"도덕교육자" 검색결과 1-20 / 48,005건

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  도덕윤리 중등임용고시<2회 합격자> 기출분석자료 '통일교육론'

  통일의 가능성을 높인다는 것은 통일지수를 높이는 것을 의미하며, 통일교육은 이러한 가능성을 높이기 위한 교육적 노력이다.⦁ 통일교육에 있어 ‘과정적 접근’이 필요한 이유와 기대되는 ... 성과① 통일교육이 통일을 앞당기기 위해 통일을 준비하는 교육과 통일 이후를 대비하는 교육 등을 포함하게 된다.② 정치 체제 및 이데올로기적 접근을 넘어서서, 사회 문화적·역사적 접근이 ... 다룸으로써 통일에 대한 관심을 높여 통일의지를 함양.③ 문화 상대주의적 입장을 일정하게 수용하여, 서로의 차이를 조화시킬 수 있는 민주적 훈련을 가능하게 함.[2003년 기출]⦁ 통일교육에

  시험자료 | 21페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.01.30 | 수정일 2024.05.13

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  도덕윤리 중등임용고시<2회 합격자> 학자비교서브 '교과교육론'

  [도덕 딜레마 토론 vs 정의 공동체 접근]도덕 딜레마 토론(초기)정의 공동체 접근(후기)도덕 교육에 있어서의 ‘교화’도덕 교육에 있어서 교화는 절대 금지도덕 교육에 있어서 교화의 ... 합리적 논쟁과 원리적 추론으로 해결도덕적 문제 상황은 타인이 위험 및 곤경에 빠져 있고 우리가 그에게 도움을 줄 수 있는 방관자 개입의 상황. ... [리코나의 가치명료화 비판 : 인격교육론의 가치명료화 비판]그것은 무이론적인 교육 방법으로, 도덕적 상대주의를 가져올 것이다[구성주의 도덕 교육론 vs 인격교육론]

  시험자료 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.30 | 수정일 2021.02.02

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  도덕윤리 중등임용고시<2회 합격자> 기출분석자료 '교과교육론'

  Ⅰ.도덕발달심리학·도덕교육론1.프로이트[2012년 기출]도덕성의 기초 : 초자아(superego) → 초자아가 발달할수록 도덕적 위반 행위를 할 때 심한 죄책감을 느끼게 되며, 죄책감은 ... 어린 시절 부모가 반복적으로 제시한 금지의 소리가 내면화되어 형성.죄책감의 특징①죄책감의 형성 과정에서 사랑의 상실과 권위자에 의한 처벌이 중요한 요소로 작용.②죄책감은 도덕규준 ... 판단을 하여 도덕규칙을 수립하고 그것에 따라 행동할 수 있는 능력-뒤르켐의 자율성 : 개인이 사회 구성원의 한 사람으로서 이미 수행하고 있는 도덕규칙의 본질과 특성 및 그것의 정당성에

  시험자료 | 85페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.01.30 | 수정일 2024.05.13

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  도덕윤리 중등임용고시<2회 합격자> 주제별 핵심키워드 정리 - 교육학

  한게를 극복하고, 노동자게급의 자녀가 지배이데올로기에 대해 나름의 능동적 저항을 포착한 이론. ... 그들이 장차 속하게 될 직업위치를 이미 알고 있음③제한 : 노동자 계급이 아무리 노력해도 자본주의 사회 내에서 사회 이동엔 한계가 있음*애플의 문화적 헤게모니 이론 : 지배집단은 학교생활 ... 개발자인 예술가로서의 교사 강조 : 중요한 의사결정은 예술적 감식안을 가지고 학생과 마주하고 있는 교사에 의해 이루어져야 함-개발절차①목표설정 : 표출목표 : 수업 전에 미리 계획되지

  시험자료 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.06 | 수정일 2021.01.29

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  도덕윤리 중등임용고시<2회 합격자> 주제별 핵심키워드 정리 - 교과교육론

  : 충동을 규제하는 검열자 역할. ... 자신의 신념 위에서 자발적으로 도덕 행위를 실천하는 도덕성의 단계.-도덕 교육의 역설 : 피터스의 주장에서 발생하는 역설. ... 발달에 관련된 능력의 습관이므로 오히려 습관이 합리적·자율적 도덕성 발달에 토대가 될 수 있다.18.뒤르켐-도덕사회화 : 도덕 교육은 주어진 사회의 규범이나 이상에 일치하는 어떤

  시험자료 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.03.06 | 수정일 2021.01.29

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  도덕윤리 중등임용고시<2회 합격자> 학자별 원문 완벽 분석 - 교과교육론

  Ⅰ.도덕발달심리학·도덕교육론1. 프로이트[2012년 기출] 프로이트에게 도덕성은 초자아가 중심 역할을 한다. ... 특히 죄책감의 형성 과정에서 사랑의 상실과 권위자에 의한 처벌이 중요한 요소로 작용한다.인간이 생각하고 느끼는 모든 것에는 그 의미와 목적이 있고 그것은 선천적으로 결정된다. ... 본질인 초자아는 양심과 자아이상으로 구성되어 있다.도덕성 발달을 위해서 도덕성의 소극적 측면인 [양심]과 적극적 측면인 [자아이상]을 잘 발달시키는 일이 중요하다.

  시험자료 | 49페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.03.06 | 수정일 2024.05.13

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  도덕윤리 중등임용고시<2회 합격자> 학자별 원문 완벽 분석 - 통일교육론

  1.통일 교육 접근법[2007년 기출]학교 통일교육의 내용 선정 방식은 두 가지로 구분된다. ... 그렇게 되기 전에 북미회담이나 6자회담을 통해 북한 핵문제를 해결해야 한다고 봐. 그렇게 되면 한반도 평화뿐 아니라 동북아 평화에도 기여한다고 할 수 있지. ... 체제 중심의 접근은 남북한의 이념과 정치 체제, 경제 체제, 사회문화 체제, 교육 체제, 통일 정책 등과 같은 사회의 구조와 제도, 정책 등에 초점을 맞춘다.

  시험자료 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.03.06 | 수정일 2024.05.13

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  도덕윤리 중등임용고시<2회 합격자> 주제별 핵심키워드 정리 - 통일교육론 및 응용윤리

  생명 과학 연구자나 의료인은 대상(환자)에게 해가 되는 행위를 해서는 안 된다.선행의 원칙소극적 도덕원칙인 악행금지의 원칙을 넘어, 타인의 이익과 복지를 증진시키라는 적극적 도덕원칙.정의의 ... 공무원 재교육②위기관리비용 : 치안, 인도적 차원의 긴급구호. ... 오히려 도덕행위능력과는 무관하게 오히려 행위약자를 고려하는 것이 도덕에 가깝다.

  시험자료 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.03.06 | 수정일 2021.01.29

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  본인이 청소년교육자 라고 생각하고, 교육 할 주제를 도덕성으로 하여 청소년들에게 도덕적 딜레마를 제시하고 본인의 생각을 기술하기 바랍니다. (콜버그의 도덕적 딜레마와 발달단계를 참고)

  과목명 : 청소년심리및상담 주제명 : 본인이 청소년교육자 라고 생각하고, 교육 할 주제를 “도덕성”으로 하여 청소년들에게 도덕적 딜레마를 제시하고 본인의 생각을 기술하기 바랍니다. ... 김태훈(2014), 『도덕성 발달 이론과 교육』, 고양: 도서출판 인간사랑. ? 고미숙(2011), 「자기배려의 도덕교육」, 『윤리연구』, 80, 한국윤리학회, 231-265. ... 따라서 본 과제에서는 콜버그의 도덕성 발달 단계 이론을 바탕으로 청소년기 학생들이 겪을 수 있는 도덕적 딜레마 사례를 제시하고 그에 대한 나의 생각을 서술하고자 한다. ● 본론 -

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.01

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  본인이 청소년교육자 라고 생각하고, 교육 할 주제를 '도덕성'으로 하여 청소년들에게 도덕적 딜레마를 제시하고 본인의 생각을 기술하기 바랍니다.(콜버그의 도덕적 딜레마와 발달단계를 참고)

  청소년심리및상담, 본인이 청소년교육자 라고 생각하고, 교육 할 주제를 “도덕성”으로 하여 청소년들에게 도덕적 딜레마를 제시하고 본인의 생각을 기술하기 바랍니다. ... 도덕교육이 정식교과로 채택된 제3차 교육과정 이후에 도덕교육의 한 형태로 자리잡아온 것이 인지이론이며 그 방법론에 있어서 콜버그 이론이 적용되어 왔다. ... 본론에서는 콜버그에 맞춰 청소년들에 대한 도덕성과 딜레마를 제시해보고자 한다.Ⅱ. 본론콜버그식 교육방법이 우리의 교육에 적용되기 시작한 것은 1973년 이후라 할 수 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.25

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  우리문화유전자읽기 ) 종교와 철학, 윤리와 도덕, 교육과 의례, 정치와 행정, 음악과 회화, 건축과 의복, 민속과 놀이 중 택1

  우리문화유전자읽기종교와 철학, 윤리와 도덕, 교육과 의례, 정치와 행정, 음악과 회화, 건축과 의복, 민속과 놀이 중 택1우리문화유전자읽기종교와 철학, 윤리와 도덕, 교육과 의례, ... 중세의 기독교는 윤리학, 교육학 등이 모두 포함되는, 종교이기도 하고 철학이기도 했다. 그러다가 르네상스 이후 기독교는 종교의 범주로 분류되었다. ... meme)이라고 불렀던 리차드 도킨스는 문화유전자를 유전자처럼 자기복제의 특성을 가진 것으로 보았다.

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.08.10

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  [A+과제]본인이 청소년교육자 라고 생각하고, 교육 할 주제를 ’도덕성‘ 으로 하여 청소년들에게 도덕적 딜레마를 제시하고 본인의 생각을 기술하시오 (콜버그의 도덕적 딜레마와 발달단계 참고)

  그리고 그들은 현재 도덕성을 진단하고 앞으로 그들에게 필요한 도덕성이 무엇인지 예측하면서 도덕성의 의미와 도덕교육의 내용을 다시 개념화해야 한다.● 내가 청소년 교육자라면 청소년들에게 ... Report“‘본인이 청소년교육자 라고 생각하고, 교육 할 주제를 ’도덕성‘ 으로 하여 청소년들에게 도덕적 딜레마를 제시하고 본인의 생각을 기술하시오 (콜버그의 도덕적 딜레마와 발달단계 ... 내가 청소년 교육자라면 먼저 교육에 관한 청소년들의 관심을 끌기 위하여 영화, 만화 등 다양한 문화 매체를 이용하여 자발적인 교육 참여를 이끌어 갈 수 있다면 좋을 것 같다고 생각한다

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.28

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  도덕,윤리교육의 본질과 교육자의 자질

  한국도덕윤리과교육학회 안종운

  논문 | 26페이지 | 5,500원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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  교육심리 도덕성 발달 - 도덕성 발달 이론을 두고 철학자들과 대화하며

  도덕성 발달 이론을 두고 철학자들과 대화하며김 동우1. PiagetPiaget는 인지 발달과 도덕성 발달이 함께 진행된다고 보며, 도덕성 발달을 세 단계로 구분했다. ... 스스로 선택한 도덕 원리, 양심의 결단에 따라 도덕적 판단이 이루어진다.3. ... 규칙에 대한 생각이 없는 전도인습적 단계, 권위에 의존하고 결과에 따라 선악을 판단하는 타율적 도덕성 단계가 있다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.06.14

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  도덕과 교육 - 종합과 통일의 철학자 칸트 - 1. 정직한 행동

  순수이성 실천이성 정언명법의 관계칸트는 인간의 존엄성을 변호하고, 과학의 한계를 밝혀냈는데, 과학은 단지 인과 법칙에 지배되는 제한된 현상적 영역만을 다루며, 과학자는 단지 “이서의 ... 칸트에게 있어서의 인간이성적 존재자는 항상 목표 지향적인 존재이다.도덕성이 없다면 합리적 행동은 불가능하다. 합리적 존재를 도덕적 존재로 만드는 것도 도덕성이다. ... 합리성과 도덕성은 동일한 존재의 두 가지 측면이다.그러므로 하나의 인격으로서 인간은 이성적이고 자유로운 존재이다. 즉 의도적으로 도덕법칙에 따라서 행동하는 존재이다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.25

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  도덕과 교육 - 편견 - 창작동화 - 엄마는 예언자 - 5. 서로를 존중하는 태도

  도덕과 교육편견1. 이 과제를 위해 이런 저런 아동문학을 읽으면서 아동문학도 참 읽을 만 하다는 생각을 많이 했습니다. ... 예언자는 몸을 흔들며 노을 속으로 걸어갔다. 예언자가 걷는 모습은 마치 바람에 흔들리는 꽃처럼 아름다웠다.' ... “세·······상에 자압·······초는 없단다. 사아람········들이 이름을 잘 알지 못한다고 자·······압초라고 하는 건 옳······지 않아.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.20

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  도덕과교육 자서전 쓰기 ( 도덕교육자로서의 삶 )

  학생들과 교사는 비판적인 대화를 나눌 수 있는 공동탐구자이다. 누군가는 설교를 하고 누군가는 그것을 아무런 비판 없이 받아들이는 교육은 모순을 심화시킬 뿐이다. ... 진정한 도덕교육은 그 설계도 중요하지만 도덕교사의 개인이 믿고 실천하려고 하는 삶의 교육철학도 동시에 중요하다. ... 학교에서 일어나는 도덕교육은 학교 교과시간에만 일어나는 것이 아니다. 도덕교육은 생활 전반에서 학생과 대면하는 모든 시간동안 일어난다.

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.21

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  동서양 철학자의 사상을 바탕으로 한 도덕교육의 방향에 대한 고찰

  동서양 철학자들의 사상을 바탕으로 한 도덕교육 고찰아프가니스탄의 저명한 작가 할레드 호세이니(Khaled Hosseini, 1965)는 그의 대표작 『연을 쫓는 아이(The Kite ... 또한 각각의 사상에서 추출한 핵심 요소를 기반으로 현대사회에서 도덕교육이 나아가야 할 방향을 제시하려 한다.지금까지 수많은 철학자들이 비판적 사고를 강조하며 자신의 사상을 펼쳐왔다. ... 아이들과 직접 몸으로 접하는 교사는 경악하며 ‘도덕교육’으로 아이들을 ‘채우기’ 급급하다.이제 어떤 상황에서 특정 가치가 옳다는 식의 도덕교육은 큰 의미가 없다.

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.12.23 | 수정일 2022.07.20

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  도덕교육자로서의 삶의 성찰

  도덕교육자로서의 삶의 성찰은 무엇이 될 것인가? ... 도덕과 교육 2도덕 교육자로서의 삶할 일이 없어서, 하고 싶은 일이 없어서 단순히 성적에 맞춰 교대에 지원했다. 취업걱정 없고, 공무원이라 짤릴 염려가 없다고 선택한 학교였다. ... 하나하나의 모습에 도덕이든지, 진리라든지, 타고난 모습그대로의 사랑을 가지고 태어난다고 생각한다. 그 것을 잘 비춰주는 것이 교육자의 모습, 즉 참된 거울의 모습이라고 생각한다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.03

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  노 자(老 子)의 사상과 도덕교육에의 적용

  초등도덕교육1 (이영문 교수님)제출일 : 2008년 11월 13일노 자(老 子)의 사상과 도덕교육에의 적용박은희 역해(1994),「老子」, 서울 ; 고려원이 책은 노자가 지은「도덕경 ... 이러한 노자의「도덕경」이 현재의 학교 도덕교육에 미치는 영향과 시사점에 대해서 알아보자.예로부터 우리나라에서의 교육이라 함은 도덕교육만을 일컬었다. “어떻게 살아야 하는가?” ... 에 대한 대답이 바로 도덕교육이고 이것이 모든 교육이었다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.04

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