"대학의 인재양성" 검색결과 1-20 / 11,241건

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  미래혁신산업 인재양성을 위한 ‘기술경영전문대학원’ 교과과정 구성에 대한 연구 : 대학과 산업의 인식차이를 중심으로

  기술경영경제학회 방태웅

  논문 | 29페이지 | 6,900원 | 등록일 2024.01.01

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  경기대학교 세계주요대학의 인재양성교육 영상감상문

  목 123 세계주요대학의 인재양성교육 동영상 감상문숙명여고 쌍둥이 사건을 기억하는가?

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.06.08

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  대학의 인재선발 및 양성

  방향과 과제 * 최종인 (2007), 융합형 인재양성 : 기술경영을 중심으로 * 김미란 (2004), 교육기회의 메리토크라시 구조 – 대학 유형과 서열별 진학기회를 중심으로 - * ... Topic.3오늘날 대학의 기능 / 역할 경쟁력 강화의 역할 사회 통합의 역할 교육기관의 역할대학의 인재 ( 대학구성원별 )대학의 인재선발 관점 대학 측면의 인재 관점 사회적 측면의 ... 인재 관점 각 대학의 인재상에 맞는 사람 지능 , 리더십 등 개인적 역량과 잠재성이 남보다 뛰어난 사람 넓은 의미의 ”대학의 인재 육성 제도 대학의 특성화 충분한 인프라 투자 좋은교수

  리포트 | 53페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.10.06

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  의학교육을 위한 의사역량 모델링 (본 연구는 의과대학에서 교육 책무성 준수와 우수 인재양성을 위한 역량기반 교육으로의 전환이 요구되는바, 의사직 수행에서 요구되는 역량을 추출함으로써 의학교육에 활용 가능한 역량 모델을 제안하고 그 타당성을 검증하기 위한 것이었다. 이를 위해 33명의 국내 명의들에 대한 EBS ‘명의’ 프로그램 내용을 분석하고, D의료원 소속 고성과자들에 대한 행동사건면접 )

  한국교육공학회 천경희, 강이철

  논문 | 24페이지 | 5,300원 | 등록일 2015.03.24

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  [탐구활동보고서] 경희대학교 치의예과 합격 보고서

  인재상1. 경희대학교가 추구하는 인재상2. 학생부 종합전형 인재상3. 치과대학 인재상Ⅱ. 학생부 종합전형 평가 요소1. 서류평가 평가 요소와 평가 항목2. ... 치과대학 치의예과2. 교육목표3. 비전 : 존경받는 글로벌 치과의사 양성4. 전공과목5. 졸업 후 진로Ⅳ. 학생부종합 네오르네상스 전형 분석1. ... 치과대학 인재상예비 의료인으로서 원숙한 인성을 바탕으로 인간과 삶에 대한 깊은 이해와 성찰을 갖춘 학생.

  리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.05.12

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  과학기술정보통신부 지역과학기술진흥과장 직무수행계획서

  또한 지역인재를 양성하는 지역혁신 플랫폼을 고도화함으로서 지역대학 중심의 과학기술 인재를 양성하여 우리나라가 첨단기술의 패권을 가질 수 있도록 노력하고자 본 직무수행계획서를 제출하는 ... 직무수행의 구체적 실천방안 및 일정1) 지자체와 대학간의 협력으로 과학기술 인재를 양성하는 지역혁신 플랫폼을 고도화하겠다.마이스터대학의 지역혁신 플랫폼은 전문대학에서 석사 수준의 고도화된 ... 지자체와 대학간의 협력으로 과학기술 인재를 양성하는 지역혁신 플랫폼을 고도화하겠다.둘째. 지역중심의 탄소중립 실천을 강조하겠다.셋째.

  자기소개서 | 4페이지 | 50,000원 | 등록일 2023.09.29

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  조선대학교 A+ / 자아의 발견과 진로탐색 레포트 과제

  우리 대학의 인재상은 함께형 문화 인재로공공선을 추구하는 인재상, 건학 이념을 지식기반사회의 흐름에 맞추어 새롭게 정립한 인재상, 장점을 강화하고 약점을 보완하여 교육목표를 상징적으로 ... 있다.결론적으로 조선대학에서는 3c 핵심역량을 갖춘 함께형 문화인재 양성을 목적으로 하는 대학사회를 이루고자 하고 있다. ... 보여주는 인재상이 있다.그리고 핵심역량으로는 자기주도 역량 창의 융합역량 배려봉사역량이 있다.

  시험자료 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.08

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  [A+] 보람찬대학생활설계 요약 및 정리 중간고사

  2주차대학사회/대학생활양성평등, 동반자로서의 역할 확인 및 실천, 양성평등의 가치실현의 건전한양성평등 사치를 실현하는 동반자로서의 구체적 실천의 요구 경쟁과 협력 인성함양인맥형성에 ... 대학에 들어와서 가장 먼저 해야 하는 것 : 개성 만들기목표 개성 특별 --> 훌륭한 인재자신만의 스타일 only one 스타일철저한 자기분석 실천, 구체적인 습관의 형성 - ... 신경 쓰기 – 선후배 동료들 교수님--> 주변사람들과 잘 지내는 훌륭한 사회인으로 성장의식의 전환 : 양성평등의 가치 이해하기밝고 아름다운 대학사회를 만들기 위한 첫 걸음(

  시험자료 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.19 | 수정일 2023.07.06

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  조선대 정신과 나의 대학생활

  레포트수강분반제목조선대학교 정신과 나의 대학생활소속단과대학학과학번이름민족국가 수립에 기여할 지역사회의 인재를 양성한다는 설립정신을 바탕으로 세워진 조선대학교는 뚜렷한 건학이념, 교육목표와 ... 국제적 식견을 겸비한 전문 인재를 양성하는 것도 조선대학교의 교육목표 중 하나이다. ... 교육목표는 창조적, 기술인재를 양성하는 것과 국제적식견, 봉사정신을 학생들로부터 가질 수 있게끔 한다는 점이었다.

  시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.12.11

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  세주대 기말고사 통합본

  대학 수: 다음의 표 참조세계주요대학의 인재양성교육5세계주요대학의 인재양성교육?미국대학의 일반적 특징?유형의 다양성?연구중심대학, 학부중심대학, 종합대학교, 지역사회대학? ... 종합대학교, 전문대학, 예술대학, 공과대학 등세계주요대학의 인재양성교육 세계주요대학의 인재양성교육2} 취학전 교육: 유치원(Kindergarten)?역사 및 특징? ... 대학의 시설, 교육내용, 생활세계주요대학의 인재양성교육 세계주요대학의 인재양성교육} 독일 교육제도의 특징?교육행정은 각 주의 주요 권한, 교육복지의 발달?

  시험자료 | 62페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.22

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  한국 대학의 역사 및 현실과 사회적 역할(서울대를 중심으로)'에 대해 논문 형식

  따라서 대학은 산업과의 협력을 통해 산업의 요구에 부응하는 인재를 양성해야 합니다. ... 과거에는 대학의 목표는 학생들을 전문가로 양성하는 것이었지만, 현재는 사회 전반에 걸쳐 다양한 인재를 양성하는 것이 중요시되고 있습니다. ... 한국 대학은 국내외의 인재 양성과 사회의 발전에 큰 역할을 담당하고 있습니다. 이러한 역사와 현실을 통해 한국 대학의 사회적 역할을 이해할 수 있습니다.2.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.27

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  디지털 시대에 필요한 미래의 인재에 대한 고민, 미래의 인재, 대학의 미래를 읽고나서

  책이 대학의 역할이 매우 중요하고 대학의 혁신을 통해 기존의 고정된 틀에서 벗어나 21세기를 주도할 창의적 인재를 양성해야 한다고 주장한 것처럼, 나는 대학을 가기 위해 공부하는 사회가 ... 책이 대학의 역할이 매우 중요하고 대학의 혁신을 통해 기존의 고정된 틀에서 벗어나 21세기를 주도할 창의적 인재를 양성해야 한다고 주장한 것처럼, 나는 대학을 가기 위해 공부하는 사회가 ... 따라서 우리는 시대가 우리에게 던지고 있는 메시지를 잘 파악해 미래 시대를 바람직하게 창조해나갈 다양한 인재와 지도자를 양성하는 것이 필요하다고 느꼈다.

  리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.03

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  사회학개론-새로운 인재상과 사회와 개인의 과제

  새로운 인재상을 위한 사회의 과제다양한 분야의 창의적 인재양성을 위한 대학교육의 목표와 기능 재개편을 해야 합니다. 전통적으로 대학은 교육, 연구, 봉사라는 교육적? ... 상호 협력을 통해 문제해결과 새로운 가치를 창출하는 네트워트형 인재를 양성하는 새로운 대학의 목표를 설정해야 합니다. ... 경제 양극화 현상 21세기 창의적 인재 양성을 위한 교육의 미래전략 연구의 심화 현상을 초래했기 때문에, 이를 극복하기 위해 국가간?조직간?개인간 연계?

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.12

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  부산시시정현안_지산학이 주도하는 창업금융도시 조성

  특히 동아대 수소에너지, 신라대 반려 동물산업, 한국해양대 조선기자재 등 대학별 특화사업 발굴로 지역대학의 경쟁력을 높이고 지역인재의 취업 활성화를 이끈다.지산학인재 양성지원과 프로그램도 ... 될 지산학 인재 도시 부산을 위해 인재 양성과 지원을 확대한다. ... 부산시와 대학, 그리고 산업체 간의 공유대학 신설과 운영, 전략산업 맞춤형 융합 앤지 육성과 기업 현장 맞춤형 실무인재 양성에도 적극적으로 나선다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.02

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  반도체 전공 대학 정원 확대

  교육부 반도체 인재양성 방안□ 추진배경○ 2022.7.7. ... 전문 인재 육성- 융복합인재: 전공 제약 없는 반도체 융합교육과정 운영 활성화- 실무인재: 산업현장에 즉시 투입 가능한 맞춤형 실무 인재 양성- 재직자 : 수준별, 직업훈련과정 대폭 ... 재정지원 전면적 규제 특례를 통한 반도체 특성화 학과(전공) 육성○ (질적제고) 고급인력 양성에 주력하면서 융합교육으로 저변 확대- 고급 전문인재: 반도체 기술 초격차를 이끌어낼 핵심

  리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.09

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  거점국립대원격강좌 다문화 사회의 이해 기말고사 범위

  유학수지는 적자임.- 저출산으로 인한 학령인구 급감- 인적자원 확보의 맥락에서 전문인력 양성 방안의 필요성 제기생산가능인구(15~64세)의 감소 추세 → 유학생 유치와 이들을 인적자원으로 ... 활용해야 한다는 정책 제안 제기(2015년)- 정부의 국내 외국인 유학생 규모 확대 정책→ 한중일 간 인재 유치를 위한 경쟁이 시작됨 ↳ 한국 : 2023년까지 국내 외국인 유학생 ... 정책 발표 ↳ 중국 : 유학생 수를 50만 명까지 하겠다는 정책 ↳ 일본 : 2020년까지 유학생을 총 30만 명까지 늘리겠다는 정책 발표하고, 유학생 확대를 통해 ‘외국인 고급 인재

  시험자료 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.11.15

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  심리학적 학습 원리와 인간의 사고, 인지, 기억과정에 관한 심리학적 연구결과에 비추어볼 때

  한국 교육의 문제점과 개선점한국 교육은 4차산업혁명시대에 필요한 인재를 양성하는데 여러 문제점을 가지고 있다. ... 이와 같은 교육은 4차 산업혁명 시대에서 요구하는 창의성과 문제 해결 능력을 갖고 있는 인재를 양성하는데 부족할 것이다. ... 양성해야 할 대책 마련이 시급해졌다.일자리의 미래 보고서에 따르면 4차산업혁명 시대에서 요구되는 인재상이 명확하게 언급되어 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.06

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  [수업자료] 고등학교 교육학 제12강 <우리나라 학교 제도의 발달>

  조선시대에 이르러 널리 보급되고 보편화함.조선시대성균관 - 오늘날의 국립대학으로 귀족 자제를 대상으로 관리 양성을 목적으로 함. ... 유학과와 기술을 교육했으며, 논어와 효경을 공통 필수 과목으로 함.고려시대국자감 - 오늘날의 국립대학으로 고급 관리와 기술직 관리의 양성을 목적으로 함.5부 학당과 향교(중등 교육기관 ... 최초로 국가에서 운영하는 관학임.경당(堂)-지방에서 세운 사학으로 일반 평민과 지방 부호의 자제를 대상으로 유교적 교양과 무예를 가르침통일 신라 시대국학- 국가의 인재와 관리 양성을

  리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.03

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  100억의 지구촌을 상대하는 인재로 키워라

  이로서 사회와 산업의 각 분야를 선도하는 인재를 양성하는 글로벌 인재양성의 방향이 이 학교의 기본목표임을 깨닫게 되었다. ... 철저한 영성가운데 학업과 지성, 인성이 두루갖추어진 학교의 교육방침과 철학은 ‘답이 없는 시대’에 스스로 답을 만들어 갈 수 있는 인재양성이 목표인 것이다. ... 중심으로 격동의 사춘기가 아닌 탐색과 지혜의 사춘기를 보낼 수 있게 해준다는 점에서, 그리고 피동적인 인간, 일하기 싫어하는 청년이 아닌 지구촌을 무대로 뛸 수 있는 전인격적인 인재양성의

  리포트 | 1페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.02.20

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  새로운 인재상은 어떤 사람인지 기술하고 사회와 개인이 대비할 과제를 논하시오

  대학을 포함한 교육의 목적과 필요성을 중요하게 생각하는 우리나라에서는 대학교육을 통해 양성하려는 인재는 각 대학의 설립목적과 갖고 있는 이념 정신에 따라 달라 질수 밖에 없기에, ... 통해 양성하려는 인재가 전문직업인이냐 아니면 고급교양인이냐 라는 질문이다. ... 되어 나중에 배워야 할 전공심화교육을 위해 필요하다고 본다.또 다른 난제는 인재에 대한 개념합의가 성공적으로 이루어지더라도 필요한 시기에 양성이 어렵다는 점이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.24

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