"국어문법교육론" 검색결과 1-20 / 5,276건

• 

  외국어로서의 한국어문법교육론_국어 교육문법과 한국어 교육문법이 어떻게 다른지 문법 교재를 분석하여 정리

  문법교재국어 교육문법과 한국어 교육문법의 가장 큰 차이는 문화이다. 국어 교육문법에는 없고 한국어 교육문법에 있는 것은 문화이다. ... 과 목 명외국어로서의 한국어문법교육론이 름아 이 디과제주제국어 교육문법과 한국어 교육문법이 어떻게 다른지 문법 교재를 분석하여 정리해 봅시다.Ⅰ. 정의1. ... 국어 교육문법의 대상국어교육문법은 한국어에 대한 언어적인 이해와 직관을 가진, 한국어를 모국어로 사용하는 화자를 대상으로 하는 것이다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.16

  다운로드 장바구니
• 

  외국어로서의 한국어문법교육론_국어 교육문법과 한국어 교육문법이 어떻게 다른지 문법 교재를 분석하여 정리해 봅시다

  과목명: 외국어로서의 한국어문법교육론이름:아이디:과제주제: 국어 교육문법과 한국어 교육문법이 어떻게 다른지 문법 교재를 분석하여 정리해 봅시다.* 국어 문법 교재와 한국어 문법 교재를 ... 교육문법의 소단원 목차 비교국어 교육문법과 한국어 교육문법에서 형태론을 살펴보면 다음과 같다. 국어 교육문법의 단어는 단어의 형성에서 형태서와 단어의 형성을 배운다. ... 단어, 형태소, 단어의 구성 요소, 단어의 갈래 등을 그 내용으로 선정하여 담고 있다.3)국어 교육문법과 한국어 교육문법의 차이점①단어의 구성국어 문법교육과 한국어 교육문법은 형태론에

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.13 | 수정일 2022.06.03

  다운로드 장바구니
• 

  [국어교육론] 문법 영역에서도 토론 수업이 가능할까

  그렇다면 문법 영역에서 어떠한 것들이 중등 교육과정의 학습자들의 위계 수준에 알맞은 논제인지 후술할 예제를 통해 언급하도록 하겠다.2.1. 예제① - 품사에 관한 논제2.1.1. ... 품사 분류의 문제학교문법을 포함하여, 일반적으로 국어의 품사는 9품사 체계를 취하고 있다. ... 본론이렇듯 토론이 국어교과로부터 출발하는, 더불어 타 교과를 지원하는 측면에서 도구교과의 성격을 띤다는 것을 전제하였을 때, 국어과의 삼 할 이상을 차지하는 문법 영역에서의 토론식

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.13 | 수정일 2021.05.20

  다운로드 장바구니
• 

  외국어로서 한국어 교육문법의 개념을 서술하고 외국어로서 한국어 교육문법과 다른문법(규범문법, 이론문법, 학교문법(국어문법))과의 차이점에 대해서 설명하시오.

  주제 : 외국어로서 한국어 교육문법의 개념을 서술하고 외국어로서 한국어 교육문법과 다른문법(규범문법, 이론문법, 학교문법(국어문법))과의 차이점에 대해서 설명하시오.서론외국어로서의 ... 반면 외국어로서 한국어 교육문법은 외국어 학습자들을 대상으로 문법적 요소를 가르치는 것이 주요 목적이다.2) 내용의 선택과 강조외국어로서 한국어 교육문법은 학습자들의 요구와 수준에 ... 이 레포트에서는 외국어로서 한국어 교육문법의 개념을 서술하고, 다른 문법 (규범문법, 이론문법, 학교문법)과의 차이점에 대해 설명할 것이다.본론1.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.16

  다운로드 장바구니
• 

  [중세국어문법] 어말어미 - 국어교육과, 국어국문과

  는 선어말어미 ‘-거-’와 계사의 설명법 ‘-ㅣ라’가 통합된 것으로 보이지만, ‘-거-’의 선어말어미로서의 기능이 남아 있지 않고 교체 양상도 다르기 때문에 분석하지 않는다.□ 의문법중세국어의 ... 중세국어(어말어미).hwp1. 어말어미중세국어의 어말어미는 정동사어미(종결어미), 부동사어미(연결어미), 동명사어미(전성어미)로 나누어진다.1.1. ... 의문법 체계는 현대국어와 매우 다르다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.06.09

  다운로드 장바구니
• 

  [A+] 국어학개론 문법교육의 필요성 / 문법교육의 목표 앞으로의 방향

  이러한 인간상은 국어과 교육에서 문법 교육의 역할을 강조하면서 국어과 교육의 궁극적인 목표와도 깊은 관련을 보여줍니다. ... 국어학개론문법 교육의 필요성과 앞으로의 방향목차Ⅰ. 서론ⅰ. 연구 목적Ⅱ. 본론ⅰ. 문법 교육의 필요성ⅱ. 문법 교육의 개선 방향 모색Ⅲ. 결론ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론ⅰ. ... 문법 교육이 정말 국어교육에서 필요한 과목인지에 대한 의심의 목소리가 점점 커지고 있기 때문입니다. 실제로 국어과의 ‘문법’을 택한 고등학교가 극히 적다고 합니다.

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.07.21

  다운로드 장바구니
• 

  [ 한국어문법교육론 ] 외국인 학습자를 위한 한국어 교육 문법은 한국인을 위한 국어 교육 문법과 어떻게 다른지 작성

  국어 교육 문법과 어떻게 다른지 작성해 봅시다.제목: 외국인 학습자를 위한 한국어 교육문법과 한국인을 위한 국어 교육 문법의 차이목차1. ... 또한 문법 교육도 국어 교육의 일부라는 측면에서 문법 교육의 목표 역시도 국어를 아는 능력, 국어를 사용하는 능력 모두를 신장하는 것을 그 목표로 해야 한다.다만, 위의 에서와 같이 ... 외국인 학습자를 위한 한국어 교육 문법은 한국인을 위한 국어 교육 문법과 어떻게 다른지 작성해 봅시다.외국어로서의한국어문법교육론외국인 학습자를 위한 한국어 교육 문법은 한국인을 위한

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.22

  다운로드 장바구니
• 

  한국어 교육 문법과 국어 교육 문법의 차이에 대한 자신의 생각을 자유롭게 기술하시오

  한국어 교육 문법과 국어 교육 문법의 차이에 대한 자신의 생각을 자유롭게 기술하시오? ... 사실이지만 언어의 가장 중요한 목적인 의사소통을 간과해서는 안 된다.즉, 국어교육문법은 능동적이고 역동적인 의사소통의 현상이 아닌 문법적 요소에 초점을 맞추고 있다.이는 국어교육문법과 ... 한국어 교육 문법은 원활한 의사소통이 주요 목적 중 하나다.다만 국어교육과 문법의 경우 학생들의 모국어가 한국어이기 때문에 기본적으로 의사소통이 가능하다는 전제에서 출발한다.이것은

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.18

  다운로드 장바구니
• 

  문법 교육의 정체성에 관한 논의 - 국어과 교육에서 문법 영역의 역할에 대하여

  문법 교육의 정체성에 관한 논의 - 국어과 교육에서 문법 영역의 역할에 대하여1) 들어가며국어지식 영역에 관한 논의들을 살펴본 결과, 그 특징 중 하나는 이 영역의 교육적 가치나 목표를 ... 문법 교육의 성격 및 목표와 관련하여 그 동안 국어 교육학계에는 다음과 같은 여러 주장이 있어 왔다.① 부정적 입장문법 교육의 부정적 입장은 국어 지식의 교육적 필요성을 인정하지 않거나 ... 이러한 결론에 따르면 국어 교육의 목표를 국어 사용 능력을 신장시키는 데에 둘 경우 문법 교육이 불필요하게 된다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.31

  다운로드 장바구니
• 

  대구교대 언어이론과 국어 교육 레포트 과제 '초등 문법 교육의 필요성과 목적'

  그리고 지금까지 열 차례 정도의 교육과정 개정을 거치면서 문법은 언어, 국어지식, 국어(문법), 문법 등 여러 가지 이름으로 바뀌어 등장한다. ... 초등 문법 교육의 필요성과 목적문법 교육의 변천을 보면 초등학교 국어과 교육과정 초기에는 읽기, 말하기, 듣기, 짓기, 쓰기를 교수 내용으로 하며 언어의 기능에 초점을 둔 모습을 보인다 ... 것을 근거로 문법 교육을 따로 하지 않아도 된다고 주장한다.나는 한국어를 모어로 하는 사람으로서 국어 문법 교육을 받기 이전부터 자연스럽게 언어를 습득하였지만 학교에서의 문법 교육이

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.17

  다운로드 장바구니
• 

  한국어문법교육론_1. 한국어 문법과 국어 문법의 차이를 설명하시오. 2. 학습자의 문법 오류를 수정하는 방법에 대해서 설명하시오. 3. 한국어 문법 교육시 문법 제시 방법과 유의점을 설명하시오.

  한국어문법교육론 1. 한국어 문법과 국어 문법의 차이를 설명하시오. 2. 학습자의 문법 오류를 수정하는 방법에 대해서 설명하시오. 3. ... 즉 모국어 화자와 비슷하게 말을 한다는 상활을 고려하여서 모국어 화자와 비슷하게 의사소통이 되도록 한다는 것이다. 3) 국어 문법 언어와 국어의 문화적 가치를 이해하고, 국어를 체계적으로 ... 한국어 문법 교육시 문법 제시 방법과 유의점을 설명하시오. 1.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05

  다운로드 장바구니
• 

  국어 보조 동사의 의미론적 고찰 -국어 문법 교육에서 보조 동사의 의미 특성 이해를 위해-

  국어 보조 동사의 의미론적 고찰-국어 문법 교육에서 보조 동사의 의미 특성 이해를 위해-Ⅰ. ... 들어가기국어에서 동사들이 의미와 형태의 차이를 갖고 동사연속구성 서술어를 이루는 경우에 접속동사 구성과 합성동사 구성, 그리고 보조동사 구성을 구분하기 위해서는 먼저 구성 요소인 동사가 ... 의미론적인 분석보다는 화용론적으로 이해하고 풀어나가야 하는 과제이다.화용론적으로 볼 때 국어 문장의 보조동사는 본동사를 도와서 주어의 행위나 상태에 대한 서술을 하면서 화자의 명제에

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.26

  다운로드 장바구니
• 

  대구교대 언어이론과 국어교육 논문 참고 레포트 과제 '초등 문법 교육의 필요성과 목적'

  초등 문법 교육의 필요성과 목적1. 서론문법은 국어과 교육의 이론과 현장에서 끊임없이 그 정체성을 의심받아 온 ‘특별한’ 존재이다. ... 그리고 지금까지 열 차례 정도의 교육과정 개정을 거치면서 문법은 언어, 국어지식, 국어(문법), 문법 등 여러 가지 이름으로 바뀌어 등장한다. ... 잘 알려져 있다시피, 문법의 교육적 가치에 대한 논쟁은 국어에 대한 지식(문법 지식) 자체를 국어과 교육을 통해 가르칠 만한 가치가 있는가 하는 문제에 대한 관점의 차이로 요약된다.

  리포트 | 5페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.08.17

  다운로드 장바구니
• 

  국어 문법교육이란 무엇인가(기말고사 대체과제, a+받음)

  수업이 끝난 지금 나는 문법 교육이 국어교육에 있어 꼭 필요하다고 생각한다. ... 또한, 문법 교육이 꼭 실용적 측면에서 필요하지 않더라도 국어를 좋아하는 사람으로서 문법에 대한 어느정도의 지식을 갖춰야 하지 않을까 생각했다.국어문법교육론 수업을 듣기 전까지도 나는 ... 국어문법교육론 기말고사 대체과제문법교육이란 무엇인가지난 수년간 규범문법으로서의 학교문법을 배워온 사람으로서 내게, 내가 가장 좋아하는 책의 유일하게 보기 싫은 부록같이 느껴졌다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.12

  다운로드 장바구니
• 

  (A+, 한국어교육학개론, 4-2 국어국문) 문법 교수 모델 중 PPP 모델과 TTT 모델을 설명하시오. 모델의 특징, 수업 순서, 간단한 예를 포함하여 기술하시오.

  (A+, 한국어교육학개론, 4-2 국어국문) 문법 교수 모델 중 PPP 모델과 TTT 모델을 설명하시오. 모델의 특징, 수업 순서, 간단한 예를 포함하여 기술하시오. ... 문법 교육 모델의 역사문법 교육 모델의 역사는 학문으로서의 언어 교육의 발전으로 거슬러 올라갑니다.PPP 모델은 19세기에 외국어 교육에 널리 사용되었던 문법-번역 방법에 뿌리를 두고 ... 결론문법 교육 모델은 언어 학습 및 교육의 목표, 모델 및 이론이 다른 문법 교육에 대한 접근 모델입니다.

  방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.02.04

  다운로드 장바구니
• 

  국어문법교육의 방향 탐색 -현행 고등학교 『문법』을 검토하면서- (현행 고등학교 『문법』을 검토하면서)

  우리말학회 고영근

  논문 | 29페이지 | 5,800원 | 등록일 2017.02.01

  다운로드 장바구니
• 

  국어교과교육론 <문법교육>ppt

  문법 교육의 개념 독자적 입장 문법이 국어 교육 목표 행동영역 교육요소 ①국어사용능력의 신장을 위하여 국어를 효과적으로 사용하도록 한다 . ... 문법 교육의 개념 종속적 입장 국어교육의 목표가 국어 활동의 능력 신장에 있다고 전제하고 , 능력 신장에 도움을 줄 때에만 문법 교육이 필요하다고 봄 . - 제 5~6 차 교육과정에서 ... 비판 문법이 국어 능력 신장에 별 도움을 주지 못하는 것은 문법 그 자체에 문제가 있는 것이 아닌 문법의 교육 내용과 교육 방법이 잘못됐기 때문 .

  리포트 | 35페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.02.25

  다운로드 장바구니
• 

  국어교육론 문법 교육

  문법 교육200941030국어교육과문법이라는 과목이 왜 독서와 문법으로 통합되었는가? ... 국어 교과 내에서 문법 교육이 지녔던 역사적 위상1) 문법 교육 무용론 ? 의사소통 능력과 문법의 관계 설정? ‘의사소통 능력 신장? ... 관계가 명확하다.① ‘문법’ 영역 내용 체계2007 개정 국어과 교육과정 VS 2011 개정 국어과 교육과정실제, 지식, 탐구, 맥락 ->실제, 지식, 탐구와 적용, 태도2007 개정

  리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.05.06 | 수정일 2015.03.16

  다운로드 장바구니
• 

  국어 문법 교육

  문법교육의 목표 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥4(1) 문법 교육의 목표(2) 국어과 교육 내에서 문법 교육이 지녔던 역사적 위상(3) 문법 교육의 본질적 위상(4) 문법 ... 문법교육의 목표(1) 문법 교육의 목표① 실용적 인간을 길러내기 위해 : 올바르고 정확한 언어생활을 위하여문법 교육은 실용성 지향 국어과 교육의 근간을 이뤘다고 평가된다. ... ‘태도’범주의 교육내용은 ‘국어에 대한 태별 성취기준 및 차시목표를 문법을 기준으로 정리한 것이다.

  리포트 | 37페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.07.03

  다운로드 장바구니
• 

  국어 교육문법과 한국어 교육문법 비교 분석

  [표 1] 국어 교육문법과 한국어 교육문법국어 교육문법한국어 교육문법대상한국인 학습자외국인, 재외동포 학습자목적기존 국어 지식의 체계화한국어 사용 능력 배양내용국어의 분석적 지식 중심한국어의 ... 국어 교육문법의 목적이 국어의 규칙과 체계를 명시적으로 이해하는 것이라면 한국어 교육의 목적은 국어 문법에 기술된 규칙과 체계를 바탕으로 하여 한국어를 생성해 내는 것이다. ... Q)국어 교육문법과 한국어 교육문법이 어떻게 다른지 문법 교재를 분석하여 정리해 봅시다.1. 들어가며한국어 교육의 여러 분야 중 문법 교육 방법론도 비약적으로 발전하고 있다.

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.10.01 | 수정일 2017.05.15

  다운로드 장바구니