"교육과정 이론의 유형" 검색결과 1-20 / 50,250건

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  교육과정의 유형, 타일러 교육과정론, 브루너의 지식의 구조이론

  교육과정의 유형 중 공식적 교육과정, 잠재적 교육과정, 영 교육과정에 대해 설명하고, 어떤 차이점이 있는지 설명하시오(10점 만점).2. ... 교육과정의 유형 중 공식적 교육과정, 잠재적 교육과정, 영 교육과정에 대해 설명하고, 어떤 차이점이 있는지 설명하시오(10점 만점).1) 공식적 교육과정공식적 교육과정은 특정한 형식을 ... 축소되는 사례를 들 수 있다.4) 3가지 유형 간 차이점공식적 교육과정은 가르칠 계획을 분명히 세우고 체계적이고 구조적으로 가르치는 교육과정을 말한다면, 잠재적(비공식적) 교육과정은

  방송통신대 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.03.06

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  교육학 교육과정 관점 유형 이론 정리

  학교 교육과정의 역사적 기초Chapter 2. 교육과정의 이해Chapter 3. 교육과정의 관점(유형)Chapter 1. 학교 교육과정의 역사적 기초1. ... 인문학이 정신형성에 도움이 된다는 정신도야이론을 주장2.형식화된 인문학 위주의 교육과정에 대한 비판:실용성을 강조하며 문학적실학주의(밀턴),사회적실재론(몽테뉴:여행,사교중시),감각적실학주의가 ... 그리스 초기-이상적 인간상을 지향, 인간은 개별적 인간(다양성을 지닌 인간)을 의미하는 것이 아닌 유형으로서의 인간, 즉 정치적 공동체의 구성원 혹은 도시국가의 시민을 의미한다.

  리포트 | 24페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.04.29

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  (방송통신대 교육과정및평가 출석수업대체과제물)교육과정의 유형 중 공식적 교육과정, 잠재적 교육과정, 영 교육과정에 대해 설명하고, 어떤 차이점이 있는지 타일러의 목표중심 교육과정 개발론 브루너의 지식의 구조 이론

  )교육과정의 유형의 차이점2. ... 교육과정의 유형 중 공식적 교육과정, 잠재적 교육과정, 영 교육과정에 대해 설명하고, 어떤 차이점이 있는지 설명하시오(10점 만점).1)공식적 교육과정2)잠재적 교육과정3)영 교육과정4 ... 타일러의 ‘목표중심 교육과정 개발론’을 설명하고, 타일러 교육과정론의 의의와 한계를 서술하시오.1)개요교육과정이론들 중 현재까지 학교교육에 가장 큰 영향을 미치는 이론은 보비트에서

  방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.04.21 | 수정일 2021.05.12

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  교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경 개념, 주요특징들을 비교

  교과목명 :교육과정o 과 제 명: 교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경 개념, 주요특징들을 비교· 설명하시오.-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ... 교육과정의 개념2. 교육과정의 유형1)교과중심 교육과정2)경험중심 교육과정3)학문중신 교육과정4)인간중심 교육과정3. 교육과정 유형의 비교 분석Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 교육과정의 유형1) 교과중심 교육과정교과중심 교육과정이란 교육과정의 개념을 교수과목으로 보는 입장이다.

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.04.18

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  교육과정 이론의 유형과 발전

  교육과정 이론의 유형과 발전교육과정 이론이란 교육과정이라는 현상에 대해서 기술 하소 설명하며, 예언해 주는 진술의 모음이라고 할 수 있다. ... 따라서 교육과정에 대한 본질적인 이해를 심화시킬 때 그 산물은 곧 교육과정 이하는 현상에 대한 기술로서의 교육과정 이론을 필연적으로 소산 시킬 수 있으리라고 본다.교육과정 이론의 유형에는 ... 전에 우선 그러한 교육과정이론의 유형을 먼저 따져보기로 하겠다.먼저, Macdonald의 분류로 보자면, 통제이론은 기술공학적인 합리성에 기초하여 교육의 과정에서 효능성과 효율성을

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.28

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  교육과정 - 교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경 개념, 주요특징들을 자세히 비교∙설명하시오

  교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경 개념, 주요특징들을 자세히 비교?설명하시오- 이하 과제 작성Ⅰ. 서론 1Ⅱ. 본론11. 교과? ... 학문 중심 교육 과정① 정신도야이론 (이론적 배경 / 특징)② 교과의 구조론 (이론적 배경 / 특징)③ 지식의 형식론 (이론적 배경 / 특징)2. 인간? ... 이 교육과정의 배경을 살펴보면 이론적으로는 정신도야이론에 따르는 것이고 다음으로는 교과의 구조론이라는 미국의 브루노의 이론에 배경을 두고 있다.

  방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.11.28 | 수정일 2021.06.02

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  교육과정 교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경개념,

  따라서 교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경개념, 주요특징들을 비교하고 설명하려합니다.Ⅱ. 본론(교육과정의 유형)1. ... : ( 공통 ) 형o 과 제 명 : 교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경개념,주요특징들을 자세히 비교. ... 본론(교육과정의 유형)1. 교과 및 학문중심 교육과정2. 인간, 경험 중심 교육과정Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.10.13

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  [교육과정] 유아교육학 : 교육 과정의 유형들 (교과 및 학문중심, 인간,경험중심포함)의 이론적 배경, 개념, 주요특징들을 자세히 비교 설명하시오

  2015학년도 1학기 과제물 (온라인제출용)교육과목 : 교육과정학 번 :성 명 :과 제 명 : 교육 과정의 유형들 (교과 및 학문중심, 인간,경험중심포함)의 이론적 배경, 개념, 주요특징들을 ... 교과중심 교육과정- 개념 및 이론적 배경- 주요특징- 문제점2. 학문중심 교육과정- 개념 및 이론적 배경- 주요특징- 문제점3. ... 교과중심 교육과정● 개념 및 이론적 배경교과 또는 지식 중심 교육 과정으로 교과나 지식을 중심으로 운영되는 교육과정을 말한다.전통적으로 학교에서 가르쳐온 교육 과정을 말하며 고대 그리스

  방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.10.08

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  1. 교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경 개념, 주요특징들을 자세히 비교•설명하시오. (30점)

  교육과정’, ‘학문적 이성주의로서의 교육 과정’, ‘사회재건으로서의 교육과정’의 다섯 가지 입장으로 분류 하였다. ... Vallence, 1974)는 다양한 교육 과정의 개념들을 교육에서 추구해야 할 목적을 기준으로 하여 ‘인지과정의 발달에 중심을 둔 교육과정’, ‘기술로서의 교육과정’, ‘자아 실현으로서의 ... 새로운 교육 방식이 개발된 경우도 있고 나이가 어린 경우에도 필요한 교육이라 생각됨에 따라 교육 대상의 연령이 낮아지는 경우도 있다. 1.2.교육 과정의 목적-교육 과정에 대한 개념

  방송통신대 | 11페이지 | 3,500원 | 등록일 2017.10.24 | 수정일 2021.10.24

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  {{교육과정}}교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경 개념, 주요특징들을 자세히 비교·설명하시오.

  교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경, 개념, 주요특징들을 자세히 비교·설명하시오.◇목 차◇Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ... 교과중심 교육과정1) 개념 및 이론적 배경2) 주요특징3) 문제점2. 경험중심 교육과정1) 개념 및 이론적 배경2) 주요특징3) 문제점3. ... 학문중심 교육과정1) 개념 및 이론적 배경2) 주요특징3) 문제점4. 인간중심 교육과정1) 개념 및 이론적 배경2) 주요특징3) 문제점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ.

  방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.04.05 | 수정일 2015.04.13

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  교과중심 교육과정과 경험중심 교육과정의 개념, 특징, 장단점, 유형, 형식도야 이론, Dewey와 Kilpatrick

  교과 중심 교육과정과 경험 중심 교육과정목차* 교과 중심 교육과정 1. 개념 2. 일반적 특징 3. 장단점 4. 형식도야이론 5. 유형 6. ... Thorndike)의 실험교과중심 교육과정형식도야이론에 대한 비판'심신이원론'에 대한 비판 - 존 듀이 (John Dewey)교과중심 교육과정유형1.분과형 교육과정 (subject ... 제1차 교육과정* 경험 중심 교육과정 1. 개념 2. 일반적 특징 3. 장단점 4. Dewey와 Kilpatrick 5. 유형 6.

  리포트 | 27페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.02 | 수정일 2017.04.12

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  교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경, 개념, 주요 특징들을 자세히 비교·설명하시오

  다시 말해서 절대적 으로 가르칠 지식이 있다는 것이다.이러한 교과 중심교육과정의 유형을 살펴보면, , , , 으로 나눌 수 있다.1) 교과 중심교육과정의 유형◎ 분과교육과정교과의 전문성을 ... 2015 학년도 ( 1 )학기 과제물(온라인 제출용)교과목명 : 교육과정학 번 : -성 명 : -○ 과제유형 : ( 공통 ) 형○ 과 제 명 :교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, ... 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경, 개념, 주요 특징들을 자세히 비교·설명하시오.-- 목 차 --1.

  방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.08.01

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  교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경개념, 주요특징들을 자세히 비교·설명하시오.

  _________o 과제유형 : 공통o 과 제 명 : 교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경 개념, 주요특징들을 자세히 비교·설명하시오.Ⅰ. ... 교과중심교육과정: 전통적 교육과정이론은 오랫동안 교수계획을 교육과정으로 정의해 왔다. ... 교육과정의 유형1. 교과중심 교육과정1) 교과중심교육과정의 종류2) 교과중심 교육과정의 특징3) 교과중심 교육과정의 유형4) 교과중심 교육과정의 장단점2.

  방송통신대 | 14페이지 | 7,000원 | 등록일 2016.06.22

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  [교육과정 공통] 교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경 개념, 주요특징들을 자세히 비교 설명하시오

  [교육과정 공통] 교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경 개념, 주요특징들을 자세히 비교 설명하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ... 얻은 경험, 현장학습 등 다양한 종류의 구체적 경험을 제공한다.(2) 인지과정 중심 교육과정의 단점Piaget 이론에 따르면, 교육과정 측면에서 교사는 학생들의 논리적·개념적 성장을 ... 따라서 Piaget 이론이 적용된 교육과정에서는 아동들의 수준에 비해 너무 낮거나 아주 높은 과제는 제시하지 않으며, 아동들의 학습을 돕기 위해서 구체적인 조작물의 활용, 타인의 관점으로부터

  방송통신대 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.03.11

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  교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경, 개념, 주요특징들을 자세히 비교 설명하시오.

  교과중심 교육과정1. 이론적 배경 및 개념교과중심 교육과정은 역사적으로 가장가지고 있을 뿐 아니라 지금까지도 활용되고 있는 교육과정 유형이다. ... 교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경, 개념, 주요특징들을 자세히 비교 설명하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 교과중심 교육과정1. ... 학문중심 교육과정은 교육내용을 교과나 생활경험이 아닌 ‘학문’으로 보는 관점이다.그러면 교육과정의 각 유형들의 개념과 주요특징들에 대해 자세히 비교하며 살펴보기로 한다.Ⅱ.

  방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.16

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  교육과정이론의 유형

  교육과정이론의 유형에 관한 연구Ⅰ. 들어가는 말교육과정은 학습자에게 가치 있는 어떤 특성을 길러 주는 것이고, 교육적 가치가 실현되는 과정이라고 할 수 있다. ... 따라서 학교교육에 있어서 교육과정에 관한 연구는 학습자들에게 있어서 지속적으로 수행되어져야 하는 부분이다.이러한 교육과정 연구에 앞서서 우리는 교육과정 이론 유형이 매우 다양하다는 ... 의미로서는 교수 요목의 개요를 지칭하며 넓은 의미로서는 교육기관에서의 교육계획과 교수-학습과정에서 발생하는 모든 것을 가리키는 의미이다.)다양한 이론적 유형 중에 본 연구는 교육과정사에

  리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.08

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  한국방송통신대학교 교육과정 과제물입니다. 교육과정의 유형들 (교과 및 학문중심,인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경 개념, 주요특징들을 자세히 비교 설명하시오

  교과목명 : 교육과정o 과제유형 : 공통o 과 제 명 : 교육과정의 유형들 (교과 및 학문중심,인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경 개념, 주요특징들을 자세히 비교 설명하시오목차Ⅰ. ... 결론교과중심 유형의 교육과정은 교과의 지식의 내용이 중심이 된다. 이를 바탕으로 전통적으로 학교에서 가르쳐온 교과의 성립과 발달을 뒷받침한 이론을 정신도야이론이라고 한다. ... 그러나 각 교과의 내용이 다른 교과의 내용과 너무 달라 교육의 효과와 효율성을 보기 힘들다는 비판이 제기되었다.교과중심 유형의 가치를 가장 정당화 시키는 이론을 정신도야이론이라고 볼

  방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.05.07 | 수정일 2016.05.10

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  교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경 개념, 주요특징들을 자세히 비교·설명하시오.

  교육과정의 유형1) 교과중심 교육과정① 교과중심 교육과정의 개념 및 이론적 배경② 교과중심 교육과정의 특징③ 교과중심 교육과정의 분류④ 교과중심 교육과정의 장점과 단점2) 학문중심 ... o 과 제 명 : [교육과정 공통] 교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경 개념, 주요특징들을 자세히 비교·설명하시오.-목 차-I. 서론II. ... 교육과정① 학문중심 교육과정의 개념과 이론적 배경② 학문중심 교육과정의 특징③ 학문중심 교육과정의 장점과 단점3) 인간중심 교육과정① 인간중심 교육과정의 개념과 이론적 배경② 인간중심

  방송통신대 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.10.14

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  [보육시설운영관리] 교육행정과정화이론 - 개념정리(행정, 교육행정, 과정, 교육행정 과정이론)와 교육행정 과정이론의 유형

  교육행정 과정이론의 유형(1) Fayol의 교육행정 과정이론(2) Gulick의 교육행정 과정이론(3) Sears의 교육행정 과정이론(4) Gregg의 교육행정 과정이론(5) Campbell의 ... 교육행정 과정이론의 유형행정가의 일반적 기능이 무엇이며, 행정은 어떠한 순환적 경로를 밟아 이루어지고 있는가에 초점을 둔 정의이다. ... 교육행정 과정이론(6) 미국 학교행정가협회의 교육행정 과정이론6.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.28

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  교육과정 유형이론

  제 2장 1절 교육과정 유형이론 - 교육과정의 기본모형1. 목표모형1) Tyler와 Taba의 교육과정 이론(1) R. W. ... Tyler의 교육과정 이론 - 교육과정 이론의 종합적 제시『교육과정과 수업의 기본원리』 =>교육과정을 보는 기본모형(고전모형, 목표모형)? ... 교육목표 선정 기준① 학습자에 관한 사실② 사회에 관한 사실③ 교과전문가의 견해④ 철학⑤ 학습심리(2) Taba의 교육과정 이론 : Tyler의 기본모형을 따름?

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.08

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