송통신대 | 54페이지 | 12,000원 | 등록일 2024.01.03

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  [교육학과] 2019년 2학기 교육고전의이해 기말시험 핵심체크

  인간성의 실현을 추구 ⟶ 교육을 통한 인간변화의 가능성 강조2) 공자 교육사상의 기본: 수기치인(修己治人) - 수양을 통한 인간성의 실현과 봉사 - 수기치인의 수양 핵심 ... 교육사상(1) 교육목적1) 인간관 - 개개인의 천성은 비슷 - 인간성에 대한 기본적 신뢰 - 후천적 습관과 교육의 결과로 賢愚와 선인 · 악인의 차이 - 교육과 수양을 통한 ... 노나라 태생 - 이름 구(丘), 자 중니(仲尼) - 춘추시대 말엽의 혼란한 현실 변화를 위해 노, 제, 위, 진, 송, 초 등 여러 나라 유세 활동 - 정치에 실망하여 교육에 전념

  방송통신대 | 55페이지 | 7,700원 | 등록일 2019.10.30

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  [교육학과] 2022년 1학기 교육고전의이해 교재 전 범위 핵심요약노트

  ⟶ 교육을 통한 인간 변화의 가능성 강조② 공자 교육사상의 기본: 수기치인(修己治人)- 수양을 통한 인간성의 실현과 봉사- 수기치인의 수양 핵심: 인(仁)③ 인 ... 교육사상1) 교육목적① 인간관- 개개인의 천성은 비슷- 인간성에 대한 기본적 신뢰- 후천적 습관과 교육의 결과로 賢愚와 선인 악인의 차이- 교육과 수양을 통한 인간성의 실현을 추구 ... 노나라 태생② 이름 구(丘), 자 중니(仲尼)③ 춘추시대 말엽의 혼란한 현실 변화를 위해 노, 제, 위, 진, 송, 초 등 여러 나라 유세 활동④ 정치에 실망하여 교육에 전념2) 활동①

  방송통신대 | 54페이지 | 9,500원 | 등록일 2022.01.22

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  [교육학과] 2020년 1학기 교육고전의이해 교재 전 범위 핵심요약노트

  실현을 추구 ⟶ 교육을 통한 인간 변화의 가능성 강조② 공자 교육사상의 기본: 수기치인(修己治人)- 수양을 통한 인간성의 실현과 봉사- 수기치인의 수양 핵심: 인(仁)③ ... 교육사상1) 교육목적① 인간관- 개개인의 천성은 비슷- 인간성에 대한 기본적 신뢰- 후천적 습관과 교육의 결과로 賢愚와 선인 · 악인의 차이- 교육과 수양을 통한 인간성의 ... 노나라 태생② 이름 구(丘), 자 중니(仲尼)③ 춘추시대 말엽의 혼란한 현실 변화를 위해 노, 제, 위, 진, 송, 초 등 여러 나라 유세 활동④ 정치에 실망하여 교육에 전념2) 활동①

  방송통신대 | 54페이지 | 9,000원 | 등록일 2020.01.06

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  [교육학과] 2019년 1학기 교육고전의이해 기말시험 핵심체크

  인간성의 실현을 추구 ⟶ 교육을 통한 인간변화의 가능성 강조2) 공자 교육사상의 기본: 수기치인(修己治人) - 수양을 통한 인간성의 실현과 봉사 - 수기치인의 수양 핵심 ... 교육사상(1) 교육목적1) 인간관 - 개개인의 천성은 비슷 - 인간성에 대한 기본적 신뢰 - 후천적 습관과 교육의 결과로 賢愚와 선인 · 악인의 차이 - 교육과 수양을 통한 ... 노나라 태생 - 이름 구(丘), 자 중니(仲尼) - 춘추시대 말엽의 혼란한 현실 변화를 위해 노, 제, 위, 진, 송, 초 등 여러 나라 유세 활동 - 정치에 실망하여 교육에 전념

  방송통신대 | 55페이지 | 7,700원 | 등록일 2019.05.15

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  [교육학과] 2018년 2학기 교육고전의이해 기말시험 핵심체크

  인간성의 실현을 추구 ⟶ 교육을 통한 인간변화의 가능성 강조2) 공자 교육사상의 기본: 수기치인(修己治人) - 수양을 통한 인간성의 실현과 봉사 - 수기치인의 수양 핵심 ... 교육사상(1) 교육목적1) 인간관 - 개개인의 천성은 비슷 - 인간성에 대한 기본적 신뢰 - 후천적 습관과 교육의 결과로 賢愚와 선인 · 악인의 차이 - 교육과 수양을 통한 ... 노나라 태생 - 이름 구(丘), 자 중니(仲尼) - 춘추시대 말엽의 혼란한 현실 변화를 위해 노, 제, 위, 진, 송, 초 등 여러 나라 유세 활동 - 정치에 실망하여 교육에 전념

  방송통신대 | 55페이지 | 7,000원 | 등록일 2018.10.30

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  [교육학과] 2019년 2학기 교육고전의이해 교재 전 범위 핵심요약노트

  인간성의 실현을 추구 ⟶ 교육을 통한 인간변화의 가능성 강조2) 공자 교육사상의 기본: 수기치인(修己治人) - 수양을 통한 인간성의 실현과 봉사 - 수기치인의 수양 핵심 ... 교육사상(1) 교육목적1) 인간관 - 개개인의 천성은 비슷 - 인간성에 대한 기본적 신뢰 - 후천적 습관과 교육의 결과로 賢愚와 선인 · 악인의 차이 - 교육과 수양을 통한 ... 노나라 태생 - 이름 구(丘), 자 중니(仲尼) - 춘추시대 말엽의 혼란한 현실 변화를 위해 노, 제, 위, 진, 송, 초 등 여러 나라 유세 활동 - 정치에 실망하여 교육에 전념

  방송통신대 | 55페이지 | 7,700원 | 등록일 2019.07.15

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  [교육학과] 2018년 1학기 교육고전의이해 기말시험 핵심체크

  인간성의 실현을 추구 ⟶ 교육을 통한 인간변화의 가능성 강조2) 공자 교육사상의 기본: 수기치인(修己治人) - 수양을 통한 인간성의 실현과 봉사 - 수기치인의 수양 핵심 ... 교육사상(1) 교육목적1) 인간관 - 개개인의 천성은 비슷 - 인간성에 대한 기본적 신뢰 - 후천적 습관과 교육의 결과로 賢愚와 선인 · 악인의 차이 - 교육과 수양을 통한 ... 노나라 태생 - 이름 구(丘), 자 중니(仲尼) - 춘추시대 말엽의 혼란한 현실 변화를 위해 노, 제, 위, 진, 송, 초 등 여러 나라 유세 활동 - 정치에 실망하여 교육에 전념

  방송통신대 | 55페이지 | 7,000원 | 등록일 2018.05.23

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  [교육학과] 2019년 1학기 교육고전의이해 교재전범위 핵심요약노트

  인간성의 실현을 추구 ⟶ 교육을 통한 인간변화의 가능성 강조2) 공자 교육사상의 기본: 수기치인(修己治人) - 수양을 통한 인간성의 실현과 봉사 - 수기치인의 수양 핵심 ... 교육사상(1) 교육목적1) 인간관 - 개개인의 천성은 비슷 - 인간성에 대한 기본적 신뢰 - 후천적 습관과 교육의 결과로 賢愚와 선인 · 악인의 차이 - 교육과 수양을 통한 ... 노나라 태생 - 이름 구(丘), 자 중니(仲尼) - 춘추시대 말엽의 혼란한 현실 변화를 위해 노, 제, 위, 진, 송, 초 등 여러 나라 유세 활동 - 정치에 실망하여 교육에 전념

  방송통신대 | 55페이지 | 7,700원 | 등록일 2019.01.14

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  [교육학과] 2017년 1학기 교육고전의이해 기말시험 핵심체크

  인간성의 실현을 추구 ⟶ 교육을 통한 인간변화의 가능성 강조2) 공자 교육사상의 기본: 수기치인(修己治人) - 수양을 통한 인간성의 실현과 봉사 - 수기치인의 수양 핵심 ... 교육사상(1) 교육목적1) 인간관 - 개개인의 천성은 비슷 - 인간성에 대한 기본적 신뢰 - 후천적 습관과 교육의 결과로 賢愚와 선인 · 악인의 차이 - 교육과 수양을 통한 ... 노나라 태생 - 이름 구(丘), 자 중니(仲尼) - 춘추시대 말엽의 혼란한 현실 변화를 위해 노, 제, 위, 진, 송, 초 등 여러 나라 유세 활동 - 정치에 실망하여 교육에 전념

  방송통신대 | 55페이지 | 7,000원 | 등록일 2017.05.20

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  [교육학과] 2018년 1학기 교육고전의이해 교재전범위 핵심요약노트

  인간성의 실현을 추구 ⟶ 교육을 통한 인간변화의 가능성 강조2) 공자 교육사상의 기본: 수기치인(修己治人) - 수양을 통한 인간성의 실현과 봉사 - 수기치인의 수양 핵심 ... 교육사상(1) 교육목적1) 인간관 - 개개인의 천성은 비슷 - 인간성에 대한 기본적 신뢰 - 후천적 습관과 교육의 결과로 賢愚와 선인 · 악인의 차이 - 교육과 수양을 통한 ... 노나라 태생 - 이름 구(丘), 자 중니(仲尼) - 춘추시대 말엽의 혼란한 현실 변화를 위해 노, 제, 위, 진, 송, 초 등 여러 나라 유세 활동 - 정치에 실망하여 교육에 전념

  방송통신대 | 55페이지 | 7,000원 | 등록일 2018.01.26

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  [교육학과] 2016년 2학기 교육고전의이해 기말시험 핵심체크

  인간성의 실현을 추구 ⟶ 교육을 통한 인간변화의 가능성 강조2) 공자 교육사상의 기본: 수기치인(修己治人) - 수양을 통한 인간성의 실현과 봉사 - 수기치인의 수양 핵심 ... 교육사상(1) 교육목적1) 인간관 - 개개인의 천성은 비슷 - 인간성에 대한 기본적 신뢰 - 후천적 습관과 교육의 결과로 賢愚와 선인 · 악인의 차이 - 교육과 수양을 통한 ... 노나라 태생 - 이름 구(丘), 자 중니(仲尼) - 춘추시대 말엽의 혼란한 현실 변화를 위해 노, 제, 위, 진, 송, 초 등 여러 나라 유세 활동 - 정치에 실망하여 교육에 전념

  방송통신대 | 55페이지 | 7,000원 | 등록일 2016.11.18

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  [교육학과] 2016년 1학기 교육고전의이해 기말시험 핵심체크

  인간성의 실현을 추구 ⟶ 교육을 통한 인간변화의 가능성 강조2) 공자 교육사상의 기본: 수기치인(修己治人) - 수양을 통한 인간성의 실현과 봉사 - 수기치인의 수양 핵심 ... 교육사상(1) 교육목적1) 인간관 - 개개인의 천성은 비슷 - 인간성에 대한 기본적 신뢰 - 후천적 습관과 교육의 결과로 賢愚와 선인 · 악인의 차이 - 교육과 수양을 통한 ... 노나라 태생 - 이름 구(丘), 자 중니(仲尼) - 춘추시대 말엽의 혼란한 현실 변화를 위해 노, 제, 위, 진, 송, 초 등 여러 나라 유세 활동 - 정치에 실망하여 교육에 전념

  방송통신대 | 55페이지 | 7,000원 | 등록일 2016.05.21

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  [교육학과] 2017년 1학기 교육고전의이해 교재전범위 핵심요약노트

  인간성의 실현을 추구 ⟶ 교육을 통한 인간변화의 가능성 강조2) 공자 교육사상의 기본: 수기치인(修己治人) - 수양을 통한 인간성의 실현과 봉사 - 수기치인의 수양 핵심 ... 교육사상(1) 교육목적1) 인간관 - 개개인의 천성은 비슷 - 인간성에 대한 기본적 신뢰 - 후천적 습관과 교육의 결과로 賢愚와 선인 · 악인의 차이 - 교육과 수양을 통한 ... 노나라 태생 - 이름 구(丘), 자 중니(仲尼) - 춘추시대 말엽의 혼란한 현실 변화를 위해 노, 제, 위, 진, 송, 초 등 여러 나라 유세 활동 - 정치에 실망하여 교육에 전념

  방송통신대 | 55페이지 | 7,000원 | 등록일 2017.01.17

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  [교육학과] 2017년 2학기 교육고전의이해 교재 전 범위 핵심요약노트

  인간성의 실현을 추구 ⟶ 교육을 통한 인간변화의 가능성 강조2) 공자 교육사상의 기본: 수기치인(修己治人) - 수양을 통한 인간성의 실현과 봉사 - 수기치인의 수양 핵심 ... 교육사상(1) 교육목적1) 인간관 - 개개인의 천성은 비슷 - 인간성에 대한 기본적 신뢰 - 후천적 습관과 교육의 결과로 賢愚와 선인 · 악인의 차이 - 교육과 수양을 통한 ... 노나라 태생 - 이름 구(丘), 자 중니(仲尼) - 춘추시대 말엽의 혼란한 현실 변화를 위해 노, 제, 위, 진, 송, 초 등 여러 나라 유세 활동 - 정치에 실망하여 교육에 전념

  방송통신대 | 55페이지 | 7,000원 | 등록일 2017.01.17

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  [교육학과] 2015년 2학기 교육고전의이해 기말시험 핵심체크

  인간성의 실현을 추구 ⟶ 교육을 통한 인간변화의 가능성 강조2) 공자 교육사상의 기본: 수기치인(修己治人) - 수양을 통한 인간성의 실현과 봉사 - 수기치인의 수양 핵심 ... 교육사상(1) 교육목적1) 인간관 - 개개인의 천성은 비슷 - 인간성에 대한 기본적 신뢰 - 후천적 습관과 교육의 결과로 賢愚와 선인 · 악인의 차이 - 교육과 수양을 통한 ... 노나라 태생 - 이름 구(丘), 자 중니(仲尼) - 춘추시대 말엽의 혼란한 현실 변화를 위해 노, 제, 위, 진, 송, 초 등 여러 나라 유세 활동 - 정치에 실망하여 교육에 전념

  방송통신대 | 55페이지 | 7,000원 | 등록일 2015.11.24

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  [교육학과] 2015년 1학기 교육고전의이해 기말시험 핵심체크

  인간성의 실현을 추구 ⟶ 교육을 통한 인간변화의 가능성 강조2) 공자 교육사상의 기본: 수기치인(修己治人) - 수양을 통한 인간성의 실현과 봉사 - 수기치인의 수양 핵심 ... 교육사상(1) 교육목적1) 인간관 - 개개인의 천성은 비슷 - 인간성에 대한 기본적 신뢰 - 후천적 습관과 교육의 결과로 賢愚와 선인 · 악인의 차이 - 교육과 수양을 통한 ... 노나라 태생 - 이름 구(丘), 자 중니(仲尼) - 춘추시대 말엽의 혼란한 현실 변화를 위해 노, 제, 위, 진, 송, 초 등 여러 나라 유세 활동 - 정치에 실망하여 교육에 전념

  방송통신대 | 55페이지 | 7,000원 | 등록일 2015.05.22

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  [교육학과] 2016년 2학기 교육고전의이해 교재 전 범위 핵심요약노트

  인간성의 실현을 추구 ⟶ 교육을 통한 인간변화의 가능성 강조2) 공자 교육사상의 기본: 수기치인(修己治人) - 수양을 통한 인간성의 실현과 봉사 - 수기치인의 수양 핵심 ... 교육사상(1) 교육목적1) 인간관 - 개개인의 천성은 비슷 - 인간성에 대한 기본적 신뢰 - 후천적 습관과 교육의 결과로 賢愚와 선인 · 악인의 차이 - 교육과 수양을 통한 ... 노나라 태생 - 이름 구(丘), 자 중니(仲尼) - 춘추시대 말엽의 혼란한 현실 변화를 위해 노, 제, 위, 진, 송, 초 등 여러 나라 유세 활동 - 정치에 실망하여 교육에 전념

  방송통신대 | 55페이지 | 7,000원 | 등록일 2016.01.13

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  [교육학과] 2016년 1학기 교육고전의이해 교재전범위 핵심요약노트

  인간성의 실현을 추구 ⟶ 교육을 통한 인간변화의 가능성 강조2) 공자 교육사상의 기본: 수기치인(修己治人) - 수양을 통한 인간성의 실현과 봉사 - 수기치인의 수양 핵심 ... 교육사상(1) 교육목적1) 인간관 - 개개인의 천성은 비슷 - 인간성에 대한 기본적 신뢰 - 후천적 습관과 교육의 결과로 賢愚와 선인 · 악인의 차이 - 교육과 수양을 통한 ... 노나라 태생 - 이름 구(丘), 자 중니(仲尼) - 춘추시대 말엽의 혼란한 현실 변화를 위해 노, 제, 위, 진, 송, 초 등 여러 나라 유세 활동 - 정치에 실망하여 교육에 전념

  방송통신대 | 55페이지 | 7,000원 | 등록일 2016.01.13

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  [교육학과] 2014년 2학기 교육고전의이해 기말시험 핵심체크

  인간성의 실현을 추구 ⟶ 교육을 통한 인간변화의 가능성 강조2) 공자 교육사상의 기본: 수기치인(修己治人) - 수양을 통한 인간성의 실현과 봉사 - 수기치인의 수양 핵심 ... 교육사상(1) 교육목적1) 인간관 - 개개인의 천성은 비슷 - 인간성에 대한 기본적 신뢰 - 후천적 습관과 교육의 결과로 賢愚와 선인 · 악인의 차이 - 교육과 수양을 통한 ... 노나라 태생 - 이름 구(丘), 자 중니(仲尼) - 춘추시대 말엽의 혼란한 현실 변화를 위해 노, 제, 위, 진, 송, 초 등 여러 나라 유세 활동 - 정치에 실망하여 교육에 전념

  방송통신대 | 55페이지 | 7,000원 | 등록일 2014.10.24

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