"기독교 교육심리" 검색결과 1-20 / 8,272건

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  ppt테마 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.26

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  ppt테마 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.08 | 수정일 2020.10.14

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  ppt테마 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.03

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  ppt테마 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.03

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  [기독교교육심리] 기독교교육심리학이란 무엇인가

  기독교교육심리학이란 무엇인가"기독교교육심리학” (Christian Educational Psychology)이란 교육심리학과 신학을 접목시킨 학문이다. 20세기 중반기에 "교육학”과 ... 기독교 교육심리학이란 교육심리학과 신학을 접목한 학문이다. 그러므로 기독교 교육심리학의 개념을 파악하려면 먼저 교육심리학의 개념을 알아야 한다.그렇다면 교육심리학이란 무엇인가? ... 따라서 기독교교육심리학은 교육심리학의 주제들이 삼위일체 하나님과 성서적 인간론(Biblical anthropology)의 테두리 안에서 논의되어야 한다.기독교교육심리학엔 일반 교육심리학이

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.01.22

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  [기독교교육심리] 기독교교육에서의 기독교 영성의 개념과 영성발달의 방법의 이해

  기독교 영성의 개념과 영성발달의 방법참된 영성이 무엇인가를 아는 방법 중 하나로서 먼저 영성에 대한 오해의 늪에서 빠져나오는 작업이 필요하다고 생각된다. ... 기독교의 영성은 근본적으로 성령으로부터 오는데, 성령의 문자적인 의미는 하나님으로부터 오는 "생명” (life), 혹은 "숨” (breath)이다. ... 왜냐하면, 예수 그리스도는 주어진 문화권 속에 살면서 하나님과의 관계 및 인간과의 관계를 맺으며 삶을 사셨기 때문이다.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.01.23

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  기독교 교육 심리 중독

  또 기독교인으로서 우리가 지향해야 할 긍정적 중독은 무엇이 있는가에 대하여 본 발제에서 제시하고자 한다.2. ... 미국의 심리학자 아브라함 매슬로(Abraham H. Maslow)는 욕구단계설(欲求段階說))에서 욕구를 5단계로 분류하고 있다.

  리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.04.10

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  종교심리와기독교교육

  종교심리와 기독교교육을 읽고..※ 내용 요약1. ... 특별히 사도바울의 회심을 종교심리학적 이해로 살펴보면 다메섹 도상에 회심을 경험한 바울은 강한 적개심을 느끼는 대상이 단지 기독교로부터 유대교로 전향한 것이 아니라 오히려 예수 그리스도의 ... 연민과 기독교교육일반적으로 연민은 다른 두 가지 심리와 명확하게 구별하기 힘들다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.22

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  [기독교교육심리] 기독교교육에서의 영성발달의 중요성과 필요성에 대한 이해

  그것은 이교도적 영성이다.오늘날 많은 사람들은 기독교적 도덕에 대하여 무지하거나 혼돈되어 있다. ... 기독교적 가치관이 사회 깊숙이 심어져야 하는데, 오히려 세속적인 가치관이 교회 속에 스며들고 있는 상태다. ... 미국처럼 기독교가 지배적인 나라에서도 많은 아이들이 하나님의 말씀에 근거한 도덕적 표준을 모르는 가운데 성장하고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.01.23

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  [기독교교육심리] 기독교교육과 도덕발달과의 관계에 대하여 논하시오

  기독교교육과 도덕발달도덕발달은 기독교교육의 예외적 혹은 참고적 목록이 아니라 필수적 목록이다. 왜냐하면 비도덕적 기독교는 기독교가 아니며 기독교 영성은 도덕을 포함하기 때문이다. ... 기독교가 도덕제일주의 종교가 아니라는 말은 기독교가 도덕을 거부한다거나 도덕성이 기독교와 상관이 없다는 말이 아니라 기독교는 도덕 이상의 종교라는 점을 강조하는 말이다.기독교의 영성은 ... 비도덕적인 사람이 정상적인 삶을 살 수 없는 것처럼 비도덕적인 국가는 정상척인 국가가 될 수 없다.예수 그리스도는 제자들에게 도덕적인 삶의 중요성을 다음과 같이 말씀하셨다."

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.01.22

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  기독교, 꽃, 치유, 상담, 회복, 회개, 심리학, 교육, 발표PPT, 조별과제,

  건강한 삶에 관한 보고 서Index 1. 달리기란 ? 3. 유산소 운동 4. 운동 효과 5. 결론 2. 여성 운동의 중요성성별 운동 추이쌤플 문구를 채워 넣으세요 ! 쌤플 문구를 채워 넣으세요 ! 쌤플 문구를 채워 넣으세요 ! 쌤플 문구를 채워 넣으세요 ! 식생활에서 ..

  ppt테마 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.04.21

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  [기독교교육심리] 자아에 대한 심리학적 관점

  초창기 기독교인들은 육신과 영혼이라는 이원론적 철학과 기독교의 신앙을 양립할 수 있는 것으로 받아들였다.18세기에 이르기까지 철학자들은 인간에게는 본질적 자아(the substantial ... 현상학적 심리학(Phenomenological Psychology)의 시각7. 인도주의 심리학(Humanistic Psychology)의 시각참고문헌1. ... 들어가기하버드 대학의 심리학자인 골맨(Daniel Goleman)과 같은 사람들이 주장하듯, 자아라는 개념은 심리학적 측면에서도 인간에게 아주 중요한 요소다.

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.01.23

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  [기독교교육심리] 기독교교육에서의 자아에 대한 신학적, 성서적 관점에 대한 이해

  그리스도를 개인의 구주로 영접하고 진실된 성화의 길로 가는 사람도 자기 속에 죄적인 본능이 있음을 알고 있다. ... 아담 안에서 태어났으나 다시 그리스도 안에 태어남으로써 거듭난 사람들이다. 그러나 거듭났다고 해서 이런 이중적 인간의 본성이 완전히 없어진 것이 아니다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.01.23

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  교육의 심리학적 기초와 기독교적 관점

  교육의 심리학적 기초와 기독교적 관점본 소논문에서는 먼저 인간발달 주요 이론을 살펴본 후 기독교적 관점에서 제 이론들을 고찰해보고자 한다. ... 기독교 교육의 심리적 기초는 인간의 지, 정, 의의 발달과 성숙은 물론 인간의 영성과 신앙의 발달과 성숙을 함께 포괄하는 것이어야 한다.가. ... 인간발달 주요 이론들 속에 포함된 통찰과 지혜는 교육을 감당하는 교사들이 꼭 알아야 내용이며, 기독교사들에게 있어 기독교적 관점에서 비판적 성찰을 통해 인간발달을 올바로 이해하는 것이

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.26 | 수정일 2016.07.21

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  [기독교교육심리] 정서발달의 심리학적 근거를 논의하시오

  감성을 중시하는 이와 같은 심리요법은 심리학 분야에 큰 영향을 미치게 되었다. 1982년에 출판된 "미국심리학협회” (American Psychological Association) ... 초개인 심리학자들은 인도주의 심리학자들처럼 인간에게는 미개발된 능력이 무수히 잠재하고 있다고 전제한다.인도주의 심리학자들은 인간의 내부에 잠재하는 능력을 계발하기 위하여 대인관계(interpersonal ... 인도주의 심리학이나 초개인 심리학이 공통적으로 주장하는 것은 인간의 내부에 잠재하는 가능성을 계발하기 위하여 이성적 영역뿐 아니라, 이성의 영역을 초월하는 감성의 영역들 내지 영적

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.01.22

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  [기독교교육심리] 자긍심(Self-Esteem)에 대한 신학과 심리학의 관점 (기독교교육에의 자아의 이해 측면)

  "그리스도를 닮아가며 그의 영성을 공급받으려면 우리는 그리스도의 평안과 자긍심을 체험해야 한다. ... 그리스도가 소유한 자긍심은 그로 하여금 담대히 하나님의 말씀을 전할 수 있도록 하는 밑받침이 되었다.자긍심은 부정적인 면도 있고 긍정적인 면도 있다. ... 자긍심(Self-Esteem)에 대한신학과 심리학의 관점심리학계에서 많이 연구하고 논의하는 자긍심의 정의와 개념과 성격은 무엇인가? 스카그런드(E.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.01.23

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  [기독교교육심리] 콜버그는 어떤 사람인가(Lawrence Kohlberg)

  피아제의 인지발달론에 영향을 받은 콜버그는 자신의 박사학위 논문을 통하여 도덕발달 단계의 골격을 구성하게 되었다.그는 1962년에 시카고 대학의 조교수가 되었고 "아동심리훈련프로그램 ... " (Child Psychology Training Program)을 만들었으며, 1968년에는 하버드 대학의 정교수가 되었고 거기에서 그는 "도덕발달교육센터" (the Center

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.01.22

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  [기독교교육심리] 정서발달의 교육학적 근거를 논의하시오

  그런 사람은 나이가 많아짐에 따라 육신은 성장하지만 정서가 미성숙하여 "성인아이’ (adult child)가 된다고 하며, 심리학자들은 정서발달의 중요성을 강조한다. ... 정서발달의 교육학적 근거정서발달은 교육학적으로 어떤 근거가 있는가? 정서발달의 교육학적 위치와 의미는 무엇인가? 정서발달은 교육학이 가져야 할 중요한 관심사인가? ... 학교 교육은 사회생활을 잘 하기 위한 과정인데, 학교 교육에서 우등생이 사회에서 열등생이 된다면 그것은 분명 학교 교육에 문제가 있는 것이다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.01.22

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  [기독교교육심리] 발견 학습 이론에 대한 이해 (학습이론)

  발견학습이론브루너(Jerome Bruner)는 인지 이론적 통찰력을 가지고 행동주의의 주장을 극복함으로써 미국의 심리학의 방향을 바꾼 사람이다. ... 교사가 정답을 가르쳐주는 것이 교육의 중심이 아니라 학생 스스로가 정답을 찾아가도록 도움을 줌으로써 학생이 교육의 주체가 되어 스스로 진리를 탐구하도록 돕는 것이다.이것은 주입식 교육과 ... 대조되는 교육 방법으로서 학습동기를 높여 주는 장점을 가지고 있다 주입식 교육은 짧은 시간에 학습자에게 많은 지식을 제공할 수 있지만 그것은 전달자의 입장에서 많은 지식을 전달하는

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.01.25

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  [기독교교육심리] 사회적 학습 이론에 대한 이해 (학습이론)

  왜냐하면, 기독교교육의 텍스트인 성서는 인간은 온 천하보다 더 귀한 존재라고 할 만큼 인간의 존엄성을 중요시하기 때문이다. ... 전자는 통제적이며 강압적인 요소를 가지고 있고 후자는 자율적인 요소를 가지고있다.이런 면에서 볼 때에, 후자가 더욱 기독교교육에 적합한 이론임을 알 수가 있다. ... 바울은 자신이 그리스도를 본받는 삶을 사는 것처럼 우리들도 그런 삶을 살라고 강조한다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.01.25

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