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"동굴의 비유 교육적의미" 검색결과 1-20 / 669건

  • 플라톤의 동굴의 비유교육의미
    이것이 그의 사상과 저술에 영향을 미치게 된 것이다.이 짧은 글을 통하여 플라톤이 말하는 동굴의 비유를 통하여 그의 교육에 대한 사상을 살펴보고 우리나라의 교육의 현실에 적용해보고자 ... 동굴의 비유소크라테스: “우리가 본래적인 뜻에서 본 교육을 받느냐, 받지 않느냐의 차이를 다음과 같은 상태와 비슷하다고 봐 주게나. ... 플라톤 자신도 동굴의 비유에서는 최고의 이데아에 대해서 자세하게 이야기하지 않고 있다.
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.09
  • A0 [한국외대 미네르바] 기말고사 대체 과제(선택문제만)
    (플라톤의 인간관, 정치관, 교육관 등 서술)플라톤의 『국가』에서는 교육교육 부족을 언급하며 '동굴의 비유'가 등장한다. ... 이는 플라톤이 왜 교육을 언급하며 동굴의 비유를 꺼냈는지와 연결된다. ... 플라톤의 『국가』 에 나오는 ‘동굴의 비유’가 의미하는 것들에 대하여 단계별로 설명하시오.
    리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.06.30 | 수정일 2022.05.17
  • 고대 그리스의 문화적 특성, 로마 교육
    )- 동굴의 비유는 우리가 단순한 그림자의 세계에서 빠져나와 통로를 따라 형상들의 세계로 나 아가 최종적으로 태양(선)의 세계로 나아가야한다는 교육의 상승과정을 의미한다- 동굴 밖에서 ... 절제)교육내용과 교육방법- 변증법적 방법: 질의·응답 방법- Eros: 교사와 학습자가 서로 간의 큰 사랑을 가질 때 훌륭한 학습이 일어난다동굴의 비유 (상징하고 있는 의미 적어보기 ... 능력을 올바른 길로 인도해내야 한다는 것을 의미한다- 이상주의자가 동굴 밖으로 나가자고 했을 때 다른 죄수들이 저항한 것은 거짓 그림자에 눈 과 귀를 빼앗겨버린 사람들의 모습을 의미한다8
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.30
  • 서양 고전 철학 플라톤 이데아 레포트
    동굴 감옥은 우리가 눈으로 볼 수 있는 세상을 의미한다. ... ‘태양의 비유’, ‘선분의 비유’, ‘동굴의 비유’를 통해서 ‘좋음의 이데아’에 이르는 길을 설명한다. ... 그 중 ‘동굴의 비유’에 대해 말하고자 한다. 이는 교육을 받은 사람과 그렇지 못한 사람의 성향 차이를 보여주는 것과 같다.
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.04
  • (동서양고전의이해, 공통문화교양) '플라톤-국가', (1)핵심 내용을 요약 정리하고, 해당 고전의 내용이 지금 우리 현대인의 삶에서 인간과 사회의 문제를 해결하는 데 어떤 도움이 될 수 있을지(2) 현대적 의의와 의미 에 대해 구체적으로 논하시오.
    이상 국가론은 플라톤의 철학적 이상향을 보여주며, 이후 서구 정치 철학에 큰 영향을 미쳤습니다.1.3 플라톤의 '동굴의 비유'플라톤의 '동굴의 비유'는 《국가》 제7권에서 찾아볼 수 ... 수호자들은 엄격한 교육과 훈련을 통해 자신의 임무를 충실히 수행할 수 있는 능력을 갖추어야 합니다. ... 이 비유는 인간이 동굴 안에서만 살며 벽에 비친 그림자만을 진실로 받아들이는 상황을 묘사합니다.
    방송통신대 | 7페이지 | 5,500원 | 등록일 2024.04.01
  • [A+레포트]플라톤 이론(이데아)에 대한 레포트
    좋음의 이데아를 태양에 비유한 것은 이데아의 이데아인 그것이 존재론적 한계를 초월한 존재 이상의 것임을 의미한다. ... 좋음의 이데아에 대한 설명은 동굴의 비유와 선분의 비유를 통해 보다 구체적으로 나타난다. ... 이러한 본질의 본질인 좋음의 이데아를 파헤치기 위해 우리는 그가 제시했던 동굴의 비유와 선분의 비유를 알아볼 필요가 있다.
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.05 | 수정일 2024.04.18
  • 무용의 교육적 가치
    교육과 예술의 관계교육과 예술의 관계에 대해서 설명하기 위해서는 교육과 예술에 대한 정의 등 사전적인 설명보다는 플라톤이 했던 ‘동굴의 비유’에 대해서 이야기하고 싶다. ... 이것은 일반교육에서 언급한 교육의미와 같다고 할 수 있다. ... 나아가 교육목적을 달성하기 위한 수단으로서 무용교육의미는 전인적 인간형성에 있다.
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.01
  • 교육철학-고대 그리스의 교육2 정리
    C. 427-347)은 제7장 ‘동굴의 비유’에서 다음과 같이 서술하며 논의를 시작한다. “인간은 동굴에 갇혀 있는 죄수와 같다. ... 플라톤은 통치자는 진실을 아는 자이며 동시에 이를 가르치는 교육자(=철학자)임을 비유적으로 표현하고 있다.2. ... 오늘의 내용: -플라톤: 이데아론, ‘동굴의 비유’, 선의 이데아-아리스토텔레스: 형상과 질료, 가능성/잠재태와 현실성/현샐태, 행복(에우다이모니아)“소크라테스는 인간이다.”
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.11.25
  • (동서양고전의이해, 공통문화교양) [플라톤-국가] (1) 핵심 내용을 요약 정리하고, 해당 고전의 내용이 지금 우리 현대인의 삶에서 인간과 사회의 문제를 해결하는 데 어떤 도움이 될 수 있을지 (2) 현대적 의의와 의미 에 대해 구체적으로 논하시오.
    플라토는 철학자가 사회적 질서와 정의를 실현하는 데 중요한 역할을 하여야 한다는 것을 플라톤의 동굴의 비유를 통해 더욱 명확하게 주장합니다.1.4 플라톤의 '동굴의 비유''동굴의 비유'는 ... 현상세계와 이데아세계의 관계를 설명하는 대표적인 비유입니다.플라톤은 우리가 살고 있는 현상세계를 어두운 동굴비유합니다. ... 철학자가 이상 사회의 지도자로 생각되는 VI-VII권에서는 철학자의 본질과 '동굴의 비유'를 통해 진리에 대한 인식을 논합니다.
    방송통신대 | 7페이지 | 5,500원 | 등록일 2024.04.08
  • 아리스토텔레스와 플라톤은 고대 그리스 시대의 대표적인 철학자들이었고 스승과 제자 사이였다. 서로 밀접한 관계에 있는 이 두 사람의 사상을 비교하면서 설명하고, 자신은 이 중 어느 학자의 이론이 더 설득력 있다고 생각하는지 그 이유와 함께 설명하시오
    동굴 밖보다 동굴 안을 자세히 설명하여 의견이 만들어지는 세계에 살고 있는 인간이 스스로 반성할 수 있는 기회를 준다. 동굴의 비유는 통치자를 야성하기 위한 교육을 목표로 둔다. ... 동굴의 비유는 앞서 있었던 태양의 비유와 선분의 비유의 종합적인 산물로 이해된다. 동굴의 비유동굴 밖의 영역과 동굴 안의 영역으로 나눌 수 있다. ... 동굴의 비유 목적은 통치자 양성이고 윤리적인 목표를 갖고 있고 볼 수 있다. 동굴의 비유는 태양의 비유와 선분의 비유를 포함한 복합적인 비유이다.
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.11 | 수정일 2021.01.12
  • 플라톤의 ‘동국의 비유’와 ‘관념론’을 공부하며 갖게 된 생각을 간단하게 표현
    교육철학및교육사주제: 플라톤의 ‘동굴의 비유’와 ‘관념론’을 공부하며 갖게 된 생각을 간단하게 표현하세요.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. ... 그런 의미에서 ‘동굴의 비유’는 현재에도 그 가치가 높은 주장이라고 볼 수 있다.2) 관념론과 현실16세기부터 18세기에 이르기까지 이성의 시대가 시작되었고 종교개혁, 시민혁명, 산업혁명 ... 그런 의미에서 우리는 아직 지구라는 ‘동굴’에서 ‘그림자’를 바라보고 사는 ‘죄수’라고 생각할 수 있다.
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.05
  • 의성과 창의적 사고의 개념정리와 창의 및 융합적 사고란 무엇인지 본인의 생각을 서술하시오
    [비유] 원효대사와 해골바가지 물 이야기 :①단계:신라시대에 원효대사와 의상대사가 당나라에 가서 길이 어두워져 동굴에서 하룻밤을 묵었는데, 어두운 동굴에서 물소리가 쉰 채 목이 마른 ... 다음날 아침이 되자 햇빛이 동굴 깊숙이 비쳤다[비유] 원효대사와 해골수 이야기②절차: 원효대사가 어젯밤 물을 떠먹던 곳에 갔더니 웅덩이 속에 뼈만 남은 시체가 가라앉아 있었다. ... 이때 창조란 어떤 결과가 형식적인 의미를 함께 담고 있는 것을 의미하지만, 창의란 정신적인 행위나 내용적인 동기, 과정 등을 의미한다.
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.11
  • 원전 분석을 통한 교육사상가의 교육관 소크라테스 플라톤 아리스토텔레스 루소 듀이
    거부감을 느낄 수 있어서 분명 빛에 대한 익숙함이 필요하다고 주장하였다.1-2) 플라톤의 교육동굴의 비유로 플라톤의 교육관을 추출해보면 동굴 안에 사슬에 묶여 있는 죄수들은 현실에서의 ... 이 동굴의 비유를 해석해보면 동굴에 갇혀 있는 죄수들은 사슬에 묶여서 그림자밖에 밖에 보지 못하는 것은 즉 깨닫지 못한 사람들, 무지한 이들을 말하고 동굴 바깥 세계는 이상세계라고 ... 듀이1-1) 플라톤의 원전 내용 정리플라톤의 ‘대학’에서 나오는 내용 중 먼저 수업시간에 배웠던 동굴의 비유 내용을 살펴보면 사지가 묶인 죄수들이 지하 동굴에 살고 있으며 그 뒤에는
    리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.10.19
  • 플라톤 - 국가론(제6권과 7권을 중심으로) 중심으로 비판적으로 읽기
    철학의 긍정적인 의미와 한계점을 짚어보며, 교육적으로 어떤 함의를 가지는지를 생각해 보고자 한다.2. ... 비판적 읽기동굴로부터 햇빛으로 나가는 탈출은 참으로 강렬한 비유라고 할 수 있다. 이것은 지식과 교육이 가져다주는 해방과 조명의 힘에 관하여 아름다운 묘사를 하고 있다. ... 하나는 제6권 통치자의 자질과 이데아에서 나오는 분할된 선분의 비유이고 다른 하나는 제7권 철인통치자의 완성에서 나오는 동굴의 비유이다.분할된 선분의 비유에서 플라톤은 하나의 선분을
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.30
  • 미셸 푸코의 관점으로 읽는 영화 <설국열차>
    즉, 플라톤의 동굴의 비유에 등장하는 동굴 밖을 내다보는 철인(哲人)이다. ... 플라톤의 동굴의 비유에 의하면, 모든 인간들은 동굴 벽에 비추어진 실제 사물의 잔상만을 바라보면서 살아간다. 그러다가 한 죄수가 풀려나와 동굴 밖 세상을 보게 된다. ... 그는 마지막에 이르러서야 ‘엔진이 무엇을 의미하는지’, ‘기차칸에서의 삶이란 무엇을 의미하는지’에 대한 진실에 도달한다.?
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.01.31
  • (A+ 교육고전의 이해, 4-1 교육) <교육고전의 이해> 교재에 소개된 플라톤, 저서 중 <국가>를 선택하여 읽고, 독후감을 작성하세요.
    이를 통해 사람들은 정의의 덕을 실현할 수 있다고 보았다.(4) 선의 이데아를 동굴의 비유 The allegory of the cave플라톤의 에서는 선의 이데아를 동굴의 비유로 설명하고 ... 이 비유에서는 동굴 안에 갇힌 사람들이 있는데, 그들은 일종의 수감자이다. 그들의 머리 위에 불이 타고 있어서, 뒤를 돌아볼 수 없다. 오직 그림자만 ... PAGEREF _Toc131153911 \h 6 Hyperlink \l "_Toc131153912" (4) 선의 이데아를 동굴의 비유 The allegory of the cave
    방송통신대 | 10페이지 | 5,500원 | 등록일 2023.03.31
  • 플라톤의 국가 요약
    동굴의 비유1) 동굴의 비유동굴 속에 사지가 결박된 사람들 – 인형 – 불/사람들은 그림자가 실재라 생각결박당한 사람들 중 누군가가 풀려나 인형을 봄 – 불빛을 봄 (눈이 부셔 이끄는 ... 데려가려 하지만 비웃음만 삼2) 동굴의 의미실재를 인식할 가능성이 없는 세계벗어나야 할 기존의 관습3) 바깥 세계태양은 보는 힘을 제공해 줄 뿐만 아니라 그것의 ... 좋음의 이데아와 선분의 비유1) 좋음의 이데아가.
    리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.18
  • 서양철학사 플라톤 관련 자료
    플라톤은 동굴 안의 인간을 교육을 통해 동굴 밖으로 이끌어낼 수 있다고 생각했다. ... 그리고 그는 ‘국가론’에서 이를 와 를 통해 그림처럼 보이고자 했다.동굴의 비유는 먼저 동굴 밖에 동굴 안의 세계로 나뉜다. ... 여기서 태양은 동굴 밖에 있는 영원하고 불변한 진리의한다. 플라톤은 이처럼 두 세계론, 일자와 다자의 세계를 동굴의 비유를 통해 명확하게 설명하고 있다.
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.31
  • 교육학 개론 과제
    교육학개론 과제플라톤의 [국가론] 제7권(이상국가, 동굴의 비유)를 읽고 동굴의 비유는 우리 사회, 우리들 삶의 무엇과 비교될 수 있는지를 생각하시오. ... 다른 사람이 아는 나의 의미에는 한계가 있을 것이다. ... 여기서 가자 높은 선의 이데아를 태양으로 비유해서 설명한다.
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.15
  • 고대 그리스의 교육
    즉 플라톤이 제시한 동굴의 비유교육을 통해 도덕적인 인간으로 나아가는 것과 같다. ... 동굴의 비유 속에서 교육은 인간이 동굴 속에서 고개를 돌리게끔 하고, 인간을 동굴 밖으로 끌어올리는 역할, ‘좋은 것의 형식’으로 방향을 돌리게 만드는 것이 바로 교육의 역할이다.플라톤은 ... 동굴 안은 가시적인 현상의 세계를, 동굴 밖은 지성의 빛에 의해 비춰진 ‘좋은 것의 형식’을 비유하며 플라톤은 동굴을 나가기 위해서는 그 수준에 맞는 교육이 필요함을 시사한다.
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.09
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AI 챗봇
2024년 09월 05일 목요일
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감
방송통신대학 관련 적절한 예)
- 국내의 사물인터넷 상용화 사례를 찾아보고, 앞으로 기업에 사물인터넷이 어떤 영향을 미칠지 기술하시오
5글자 이하 주제 부적절한 예)
- 정형외과, 아동학대