"근현대사 교육" 검색결과 1-20 / 6,606건

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  농업교육론_농업교육의 발달사 발표 자료 입니다. 근현대~ 현재까지의 농업교육 발달 현황과 내용을 발표자료로 정리하였습니다. 바로 발표자료로 사용해도 무방할 정도로 잘 정리하였습니다.

  야학 : 조선어 · 산술 · 작문 · 일어 · 주산 · 습자등을 가르쳤고 , 농민독본 · 농업을 가르친 곳도 상당수 있었다 . ③ 잡지사나 신문사에 의한 농업교육활동 : 1925 년 ... 농사직설 : 세종 11 년에 각 도 관찰사에게 명하여 지방 노농들의 경험비결을 수집해 간행 농가집성 : 효종 6 년 ‘ 농사직설 ’ 을 증보하고 , 세종의 ‘ 권농교문 ’ 과 주자의 ... 현대의 농업교육1 근대 이전의 농업교육 1 절 생활을 통한 농업교육 2 절 국가에 의한 농사지도 3 절 농서를 통한 농사교육농업교육론 1 장 근대이전의 농업교육 1 절 생활을 통한

  리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.27

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  한국 근현대사 교육을 강화해야하는 이유

  한국의 근현대사 교육과 중국·일본 근현대사 교육의 비교3. 정권에 따라 비중이 달라지는 근현대사 교육, 강화해야하는 이유4. ... 그렇기에 근현대사 교육을 지금보다 더 늘려야 할 필요가 있다고 본다.현재 한국의 역사교과서는 검정체제로 전근대 50%, 근현대 50%의 비중으로 되어있고, 따로 근현대사만 배우는 과목은 ... 손바닥으로 하늘을 가릴 수 없다역사교육과 201716771. 도입부: 근현대사를 제대로 배우지 못했던 아쉬움에 대한 경험 제시2.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.08.06

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  [교철사] 한국 근현대사 교육사 정리

  한국 근현대 교육사는 크게 개화기, 일제 강점기, 미군정기의 교육으로 나눌 수 있습니다. ... 일제강점기의 교육은 결국 교육을 주입식, 획일식, 군대식 교육으로 만들었습니다.미군정기의 교육은 3년이라는 짧은 시간동안 현대 한국 교육의 기본 틀이 마련되었습니다. ... 하지만 일제시대의 교육으로 인해 획일적 사고에 익숙해져 있고, 중학교 입시 때문에 학부모에게 외면당해 결국 실패로 돌아갔습니다.중간고사 이전에 서양의 교육철학과 교육사를 배울 때,

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.18

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  교육의 역사와 사상(근현대사)

  교육의 역사와 사상(근현대사 정리)과목명: 교육의 역사 철학적 기초교수명:학과명:학 번:성 명:근현대사(조선 전기, 근현대사)조선시대는 근세에 해당된다. ... 또한 결사의 자유를 일부 허용하여 단체의 설립을 일부 인정하였으나, 1925년 치안유지법을 제정하여 조선인을 기만하였다.또 조선인의 교육의 기회를 늘리겠다고 선전하였다. ... 그러나 식민지 노동력 양성을 위한 산학과 같은 초급 학문이나 기술 교육만을 허용하였고, 민립 대학 설립을 위한 운동도 탄압하였다.즉, 일제는 조선인을 기만하고 식민통치를 은폐하려는

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.23

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  한국근현대교육사

  한국 현대 교육사1. 미군정기 교육(1) 미군정의 교육방침 - 일본주의적 색채를 말살함. ... 한국 근대 교육사1. ... 미국 선교사 아펜젤러가 세운 학교② 이화학당(1886) : 최초의 근대적 여성교육기관③ 경신학교(1886) : 미국 선교사 언더우드가 세운 고아학교.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.17

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  한국 근현대사 교육에서 민족주의와 근대주체

  한국 근현대사 교육에서 민족주의와 근대주체「한국 근현대사 교육에서 민족주의와 근대주체」)의 저자는 한국근현대사의 다양한 주체들을 담아내기 위해 다음의 세 가지 방법을 제시하였다. ... 이렇듯 진정한 한국근현대사는 실제 삶의 주체들의 생활을 통하여 이해되어야 하고 그 속에서의 근대성의 의미를 찾아야 할 것이다. ... 검정방식의 한국근현대사 교과서가 등장하고 조금 나아진 부분이 있지만 여전히 다양한 주체들을 통해 충실하게 사실을 전달하는 교과서를 서술하는 것은 매우 어려운 문제이다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.27

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  [논문] 근현대사 교육의 실태

  식민조선의 경제 이해 필요성- 근현대사 교육의 실태 -목 차Ⅰ. 연구 목적Ⅱ. 편협한 식민조선 경제 교육ⅰ. 근현대사 경제 교육 실태ⅱ. 설문 조사 및 자료ⅲ. ... 근현대사 경제 이해 필요성근현대사(식민조선)에 대한 이론은 크게 3가지가 있다. 식민지 수탈론, 식민지 근대화론, 식민지 미화론. ... 근현대사의 경제 부분의 무지는 결국 국사 교육 전체와 국민들의 잘 못된 역사 인식에서 비롯된 대표적인 사례라 할 수 있겠다.Ⅲ.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.16

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  일본근현대사파트의 평화헌법과 교육기본법에 대해 중요사항 2PAGE로 요약

  교육기본법의 개념· 일본이 일본 교육민주화를 추구하여 기회균등의 의미의 학교제도를 도입하면서 학교교육 법을 제정하였고 의무교육에 연장과 무상교육을 위해 재정한 법률 ... 교육기본법1. ... 천황 교육칙어· 신민의 충효 → 생명 희생· 국가와 군국주의 정신적 기반· 교육에 대한 국가의 전면적 통제· 천황을 숭배하는 사회와 국가를 건설하는 기둥3.

  시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.08.07

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  [근현대사]조선시대 서원의 성립과 교육적 기능

  完密하다 하여도 이는 일개 군수나 관찰사의 행위에 그칠 뿐이라. ... 위에서 이끌면 아래는 반드시 따르며 임금께서 높이시면 나라 전체가 좇게 마련이니 이제 군수이던 周世鵬이 처음 시작한 바라 비록 奇偉하고 관찰사이던 안형의 이루어 놓은 바가 또한 심히 ... 서원의 교육적 기능1) 거 접2) 강 회3) 교육효과5. 맺음말1.

  리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.08.18

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  민족주의 역사학에 의한 근현대사 역사 교육의 문제점

  정확하게 지금까지 우리가 배워온 근현대사 역사교육의 문제점을 관통하는 설명이다. ... 민족주의 역사학에 의한 근현대사 역사 교육의 문제점- 1920~1930년대 농촌 운동과 여성 운동을 중심으로목 차Ⅰ .머리말Ⅱ .현행 교과서에 나타나는 민족주의 역사학Ⅲ .민족주의 ... 고등학교의 역사교육이 국사책에서 배우는 것을 절대적인 기준으로 삼아 역사적 사실에 대해 스스로 생각해볼 기회도 없이 민족주의 역사학의 사상 주입이 되고 있지는 않는가 생각이 들었다.근현대사에

  리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.04.14

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  [교육]근현대사 교과서 분석

  우리 조는 고등학교 근, 현대사 교과서에 나온 동학 부분에 대해서 분석해 보기로 하였다. ... 현대사』대한교과서, 2002역사연구소,『농민전쟁 100년의 인식과 쟁점』거름출판사,1995국사편찬위원회,『국사 (상, 하)』교육부, 2000김기전, 『(다시 쓰는) 동학 농민 혁명사 ... 세계사적인 안목이 부족하다.⇒ 근현대사에서 동학농민운동과 외세의 침입과의 관계는 매우 밀접하게 연관되어 흘러가고 동학농민운동 이후의 정치, 경제, 사회에 이 상관관계가 큰 영향을 미치게

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.08.17

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  서양사 교육사조의 흐름, 한국 교육사상가, 근현대사, 교육기관의 변화

  또한 교육 민주화는 교육의 기회 균등화를 가져와 교육의 대중화 현상을 초래하였다.현대교육은 미국과 유럽을 중심으로 이루어진다. ... 한국사 : ‘교육기관’의 변화관 학(官學)사 학(私學)고 등중 등고 등중 등초 등고구려태 학경 당신 라화 랑 도통일신라국 학고 려국자감5부 학당(학당)12공도서 당향 교조 선성균관4부 ... 부분적 부정교사중심의 교과중심 교육과정본질적 문화유산의전달모리슨브릭스항존주의진보주의 전면 부정으로 현대문명의 위기를 고대의 절대적 진리로극복하려는 교육정신과 지성의 도야아들러허친스재건주의진보

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.12

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  [교육과정]근,현대사 수업 지도안

  현대사 교육과정11, 12 학년에서의 ‘한국 근·현대사’과목은 우리 민족의 가까운 과거를 정확히 앎으로써 당면한 과제를 바르게 처리할 수 있는 역사적 능력을 계발하고 신장시키기 위해 ... 이에 근현대사 수업 시간에 배운 60,70년대 상황과 관련하여 부모님이나 주위 어른들의 인터뷰를 받아 옴으로써 학습자와 부모님과의 대화시간을 가지고 학교 교육과 가정교육을 연계시키는 ... 근, 현대사를 체계적으 로 이해한다.③ 우리의 역사에 대한 자긍심을 바탕으로 근, 현대사에 나타난 특성을 세계사적 보편성과 관 련하여 이해한다.④ 역사 의식을 가지고 흐름을 객관적으로

  리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.03.23

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  [북한의 역사교육]북한 역사교육에서의 근현대사 인식

  북한 역사교육에서의 근현대사 인식서 론남과 북은 분단 이후 서로 다른 시각으로 역사를 바라보고 평가해 왔다. 이러한 차이는 역사교육에서도 그대로 이어져 내려오고 있다. ... 그래서 여기에서는 북한의 역사교육내용 중 남한과의 차이가 가장 극심한 근현대사 역사교과서 부분을 중심으로 남한의 7차 교육과정의 고등학교 와 비교하며 살펴보도록 하겠다. ... 참고로 북한의 교육과목은 크게 정치사상교양과목, 일반과목, 기술과목으로 나뉘는데 현대사에 해당하는 는 정치사상교양과목에, 는 일반과목에 속한다.②북한의 역사교육관북한의 역사교육관은

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.23

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  7차 교육과정 한국근현대사와 개정 교육과정 역사 비교 분석

  와 ‘세계사’ 통합 , 근현대사 중심 구성, 계열화① ‘한국사’와 ‘세계사’ 통합7차 교육과정은 [한국근현대사]와 [세계사], 두 과목을 선택과목으로 두어 각 과목에 대한 학습이 ... 현대 세계의 전개3. 7차「한국 근?현대사」 특징(1) 완벽한 가이드 라인제7차 교육과정의 사회과 교육과정은 사회과 전반의 교육과정 편성과 운영에 대해서 규정해 놓고 있다. ... 7차「한국 근?현대사」와 개정 「역사」의 내용구성 비교 분석1. 서론2007년 2월, 교육부는 교육과정 개정안을 발표하고 2009년부터 초?중등학교에 단계적으로 적용하기로 했다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.15

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  [한국사]한국근현대의 교육적 측면

  본인은 우리나라의 근현대의 교육사에 대해 조사해보았다. 어떻게 보면 근현대의 교육사가 지금 현대의 교육에 지대한 영향을 주었으며, 그 원뿌리라고 해도 과언이 아니기 때문이다. ... 또한 이러한 근현대의 교육사에 대해 조사해보면, 현재 교육의 실태와 교육이 가지는 문제를 해결할 수 있는 해결책도 찾을 수 있기 때문이기도 하다. ... 이러한 현재 교육의 중추적인 역할을 하는 근현대에 대해 한번쯤 생각해볼 수 있는 기회를 가지고자 본 주제의 과제를 택하였다.다양한 근대의 기점을 본인은 조선시대 후기, 일제시대, 미군정기로

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.07.11

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  교육실습 한국 근현대사 팀티칭 수업지도안-Ⅲ. 민족독립운동의 전개

  고등학교 근현대사Ⅰ.단원설정의 이유2009년 현재의 시대에서 1년이 지나면 경술국치가 된지 어느덧 100년이 되는 해이다. ... 의 수 난03.민족의 수난학 교: 총 신 고 등 학 교대 상: 고 등 학 교 2 학 년지도교사: 본시수업교사 - 이명철자료전문교사 - 장명헌교양학습교사 - 이정은교 재: (주)천재교육 ... 신사문제에 조명하여 학생들 스스로 사고하도록 유도한다.비 고 란수업매체1.문화통치가 일제의 대륙침략과 연계되어서 민족말살통치로서 바뀌게 되었음을 이해시키고 이러한 일제의 움직임이 세계사적

  리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.12.15

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  [국어교육]한국문학사 근현대사 시기 구분 고찰

  < 한국 근현대 문학사 >제1부. 초기의 신문학 : 개화기 시대의 문학1. ... 묘사와 개척자적 공로 인정- 친일의식으로 논란이 많다.(2) 이해조 ( 자유종 )- 가장 많은 작품을 발표, 자유종, 구마검, 화이혈, 모란병, 고목화 등 30편- 구습의 타파와 신교육의 ... ‘월남망국사’(1906) : 식민지적 침탈과 국가의 몰락과정 기록, 큰 반향을 일으킴?

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.01.02

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  [한국 근현대사] 진정한 교육자 남강 이승훈

  이상재(李商在), 유진태(兪鎭泰) 등과 함께 조선교육협회(朝鮮敎育協會)를 창립하여 전국의 사학교육을 지도하기도 하였다.1924년에는 동아일보(東亞日報)의 제4대 사장이 되어 친일세력에 ... 이것은 오산학교의 교육이 애국정신을 바탕으로 하여 이루어졌음을 잘 보여주는 것이다.그런데 1909년에 학교와 향교와의 관계를 이어주던 관찰사 박승봉이 자리에서 물러나자 향교의 유림들은 ... 12회), 현대의 대표적 사상가이자 민주, 민권 운동의 대표적 양심 함석헌(13회), 토속 서정 시인 백석(白石,18회) 등이 있다.이승훈은 학교의 설립자로 학교에 가장 큰 영향력사퇴하였다

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.23

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  [교육학]한국 근`현대사 학습지도안 (항일의병전쟁의 전개)

  한국 근·현대사 교육과정 ----------------------------------------- 11. ... 현대사 특성의 세계사적 사회에 대비할 수 있는 능력을 기르며, 세계사와의 관련 속에서 한국 근?현대사의 흐름을 파악하도록 지도한다. 특히, 학생들이 폐쇄적? ... 한국 근·현대사 학습지도를 위한 기초조사 ---------------------- 7Ⅲ.

  리포트 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.05.31

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