"대구교육대학교 보고서" 검색결과 1-20 / 218건

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  대구교대 수교연지 보고서 5주차

  또한 지난 보고서인 ‘메타인지와 그에 따른 학습효과’에서 서술한 것처럼 메타인지를 활용해 자신의 사고를 반성하고 평가할 수 있도록 교사의 지도가 필요하다.또한 모든 학생이 참여하는

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  대구교대 수교연지 보고서 8주차

  학급 내 다양한 지적능력‘학생들이 즐거운 맞춤형 수학교실: 1학년 1학기 연산수업’ 8장 3차시에서 세원이가 주어진 기본 과제를 다른 학생들보다 빨리 끝냈다. 이에 교사는 과제를 변형하여 새로운 과제를 하도록 유도한다. 또한 지난주 수업에서 다양한 지적능력을 가진 학생..

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  대구교대 수교연지 보고서 14주차

  수학교실에서의 계산기초등수학 교재연구 및 지도법 (2022개정 교육과정을 반영한) 중 3~4학년군 ‘변화와 관계’ 영역 성취기준을 적용할 때, 계산식의 배열에서 계산 결과의 규칙을 ... 수학 문제를 다 맞은 학생과 쉬운 계산을 요구하는 2점짜리 문제를 하나 틀린 학생 사이 실력 차이가 그렇게 크지 않다는 것을 생각해도 알 수 있다.현재 교과서에서는 계산기의 사용을

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  대구교대 수교연지 보고서 4주차

  수학교육 논문집, 33(1), 35-45. 3) 박혜연, 정순모, 김응환. (2014). 메타인지 전략 학습을 통한 수학적 사고력 신장 방안 연구.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.05.27 | 수정일 2024.07.22

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  대구교대 수교연지 보고서 6주차

  또한, 4주차 토론토의식 수업에서 조수연 학생이 스토리텔링을 이용한 수업이 교과서를 통해 이루어지기 어렵다는 의견이 떠올라 이와 관련해 알아보고자 한다.먼저 스토리텔링의 교육적 의미에 ... 이를 위해 2009 개정 교육과정에 따른 초등학교 1-2학년 교과서 중 스토리텔링을 활용하여 특화 개발된 단원과 미국의 수업 자료를 구성주의 관점에서 비교 및 분석한 논문을 살펴보았다 ... 이를 보면서 스토리텔링의 교육적 의미에 대해 궁금해졌다.

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  대구교대 수교연지 보고서 7주차

  기다릴 수 있는 교실‘학생들이 즐거운 맞춤형 수학교실: 1학년 1학기 연산수업’ 8장 2차시를 보면 교사는 4명의 학생만이 발표를 하려고 하자, 다른 학생도 발표를 할 수 있게 기다려주는 교사의 모습을 볼 수 있다. 이와 유사한 모습은 5장 1차시에서도 볼 수 있었다...

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  대구교대 수교연지 보고서 11주차

  대부분의 학생은 쉬는시간에 친구들과 놀기 바쁘다. 이는 소규모의 학생들과 이야기하는 것에는 부담감을 덜 느낀다는 것을 알 수 있다. ... 갈수록 학생들은 자신만의 생각을 발표하기보다 자습서의 정답대로 발표하기 시작했다. 이러한 부정적인 피드백은 교사를 권위적인 대상으로 보일 수 있다.

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  대구교대 수교연지 보고서 13주차

  이는 크게 ’하나‘, ’삼각형‘과 같은 ’대상의 성질이나 대상의 모임의 성질을 나타내는 용어’, ‘더하기’, ‘회전하기‘와 같은 ‘구체적 대상에 대해서 수행될 수 있는 조작적 행위를 ... 교과서에서는 내포적 방법과 외연적 방법을 이용해 용어를 정의한다. 내포적 방법은 일정한 조건을 제시하는 정의이다. 교과서에서 ’모서리와 모서리가 만나는 점을 꼭짓점이라 합니다. ... 교과서에서는 ‘5를 1배, 2배한 수 5, 10을 5의 배수라고 합니다.‘와 같이 외연적 정의 방법을 이용해 배수를 설명한다. 예시가 중요한 역할을 한다.

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  대구교대 수교연지 보고서 3주차

  한국초등교육, 26(2), 337-354. ... 대부분의 수학수업은 단방향적 의사소통으로 진행되고 있다. 단방향적 의사소통은 교사의 질의와 학생의 응답으로 이루어진다. ... 그리고 교사가 전달하는 내용에 대해서 본인의 의견이 또래들의 다양한 의견을 들을 수 없으므로 수학적 사고를 확장해 나갈 수 없다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.05.27 | 수정일 2024.07.22

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  대구교대 수교연지 보고서 9주차

  초등학생들의 등호 이해‘학생들의 즐거운 맞춤형 수학 교실: 1학년 1학기 연산 수업’ 9장 2차시에서 선우가 더하는 과정 중 등호를 잘못 사용하고 있다. 해설 9-23에서는 등호에 대한 이해 없이 등호를 사용하기 때문에 이러한 오류가 발생한다고 말한다. 본인 또한 초등..

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  대구교대 수교연지 보고서 10주차

  매주 쓰고 있는 보고서도 각자 알고자 하는 주제로 보고서를 쓰고 있기 때문에 개방형 과제에 해당한다. ... 아직 겉핥기식으로 알고 있는 것 같아, 제대로 알아보기 위해 해당 주제로 보고서를 쓰고자 한다.하나의 정답만이 미리 정해져 있는 ‘완결된’ 혹은 ‘닫힌’ 문제가 아닌, 정답이 여러 ... 해당 기준에 따라 ‘2022 개정 교육과정을 반영한 초등수학 교재연구 및 지도법’의 ‘분수와 소수의 개념 지도 방안’에서 개방형 문제를 살펴보았다.

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  대구교대 수교연지 보고서 12주차

  이를 위해서 앞서 제출한 3주차 보고서 ‘1학년 교실에서의 수학적 의사소통 필요성’, 5주차 보고서 ‘교실에서의 의사소통’에서 볼 수 있듯이, 답보다는 과정에 초점을 맞추고 교사의 ... 지난주에 발표와 관련된 ‘모두가 즐겁게 발표하는 교실’이라는 보고서를 썼다. ... 한 학생이 보고서에 대해 발표하면, 듣는 학생들은 추가적인 의견이나 의문점을 제시한다.발표와 경청이 잘 이루어지는 교실에서는 어떤 일이 일어날까?

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  대구교대 백남준의 생애와 작품 분석 보고서

  존 케이지는 현대음악에 비결정성 개념을 도입하고 선 사상에 대한 가르침과 아울러 예술의 탈인격화를 추구했다. ... 그는 텔레비전 13대와 피아노 3대, 소음기 등을 배치하고 이 가운데 피아노 1대가 요제프 보이스에 의해 파괴되는 퍼포먼스를 통해 소리의 시각화를 예술작품으로 보여줘 비디오아트의 초기 ... 예술은 오랫동안 부자들만을 위한 문화였고 대부분의 사람들은 예술을 알거나 접할 기회가 없었다.

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.12.02

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  대구교대 초등실과교육론 옷장 정리 보고서(사진 제외)

  따라서 옷을 바르게 관리하여 오래 입음으로써 환경을 보호하고 소중한 자원을 낭비하지 않도록 해야 하는 것을 학생들에게 알려주면 환경 교육도 함께 이루어지는 수업이 될 것이다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.20

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  대구교대 특수교육학개론 장애아동에 대한 이해 보고서 11쪽 Full

  Marland의 보고서에는 그들이 가진 특별한 능력으로 높은 성취를 보이는 아동을 영재로 보고 있다. ... 각각의 요인은 바로 평균 이상의 능력, 과제 집중력, 창의력이다.영재는 대부분 일반적인 영재와 특수영재로 분류할 수 있다. ... 수화를 통해 의사소통을 하는 농문화권 내에서는 농인들 간의 강한 응집력이 있지만 건청인들과의 상호작용에서는 건청인들과는 다른 행동을 보이게 된다.

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.05.21 | 수정일 2020.06.01

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  대구교대 수교연지 구성주의 교과서 분석 1시간 수업 보고서 레포트 과제(수학교과교재 연구 및 지도법)

  예시 사진에서는 자를 대고 원을 그리는 모습, 컵을 대고 원을 그리는 모습이 나온다. ... 202202019 국어과 이현주단원의 초입에서는 원, 삼각형, 사각형, 오각형, 육각형 등의 도형에 대해서 다룬다. ... 예시 속의 아이는 원을 이용하여 곰을 그렸다는 말풍선과 함께 자신이 그린 그림을 보여주는데 이는 교과서를 보는 학생들로 하여금 어떤 활동인지 감을 잡을 수 있도록 한다.

  리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.11

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  대구교대 수교연지 1시간 수업 구성주의 교과서 비교 레포트 보고서 과제(수학교과교재 연구 및 지도법)

  모든 학생이 똑같이 하는 것이 아니라 다양한 문제 해결 방법을 서로 공유할 수 있는 기회를 갖도록 유도하는 내용의 금성출판사는 국정교과서보다 2022 개정교육과정의 교과용 도서 개발 ... 금성출판사 수학 교과서의 소단원 각각은 생각 열기, 추측과 확인, 익히기, 도전의 순서로 구성되어 있다. ... 국정교과서의 말풍선 문장은 정말 친구들과 함께 이야기를 나눠보는 어투로 ‘또 다른 규칙을 찾아볼까?’

  리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.11

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  대구교대 수업방법과 매체(Keller의 ARCS 동기설계 교수학습안) 보고서 표지

  학년 : 교육A학과 4년학?? ? 번 : 201010019제 출 자 :제 출 일 : 2013년 04월 03일

  표지/속지 | 2페이지 | 600원 | 등록일 2020.03.21 | 수정일 2022.09.23

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  대구교대 수교연지 1시간 수업 교과서 분석 보고서 레포트 과제 구성주의(수학교과교재 연구 및 지도법)

  추구하는 생태전환교육을 위한 것일 것이다. ... 미래엔 교과서의 5. 꺾은선그래프 단원은 ‘우리나라 남극 과학 기지를 알고 있나요’라는 질문으로 시작한다. ‘소단원 1. ... 야생 생물의 종 수가 점점 늘어나는 것을 학생들이 인지하도록 하고 이 활동을 통해 알게 된 점과 느낀 점을 이야기하며 멸종 위기 야생 생물들에 관심을 갖도록 하는 것은 2022 개정교육과정에서

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.11

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  대구교대 수교연지 1시간 수업 교과서 분석 레포트 보고서 구성주의 과제(수학교과교재 연구 및 지도법)

  비상교육 수학 교과서의 같은 단원 부분을 살펴보니 숲속 도서관의 동화책을 더 들여오는 것을 문제 상황으로 제시하였다. ... 반면 비상교육 수학 교과서를 보면 두 번째 방법만 제시되어 있다. 방법을 많이 알려준 천재 교과서가 이 부분에서는 더 낫지만 두 교과서 모두 방법의 가짓수를 제한한 것은 아쉽다. ... 세 자릿수와 세 자릿수의 덧셈을 구하는 것인데 천재 교과서는 두 가지 방법을 교과서에 제시해놓았다.

  리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.11

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