"독도 비평문" 검색결과 1-20 / 30건

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  독도 비평문

  제목: 독도는 왜 우리나라 땅인가?반:학번:이름:과목: 비평적 사고와 논리지도교수:독도는 우리나라 땅이다. 즉, 대한민국의 땅이다. ... 에 관한 대한민국 측 주장은 ”죽도 외 한 섬“은 울릉도와 독도를 가리키고 첨부 지도인 ‘기죽도약도’가 증명하고 있고 태정관이 울릉도와 독도를 일본과 관계없는 섬이라고 했으므로 일본 ... 에 관한 일본 측 주장은 공식적인 입장은 없고 울릉도를 모두 ”죽도 외 한 섬“으로 지칭하는 것, 울릉도와 독도를 지칭했지만 대한민국이 독도를 인지하지 못하고 있었으므로 대한민국과는

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.03 | 수정일 2023.12.05

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  독도전 방송비평문

  방송 비평문 – 포항 MBC 서론포항 MBC에서 방영된 특별기획 다큐멘터리 ‘독도傳’은 한일 최초의 영토분쟁인 울릉도 쟁계를 최초로 조명해 17세기 일본이 울릉도와 독도를 조선의 땅으로 ... 독도전은 독도가 대한민국의 영토라는 것을 논리적인 근거 바탕으로 설명해 준 다큐멘터리이다. 하지만 낮은 대중성으로 나 또한 비평문을 작성하기 전, 이 프로그램의 존재를 몰랐었다. ... 일본에는 ‘다케시마의 날’도 존재하고 일본 다큐멘터리 중에서도 다케시마, 독도에 관해 다룬 프로그램이 존재한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.30

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  한/일 독도분쟁의 역사적 배경과 그 이유

  독도 비평문 작성 시 수많은 주제 중 한 가지의 주제를 명확하게 고르지 않은 이유에는 독도는 엄연한 대한민국의 영토임을 주장하고 역사적으로 얽혀있는 양국 간의 관계에 대한 의구심에 ... 그러나 1905년 1월 28일, 일본 정부에 의해 실시된 독도의 시마네현 고시 제40호를 통하여 독도를 다케시마(竹島)로 명명하고 정식으로 영토편입 조처를 함으로써 확정적 권원으로 ... 일본 정부로부터 울릉도 도해(渡海) 면허를 발급받고 일본은 울릉도로 건너가는 배의 정박지 및 고기잡이 중간 기지로서 독도를 이용했으며 세금을 내며 울릉도에서 독점적으로 어업에 종사하였다

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.01.17 | 수정일 2022.07.06

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  [행정,경제1] 국제정책및통상갈등 - 국가간 다양한 통상갈등들이 발생하고 있는데, 이 중에서 하나의 사례를 선택하여 사례개요, 갈등진행과정, 우리나라에 미치는 영향, 우리 정부의 대처과정 및 결과

  독도를 ‘다케시마’라고 표현하며 ‘다케시마의 날’등 독도가 자신들의 영토임을 주장하기 시작하였고, 2008년 이후부터는 독도의 영유권을 주장한다는 책자를 발간하거나 학생들이 사용하는 ... 독도는 역사 문헌 중 삼국사기에 가장 먼저 등장한다. 삼국사기에서는 당시 울릉도와 우산도를 ‘우산국’이라는 한 나라로 표현하였다. ... 명확하게 정리하여 의견을 제시하여야 함)(주의사항: 동일한 사례를 여러 사람이 선택할 수 있지만, 진술내용, 문장 등이 동일할 수는 없기 때문에 반드시 자신의 언어로 진술하고 인용문의

  방송통신대 | 6페이지 | 3,400원 | 등록일 2022.09.05

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  [행정경제1] 국제정책및통상갈등 - 국가간 다양한 통상갈등들이 발생하고 있는데, 이 중에서 하나의 사례를 선택하여 사례개요, 갈등진행과정, 우리나라에 미치는 영향, 우리 정부의 대처과정 및 결과에 대한 비평

  독도는 울릉도의 속도이다. 하지만 신한일어업협정에 따르면 울릉도와 독도 중에 독도만 중간수역에 포함되어 있기 때문에 독도, 그리고 울릉도는 국제법상으로 별개의 도서로 취급된다. ... 이 배제조항은 한국의 독도 영유권을 해하지 않는 것처럼 보이지만 일본 측에서 보면 다케시마에 대한 영유권을 해하지 않는 조항이라고도 볼 수 있다. ... 그렇기 때문에 울릉도의 영유권은 한국에 귀속되어 있어 울릉도의 속도인 독도 영유권 역시 한국에 귀속된다는 ‘속도이론’에 의해 독도의 영유권 주장에 대한 근거를 상실하는 결과를 초래한다

  방송통신대 | 5페이지 | 3,200원 | 등록일 2022.09.06

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  국제정책 및 통상갈등 ) 국가 간 다양한 통상갈등들이 발생하고 있는데, 이 중에서 하나의 사례를 선택하여 (사례는 첨부된 강의안 및 통상 가장 많은 갈등이 있는 사례로 지정) 사례개요, 갈등진행과정 (예 쟁점 및 쟁점별 주요 이슈 국가별 쟁점 및 이슈에

  .③ 독도의 속도지위 부정독도는 울릉도의 속도이나 신한일어업협정에 의하면 울릉도와 독도 중 울릉도를 제외하고 독도만이 중간수역 내에 포함되어 있다. ... 이 배제조항은 한국의 독도 영유권을 해하지 않는 조항으로 보이나, 반대로 일본 측면에서 보면 다케시마에 대한 영유권을 해하지 않는 조항으로도 볼 수 있다. ... 영유권 문제는 차후 해결하기로 하였으며 협정문에 독도를 지명으로 표기하지 않는 대신 좌표로만 표기함으로써 일본이 영유권을 제기할 수 있는 실마리를 남겨 놓앗다는 비판이 있다.

  리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.06

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  국제정책및통상갈등 ) 국가간 다양한 통상갈등들이 발생, 이 중에서 하나의 사례를 선택하여 사례개요, 갈등진행과정 우리나라에 미치는 영향 , 우리 정부의 대처과정 및 결과에 대한 비평 등을 진술하시오.

  또한, 협정 당시 독도에 대한 영유권 문제를 명시적으로 언급하지 않고, 차후에 해결하기로 하면서 협정문에 독도를 지명으로 표시하는 것이 아닌 좌표만으로 표시하게 되는데, 이는 일본이 ... 해야한다는 주장이 있음에도 불구하고 지금도장에서 다케시마에 대한 영유권을 해하지 않는 조항으로 간주될 수 있다는 점이다. ... 반면에 당시 우리나라 정부는 독도를 무인도로 간주하고 12마일의 영해밖에 갖지 못하는 섬으로 소극적인 정책을 펼쳤다.

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.16 | 수정일 2024.06.17

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  일본 불매 운동으로 바라본 문화의 특수성과 소비자의 진화 (문화비평문)

  ____학년도 제_학기과목명문화비평문일본 불매 운동으로 바라본문화의 특수성과 소비자의 진화-유니클로와 을 중심으로-담당교수:학번:이름:목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. ... 2001년(2005년 다케시마의 날 조례 제정에 반발해 서울 흥사단과 독도향우회가 주도시작되던 무렵, 일본 마이니치신문은 칼럼을 통해“25년간 4차례의 불매 운동이 있었지만 모두 실패 ... 날 조례 제정), 2013년(성대한 다케시마의 날 행사 개최) 등 일본은 수도 없이 대한민국의 공분을 사는 일을 저질렀다.

  리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.28

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  오독 비평적 감상문

  에 대한 비평적 감상문사실, 계절학기 중간고사의 대체 과제로 “김종회 저, , (문학의숲, 2011) 한 권을 전체적으로 읽고 비평적 감상문을 쓰시오.”라는 공지를 받았을 때 참으로 ... 대한 글에서도 독도의 명칭을 바꾸는 문제가 무기한 연기되도록 한 여인을 소개 하면서 외교에 대한 정부의 무능력함을 비판하고 있다.이런 사회 문제 및 정부 비판에서도 작가는 자신의 ... 국사교육형태의 문제점을 개탄한 내용에서도 볼 수 있듯이 문학가로서 역사 적인 측면에 대해서도 의식을 가지고, 강력한 비판을 망설임 없이 내어 놓는다.하나의 커다란 사회문제이자 외교 문제인 독도에

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.05

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  공개수업 지도안(사회),(독도교육 연관)

  미러링해서 감상한다.호기심/흥미몰입문제해결10분전개동영상 비평 및 대안 마련▷ 조별로 제작한 동영상을 비평해보고 좀 더 나은 의견이 있으면 제시해본다.33분키노트독도 바로알기 교재크로마키 ... 하지만 중등 지리교과서의 독도와 관련된 중심 내용과 독도의 내용이 반영된 사회과 성취기준(사91133 우리 국토에서 독도가 갖는 중요성을 영역?경제?환경? ... 거꾸로 알아가는 독도와뮤직비디오 만들어 보기“독도는 우리 땅”뮤직비디오 만들기1우리나라의 독도 및 동해와 관련된 영토 교육의 실제1997년 7차 교육과정기가 시작된 이후 2000년대부터

  리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.02.06 | 수정일 2018.02.19

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  2015 개정 교육과정의 의의

  적용 시기교육과정 고시 이후, 교과서 개발·검정·선정 등의 과정을 거쳐 2017학년도부터 연차적으로 학교 현장에 적용된다.?? ... 토론교육의 활성화 등- 체육: 스포츠 과학과 인간의 관계, 스포츠 문화의 이해 등- 음악/미술: 예술활동 및 감상·비평활동을 통한 예술적 감수성과 심미안 계발 등- 기술·가정: 가정을 ... 반영하여 10개*의 범주로 통합·조정하였다.* 『2015개정 교육과정』의 10대 범교과학습 주제안전·건강교육, 인성교육, 진로교육, 민주시민교육, 인권교육, 다문화교육, 통일교육, 독도교육

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.10.14 | 수정일 2018.11.01

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  국화와 칼 줄거리

  일본인들이 입에 달고 사는 한 문장이 있다. 바로 “すみません”이다. 그들은 사과를 참 잘한다. 하지만 죄의식이 없고 보복을 꾀하는 그들에게 이러한 말은 의미가 없다. ... 수치의 문화라는 말답게 일본인들은 상대방의 비평에 대해 매우 민감하다. 자신이 행한 행동에 대해 다른 사람들의 생각이 어떠할까, 평가는 어떠할까에 대해 신경을 매우 많이 쓴다. ... 일본의 언론에서 총리가 말했던 한국의 독도문제에 대한 대항은 오히려 한국의 손해일 뿐이라는 말은 협박처럼 들릴지 모르지만 한국이 큰 소리로 대항하는 것은 일본인들에게 수치심이 들기

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.12.05

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  무라카미하루키와 구효서(무라카미 하루키의 한국으로의 수용)

  첫번째로는 건조한 문장이다. 구효서의 문장은 짧고 명료하다. 그의 문장은 감정을 배제한 채 객관적 사실 혹은 무심하고 평정한 마음의 상태를 보여준다. ... 하나는 성실하고 일본의 책임을 반 성으로 성찰하는 우의를 시하는 일본이고, 다른 하나는 독도를 자기네 땅이라고 우기고 역사교과서를 왜곡하며, 평화헌법 제9조를 수정하는 움직임과 같은 ... 있고, 이런 점에서 한일 비교도 중국을 포함하여 이웃나라들을 새롭게 인식하는 상호교류의 ‘동아시아의 새 공간’을 찾아야 한다.]참고문헌최원식, 「동아시아 문학의 현재/미래」(창작과 비평

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.01.10

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  임나일본부설의 주장은 과연 진실인가

  한국측의 반론에 대해 일본 학자들이 언제나 제3국의 자료로 들고 나온 것은 중국의 《송서왜국전》에 실려 있는 왜국왕 무의 상표문이다. ... 일본이 독도가 일본 땅이라고 주장하는 것과 같이 억지를 부리는 것이라고 생각하다가 일본 학자들이 임나일본부설의 근거로 자료들을 제시하며 주장하는 것을 보고 굉장히 논리적이고 설득력이 ... …(중략)…[백제본기]에 따르자면 이 ‘임나일본부’라는 명칭은 6세기 중엽에 백제 또는 가야지방에서 사용된 명칭이라고 생각할 수 없다.”3) 김현구, 『백제는 일본의 기원인가』, 비평사

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.06.14

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  오독 비평적 감상문(경희사이버대학교)

  의 비평적 감상문새로운 마음으로 다시 공부를 시작하고, 공부를 하면서 역수 쉽지 않다는 생각을 하며 한 학기가 끝나고, 계절 학기를 신청하며 '글쓰기'란 과목을 보고 어떤 수업일지 ... 그러면서 '왜 이렇게게 문학이 가능할 것이냐?' ... 경기도 양평에 위치해 있다는 '황순원의 소나기마을'에도 조만간 시간을 내어 방문해 봐야겠다.시인 '조병화' 선생님의 몰랐던 사적인 모습이 글에 표현되어 있어서 재미있기도 했고, 말년의

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.07.07

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  관극일기5 미친키스

  사실, 일반인이면, 그렇다고 쳐도 연극 공부를 하는, 그것도 연극의 이론과 비평을 하는 학생으로서의 나는 극장이 울릉도든, 독도든, 찾아가서 봐야 올바른(?) 자세일 것이다. ... 이제 본격적으로 ‘미친키스'에 대한 나의 감상문을 발표하겠다.먼저, 극장을 들어가기 전의 풍경(?) 설명...

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.25 | 수정일 2021.04.29

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  지구과학 수업비평문 -5-2 4. 화산과 암석(1차시) 우암초등학교 - 이연찬 선생님

  지구과학 수업 비평문수업: 5-2 4. 화산과 암석(1차시) 선생님은 수업 시작 전 학생들에게 예전에 본 화산 관련 영화에 대해 질문을 한다. ... 그러고 나서 독도의 분화구를 이야기하며 독도 분화구에 이름을 지어주는 활동을 한다. ... 아마도 교사는 독도의 생성과정에 초점을 두고 수업을 한 것으로 보인다. 스펀지퀴즈도 독도와 관련된 문제들이었다. 퀴즈가 끝난 후 교사는 차시예고를 하고 수업을 마친다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.16

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  전래동화 출판과 설화문학의 현대적 수용

  독도에 관한 지식을 겨루는 ‘독도 퀴즈 골든벨 ’과 ‘우 리 독도에서 온 편지’의 지은이 윤문영씨와의 만남 등 독도 바로알기 프로그램도 열린다 . ( 신문기사 발췌 ) 전래동화를 소재로한 ... 있는 기획과 글들을 발견할 수 있음한국의 중견 이상의 출판사 가운데 10 권 이상의 전래동화를 출간한 몇몇 출판사의 전래동화 한겨레신문사 ‘ 한겨레 옛이야기’시리즈 15 권 창작과비평사 ... 구비문학과 아동문학의 접점 , 전래동화 ▣ 시대적 상황 구비문학이 삶의 현장과 멀어짐 ( 연구 대상으로는 더욱 절실하고 시급함 ) 전래동화는 어린이 도서시장에 힘입어 구비문학의 다른

  리포트 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.06.17

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  [사학] 한일 역사 교과서 왜곡

  일본군함이 강화도에서 측량한 사실은 없다. 따라서 이 서술은 잘못된 것이다. ... 특히 검정권자인 일본 문부과학성은 신청본에서 독도를 ‘분쟁 영토’로 설명한 후쇼샤판 공민교과서의 독도관련 기술을 문제 삼아 사실상 ‘독도는 일본땅’으로 ‘수정 개악’토록 지시했고 그 ... 히데요시는 재차 조선을 공격했으나 다음해 히데요시가 병사했기 때문에 일본은 군대를 철수하였다. - (청수서원)3) 강화도 사건에 관한 왜곡 내용① -한편 이에 앞서 일본군함이 조선의 강화도에서

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.15

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  구어생활(말하기)와 문자생활(쓰기)의 차이점

  반면 문자로 이루어진 문학이라면 이야기가 다르다. 텍스트로 남겨진 문학은 동시간에 많은 사람저 시작되었다는 점이다. ... 원전의 중요성도 비평가나 작가에게만 중요할 뿐이다. 독자에게는 한 작품이 주는 감동, 교훈이 동일하다면 어느 정도의 왜곡된 정보를 감수할 수 있기 때문이다. ... 물론 안 하는 것보다야 낫지만 독도를 되찾기에 큰 힘이 되어주지는 못한다. 일제제품에 대한 불매사실을 중요시하기 때문에 문자생활의 도움을 받아야만 하는 분야이다.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.14

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