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"교육적존재" 검색결과 1-20 / 285,525건

  • 인권과 교육 '서사적 존재란?'
    메킨타이어는 우리는 ‘서사적 존재’이기에 ‘사회적 역사적 역할과 지위와는 별개의 존재’라는 생각은 잘못된 생각이며, 누구든 '개인이라는 자격'만으로는 결코 정의를 추구하거나 미덕을 ... 따라서 우리에게는 자연적이고 자발적인 의무 이외에 내가 속한 특정 공동체에 대한 연대의무가 존재한다고 주장하였다. ... ‘서사적 존재’를 알기전에 ‘공동체 주의를 알아야 한다’ 정의를 이해하는 방법에는 세가지 방식이 있다. 첫 번째 공리주의, 자유주의 그리고 공동체 주의.
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.16
  • (교육의 이해) 인간이 ‘교육존재’인 이유를 설명하세요
    과목명: 교육의이해과제명:1. 인간이 ‘교육존재’인 이유를 설명하세요.2. 교육의 3요소에 관하여 설명하세요.Ⅰ. 서론Ⅱ. 인간이 교육존재인 이유Ⅲ. 교육의 3요소Ⅳ. ... 서론교육은 ‘교육제도’라는 것이 생기기 이전부터 존재했다. ... 인간은 사회적 존재다, 인간은 경제적 존재다, 인간은 정치적 존재다, 종교적 존재다, 합리적 존재다 등 다양한 정의가 존재한다.
    방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.28
  • (교육의이해) 인간이 ‘교육존재’인 이유를 설명하세요
    교육의이해1. 인간이 ‘교육존재’인 이유를 설명하세요.2. 교육의 3요소에 관하여 설명하세요.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 인간이 ‘교육존재’인 이유2. 교육의 3요소Ⅲ. ... 인간이 ‘교육존재’인 이유인간이 사회적 존재라는 것은 더 말할 나위없다. ... 것이다.인간이 이미 어떤 형태로 규정되거나 완성된 존재가 아니며 미완의 존재이며 인간 스스로의 계획과 의지에 따라 자신을 형성시킬 수 있는 존재라는 사실은 인간이 교육존재임을
    방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.25
  • 교육의 이해_교육존재로서의 인간과 교육의 3요소
    교육존재로서의 인간인간을 어떤 존재로 보는 시각과 관점에 따라서 사회적 존재, 정치적 존재, 합리적 존재, 종교적 존재, 교육존재로 보기도 한다. ... 인간이 교육존재인 이유1. 교육존재로서의 인간2. 인간, 교육, 사회의 상관관계3. 교육존재로서의 인간과 교육활동Ⅱ. 교육의 3요소1. 교육의 이해2. ... 교육존재로서의 인간과 교육활동교육존재로서의 인간을 보는 관점에서는 교육의 활동 동기를 중요시한다.
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.12 | 수정일 2022.06.06
  • 시민교육 역사적 존재로서 시민
    ‘역사적 존재로서 시민’을 읽고나서1. ... 하지만 이‘역사적 존재로서 시민’이라는 텍스트를 읽고 나서‘시민’이라는 단어와 관련한 많은 생각이 들었다. ... 짧은 한국의 민주정치 역사, 그에 따른 시민교육의 필요성서유럽과 미국은 공화정과 시민정치가 자리 잡고 현대 민주주의로 발전하기까지 약 200년가량의 시간 동안 시행착오를 겪으면서 성장했다
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.13
  • [A+]교육존재로서의 인간 및 교육의 3요소
    교육의 개념 1) 인간과 교육 인간이란 존재는 어떤 관점에서 풀어내느냐에 따라 여러 가지 방식으로 설명할 수 있다. 교육은 인간을 ‘가능성과 성장의 존재’라고 본다. ... 서론교육은 과거 학교교육으로 연상되는‘가르치고 배우는 것’의 개념을 넘어 현대사회에서는 생존과 더불어 특수한 사명 달성을 위한 수단으로서의 의미까지 내포되어 보편적으로 사용되고 있다 ... 일상에서 ‘교육’이라는 말을 흔히 들을 수 있는 것도 어쩌면 이러한 인식에서 비롯된 것이 아닐까. 이렇게 우리 삶 전역에 깊숙이 침투해 있는 교육이란 과연 무엇일까.
    방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.05.04 | 수정일 2021.07.05
  • 시민교육 - 역사적 존재로서의 시민
    우리는 당연한 듯이 투표를 하고, 거주지를 옮겨 다니며, 원하는 종교를 믿고 교육을 받고 자란다. ... 역사적 존재로서 시민현재 인류는 20세기를 넘어 21세기를 지나고 있다. ... 따라서 우리는 복잡해지는 시대의 요구 자체에 집중하기보다, 여러 교육을 통해 시민의식을 고취, 함양하고 실천적인, 그야말로 진정한 주권자가 되어 어떠한 난관이 닥쳐와도 근본적인 문제점을
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.17
  • [교육의 이해 1학년] 1. 인간이 교육존재인 이유를 설명하세요.
    인간이 ‘교육존재’인 이유를 설명하세요.인간은 사회 문화적 존재이자 교육을 통해서만 인간이 되는 존재, 즉‘교육적 동물’이기 때문에 사회와 문화의 영향을 받으며, 교육을 받지 않고서는 ... 인간이 ‘교육존재’인 이유를 설명, 2. 교육의 3요소에 관하여 설명해 보겠다.Ⅱ. 본론1. ... [교육의 이해 1학년] 1. 인간이 ‘교육존재’인 이유를 설명하세요.2. 교육의 3요소에 관하여 설명하세요.?목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1.
    방송통신대 | 7페이지 | 6,000원 | 등록일 2021.04.25
  • 교육1교육의이해) 인간이 교육존재인 이유 교육의 3요소에 관하여 설명하세요0k
    교육1교육의이해) 인간이 교육존재인 이유 교육의 3요소에 관하여 설명하세요0k???교육1교육의이해1. 인간이 ‘교육존재’인 이유를 설명하세요.2. ... 인간은 인간으로서의 가능성을 교육을 통해 실현해 나가는 존재인 것이다. ... 인간이 ‘교육존재’인 이유를 설명하세요. 2. 교육의 3요소에 관하여 설명하기로 하자.Ⅱ. 본 론1.
    방송통신대 | 6페이지 | 6,000원 | 등록일 2021.04.12
  • 교육의 이해 1, 인간이 ‘교육존재’인 이유를 설명하세요. 2, 교육의 3요소에 관하여 설명하세요.
    경험4, 교육존재로 성장하는 인간5, 교육 구성의 3요소1) 교사2) 학습자3) 교육내용결론참고문헌서론인간은 사회적 존재로서 다른 사람들과 공동체를 이루며 살아간다, 즉 인간은 ... 또한 학생들은 그의 환경에 의해 형성되는 존재로부터 그 자신을 형성해 나가는 존재로서의 역할이 강조된다.2, 교육적 경험의 의미진정한 교육은 경험을 통하여 이루어진다고 하는 신념은 ... 교육의 이해1, 인간이 ‘교육존재’인 이유를 설명하세요.2, 교육의 3요소에 관하여 설명하세요.목차서론본론1, 인간과 교육 그리고 관계2, 교육적 경험의 의미3, 인간과 교육
    방송통신대 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.05.11
  • [교육의이해] 1. 인간이‘교육존재’인 이유를 설명하세요. 2. 교육의 3요소에 관하여 설명하세요.
    [교육의이해] 1. 인간이‘교육존재’인 이유를 설명하세요. 2. 교육의 3요소에 관하여 설명하세요.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ... 따라서 본론에서는 인간이‘교육존재’인 이유를 설명, 교육의 3요소에 관하여 설명해 보겠다.Ⅱ. 본론1. ... 인간이‘교육존재’인 이유를 설명하세요.1) 자기실현 욕구2) 인간과 사회의 관계2.
    방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.04.21
  • 다양한 형태로 존재하는 평생교육기관의 중요성과 개선방안
    평생교육 경영론평생교육기관은 초중고대학 및 문화시설, 기업체, 청소년 수련 시설 등 다양한 형태로 존재합니다. ... , 문화예술교육, 시민참여교육 등을 포함하는 모든 형태의 조직적인 교육활동을 의미한다(평생교육법 제2조).평생교육기관은 평생교육법에 따라 설치되는 교육기관으로 평생교육 시설과 평생교육 ... 등록평생교육법 제31조③사내대학형태 평생교육시설학력인정교육부장관인가평생교육법 제32조④원격대학형태 평생교육시설학력인정교육부장관인가평생교육법 제33조제3항⑤원격교육형태 평생교육시설학력미인정지역교육교육장에
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.08.30
  • 참을 수 없는 존재의 가벼움, 참을 수 없는 교육의 편재성
    •부모나 교사의 주도적인 역할•학생은 틀에 맞춰 성장하는 수동적인 존재•수직적 관계성장(growth)• 프랑스의 자연주의 철학자 JeanJaques Rousseau 가 주장• 학생은
    리포트 | 46페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.09.30
  • [교육학과] 2021년 1학기 교육의이해 출석수업대체시험 과제물(인간이 ‘교육존재’인 이유 등)
    교육을 통해 자신을 성장, 발달시키고 발전해 나갈 수 있는 가능성과 능력을 지닌 존재이다.이 레포트는 인간이 ‘교육존재’인 이유와 교육의 3요소에 대해 서술하였다.II. ... 인간은 교육존재로 후천적으로 주어지는 교육적 경험을 통해 인간으로서의 가능성을 실현해 나가며, 인간으로서의 성장과 인간다운 성장을 해나가는 존재이다. ... 인간이 ‘교육존재’인 이유교육이란 인간의 성장 가능성에 대한 신뢰를 바탕으로 하여 개개인의 인간이 성장할 수 있도록 도와주는 활동이다.
    방송통신대 | 9페이지 | 11,500원 | 등록일 2021.04.10
  • (방송통신대 교육의이해 출석수업대체과제물 출처표기)인간이 교육존재인 이유를 설명하세요 교육의 3요소에 관하여 설명하세요
    인간이 ‘교육존재’인 이유를 설명하세요.1)인간의 본질2)인간이 교육존재인 이유2. 교육의 3요소에 관하여 설명하세요.1)교육의 주체2)교육의 객체3)교육의 매개체Ⅲ. ... 인간은 모든 차원에서 교육 없이는 인간다운 인간이 될 수 없는 교육이 필요한 존재이며, 이는 곧 인간은 교육 가능성의 존재임을 의미한다. ... 주장했다.이상 살펴본 바와 같이, 인간존재의 본질을 고민했던 많은 학자들은 교육을 인간의 본질에 속한 것으로 보고, 인간은 본질적으로 교육되는 존재, 교육에 의존하고 있는 존재로 인간은
    방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.04.22 | 수정일 2023.08.04
  • (교육사회학) 본인이 현재 한국사회의 어느 고등학교 교장이라고 할 때 학생들 사이에 존재하는 교육불평등
    말할 수 있으나 교육불평등이 존재한다고 말할 수는 없다.2. ... 교육불평등이란 무엇인가?2. 현재 본인이 교장이라고 가정했을 때의 설정3. 학생들 사이에 존재하는 교육불평등4. 교육불평등의 조치 및 개선방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 학생들 사이에 존재하는 교육불평등1) 사교육 접근에서의 차별성 및 가정 내에서의 부모의 역할에서의 차이2) 자사고, 특목고 등이 입시 명문고로 부각하며 느끼게 되는 공교육에서의 차별화3
    방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.12
  • (교육사회학) 본인이 현재 한국사회의 어느 고등학교 교장이라고 할 때 학생들 사이에 존재하는 교육불평등
    ______________________________________o 과제유형 : ( ) 형o 과 제 명 :본인이 현재 한국사회의 어느 고등학교 교장이라고 할 때 학생들 사이에 존재하는 ... 서론교육불평등이란 교육의 기회가 학생들이 어떤 환경에서 사는지에 따라서 다르게 적용되는 것을 말한다. ... 예를 들어서 지금과 같은 코로나 상황에 과외를 활용할 수 있는 학생들은 충분한 교육을 받고, 오히려 공교육 부재의 틈을 타서 입시에 더욱 집중할 수 있겠지만, 평범한 환경에서 자란다면
    방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.20
  • (교육사회학) 본인이 현재 한국사회의 어느 고등학교 교장이라고 할 때 학생들 사이에 존재하는 교육불평등
    ______________________________________o 과제유형 : ( ) 형o 과 제 명 :본인이 현재 한국사회의 어느 고등학교 교장이라고 할 때 학생들 사이에 존재하는 ... 해결방안위에서 언급하였듯이 사교육을 많이 다니는 학생들은 교육을 보장받은 반면에 공교육의 의존한 학생들의 경우 교육을 보장받지 못하는 환경에 처한 것이다. ... 결국 재난 속에서 실제로 교육불평등은 더 심화된 것이다.
    방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.20
  • (교육사회학) 본인이 현재 한국사회의 어느 고등학교 교장이라고 할 때 학생들 사이에 존재하는 교육불평등
    부모의 경제적 수준과 학생들의 사교육 참여율, 그리고 이것이 학력 격차로 이어지는 연결고리를 생각해보았을 때 방통고등학교가 전라남도 구례군에 존재하기 때문에 발생하는 교육기회의 불평등을 ... ______________________________________o 과제유형 : ( ) 형o 과 제 명 :본인이 현재 한국사회의 어느 고등학교 교장이라고 할 때 학생들 사이에 존재하는 ... 방통고등학교의 교육 불평등교육불평등을 분석하는 방법은 다양하지만, 이하에서는 ‘김영화, 「교육평등과 불평등」, 교육비평(7), 82-95, 2002.’
    방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.19
  • (교육사회학) 본인이 현재 한국사회의 어느 고등학교 교장이라고 할 때 학생들 사이에 존재하는 교육불평등
    교과목명: 교육사회학본인이 현재 한국사회의 어느 고등학교 교장이라고 할 때 학생들 사이에 존재하는 교육불평등을 파악하고 이를 개선하는 방안을 세 가지만 제시하시오 (30점)- 현재 ... 시간을 그대로 적용할 수 있는 시스템을 구현하도록 노력할 것이다.대다수의 가정에서는 컴퓨터가 존재한다. ... 이번 과제에서는 교육 불평등에 관한 이야기를 나누어 보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 교육 불평등에 관하여교육 불평등은 교육 현장에서 주어지는 기회들이, 불평등함을 의미한다.
    방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.19
AI 챗봇
2024년 09월 04일 수요일
AI 챗봇
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- 국내의 사물인터넷 상용화 사례를 찾아보고, 앞으로 기업에 사물인터넷이 어떤 영향을 미칠지 기술하시오
5글자 이하 주제 부적절한 예)
- 정형외과, 아동학대