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"근현대 교육" 검색결과 1-20 / 8,453건

  • 수학교육 근,현대화 운동을 주도했던 학자들간의 차이
    인류가 현대 사회를 이룩하기까지 엄청난 발전을 거듭하였고 그 기반이 수학이라 해도 과하지 않을 것입니다.
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.04
  • 농업교육론_농업교육의 발달사 발표 자료 입니다. 근현대~ 현재까지의 농업교육 발달 현황과 내용을 발표자료로 정리하였습니다. 바로 발표자료로 사용해도 무방할 정도로 잘 정리하였습니다.
    현대의 농업교육1 근대 이전의 농업교육 1 절 생활을 통한 농업교육 2 절 국가에 의한 농사지도 3 절 농서를 통한 농사교육농업교육론 1 장 근대이전의 농업교육 1 절 생활을 통한 ... 교육에 관한 모든 문제를 심의 · 결정할 수 있는 교육심의회가 발족 농업교육론4 장 현대의 농업교육 1 절 광복 후의 농업교육 재건 농업고등학교의 발전상황 연도 ( 년 ) 학교수 ... 장 현대의 농업교육 1 절 광복 후의 농업교육 재건 광복 이후 우리나라의 교육계는 미국의 진보주의 교육철학을 우리의 교육에 적용하려고 노력하였다 . 1957 년에 평택종합고등학교가
    리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.27
  • 근현대 윈난 미술교육의 초기 발전
    한국미술연구소 우쥔
    논문 | 12페이지 | 4,300원 | 등록일 2016.04.02
  • 한국 근현대교육을 강화해야하는 이유
    한국의 근현대교육과 중국·일본 근현대교육의 비교3. 정권에 따라 비중이 달라지는 근현대교육, 강화해야하는 이유4. ... 그렇기에 근현대교육을 지금보다 더 늘려야 할 필요가 있다고 본다.현재 한국의 역사교과서는 검정체제로 전근대 50%, 근현대 50%의 비중으로 되어있고, 따로 근현대사만 배우는 과목은 ... 손바닥으로 하늘을 가릴 수 없다역사교육과 201716771. 도입부: 근현대사를 제대로 배우지 못했던 아쉬움에 대한 경험 제시2.
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.08.06
  • [교철사] 한국 근현대교육사 정리
    한국 근현대 교육사는 크게 개화기, 일제 강점기, 미군정기의 교육으로 나눌 수 있습니다. ... 일제강점기의 교육은 결국 교육을 주입식, 획일식, 군대식 교육으로 만들었습니다.미군정기의 교육은 3년이라는 짧은 시간동안 현대 한국 교육의 기본 틀이 마련되었습니다. ... 이 시기에 새교육 운동이 전개되었습니다. 새교육 운동은 교육의 현장에서도 민주교육이 이뤄질 수 있도록 교육운동을 전개한 것입니다.
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.18
  • 한국교육 변천의 사회적 배경, 근현대 교육의 변천
    시대별로 보는 현대 교육의 모습해방 후의 한국교육1) 해방이후 우리나라 교육의 변천과정가. 미군정시대의 교육 (1945~1948)나. ... 시대별로 보는 현대 교육의 모습* 해방기의 교육* 50년대의 교육* 60~70년대의 교육* 80년대의 교육* 90년대의 교육* 2000년대의 교육한국교육 변천의 사회적 배경우리의 교육은 ... 유학생 파견이처럼 우리 조상들은 국토를 제국주의 일본에 강점당하여 해외에 임시정부를 수립하였으나, 광복을 위한 투쟁과 동시에 민족에 대한 현대교육의 강화에 온갖 노력을 기울였다.해방
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.06.07
  • 한국근현대 교육(식민지교육,교육과정변화)
    남궁억현대교육 현대 교육과정의 흐름 2009 개정교육과정 2015 개정교육과정교육과정 교육목표를 달성하기 위하여 선택된 교육내용과 학습활동을 체계적으로 편성 · 조직한 계획 . ... 현대 교육의 발전과정 1954-1963사진출처 http://han319.tistory.com/1911. 현대 교육의 발전과정 1963-19731. ... 현대 교육의 발전과정 1973-1981사진출처 http:// volitan.tistory.com /191. 현대 교육의 발전과정 1981-19871.
    리포트 | 50페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.02.01 | 수정일 2016.04.13
  • 근현대(근대 현대)의 시기구분, 근현대(근대 현대)의 사회성격, 근현대(근대 현대)의 기록물, 근현대(근대 현대)의 지역갈등, 근현대(근대 현대)의 민족교육, 근현대의 기독교교육
    근현대(근대 현대)의 민족교육Ⅶ. 근현대(근대 현대)의 기독교교육1. ... 근현대(근대 현대)의 시기구분, 근현대(근대 현대)의 사회성격, 근현대(근대 현대)의 기록물, 근현대(근대 현대)의 지역갈등, 근현대(근대 현대)의 민족교육, 근현대(근대 현대)의 ... 근현대(근대 현대)의 사회성격1. 근대 사회의 성격1) 의미2) 특징2. 현대 사회의 성격1) 의미2) 특징Ⅳ. 근현대(근대 현대)의 기록물Ⅴ. 근현대(근대 현대)의 지역갈등Ⅵ.
    리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.04.12
  • 교육의 역사와 사상(근현대사)
    교육의 역사와 사상(근현대사 정리)과목명: 교육의 역사 철학적 기초교수명:학과명:학 번:성 명:근현대사(조선 전기, 근현대사)조선시대는 근세에 해당된다. ... 또한 결사의 자유를 일부 허용하여 단체의 설립을 일부 인정하였으나, 1925년 치안유지법을 제정하여 조선인을 기만하였다.또 조선인의 교육의 기회를 늘리겠다고 선전하였다. ... 그러나 식민지 노동력 양성을 위한 산학과 같은 초급 학문이나 기술 교육만을 허용하였고, 민립 대학 설립을 위한 운동도 탄압하였다.즉, 일제는 조선인을 기만하고 식민통치를 은폐하려는
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.23
  • 한국근현대교육
    한국 현대 교육사1. 미군정기 교육(1) 미군정의 교육방침 - 일본주의적 색채를 말살함. ... 개화기 교육(1) 근대교육의 준거① 교육기회의 보편화 - 공교육, 의무교육교육의 세속화 - 종교적 영향력에서 벗어난 세속주의③ 민족주의 교육 - 중세에서 근대로 이행하면서 대두된 ... 근대의 교육 사상가(1) 남궁 억(1863~1939)① 교육 목적 - 애국애족하는 사회인, 성실한 도덕인, 생산 실천하는 산업인 육성② 교육 내용 - 역사교육, 예능교육, 실업교육,
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.17
  • 한국 근현대교육에서 민족주의와 근대주체
    한국 근현대교육에서 민족주의와 근대주체「한국 근현대교육에서 민족주의와 근대주체」)의 저자는 한국근현대사의 다양한 주체들을 담아내기 위해 다음의 세 가지 방법을 제시하였다. ... 이렇듯 진정한 한국근현대사는 실제 삶의 주체들의 생활을 통하여 이해되어야 하고 그 속에서의 근대성의 의미를 찾아야 할 것이다. ... 검정방식의 한국근현대사 교과서가 등장하고 조금 나아진 부분이 있지만 여전히 다양한 주체들을 통해 충실하게 사실을 전달하는 교과서를 서술하는 것은 매우 어려운 문제이다.
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.27
  • [논문] 근현대교육의 실태
    식민조선의 경제 이해 필요성- 근현대교육의 실태 -목 차Ⅰ. 연구 목적Ⅱ. 편협한 식민조선 경제 교육ⅰ. 근현대사 경제 교육 실태ⅱ. 설문 조사 및 자료ⅲ. ... 근현대사의 경제 부분의 무지는 결국 국사 교육 전체와 국민들의 잘 못된 역사 인식에서 비롯된 대표적인 사례라 할 수 있겠다.Ⅲ. ... 근현대사 경제 교육 실태우리나라 국사 교과서에서 일제 고등학교를 졸업하여 7차 교육과정을 거쳤으나 국사 교과서에서 식민지 수탈론 외에 다른 이론이나 수탈론의 문제점에 대해서는 배운바가
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.16
  • 교과의 발달, 서양(그리스로마시대, 중세, 르네상스, 종교개혁, 근현대)과 한국(삼국시대, 조선, 현대)의 교과의 발달 과정, 교육내용 선정의 필요성과 원리
    교과의 다양화 20세기 생활중심 교육과정 20세기 중반 학문중심 교육과정 현대사회 → 새로운 교과의 다양화근대적 교육제도와 교과21세기 사회의 교과교육과정대상교과지식관교육방법교사의 ... 지리, 문법, 격치만물 등 2) 배재학당 (1) 교육내용 - 중국과 서양의 영향 혼재 - 한문, 영어, 천문, 지리 등현대학교교과의 기본틀 형성우리국사, 한문실업ㆍ가정 중 (가사, ... 교육내용 1) 성서이해의 수단으로서 7자유과 2) 수도원 학교 3) 기사도 교육 4) 도제 교육 5) 대학 교육중세시대시대 특징 교육 내용르네상스 시대개인주의적 인문주의사회적 인문주의키케로
    리포트 | 68페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.10.19 | 수정일 2017.04.12
  • 플라톤과 아리스토텔레스의 사상적 차별성 및 그에 따른 중세와 근현대 교육사상의 역사적 전개에 대해 명확히 언급하고, 그 현대적 시사점을 현재 한국교육에서 드러나는 구체적인 문제를 통하여 논하라.
    이와 관련하여, 플라톤과 아리스토텔레스의 사상적 차별성 및 그에 따른 중세와 근현대 교육사상의 역사적 전개에 대해 명확히 언급하고(15점), 그 현대적 시사점을 현재 한국교육에서 드러나는 ... 아리스토텔레스는 아테네의 교육조직을 인정했고, 그것을 기초로 교육론을 주장하였다. ... 그리고 남녀 공학 교육(교육의 내용은 동일하지만 분리하여 교육을 하고, 군사훈련은 제외한다.)를 받아야 한다고 주장하였다.아리스토텔레스의 철학적 사조는 객관적 단념이라고 할 수 있다
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.24 | 수정일 2020.08.11
  • 근현대 교육사상가들의 교육이론
    현대 교육에서의 일곱 가지 오해(오류)마리탱은 전교육과정의 인격화를 제창하였다. ... 하지만 현대교육은 수단이 지나치게 중시하면서 목적이 결핍 되어있거나 무시된다. ... 그러나 현대 교육은 비인간화하고 있는데 이는 교육에 대한 다음의 7가지 오해에 기인한다고 한다.1) 교육 목적의 무시교육은 윤리적 예술이고, 모든 예술은 목표를 지향하는 역동성을 지닌다
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.03
  • 일본근현대사파트의 평화헌법과 교육기본법에 대해 중요사항 2PAGE로 요약
    교육기본법의 개념· 일본이 일본 교육민주화를 추구하여 기회균등의 의미의 학교제도를 도입하면서 학교교육 법을 제정하였고 의무교육에 연장과 무상교육을 위해 재정한 법률 ... 교육기본법1. ... 천황 교육칙어· 신민의 충효 → 생명 희생· 국가와 군국주의 정신적 기반· 교육에 대한 국가의 전면적 통제· 천황을 숭배하는 사회와 국가를 건설하는 기둥3.
    시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.08.07
  • [근현대사]조선시대 서원의 성립과 교육적 기능
    서원의 교육적 기능1) 거 접2) 강 회3) 교육효과5. 맺음말1. ... 또한 교육기관은 당대의 교육 현실, 교육적 요구의 산실이라고 할 수 있는데 이는 다양한 정치, 사회적인 배경들을 수반한다. ... 그러므로 이 서원에 의한 교육활동은 조선시대의 교육에 엄청난 영향을 끼쳤다고 볼 수 있다.
    리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.08.18
  • 플라톤과 아리스토텔레스의 사상적 차이성 및 그에 따른 중세와 근현대 교육사상의 역사적 전개에 대해 명확히 언급하고, 그 현대적 시사점을 현재 한국교육에서 드러나는 구체적인 문제를 설명하시오.
    플라톤과 아리스토텔레스의 사상적 차이성 및 그에 따른 중세와 근현대 교육사상의 역사적 전개에 대해 명확히 언급하고, 그 현대적 시사점을 현재 한국교육에서 드러나는 구체적인 문제를 통하여 ... 그렇다면 오늘날, 우리는 한국의 교육과정에서 ‘국가주의적 교육’을 찾아볼 수 있을까? ... 또 교육이 사회 각 계급별로 구분된 능력과 덕목을 교육시키는 것이 필요하다고 주장하며 지혜, 용기, 절제 3주덕의 조화와 ‘정의’의 실현이 이루어져야 한다고 주장했다.
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.06.07 | 수정일 2023.08.01
  • 민족주의 역사학에 의한 근현대사 역사 교육의 문제점
    정확하게 지금까지 우리가 배워온 근현대사 역사교육의 문제점을 관통하는 설명이다. ... 민족주의 역사학에 의한 근현대사 역사 교육의 문제점- 1920~1930년대 농촌 운동과 여성 운동을 중심으로목 차Ⅰ .머리말Ⅱ .현행 교과서에 나타나는 민족주의 역사학Ⅲ .민족주의 ... 고등학교의 역사교육이 국사책에서 배우는 것을 절대적인 기준으로 삼아 역사적 사실에 대해 스스로 생각해볼 기회도 없이 민족주의 역사학의 사상 주입이 되고 있지는 않는가 생각이 들었다.근현대사에
    리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.04.14
  • [교육]근현대사 교과서 분석
    우리 조는 고등학교 근, 현대사 교과서에 나온 동학 부분에 대해서 분석해 보기로 하였다. ... 현대사』대한교과서, 2002역사연구소,『농민전쟁 100년의 인식과 쟁점』거름출판사,1995국사편찬위원회,『국사 (상, 하)』교육부, 2000김기전, 『(다시 쓰는) 동학 농민 혁명사 ... .⇒ 근현대사에서 동학농민운동과 외세의 침입과의 관계는 매우 밀접하게 연관되어 흘러가고 동학농민운동 이후의 정치, 경제, 사회에 이 상관관계가 큰 영향을 미치게 된다.
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.08.17
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2024년 09월 02일 월요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감
방송통신대학 관련 적절한 예)
- 국내의 사물인터넷 상용화 사례를 찾아보고, 앞으로 기업에 사물인터넷이 어떤 영향을 미칠지 기술하시오
5글자 이하 주제 부적절한 예)
- 정형외과, 아동학대