"교육평가C형" 검색결과 1-20 / 120,594건

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  교육평가c ) 수행평가에 대해 간단히 기술하시오.

  교육평가1.관찰법의 개념, 관찰기록방법, 진행절차를 간단히 기술하고 관찰기록방법 가운데 1가지를 선택한 뒤 그것의 선택 이유를 간단히 밝히고 그 관찰기록방법을 교육현장이나 생활현장에서 ... 직접 실시한 기록과 그에 따른 결과를 기술하시오2.수행평가에 대해 간단히 기술하시오.교육평가1.관찰법의 개념, 관찰기록방법, 진행절차를 간단히 기술하고 관찰기록방법 가운데 1가지를 ... 선택한 뒤 그것의 선택 이유를 간단히 밝히고 그 관찰기록방법을 교육현장이나 생활현장에서 직접 실시한 기록과 그에 따른 결과를 기술하시오2.수행평가에 대해 간단히 기술하시오.1.

  방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.08.18

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  [유아교육과] 2023년 1학기 교육평가 중간시험과제물 C형(수행평가)

  관찰은 유아를 대상으로 하는 평가 방법 중에서 가장 오랜 역사를 가진 방법의 하나이며 유아교육 현장에서 비형식적 평가, 형식적 평가 모든 경우에서 유아를 주의 깊게 보고, 듣고, 반성적으로 ... 더불어 유아교육기관에서의 유아에 대한 정보를 가정에 알리고 가정과 순환적인 평가의 기초를 제공함으로써 유아의 이해를 돕고 발달 촉진을 위한 의사소통의 통로로 사용될 수 있다. ... 이 레포트는 관찰법, 수행평가에 대해 서술하였다.II. 본 론1.

  방송통신대 | 9페이지 | 16,500원 | 등록일 2023.03.14

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  (교육평가 C형) ➀관찰법의 개념, 관찰기록방법, 진행절차를 간단히 기술하고

  지정형(5점)C형(학번 끝자리가 7-0): 수행평가에 대해 간단히 기술하시오.(1페이지 정도 분량)목차1. 관찰법의 개념2. 관찰기록 방법3. 관찰진행 절차4. ... 과목 : 교육평가[과제명]1. 공통형(25점)?관찰법의 개념, 관찰기록방법, 진행절차를 간단히 기술하고(10점), ? ... 최근 교육평가 학자인 Shepard(2000)에 의하면 바람직한 평가는 첫째, 학생의 고차적인 사고능력을 향상시킬 수 있어야 하며, 둘째, 평가는 학습결과와 더불어 학습 과정을 다루어야

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.06

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  (교육평가 C형) 시험문제에서 제시하는 것을 구체적으로 설명하여 기술하시오

  교육평가 C형주제: 시험문제에서 제시하는 것을 구체적으로 설명하여 기술하시오만 5세 유아의 ‘문화수용성’을 측정하는 검사도구를 평정척도 형식으로 구성하고자 한다. ... 이를 통한 문화 별 다른 특징을 보이는 생활양식인 즉 문화의 다양성 등의 이해를 돕고 수용할 수 있도록 교육해야 한다.앞서 언급한 다문화 관련 요소가 포함된 통합교육을 계획하거나 실행하는 ... 같은 내적인 일관성을 측정하는 반분법은 도구에 있는 항목을 2부분으로 나눈 후 2부분이 모두 같은 개념을 측정하고 있는지를 알아보는 것이다. 2부분으로 나누어 상관계수를 사용하여 평가하는

  방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.05

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  (교육평가 C형) 시험문제에서 제시하는 것을 구체적으로 설명하여 기술하시오

  과목명: 교육평가 C형주제: 시험문제에서 제시하는 것을 구체적으로 설명하여 기술하시오만 5세 유아의 ‘문화수용성’을 측정하는 검사도구를 평정척도 형식으로 구성하고자 한다. ... 그리고 그를 기반으로 하여 1970년대부터 이중 언어교육과 더불어 소수민족에 대한 문화적 정체성 교육 및 반편견 교육이 실시되었고, 교육 정책적으로 사회의 고정관념을 잠식시키기 위해 ... 그런 특성상 주변 사람들의 가치와 생각, 그리고 행동방식 적인 환경을 감안해 보았을 때, 인간의 생애 초기의 교육을 담당하는 유아교육 현장에서 문화 다양성에 관한 긍정적인 인식 및

  방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.02

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  (교육평가 C형) 시험문제에서 제시하는 것을 구체적으로 설명하여 기술하시오

  과목명: 교육평가 C형주제: 시험문제에서 제시하는 것을 구체적으로 설명하여 기술하시오만 5세 유아의 ‘문화수용성’을 측정하는 검사도구를 평정척도 형식으로 구성하고자 한다. ... 이와 같이 다문화교육 주체들의 해당 교육에 대한 이해 부족은 다양한 혼란을 부르고 있다. ... 따라서 실제의 학교 현장에서 다문화교육이 교육적으로 좀 더 의미 있는 방식으로서 적용되도록 만들기 위해서는 해당 교육의 확대 적용을 위한 다양한 노력과 더불어 적용의 과정 및 결과에

  방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.28

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  (교육평가C형) 시험문제에서 제시하는 것을 구체적으로 설명하여 기술하시오

  과목명: 교육평가 C형주제: 시험문제에서 제시하는 것을 구체적으로 설명하여 기술하시오만 5세 유아의 ‘문화수용성’을 측정하는 검사도구를 평정척도 형식으로 구성하고자 한다. ... 그러므로 일찍이 교육 현장에서는 유·아동의 문화 수용성을 신장하고 향상시킬 수 있는 다양한 노력이 기울어졌다.이런 상황에서 교육 현장이 당면한 숙제는 더욱 효과적이고 효율적인 방법으로 ... 따라서 이미 수많은 교육 현장에서 영유아의 글로벌적 역량 강화를 위한 프로그램과 활동을 전개하고 있다.

  방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.28

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  (교육평가 c형) 시험문제에서 제시하는 것을 구체적으로 설명하여 기술하시오

  과목명: 교육평가 C형주제: 시험문제에서 제시하는 것을 구체적으로 설명하여 기술하시오만 5세 유아의 ‘문화수용성’을 측정하는 검사도구를 평정척도 형식으로 구성하고자 한다. ... 것이다.둘째, 문화수용성에 대한 검사 결과를 바탕으로 유아 수준에 적절한 교육경험을 제공한다. ... 하지만 이런 중요성에도 불구하고 유아 대상의 문화수용성 교육과 접근은 한정적이거나 기대 수준에 못 미치는 경우가 많다.

  방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.28

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  (교육평가 C형) 시험문제에서 제시하는 것을 구체적으로 설명하여 기술하시오

  과목명: 교육평가 C형주제: 시험문제에서 제시하는 것을 구체적으로 설명하여 기술하시오만 5세 유아의 ‘문화수용성’을 측정하는 검사도구를 평정척도 형식으로 구성하고자 한다. ... 유아는 생소한 문화권 인형에 대해 긍정적인 평가를 한다.①②③④⑤4. 유아는 다양한 문화권 인형의 설명에 흥미를 갖고 경청한다.①②③④⑤5. ... 문화수용성이 현저히 낮은 유아에게는 보다 직접적이고 시급한 다문화 교육과 활동이 필요하기 때문이다.

  방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.28

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  (교육평가 C형) 시험문제에서 제시하는 것을 구체적으로 설명하여 기술하시오

  과목명: 교육평가 C형주제: 시험문제에서 제시하는 것을 구체적으로 설명하여 기술하시오만 5세 유아의 ‘문화수용성’을 측정하는 검사도구를 평정척도 형식으로 구성하고자 한다. ... 이러한 사회적 요구와 필요성에 부응하는 교육적인 접근을 가리켜 ‘다문화 교육’이라고 말할 수 있는 것이다. ... 프로그램의 미비, 셋째, 일반인과 크게 다르지 않는 교사의 다문화교육에 관한 필요성 및 인식의 수준, 넷째, 다문화교육의 궁극적인 목표 및 개념에 대한 혼란, 다섯째, 다문화교육

  방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.28

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  (교육평가 C형) 시험문제에서 제시하는 것을 구체적으로 설명하여 기술하시오

  과목명: 교육평가 C형주제: 시험문제에서 제시하는 것을 구체적으로 설명하여 기술하시오만 5세 유아의 ‘문화수용성’을 측정하는 검사도구를 평정척도 형식으로 구성하고자 한다. ... 서로 다른 모습이라고 하더라도 모습만 다를 뿐 같은 사람이고, 같은 생각을 가진 존재 임을 알려주면서 차별을 하지 않고 받아드릴 수 있도록 하기 위한 것이다.교육을 하기전에 가장 중요한 ... 노동자 가정, 한국이라는 나라에 정착하려고 하는 귀화 가정 등 정말 다양한 모습들의 가정이 늘어 나고 있다.어린이집이나 유치원에서도 다양한 가정들의 모습을 알고 있기 때문에 다문화 교육이라는

  방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.22

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  (교육평가 C형) 시험문제에서 제시하는 것을 구체적으로 설명하여 기술하시오

  교육평가 C형주제: 시험문제에서 제시하는 것을 구체적으로 설명하여 기술하시오만 5세 유아의 ‘문화수용성’을 측정하는 검사도구를 평정척도 형식으로 구성하고자 한다. ... ‘문화수용성’ 검사도구의 결과물과 검사도구의 실시 과정문화 수용성의 검사는 평정 척도를 이용하여 검사를 하게 되는데 평정 척도는 보통 아이들의 발달 특성이나 학습 결과들을 평가 할 ... 그렇기 때문에 필요한 것이 바로 다문화 교육이다. 우리나라에서도 예전과는 다르게 다문화 교육의 중요성을 알고 유아 교육 기관에서 다문화 교육을 할 수 있도록 하고 있다.

  방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.22

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  (교육평가 C형) 시험문제에서 제시하는 것을 구체적으로 설명하여 기술하시오

  과목명: 교육평가 C형주제: 시험문제에서 제시하는 것을 구체적으로 설명하여 기술하시오만 5세 유아의 ‘문화수용성’을 측정하는 검사도구를 평정척도 형식으로 구성하고자 한다. ... 자료에 따르면 우리나에 대한 거부 반응 등이 필연적임을 감안해 볼 때 다문화 가정의 유아들이 유아교육기관 내 친구들과의 적응에서 경험하게 되는 어려움이 교육적인 과제로 다루어질 필요가 ... 그로 인해 다문화 가정의 유아들은 교육기관 내에서 도태되거나 주변인으로 전략하게 되는 경우가 많은 것이다.

  방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.20

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  [유아교육과] 2020년 1학기 교육평가 기말시험 과제물 C형

  1. 만 3세 유아의 ‘또래관계측정도구’를 개발하려고 하는데 이 측정도구를 개발할 수 있는지(2번으로 감) 혹은 개발할 수 없는지(3번으로 감)를 결정하고, 그렇게 결정한 이유를 구체적으로 설명하시오. 우선 또래에 대한 정의를 해보도록 하겠다. 또래(peer)란 나이..

  방송통신대 | 7페이지 | 9,100원 | 등록일 2020.06.09

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  (영유아프로그램개발과평가 C형) 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고

  교과목명: 영유아프로그램개발과평가 ※ 다음 중 한 유형을 선택하여 자세히 논하시오.C형: 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 ... 교육목표 및 원리3. 교육과정4. 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 그러나 우리 교육은 제도권 안에서 입시위주의 교육에 몰두를 한 인지 중심 교육으로 일상생활 속의 교육적인 경험이 중요하다는 것을 간과하고 있다.

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.13

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  (영유아프로그램개발과평가) C형 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고

  C형: 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에 적용할 경우의 강점과 약점에 관해 논하시오. (30점 만점)[목차]Ⅰ. ... 발도르프 프로그램의 교육목표와 원리1) 교육 목표 – 개별 학생을 고려한 전인적 교육2) 교육 원리(1) 모방과 모범의 원리(본보기 교육)(2) 행위적 존재의 원리(3) 질서의 원리 ... 발도르프 프로그램의 교육목표와 원리1) 교육 목표발도르프 프로그램의 교육 목표는 개별 학생들을 고려한, 전인적 교육이라 할 수 있다.

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.14

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  (영유아프로그램개발과평가 C형) 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고

  : 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에 적용할 경우의 강점과 약점에 관해 논하시오. (30점 만점)-C형 선택목차Ⅰ ... 교과목 명: 영유아프로그램개발과평가 ※ 다음 중 한 유형을 선택하여 자세히 논하시오.A형: 영유아프로그램의 기초이론 중 성숙이론과 학습이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가에 대해 ... 만점)B형: 영유아프로그램의 기초이론 중 구성주의 이론과 문화맥락주의 이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가에 대해 설명하고, 두 이론의 주장을 비교하여 논하시오. (30점 만점)C형

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.04

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  (영유아프로그램개발과평가 C형) 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고

  영유아프로그램개발과평가 ※ 다음 중 한 유형을 선택하여 자세히 논하시오.C형: 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에 ... 교육목표 및 원리3. 교육과정Ⅲ. 결론 : 한국 유아교육 현장에 적용Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 발도르프 유아교육이 전통적 교육들과는 달리 프로그램이 정해져 있지 않으며, 교사의 용기 그리고 상상력을 바탕으로 교사 스스로 교육을 만들어 갈 수 있게 하기 때문이다.

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.29

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  (영유아프로그램개발과평가 C형) 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정

  영유아프로그램개발과평가C형: 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.(30점 ... 그 요구는 유아의 사전 경험, 교실능력에 대해 평가할 수 있다. ... 뿐만 아니라, 영유아를 기록, 평가하여 그들의 욕구를 해결할 수 있는 환경을 조성하는 역할을 통해 환경이 제 3의 교사로서 역할을 다 할 수 있도록 지원할 수 있다.2) 교육조정자교육

  방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.25

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  (영유아프로그램개발과평가 C형) 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고

  과목명: 영유아프로그램개발과평가주제: [선택형] 다음 중 한 유형을 선택하여 자세히 논하시오.3) C형: 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 ... 각자의 발달단계에 맞추어 개별화되어진 교수를 진행할 수 있도록 해야 한다.여덟째, 강점 및 욕구를 정확히 파악하여 계획을 세울 수 있도록 하고, 학습의 안내자, 촉진자, 그리고 평가자의 ... 뱅크 스트리트 프로그램의 교육목표와 원리다음은 본 프로그램은 교육목표와 원리에 대한 설명이다.

  방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.24

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