"동아시아 역사교과서의 주변국 인식" 검색결과 1-20 / 364건

• 

  동아시아사 교과서 분석 5단원 오늘날의 동아시아 레포트

  독일은 피해국들과 공동 역사 교과서를 만들기 위한 노력을 끝에 서로 다른 시각도 인정하는 방식으로 프랑스, 폴란드 등 주변국과의 역사 갈등을 해소했다. ... 동아시아의 평화와 화해의 길4종의 교과서에서 공통으로 제시하고 있는 화해의 방향은 공동의 역사인식 마련과 동아시아 공동체다. ... 화해는 일방향이 아니라 쌍방에 의해 이루어진다.독일은 일본과 같은 2차 세계대전의 전범국이지만 주변국과의 역사 갈등을 해소하고 미래지향적인 관계를 맺고 있다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.16

  다운로드 장바구니
• 

  동아시아 공동체 구축의 가능성과 어려움

  예 ) 한일 간의 독도 문제 , 교과서 왜곡 문제 , 위안부 문제 , 징용ㆍ징병 피해자 문제 , 신사 참배 문제 등동아시아 공동체 구축의 어려움 (5) 영토 문제 한국과 일본의 ' ... 현재 한반도에는 북핵 문제 , 남북 충돌 , 한반도와 강대국 , 주변국과의 관계 등 많은 변수와 불확실성이 남아 있다 . ... 특히 일본의 과거 ‘대동아 공영권 ’이 어떤 형태로든 부활할 것을 우려하고 있다 .동아시아 공동체 구축의 어려움 (4) 역사 문제 동아시아의 근대사는 불행한 역사였다 .

  리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.04.12

  다운로드 장바구니
• 

  일본인의 역사인식과 전쟁관

  주제: 일본인의 역사인식과 전쟁관설명: 일본인들의 역사관과 전쟁관은 주변국 국민들의 인식과 많은 차이를 보이고 있는데, 이러한 차이를 보이는 것은 무엇 때문일까? ... 일본은 우리나라 외에도 중국 및 러시아와도 역사 인식 및 전쟁관에 있어 많은 차이를 보여 문제가 발생하고 있기에 유독 일본의 역사 인식 및 전쟁관이 주변국의 인식과 많은 차이를 가지고 ... 동아시아 질서 속에서 일본의 위치를 어떻게 정립할 것인지 그리고 대국주의 이데올로기를 어떻게 구축할 것인지에 관한 일본의 문제 인식은 기본적으로 일본의 내셔널리즘과 깊은 관계가 맺으면서

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.07

  다운로드 장바구니
• 

  최근 일본이 우경화로 치달리는 이유를 적고, 한일관계를 어떤 원칙을 가지고 풀어가는 것이 바람직하다고 생각하는지 자신의 견해를 서술해보시오.

  일본은 독도가 자국의 영토라고 주장하며, 이를 교과서에 명시하고 국제 사회에 알리고자 하는 노력을 기울이고 있다. ... 이러한 역사 인식은 주변국, 특히 한국과의 갈등을 증폭시키고 있다. 과거사를 제대로 인식하고 반성하는 태도가 부족한 점이 문제로 지적된다. ... 이러한 역사 인식은 주변국, 특히 한국과의 갈등을 증폭시키고 있다. 과거사를 제대로 인식하고 반성하는 태도가 부족한 점이 문제로 지적된다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.31

  다운로드 장바구니
• 

  세계의역사 ) 세계의 역사 본교재 중 학습안내, 1장부터 19장까지의 개관, 학습목표, 요약, 그리고 워크북의 학습안내를 한 번 정도 읽어보고, 또한 본 교재 및 워크북의 제반 구성요소를 살펴본 후 자신이 파악한 세계의 역사 교과목의 성격

  동남아시아, 인도, 서아시아, 중앙아시아, 라틴아메리카, 아프리카로 구분한 제3세계의 역사성을 과거 이념적 개념으로 이해하는 데는 한계가 있다. ... 하지만 현재는 정치적 의미보다는 경제적 의미에서 개발도상국들을 지칭하고 있다. 교과목에서는 제3세계의 역사에 대해서도 비교적 자세히 기록하고 있다. ... 따라서 라는 교과목을 통해 이러한 인식을 함양하기 위한 효과적인 학습 방향과 방법에 대해서 알아보고자 한다.2.

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.07.08

  다운로드 장바구니
• 

  [독후감] 청일러일전쟁 어떻게 볼 것인가 , 하라 아키라

  결실을 맺을 것이라고 믿는다.실제로 동북아시아 3국이 협력하여 하나의 공동의 역사교과서를 만들자는 ‘동북아 공동역사교과서’ 지필은 앞서 박근혜 정부 당시 언급되었다. ... 역지사지의 자세에서, 나의 입장에서 나의 역사를 보는 것이 아닌, 제3자의 객관적인 입장에서 역사를 재조명해야하며, 이러한 노력은 3국 모두 합의 할 수 있는 역사교과서의 체계를 이룩해나아가며 ... 이 책은 동아시아 50년 전쟁 중 일본의 이야기를 다루며, 전쟁을 다루면서 평화를 외치는 책이다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.11.12

  다운로드 장바구니
• 

  동아시아의 이해 타이핑1

  하나의 문화권-그 내부에 ‘통일 속의 분열’이 존재(다양성과 통일성의 상호작용)현행 출판 고등학교 동아시아 교과서의 교육목표-동아시아는 하나의 단위-한국사를 풍부하게 인식, 공동의 ... 극복지역정체성의검토와 그를 바탕으로 한 미래의 상상역사분쟁 및 영토분쟁의 평화적 해결국민국가의 성찰적 자기인식과 상호 인식의 제고한반도의 분단 해결과 지역 평화질서의 구축-동아시아는 ... 는 서양이라는 타자를 통한 자신의 정체성과 능동성 추구동아시아를 하나의 연구*학습 단위로 삼는 실천적 효용성초국가*초국경적 제문제에 대한 접근 용이성일국사* 민족주의적 역사*현실 인식

  시험자료 | 59페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.06.16

  다운로드 장바구니
• 

  서평, “오류와 편견으로 가득한 세계사 교과서 바로잡기” - 중앙유라시아 / 잃어버린 역사 -

  문화권지도가 말해주듯이 중앙유라시아라는 역사의 무대는 공백으로 남아있다.고등학교 세계사 교과서에서 아시아사 부분은 동아시아, 인도와 동남아시아, 서아시아가 각각 독립단원으로 되어 있다 ... 그런데 여기에 중앙 유라시아의 역사는 동아시아와 서아시아 양쪽으로 분산되어 있다. 즉, 중앙유라시아의 동부는 동아시아사에서, 서부는 서아시아사에서 다루어진다. ... 교과서의 내용 배분뿐만 아니라 우리 교과서 담겨 있는 고대 오리엔트와 서아시아, 아프리카, 인도, 동남아시아, 중앙유라시아, 라틴아메리카, 오세아니아 지역의 역사와 문화, 지리에 관한

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.12.30

  다운로드 장바구니
• 

  일본의 우경화의 배경과 영향, 그리고 이에 따른 문제점 (A+답안)

  우익 세력은 ‘새 역사 교과서를 만드는 모임’을 통해 독자적인 관점에서 일본의 역사를 자유롭게 기술해야 한다고 주장했다. ... 야스쿠니 문제는 일본과 우리나라만의 문제가 아니라 동아시아 전체의 문제이다. ... 더욱이 독도에 대해서도 자신의 영토라고 일본이 독도를 교과서에서 어떻게 다루고 있는지를 보면, “초등학교 5, 6학년 사회 교과서와 중학교의 모든 지리(4종)와 공민 교과서 (6종)

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.21

  다운로드 장바구니
• 

  조선총독부 역사교과서와 비교를 통한 현 일본 역사왜곡의 문제점 연구 레포트

  이렇듯 공식적으로 인정을 받은 교과서가 객관성을 상실한 것은 물론 주변국가와의 역사를 왜곡하고 있다는 것은 비판받아야 마땅한 일임에 틀림없다.후쇼샤 교과서의 왜곡 내용에 ... 게다가 식민지 아동에게는 일시동인, 동문동조론, 내선일체, 동아시아해방론 등의 인식을 추가했다. ... 이들은 식민지 경영과 아시아·태평양 침략전쟁을 반성하는 역사인식을 자학사관으로 비판한다.

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.17

  다운로드 장바구니
• 

  성균논어 ) 시비지심(是非之心)으로 동아시아 역사왜곡 문제를 살펴보고, 동아시아를 화합의 길로 이끌 수 있는 지혜로운 방안을 모색하시오

  한국사와 동아시아사와 세계사를 포함하고 있는 중학교의 역사1 교과서는 우리 민족에 대한 문제는 거의 다루지 않고 중국의 고대 국가인 하나 상의 건국 시기는 비교적 일관적으로 서술하지만 ... 고구려가 낙랑군을 점령하고 그 지역의 기자신을 제사한 것을 계기로 하여 고구려가 기자조선의 후신으로 인식되거나, 신라를 군자국으로 자부한 것도 기자를 전승한 것에서 비롯되며, 고려에서 ... 그럼에도 아직 중학교 역사 교과서에서는 이에 대한 서술은 찾기 어렵다.

  리포트 | 8페이지 | 4,300원 | 등록일 2021.02.25 | 수정일 2021.03.03

  다운로드 장바구니
• 

  [수업지도안] 중국과 역사 영토에 관한 갈등이 발생하다 수업지도안입니다.

  동북공정에 따른 중국의 역사 왜곡에 대해 근거를 들어 반박하고, 주변국과의 영토 및 역사 갈등 해결을 위한 올바른 역사 인식을 확립할 수 있다.지도상의 유의점? ... 동북아시아의 영토와 역사 갈등중국과 역사·영토에 관한 갈등이 발생하다차시0차시교과서395~397쪽학습 목표? ... 교과서 397쪽 를 통해 동북공정의 문제점을 파악하게 한다.

  리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.02

  다운로드 장바구니
• 

  일본인들의 역사관은 주변국 국민들의 인식과 많은 차이를 보이는데, 그 원인과 배경에 대하여 논술

  일본바로알기주제: 일본인의 역사관설명: 일본인들의 역사관은 주변국 국민들의 인식과 많은 차이를 보이는데, 그 원인과 배경에 대하여 논술하시기 바랍니다.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. ... 먼저, 일본의 주변국을 동북아시아 3국, 즉 한국과 중국으로 국한하고 그들이 바라보는 일본의 역사관에 관해 서술하겠다. ... 마찬가지로 학생들이 배우는 역사 교과서가 미화되어 한국과 중국의 반발을 일으키고 있다. 1955년부터 일본의 한국, 중국 주권 침탈을 정당화하거나 두 국가의 위안부 존재 부인, 독도를

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.28

  다운로드 장바구니
• 

  한일관계사

  일본 역사교과서 왜곡문제 * 1982 년1982 년 역사 교과서 문제 일단락 + 양국 역사인식 논의 계기 Ⅰ . ... 일본 역사교과서 왜곡문제 * 1982 년천안 독립기념관 Ⅰ . 일본 역사교과서 왜곡문제 * 1982 년아시아 근린 제국과의 우호 친선을 도모 - 근린제국조항 Ⅰ . ... 일본 역사교과서 왜곡문제 * 2001 년2019. 01 기준 Ⅰ . 일본 역사교과서 왜곡문제*.

  리포트 | 32페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.10

  다운로드 장바구니
• 

  동아시아의 역사인식과 갈등 - 동북공정과 임나일본부설의 배경과 동향을 중심으로 -

  중국의 동북공정 사업이나 최근까지도 이슈가 되었던 일본의 역사교과서 왜곡문제, 조어도 분쟁 등 동아시아 삼국은 서로간의 역사전쟁을 치르고 있는 실정이다. ... 동아시아의 역사인식과 갈등- 동북공정과 임나일본부설의 배경과 동향을 중심으로 -목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 중국의 동북공정1. 동북공정의 정의2. 동북공정의 추진배경3. ... 이러한 인식 안에는 동아시아 세계를 함께 만들었던 주변 민족의 자발성이나 선택은 전혀 고려의 여지가 없는 것, 뉴스, 대담 등의 매체를 통해서 국민적관심사로 부각되었다.

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.26

  다운로드 장바구니
• 

  동양문화사_동아시아에서 지역사가 필요한 이유

  이외에도 일본 역사 교과서의 역사 왜곡 사건은 굳이 언급하지 않더라도 국민의 상당수가 알고 있는 사건이라 하겠다. ... 개발도상국과 이미 선진국 반열에 들어선 국가의 갈등은 어쩔 수 없는 요소라고 하지만, 이러한 갈등의 씨앗이 이미 동아시아에도 내재되어 있는 것이다.동아시아가 함께 발전하기 위해서는 ... 동아시아의 연계는 아주 오래된 역사의 산물이다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.19

  다운로드 장바구니
• 

  일본의 동북아 전략

  10여년에 걸쳐 잇따라 핵무기와 미사일 등 대량살상무기를 개발하면서 동아시아 지역의 안보위협국이 되었다. ... 미국의 외교정책과 협력을 하면서도 중국과 소원하지 않는 것은 냉전 후의 대중외교에서도 변치 않는 조건이며 일본외교의 과제이다.중일 간에는 야스쿠니 신사참배, 남경 사건의 실체와 역사교과서를 ... 영토분쟁과 교과서 왜곡 문제 등 여러 가지 갈등들이 존재하고 있다.

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.12.22

  다운로드 장바구니
• 

  사회 교과별 세특 작성법 예시입니다.

  의견이 대립하자 상하이를 답사 장소로 선정한 이유를 인지시키며 중재하는 모습이 돋보임.17세기 전후의 동아시아 3국의 정치·사회적 변화를 체계적으로 정리하고, 임진·정유 전쟁을 한 ... 열강과 동아시아 각국의 주장을 쉽게 파악할 수 있도록 하는데 가장 크게 이바지함. ... ’라는 특집 기사를 실어 임진왜란과 정유재란에 대한 3국의 역사적 견해의 차이를 잘 보여줌.

  리포트 | 15페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.12.05

  다운로드 장바구니
• 

  (세계의역사) 세계의 역사 본교재 중 학습안내, 1장부터 19장까지의 개관, 학습목표, 요약, 그리고 워크북의 학습안내를

  교과목의 성격는 제1부 동아시아의 역사, 제2부 유럽과 미국의 역사, 제3부 제3세계의 역사로 크게 나눌 수 있고, 동아시아의 역사는 중국과 일본을 고대부터 현대까지를 개괄적으로 파악하여 ... 서아시아, 중앙아시아, 라틴아메리카, 아프리카 등을 다룬다. ... 미국의 역사는 따로 다루지 않고 유럽에서 산업혁명이 일어난 이후 미국의 산업혁명과 연관지어 드러낸다.제3세계는 동아시아와 유럽, 미국을 제외한 나머지 국가들로, 동남아시아, 인도,

  방송통신대 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.11

  다운로드 장바구니
• 

  [평가계획서][평가계획안] 고등학교 한국사 평가계획서 견본입니다. 본 자료를 통해 까다로운 평가계획서를 쉽고 편리하게 작성할 수 있습니다.

  한국사 평가계획서1. 평가 목표1. 우리 역사 이해를 토대로 근?현대사의 전개 과정을 다각적으로 분석하고 해석하여 종합적으로 인식한다.2. 우리 근? ... 역사 자료를 조사, 분석, 종합하는 기능과 역사 인식을 토대로 문제를 해결하는 능력을 기른다.5. 우리의 역사에 대한 자긍심을 바탕으로 근? ... 역사의식을 가지고 우리 민족의 현실을 인식하여 당면 문제를 해결하는 데 적극적으로 참여하는 자세를 가진다.4.

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.03

  다운로드 장바구니