"기하와 증명 학습과정" 검색결과 1-20 / 882건

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  기하와 증명-우리나라 학습과정 이해하기

  기하와 증명 교수 · 학습 실제가. 교육과정의 이해01 우리나라 교육과정의 기하와 증명도형영역의 주제단계별 목표7단계7-나:? 점, 선, 면, 각 ? 삼각형의 합동조건? ... 행동영역: 문제해결, 추론과 증명, 의사소통, 연계성, 표현·우리나라 7차 수학과 교육과정: 기하와 증명을 도형영역에서 다룸·Standards: 기하 영역과 추론과 증명 영역에서 다룬다.가 ... 연역을 활용하여 기하 추측의 타당성을 확립하고, 정리 증명하고, 다른 사람이 만든 논쟁을 비판할 수 있다.?

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.01

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  [평가계획서][기하성취기준안][성취수준][평가기준안] 고등학교 3학년 기하 평가기준안입니다. 유용하게 사용하시기 바랍니다.

  답이 옳음30이차곡선 문제의 20% 미만 계산 과정과 답이 옳음20■ 벡터의 활용과 직선의 방정식 및 원의 방정식 증명(100점)구 분내용성취기준[12기하02-01]벡터의 뜻을 안다 ... 수학과의 평가는 학습 결과 평가뿐만 아니라 과정 중심 평가도 시행하여 종합적인 수학 학습 평가가 될 수 있게 한다.나. ... 수행평가 계획(출제 계획 및 채점 기준)■ 이차곡선의 활용과 접선 증명(100점)구 분내용성취기준[12기하01-01]포물선의 뜻을 알고, 포물선의 방정식을 구할 수 있다.[12기하01

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.05

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  수학교육학 기하와 증명 발표

  기하와 증명 교수학습 실제 20160575 김서영INDEX 교육과정의 이해 학생들의 증명 학습 실태 증명 교수학습 개선 방향 공학적 도구의 활용 2015 수학과 교육과정교육과정의 이해 ... ] [ 중학교 ] [ 고등학교 ] 학교급별 기하영역 학습법학생들의 증명 학습 실태 02[ 증명방법의 어려움 ] 02 문제점 : 증명학습에서 학생들이 겪는 가장 큰 어려움은 증명 방법을 ... 못함 , 증명해야 할 명제를 수동적으로 부과 받고 있음 증명에서 갖는 의미를 이해하지 못함으로써 증명 과정에서 결론을 이용하거나 명제 전체를 증명 과정에서 그대로 진술 변화해야 할

  리포트 | 38페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.03

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  x의 즐거움 _ 수학독후감

  기하학뿐만 아니라 미적분, 확률과 통계 등에서도 이해하기 쉬운 증명부터 어려운 증명까지 차례대로 설명되어 있기 때문에 책을 읽을수록 심화된 내용을 단계적으로 학습할 수 있어서 책 내용을 ... 통계, 그리고 고등학교 교육과정에서 다루지 않는 부분까지 수학이라는 학문을 포괄적으로 소개하고 각 분야별로 나오는 수식들을 증명을 통해 설명해놓은 책이다. ... 예를 들어 기하학 부분에는 피타고라스 정리부터 원뿔곡선까지의 내용이 수식과 도형을 이용해 증명이 되어있다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.11.21

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  수학교수학습 지도안

  증명 과정의 논리성을 파악하는 정도로 하고, 무리하게 심화하지 않도록 한다.5) 삼각형에서 선분의 길이의 비에 대한 명제의 역은 직관적으로 이해시킨다.6) 삼각형의 닮음조건은 삼각형의 ... 수학과 교수-학습 지도안단원명 : 도형의 닮음(중학교 수학 8-나,)단원의 개관본 단원은 중학교 수학 교육 과정에 제시된 내용 중 “Ⅲ. 도형의 닮음”에 해당한다. ... 이렇게 하면 새로운 기하학 (S, G′)을 얻을 수 있고, 이것은 (S, G)기하학의 특수한 경우이다.

  리포트 | 17페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.11.23

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  수학교육과 지원 맞춤형 세부 능력과 특기사항 기재 예시

  새로운 문제에 접근하여 사고하는 과정을 즐기며 심층학습에서의 문제 해결 과정이 군더더기 없이 정확하고 체계적임. ... 어느 한 변도 평행하지 않았으면 정사영 넓이의 증명에 관심을 보이며 스스로 직접 증명해 보고, 증명 자료를 찾아 자신의 증명 과정과 비교해 보면서 그 과정을 점검함. ... 기하 세부 능력과 특기사항 기재 예시6. 미적분 세부 능력과 특기사항 기재 예시7.

  서식 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.06

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  고등학교 기하 교과 교수학습운영계획 및 평가계획서 예시입니다.

  이차곡선과 직선[12기하01-04]이차곡선과 직선의 위치 관계를 이해하고, 접선의 방정식을 구할 수 있다.이차곡선과 직선의 위치 관계★어울림프로그램(의사소통)증명과정 유도하기-접선의 ... 공간도형-01[12기하03-01]직선과 직선, 직선과 평면, 평면과 평면의 위치 관계에 대한 간단한 증명을 할 수 있다.직선과 직선, 직선과 평면, 평면과 평면의 위치관계★어울림프로그램 ... (합창제,방학식)2/68주제탐구 활동 발표3[12기하01-01]~[12기하03-07]★학교자율교육과정발표수업※ 시수 운영·수업 방법 운영은 학교교육과정 및 교과교육과정 운영상 변경될

  리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.21

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  초등임용고시 수학 기본이론(교과교육론) 정리 자료 - 마인드맵, 조직도, 표 형태

  논리적 증명? ... 분명한 이해기하 학습 단계①질의안내교사-학생 대화·질문 ? 학습 주제 제시②안내된 탐구교사-탐구 활동 계열화 ? 단일단계과제 제시학생 ? ... 반 힐레의 기하 사고 수준 이론(p.33)반힐레기하 사고 수준①시각적 인식 수준(1-2)[주변사물 ?인식·파악?

  시험자료 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.02.22

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  수학교육학 요약정리

  조작적 학습의 경험을 제공기하 지도는 직관 기하, 비형식적 추론, 형식적 추론을 병행하여 지도대수와 기하와 물리는 서로 긴밀한 관계가 있으므로 중등학교에서는 이 과목들을 하나의 과정으로 ... -반 힐레의 5단계 기하 학습 수준1. 시각적 인식 수준: 전체적인 모양새로 도형을 인식하고 도형의 성질에 주목하지 않음2. ... 학습자의 인지 발달이나 개념의 발달은 인지적 불균형의 해소를 위한 동화와 조절의 균형화 과정이 그 바탕이 되고 있으며, 이를 위하여 일시적 균형 상태에 있는 학습자의 수준보다 조금

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.03

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  [세특][수학세특] 수학세특 작성법 예시문입니다. 수학 교과는 세특 작성하기가 매우 어렵습니다. 학생별 수준이 모두 다르기에 학생별 맞춤형 세특이 필요합니다.

  루트 2가 무리수임을 증명하기 위해 귀류법으로 증명하는 과정을 학습하고 이를 응용하여 십진법을 활용한 기하학적인 방법을 고민함. ... 루트 2가 무리수임을 기하학적으로 접근하고 증명 과정을 발표함. ... 심화학습에서 소개한 고정점 정리를 사잇값 정리를 이용하여 증명함.

  리포트 | 9페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.05.06

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  온라인 공동교육과정 심화수학 1 교과교수 학습운영계획 및 평가계획서 예시

  합, 수학적 귀납법 증명과정을 발견하는 방법을 언급하여 증명과정 레포트와 연계해 설명한다.5.7.~5.10.3/18Ⅳ. ... , 수학2에서 배운 개념과 연계하여 간단히 다룬다.사인,코사인법칙 증명과정을 소개하며 증명과정 레포트 서술 방식과 연계하여 안내한다.4.22.~4.26.3/15Ⅳ. ... 의미,다항함수의 도함수탐구학습문제해결학습수학2, 미적분 교과 내용과 연계하여 간단히 다룬다.미분계수의 기하학적 의미를 지오지브라 어플을 활용해 확인할 수 있도록 지도한다.5.20.

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.14

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  수학교육학 요약정리

  -물제해결 과정의 학습: 대수를 문제 해결 과정의 학습으로 볼 때, 변수는 방정식의 해에 대한 자리지기인 미지수로 생각된다. ... 통해 증명 방법을 찾고 종합적 방식으로 증명 방법을 정리하는 역동적인 추론 과정을 이용해야 함나)‘A이면 B이다’ 형태의 명제 해석의 어려움문제점: 학생들은 ‘A이면 B이다’ 형태의 ... 논리적 과정이 압축된 탈배경화된 지식을 형식적 방법으로 제시-토파즈식 외면치레: 학생이 학습할 수 있는 환경을 교사가 제거.

  리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.12.03

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  수학과 지원 맞춤형 세부 능력과 특기사항 기재 예문

  산술평균, 기하평균, 조화평균의 관계를 원을 이용하여 증명하는 방법을 주도적으로 해결하는 탐구 과정이 훌륭했으며 이를 숙지하여 학생들 앞에서 발표함으로써 수학에 대한 자신감을 키움. ... 사인·코사인 법칙을 예각, 직각, 둔각삼각형으로 나눠 증명하는 과정을 이해하며 특히 코사인 법칙은 피타고라스 정리의 연장선임을 파악함. ... 공학적 도구를 이용하여 교사가 언급한 도형 이외에도 다양한 도형을 그려보는 활동을 통해 기하 학습에 대한 흥미도가 높아졌다고 답했으며 이후 교과서로 배운 벡터의 성질을 배우고 교과서

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.02.04

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  선형대수및응용 교과 내용과 학교수학 교육과정과의 연계성 연구보고서

  Ⅰ 서론2015 개정 교육과정에 따르면, 고등학생은 진로 선택 과목으로 를 선택할 수 있다. 2009 개정 교육과정에서 자연계열 학생들에게 ‘기하와 벡터’로 통용되던 과목이 2015 ... 이후 R^3, R^n에서의 벡터를 차례로 접한다.그림 1 R^2에서의 기하학적 표현 그림 2 R^3에서의 기하학적 표현Ⅲ 고등수학의 벡터고등학교 기하 과정에서는 크기와 방향을 갖는 ... “진로 선택 과목인 기하는 공통 과목인 수학을 학습한 후, 기하적 관점에서 심화된 수학 지식을 이해하고 기능을 습득하기를 원하는 학생들이 선택할 수 있는 과목이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.08

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  수학 교과 공부비법

  여기서 말하는 ‘개념’이란 수학적 내용을 의미하며 관련된 공식과 성질, 이것이 나오게 된 흐름과 증명과정 등 전부를 뜻한다. ... , 수학 과제 탐구, 인공지능 수학 등6과목(수학, 수학I, 수학II, 미적분, 확률과 통계, 기하)의 학습 내용을 소개하겠다.수학: 공통과목으로 대부분 학교에서 1학년 1, 2학기 ... 이것을 제대로 이해하려면 증명과정도 필요하고 관련된 개념의 복습도 함께 필요하다.첫 번째 개념 정리는 처음 그 내용을 배우면서 ‘내 손으로 노트 정리’하는 것이다.

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.12.13

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  [고2 수학과세특]돋보이고 활용하기 좋은 수학2 생활기록부 학습발달세부 능력 및 특기 사항

  데카르트가 제시한 해석기하학의 출현이 미적분학의 발전에 기여함을 서술함. ... 교육과정과 다르게 적분이 먼저 발달되었음을 알게되며 오늘날의 물리학과 경제학을 포함한 다양한 분야에서 간단하고 편리하게 계산할 수 있게 됨에 경이로움을 느끼며 수학 학습에 더욱 열중하려는 ... 미적분의 발달과정을 잘 파악하고 수학에 흥미를 느끼며 공부를 더욱 열심히하는 계기로 삼음.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.17

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  수학적 귀납법에 대하여 설명하고 교재에서 배우지 않은 예를 만들고 수학적 귀납법을 이용하여 증명하여라.

  Euclid의 저서 ‘Elements’에서 기하학적 명제의 증명 방법으로 귀납법을 사용하였으며, 이는 귀납법이 그리스 수학에서 자리 잡게 되는 토대가 되었다. ... 이산수학 토론을 준비하며 학습했던 귀류법의 경우 수학적 간접 증명 중 하나로 어떤 명제를 증명할 때 해당 명제가 거짓이라고 가정하고 증명했을 때 모순을 찾아냄으로써 간접적으로 원래의 ... Euclid는 소수의 무한성 증명 과정에서 수학적 귀납법을 사용했다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.03 | 수정일 2024.07.16

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  수학 세특 예시문입니다.

  교과서 학습 내용인 지수와 로그 단원에서 지수법칙에 중학교 과정에서 고등학교 과정으로 확대되는 내용의 여러 유형을 잘 해결하지 못함. ... 교내 수학캠프에 참가하여 정다면체 도형과 기하학을 이용한 다양한 입체 모양을 만들었고 캠프를 통하여 다면체의 종류가 개인 유형과 증명하는 법을 알게 되었다고 함.예문 7평소에 복소수에 ... 수학 모의고사 문제를 풀어봄으로써 어떤 문제에 대하여 자신이 어느 단원의 문제를 해결하는지 구별하는 능력을 키우고 자신의 부족한 부분을 채우고, 고2 학습 과정인 미적분을 미리 선행하기

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.02

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  [김영 평생][이산수학]수학적 귀납법에 대하여 설명하고 교재에서 배우지 않은 예를 만들고 수학적 귀납법을 이용하여 증명하여라.

  해당 과제에서는 이러한 증명법 중 기본단계와 귀납 단계를 걸쳐 명제를 증명하는 수학적 귀납법에 대해서 학습해 보고자 한다. 토론을 준비하며 사전에 귀류법에 대해서 학습했다. ... Euclid의 저서 ‘Elements’에서 기하학적 명제의 증명 방법으로 귀납법을 사용하였으며, 이는 귀납법이 그리스 수학에서 자리 잡게 되는 토대가 되었다. ... Euclid는 소수의 무한성 증명 과정에서 수학적 귀납법을 사용했다.

  리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.09.05

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  [생기부][수학과세특]과목별세부능력및특기사항 학생특성을 잘살린

  회전변환과 연결짓고 복소수의 사칙연산을 기하적으로 추론하고 해결해보는 수학적 역량과 뛰어난 문제해결역량을 드러냄.1115 "1210bytes""수업에 대한 준비성과 본인 학습에 대한 ... 또한 평면도형의 성질을 좌표평면에서 해석하여 논리적으로 증명하고 발표함. 그래프 위의 점이 대수적으로 어떤 의미를 가지는지 정확하게 이해하여 문제해결과정에 적용하여 발표함. ... 또한 평면도형의 성질을 좌표평면에서 해석하여 논리적으로 증명하고 발표함.

  리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.09.17

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