"다중 특별활동" 검색결과 1-20 / 2,207건

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  다중지능과 특별활동의 이해

  다중지능이론과 특별활동과의 관계교과명교수님제출일학 과학 번이 름▲ 가드너(Howard Gardner)의 다중지능이론 소개1. ... 중요시하는 창의력을 향상시키는 방안에 대해서 살펴보아야 한다.▲ 다중지능이론의 특별활동 수업에의 활용첫째로, 창의성과 관련된 지능을 가장 중요시하는 음악적 지능은 음악적 표현 형식을 ... 이 지능을 발달시키기 위한 것으로는 마분지에 쓴 수학문제, 소크라테스식 질문법, 과학적 증명, 주제의 논리가 주요 활동에 속한다. 이와 관련된 교수?

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.16

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  특별활동과 다중지능이론의 관계

  있는 것이다.이러한 다중지능이론과 특별활동의 관계는 2007 개정 교육과정에서의 특별 활동 목표에 잘 드러나 있다. ... 이러한 특별활동의 이론적 근거는 가드너의 다중지능이론에서 찾을 수 있다. ... 다중지능이론이 특별활동에 어떠한 형식으로 접목되고 있는지 세부적인 측면에서 알아보고자 한다.Ⅱ.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.01.25

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  다중지능이론과 특별활동과의 관계

  이렇듯 학생들의 자발적이고 자율적인 활동에 바탕을 둔 특별활동은 다중지능이론의 8가지 지능을 학생들에게 여러 체험을 통해 효과적으로 키워줄 수 있는 적합한 활동이다.먼저 다중지능의 ... 다중지능을 이용한 수업이다.특히 다중지능이론을 특별활동에 연계하여 사용한다면 주지교과 수업보다 더 큰 효과를 거둘 수 있다. ... 다중지능이론과 특별활동과의 관계일반적으로 ‘평가’라고 하면 학생 개개인의 지식을 측정하여 수치화하여 순위를 매겼던 전통적 관점에서 생각한다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.15

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  다중지능이론과 특별활동

  다중지능이론과 특별활동가드너의 다중지능이론은 특별활동이 교육과정에서 교과와 함께 필요하다는 이론적 근거를 제공해 준다. ... 현재의 교과교육이 언어적 지능, 논리-수학적 지능만을 강조하고 있는 반면, 특별활동은 가드너가 주장하는 일곱 가지 모든 지능이 특별활동의 하위 영역을 통하여 개발되도록 교육과정이 구성되어야 ... 따라서 특별활동을 통해 학생들은 학교에서 각 개인의 개성과 장점을 키울 수 있는 기회를 얻을 수 있고, 장을 마련해 준다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.03

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  특별활동과제-다중지능이론과 특별활동과의 관계

  다중지능이론의 특징 및 교육적 시사점Ⅲ. 다중지능이론의 특별활동 수업에의 활용1. 지능요소와 관련 학습활동2. 구체적인 수업 방법Ⅳ. ... 다중지능이론과 특별활동과의 관계- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 가드너(Howard Gardner)의 다중지능이론 소개1. 배경2. 다중지능이론의 요소3. ... 내 나름대로 재해석하여 소개하고, 그것을 바탕으로 특별활동 수업 지도 방안을 연구해보려고 한다.Ⅱ.

  리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.12.15

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  다중지능 이론을 적용한 특별활동 프로그램

  다중지능 이론을 적용한 특별활동 프로그램특별활동 영역계발활동다중지능 영역공간적 지능부서명펠트부운영 계획● 전일제 운영(3~6학년 통합)부서 설립 이유● 실과교육과의 전공을 살려서 펠트부를 ... 영역계발활동다중지능 영역언어적 지능부서명창의력 계발 독서부운영 계획전일제 학년 통합부서 설립 이유● 어렸을 때부터 책을 좋아했다. ... 영역계발활동다중지능 영역신체 운동적 지능부서 명탈춤 연극부운영계획전일제 학년 통합부서 설립 이유● 대학교때 탈춤 동아리에서 연극과 악기, 탈춤을 배웠다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.02.05

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  가드너의 다중지능 이론과 특별활동과의 관계

  가드너의 다중지능 이론과 특별활동과의 관계특별활동이 생성되고 발전 되는데 심리학적 분야가 다른 분야와 더불어 이론적 기초와 교수 방법적 기여를 하였다. ... 다중 지능이론에 대하여 알아보고 다중지능이론과 특별활동과의 관계를 고찰하고자 한다.◆ 다중 지능 이론먼저 다중지능 이론에 대해서 알아보자. ... 사람들과 같이 있기를 좋아하고 협조를 잘하고 그룹 활동을 좋아한다. 분쟁이 일어났을 때 중재를 잘하고, 사회적 상황을 잘 파악한다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.25

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  다중지능이론을 활용한 특별활동 수업.

  다중지능이론을 활용한 특별활동 수업◎ 개관지능관계있는 활동언어적 지능독서, 동극, 동화 구연, 문예, 신문, 웅변논리ㆍ수학적 지능과학, 발명, 컴퓨터, 탐구활동공간적 지능공예, 공작 ... 언어, 논리ㆍ수학, 공간, 음악, 신체ㆍ운동, 인간관계, 자기이해지능이 바로 그것이다< 계발활동 >◎ 언어적 지능을 활용한 특별활동특별활동과제본시주제글쓰기활동목표글의 종류와 특징을 ... >◎ 신체ㆍ운동적 지능을 활용한 특별활동본시주제재미있는 미니 올림픽활동목표협동심, 단결심을 기르고 체력을 단련할 수 있다..단계교수.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.30

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  특별활동 과제 - 가드너의 다중 지능 이론

  증진시키기 위한 교수-학습활동1) 언어적 지능에 기초한 교수-학습활동언어적 지능이란 말이나 글 등 언어를 효과적으로 구사하는 능력으로 이 지능을 강화하는데 활용될 수 있는 교수-학습활동의 ... 가드너의 다중 지능 이론1. 서론“인간이 가지는 모든 종류의 지능들과 지능들의 모든 조합을 인정하고 기르는 것은 매우 중요하다. ... 가드너는 다중 지능 이론에서 IQ 점수의 한계를 초원하여 인간이 갖고 있는 잠재능력의 범위를 확장시키려고 시도했다.

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.19

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  특별활동 5개 영역과 가드너의 다중지능이론 연계 방안

  특별활동 과제특별활동 5개 영역과 가드너(Gardner) 다중지능이론의 연계 방안목차1. ... 특별활동의 필요성과 영역, 교육적 의미1) 특별활동의 필요성2) 특별활동의 영역3) 교육적 의미3. 특별활동과 다중지능이론의 연계 모색4. ... 다중지능이론을 특별활동에 연계 · 적용 방안1) 자치 활동2) 적응 활동3) 계발 활동4) 봉사 활동5) 행사 활동5. 마치며1.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.12.15 | 수정일 2022.11.28

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  [운영계획서] 학년 말, 학생 안전 특별기간 학생생활지도 계획서 예시입니다.

  다중이용시설 및 청소년 유해업소 순찰? 안전 활동 취약 지구 순찰? 다중밀집 상황 예방?대처? 학생 진로?심리상담 지원? 학업 스트레스, 진로? ... 가출(징후)ㆍ복교 학생 파악, 선도 활동 강화? 학교폭력, 약물 오ㆍ남용, 흡연ㆍ음주 행위 예방 지도? 피시방, 코인노래방 등 다중이용시설 이용 자제 지도? ... 학생 안전 특별기간 학생생활지도 계획학생 안전 특별기간 학생생활지도 계획목적Ⅰ? 수능 이후 및 학년말 각종 안전사고 예방을 통한 안전한 학생 생활 보장?

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.26

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  소방법규의 종류를 살펴보고 소방법규의 목적에 대해 서술하시오

  다중이용업소의 안전관리에 관한 특별법은 불특정 다수인이 이용하는 영업 중 화재 등 재난 발생 시 생명ㆍ신체ㆍ재산상의 피해가 발생할 우려가 높은 것으로서 대통령령으로 정하는 영업(다중이용업 ... -「다중이용업소의 안전관리에 관한 특별법」상의 피난기구 비치 의무화-소화기 배치 의무화-스프링클러설비 설치 의무화-방염처리물품 사용 의무화-피난안내도 부착 의무화-비상구 폐쇄 시 처벌 ... 소방기본법은 화재 예방ㆍ경계ㆍ진압 등 소방 활동에 필요한 사항을 규정함으로써 시민의 생명과 재산을 보호하며 공공의 안녕질서 유지와 복리증진에 기여함을 목적으로 하고 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.03

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  영유아 수학교육과 관련된 다중지능이론 교육현장에서 기여하는 점과 보완해야 할 점을 설명하시오.

  결론적으로 가드너는 지능을 문제해결능력이나 특별한 것을 만들어내는 능력으로 정의했다.2) 보완점(영유아수학교육에서 다중지능이론의 보완점) ... 그래서 지능을 '문제해결능력 또는 특별한 것을 만들어내는 능력'으로 정의하였다. ... 변화측정 등의 활동을 통해 자연탐구지능을 활용·적용할 수 있다.가드너는 위와 같은 다중지능와 활용을 통해 기존의 관점과는 달리 지능을 포괄적이고 8가지의 다양한 능력을 포함하는 것으로

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.08

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  영유아 수학교육과 관련한 다중지능이론이 교육현장에서 기여하는 점과 보완해야 할 점을 설명

  측정하고 또 구분하는 것이 아닌 인간에게 다양하고도 많은 종류의 지능이 존재한다는 것을 인지한 상태에서 각각의 지능에서 표출되는 행동 양식을 이해해야만 한다는 것을 뜻한다.가드너는 특별한 ... 그 시간을 통해 수학활동 또한 다중지능이론의 의의인 ‘인간이라면 누구에게나 좋아하고 잘하는 것이 있다.’라는 자연적인 당위성과 잠재성을 깨닫게 할 수 있을 것이라고 생각하기 때문이다.특히 ... 그런 의미에서 나는 수학활동 또한 자유활동처럼 활용할 수 있어야 한다고 생각한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.22

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  언어교수이론_가드너의 다중지능이론을 중심으로(다중지능 접근방법, 교육전개, 학습계획, 최고의 교수법)

  . 8개의 다중지능이론 모형으로 학습자가 스스로 8가지 활동영역에 접근이 가능하다. 8가지의 각 영역은 1가지 영역에 대해서만 가능하도록 환경이 구성되어 있다. ... 다음으로 교육과정에 근거한 학습계획은 교육과정이라는 내용에 근거하여 이를 활용해 특별한 지능에 따라서 분류하고자 한다. ... 마지막으로 학생 선택의 학습계획은 학습계획을 학습자가 직접 설계하고 이를 통해 특별한 지능에 의존하고자 하는 것이다.2.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.20 | 수정일 2022.06.06

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  [유아교육] 유치원 특별활동에 대한 이해와 논의 - 특별활동의 개념과 목적 및 문제점, 특별활동 의미의 재구성

  유치원 특별활동에 대한 이해와 논의목차1. 특별활동의 개념2. 특별활동의 목적3. 특별활동의 문제점4. 특별활동 의미의 재구성참고문헌1. ... 다중지능이론은 유아들이 다양한 영역에서 환경과 자연스럽게 상호작용하면서 자신의 능력이 발달될 수 있도록 자연스러운다. ... 교과 이외의 활동이다.”라고 하여 특별활동의 정의를 내리고 있으며, 초등학교의 특별활동은 정규 교유과정 속에 포함된 활동이라고 할 수 있다.그러나 유치원에서의 특별활동은 정규 교육과정

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.30

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  다중지능이론에 대하여 조사하고 본인이 예측하는 자신의 강점지능과 약점지능에 대하여 그이유를

  순간에 몇 번 자기 소개를 멋들어지게 하거나 간단한 노래나 춤으로 애교를 보여주기만 해도 부모님의 친구분들의 용돈을 두둑히 받을 때가 많았고 그러한 경험이 쌓이게 되자 나중에는 특별한 ... 중에서 특정 1가지 지능만을 요구하는 인간활동이란 존재하지 않으며, 계발효과를 극대화시키기 위해서는 협력관계를 구성하는 다른 지능도 일정 수준이상으로 계발시켜야 한다.3) 각각의 ... 직업에는 과학자나 동식물학자, 정원사 및 농부 등이 있다.(7) 신체감각지능: 신체운동이나 생리학과 관련된 지능으로서 근육운동을 하면서 학습이 잘 되고 스포츠 및 댄스 등의 신체활동을

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.12

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  가드너의 다중지능이론의 주요내용과 다중지능이론의 활용사례를 기술하고, 다중지능이론의 긍정적 측면과 부정적 측면을 분석한 후 이론에 대한 학습자의 견해를 서술하시오.

  적절한 교육을 제공하고자 한다.(2)초등학생을 위한 다중지능 교육활동, 키 스쿨(Key School)다중지능이론의 교실에서의 적용은 〈EBS 다큐프라임 아이의 사생활 1부 4편 '다중 ... 다중지능 교육활동, 프로젝트 스펙트럼(Project Spectrum)다중지능을 유치원 상황에서 적용시킨 프로그램으로 초등학교 저학년까지 활용할 수 있는 프로그램이다. ... 스펙트럼 교실에는 15개의 다른 과제를 제공하는 코너들로 이루어져있는데, 15개의 코너에서 다양한 다중지능 활동을 제시하여 조기에 아동의 지적인 강점과 약점을 확인하고 이를 토대로

  리포트 | 9페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.11.28 | 수정일 2024.05.17

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  [a+취득자료] 구성주의 학습이론과 다중지능이론을 살펴보고 두 이론의 공통점과 차이점을 논하시오.

  사고력뿐만 아니라 다른 분야에서 뛰어난 두각을 나타낼 수 있다는 점에 주목하였다.가드너는 인간이 가진 고유의 능력을 강조하였으며, 모든 사람은 최소 한 가지 이상의 영역에 대해 특별한 ... 구체적인 진실을 놓고 다른 사람이 가진 여러 관점과 비교하고 타협하며 새로운 의미를 창출해가는 협력적 활동이다. ... 교수자는 다양한 집단적 활동을 통해 학습자들이 그들의 의견을 주변의 동료들과 나누고 지식의 협의과정을 경험해 볼 수 있도록 돕는 것이 필요하다.4) 상황의 반영학습은 현재 학습자들이

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.13

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  청소년기 인지발달의 특징에서 지능에 대한 다양한 이론적 관점이 있습니다. 그 중 가드너의 다중지능이론의 개념과

  가드너(Gardner)의 다중지능이론1) 언어지능모든 정상적인 사람들은 보편적으로 언어지능을 가지며, 특별한 문제가 없는 한 어린 시기에 빠르게 발달한다. ... 이 지능은 다양한 사람과 함께 하는 집단 프로젝트, 갈등 관리, 봉사활동, 다문화 교육 등을 통해 향상시킬 수 있다. ... 해당 분야에서 메달을 딸 정도로 우수한 선수들만 보더라도 근력이나 신체 표현 능력이 뛰어난 것은 특별한 지능이라고 여겨진다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.20

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