"따돌림 없는 교실" 검색결과 1-20 / 2,402건

• 

  따돌림 없는 교실- - 비비안 페일리 독후감

  < 따돌림 없는 교실을 읽고나서.. ... 그러나 따돌림 없는 교실을 읽고 나서, 책 속 페일리 선생님의 모습을 보면서 내 생각이 얼마나 잘못된 것이었는지 깨닫게 되었다.따돌림 없는 교실 저널페일리 선생님은 자신의 유년시절 ... 따돌림 당하던 아이는 이제는 더 이상 놀이할 친구가 없어 외로움에 슬퍼할 필요가 없어졌고, 따돌림에 가담하던 아이들과 따돌리던 아이들은 누굴 따돌릴지 결정하고, 놀이에 너는 참여할

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.10.13 | 수정일 2023.05.23

  다운로드 장바구니
• 

  [독후감] 따돌림 없는 교실 (서평, 독서감상문) 교육복지, 사회복지, 공동체

  따돌림 없는 교실비비언 거신 페일리 저저자 비비언 거신 페일리는 50여년 동안 유치원 교사로 일했던 경험을 바탕으로 따돌림 없는 사회를 희망하는 글을 썼다. ... 직장 내 따돌림 문제가 심각한 건 습관화된 따돌림 때문이 아닐까. ... 이 점이 인상적이었다.따돌림은 잘못된 교육 때문에 고착화되었다고 한다. 따돌림을 교육으로 없앨 수 있다면 따돌림은 인간의 본래 습성이라는 반증인가. 어린 시절을 회상해보았다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.04.18

  다운로드 장바구니
• 

  <따돌림 없는 교실> 서평

  따돌림 없는 교실은 그나마 많은 교사들과 따돌림의 문제에 대한 심각성을 인식하고 있는 사람들에게 공감을 이끌어내었고, 실제 그 상황에서 잘 적용이 되었으므로 가치가 있다. ... 이 규칙이 시행됨에 따라 그 교실에는 차츰 소외되는 어린이가 없어지고, 친구관계도 평등해졌다. 결과적으근거가 없다. 왜냐, 결과적으로 교실에 소외 당하는 어린이가 없어졌으므로. ... 앞에서도 말했듯이 필자는 아이들을 따돌리기도 하고, 따돌림을 당하기도 하면서 놀았지만 거절당하는 것에 대해선 결코 익숙해질 수 없었다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.25

  다운로드 장바구니
• 

  따돌림 없는 교실을 읽고

  따돌림 없는 교실을 읽고따돌림의 관행 “너랑은 안 놀아”‘따돌림, 왕따’ 듣기만 해도 너무 힘들고 슬픈 단어들이다. ... 또한 따돌림 당하는 아이들에 대해서는 종종 참을성을 잃는다. ‘인기 있는’ 아이가 좋은 아이고, ‘인기 없는’ 아이는 나쁜 아이가 되는 것이다. ... 하고 뺨을 때리는 소리처럼 온 교실에 울려 펴지고 있다고 말했다. 저자가 얼마나 이 문제를 심각하고 중요하게 받아들이고 있는지 보여주고 있는 대목이다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.12

  다운로드 장바구니
• 

  `따돌림 없는 교실` 서평입니다.

  따돌림 없는 교실따돌림 없는 교실이라는 책을 읽게 되었습니다. 사실 이 책이 이미 절판되어진 책이라서 구하는데 어려움이 있었습니다. ... 그러나 강제성이 없기 때문에 아이들의 행동에는 큰 변화는 없을것이고 클라라와 안젤로를 제외한 다른 유아들도 거부를 경험해 보았기 때문에 그 아이들 역시 언제 따돌림을 당하게 될지 모르는 ... 여기서 등장하게 되는 ‘클라라’와 ‘안젤로’는 흔히 말하는 인기 없는 아이에 속하고, 유치원 친구들로부터 따돌림을 받고있는 아이입니다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.02

  다운로드 장바구니
• 

  [학생지도] 따돌림 없는 교실 운영방안

  학생들은 집단따돌림을 당하고 그로 인해 고통을 받고 있지만 교사는 그러한 현상이 우리 교실에는 없다고 생각하는 것을 빗댄 말이다. ... 그러나 ‘우리 반에는 집단따돌림이 없다’라고 낙관하거나 맹목적으로 무시하는 태도는 올바르지 못하다. ... 여기서는 크게 학교 및 학급 차원의 해결방안과 예방책, 가정의 역할을 중심으로 하여 살펴보고자 한다.1) 교실과 학교에서 교사의 역할집단따돌림이 주로 발생하는 현장이 학교라는 점에서

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.16

  다운로드 장바구니
• 

  청소년 집단따돌림의 개념을 정리하고 피해자, 가해자, 방관자의 분석을 통해 집단따돌림을 예방하기 위한 대안을 제시

  학습의 다수를 차지하고 직접적으로 따돌림의 행위에 개입을 한적은 없으나 방관자 역할을 하는 학생도 포함된다. ... 즉, 내가 통제할 수 없는 환경과 외부적인 요인을 원인으로 추정하게 되는 것이다. ... 집단따돌림이 가해, 피해라는 이분법적 관계가 아닌 청소년이 학습하며 생활하는 교실, 학교에서 교우관계의 지형 안에서 규명해야한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.28

  다운로드 장바구니
• 

  학교폭력 실태 전수 조사 설문지

  ㉠ 예 ㉡ 아니오3-1 있다면 상세하게 작성하세요(없을 경우 본 문항은 제외, 작성란이 부족할 경우 뒷면 활용). ... (복수 응답 가능)㉠ 교실㉤ 등-하교길㉨ 기타(아래 빈 공간에 작성)㉡ 운동장㉥ 학원주변㉢ 화장실이나 복도㉦ 노래방, PC방 등㉣ 그 외 학교내 장소㉧ 온라인과 휴대전화3. ... (복수 응답 가능)㉠ 말로 하는 협박이나 욕설㉡ 집단 따돌림㉢ 강제 심부름과 같은 괴롭힘㉣ 돈 또는 물건을 빼앗김㉤ 손발 또는 도구로 맞거나 특정한 장소안에 갇힘.㉥ SNS에서 하는

  서식 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.04.13

  다운로드 장바구니
• 

  중고등학교 학교폭력 사안별 처리방안 및 예방대책안

  비교분석구분참여율피해여부유형최다 발생 장소있다없다갈취폭행욕설따돌림‘?년 1차62.8%8702명1명0명4명3명교실안(5명)‘? ... 결과내용피해여부유형장소있다없다갈취폭행욕설따돌림교실안학교내기타6명1,039명1명1명2명2명3명2명1명※ 주관식 실명신고 건 : 1건3. ... 년 2차88.5%1명661명0명0명1명0명교실안(1명)‘?년 1차94.4%6명1,039명1명1명2명2명교실안(3명)학교폭력사안별 처리1. 주관식 실명신고 건 : ○○○ 건가.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.09.03

  다운로드 장바구니
• 

  교육현장에서 극심한 집단 따돌림을 당하고 있는 학생을 담임하는 교육자가 자신이라고 가정을 했을 때

  초보 교사는 때때로 효과적인 교사가 되기 위해 많은 시간과 노력을 투자해야 한다고 하기도 하면서 학기 중에는 개인 시간과 여유가 없다고 한다. ... 이러한 특성은 학생이 교실에서 머물고자 하게 되는 모습으로 나아간다. ... 효과적인 교사가 되는 데에 있어 전체적으로 모두 함께 일하고 주어진 과업을 지향할 수 있게 교실 관리가 이루어질 수 있도록 해야 한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.05

  다운로드 장바구니
• 

  청소년 집단따돌림의 개념을 정리하고 피해자, 가해자, 방관자의 분석을 통해 집단따돌림을 예방하기 위한 대안을 제시하시오.

  ‘원인의 다양성’은 말그대로 따돌림의 원인으로 지목되는 사유가 일일이 헤아릴 수 없을 정도로 많다는 점이며, 뚜렷한 이유가 없는 경우도 많다. ... 흔한 교실 상황에서 특정한 학생을 무시하는 분위기가 감돌 때에 보통 교사들은 즉각 개입을 하지 않는다. ... 사건이 일어나기 전으로 완벽히 회복할 수도 없으며 또한 앞으로의 성장 발달 과정에 있어 영향을 미치게 되기 때문에 이 점을 고려해서라도 따돌림엔 사후약방문보다 예방적 차원으로 접근해야

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.25 | 수정일 2024.01.10

  다운로드 장바구니
• 

  교육현장에서 극심한 집단 따돌림을 당하고 있는 학생을 담임하는 교육자가 자신이라고 가정을 했을 때

  자기에게 무슨 문제점이 없는지 또한 고쳐야 할 점이 없는지, 그리고 자신감을 가져야 한다. 친구와의 관계에서 너무 순종적이거나 착하게 보여서는 안 된다. ... 교실이라는 공간은 또래들에게 주어진 하나의 삶의 공간이다. 이 공간은 또래의 학생들이 1년이라는 시간을 함께 생활하는 운명적인 공간이다. ... 아무리 주위에서 도와주려고 해도 그 사람이 멍하니 있으면 아무 소용이 없다. 우선 자기를 반성해야 한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.29

  다운로드 장바구니
• 

  학교폭력유형중 하나를 선택하여 학교폭력피해원인과 해결방안을 설명하시오.

  있는 사람들이 자신들의 목적이나 만족을 위해 스트레스를 유발할 의도로 저항할 힘이 없는 사람을 신체적, 심리적, 사회적, 언어적으로 반복하여 공격하는 행위라 할 수 있다. ... 한 인간의 내면을 짓밟고 더 나아가 그 가정에 까지 심각한 피해를 불러일으키는 학교폭력은 더 이상 철없는 장난이 아니라, 또 다른 방식의 살인인 것이다.교실안에서의 일이고 그 안에서 ... 없지만, 나또한 어린시절이나 불과 몇 년전까지만 해도 보던 영화나 드라마에서중,고등학교나 대학교에 입학하여 써클이나 동아리를 가입하게 되면 엎드려뻗쳐나 오리걸음같은 단체기합을 받던

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.11.07

  다운로드 장바구니
• 

  본인이 생각할 때, 최근 한국의 학교 문제 중에서 가장 심각한 사회문제라고 생각하는 것을

  집단 따돌림의 행위는 모함, 소외 등이 있다.2) 배경(1) 피해자왕따 피해자는 분노와 놀람을 컨트롤할 수 없어 대인관계를 형성하는 것과 자신의 감정을 표현하는 것에 자신이 없다. ... 학교 내 따돌림을 예방하기 위해서 집단 따돌림 행위 상세 및 처벌 조항 명시, 가해자 부모 교육 이수 의무 등을 운영하고자 한다.또한 교실 내에서는 학생들이 스스로 학교 폭력으로 어려워하는 ... 학생들이 겪고 있는 어려움1) 따돌림따돌림이란 두 사람 이상이 집단을 만들어 특정인을 소외시키며 반복적으로 인격적인 무시나 음해하는 언어적, 신체적 행위를 지칭하고 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.27

  다운로드 장바구니
• 

  '이 선생의 학교폭력 상담실'을 읽고 학교폭력에 대한 나의 생각 레포트

  즉, 아이들에게 교실에서의 일상은 권력의 투쟁이기에 교실의 분위기가 권력 구조에 대해 다들 동조하고 따라 하며, 따돌림을 허용한다. ... 그렇기에 소위 잘나가는 학생들 주변으로 권력 구조가 만들어져 따돌림의 대상이 생기고, 따돌림의 대상이 되지 않기 위해 아이들은 부단히 노력한다. ... 특히 ‘따돌림 문제, 담임이 섣불리 나서지 않는 게 나은 것 같아요’라는 고민의 내용은 참 많은 생각이 들었다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.01.09

  다운로드 장바구니
• 

  본인이나 주변 사람들이 학창시절 학교에서 겪었던 어려움이 무엇인지 기술하고, 학교사회복지사가 문제해결을 위해 어떠한 지원을 하는 것이 필요할지(역할) 의견을 작성하시오.

  실제로 교실에서 특별히 따돌림을 당하는 것은 아니지만, C는 기분이 나쁘다고 한다.- 사례 해석) 실제로 교실에서 따돌림을 당하는 것도 아니고 폭행이나 욕설이 없더라도, 인터넷 등을 ... 등④ 지역사회 협력 및 네트워킹 : 자원개발 및 연결, 지역사회 네트워크 등이와 같은 일들을 한다고 하면 복지실천의 현장이 ‘학교’일 뿐 일반적인 사회복지사가 하는 일과 다를 게 없다 ... 사이버 따돌림은 학교폭력의 한 형태이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.10

  다운로드 장바구니
• 

  [운영계획서] 학교폭력 예방 대책 운영 계획서 예시입니다. 학교폭력 예방 계획서 작성은 매우 어렵고 귀찮습니다. 따라서 본 예시를 통해 고민을 말끔히 해결하기실 바랍니다.

  학교폭력에 대한 사회적 인식을 재고하여 폭력과 따돌림 없는 안전한 학교 구축 동참2추진 방향1. 사전 예방 활동과 선도 위주의 대책 강구, 건전한 교육 풍토 조성2. ... 예방교육2023.4.191학년19250교실언어폭력 예방교육1학년19250교실도박 예방교육, 사이버폭력 예방교육2023.5.17전교생57350방송집단따돌림 예방교육2023.5.24전교생57350방송사이버폭력 ... 부당한 일을 강요하는 행위따돌림? 고의적으로 따돌리는 행위? 말을 걸어도 대답하지 않고 무시하는 행위? 친구의 접근을 막는 등 따돌림을 부추기는 행위?

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.05

  다운로드 장바구니
• 

  '세상의 모든 아이를 위한 민주주의와 교육' 교직과목 학교폭력과 이해 독후감

  여기서 피해자에게 따돌림의 원인을 돌리는 ‘피해자 비난하기’가 발생한다. 과연 원인이 피해자에게 있을까?교실에서는 학생들 사이에 수많은 형태의 상호작용이 일어난다. ... 그러면서 자신은 그런 특성이 없으므로 절대 안전하다는 방어심리가 작동하고 피해자 비난에 동조한다. ... 크게는 수업을 주도하는 교사와 교실 공간 속 학생으로 구분되는 듯하지만, 특정의 상황을 놓고 보면 또 다른 이야기들이 펼쳐진다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.06

  다운로드 장바구니
• 

  최근 학교현장에서 발생한 문제나 이슈가 된 문제를 분석한 후, 본인의 의견을 중심으로 해결방안

  학생들이 강당에 모여서 혹은 교실에서 TV 스크린을 통해서 애니메이션 혹은 초청 강연을 듣는 자세는 좋지가 않다고 생각한다. 왜냐하면, 몰입도도 없을뿐더러 형식적이기 때문이다. ... 과거에도 없었던 일은 아니지만, 요즘은 폭력의 양태가 신체 폭력, 언어폭력, 성폭력, 따돌림, 금품 갈취, 사이버 폭력 등 더욱 다양해지며 과격 해졌다. ... 전교에 소문이 날 정도라면 집단 따돌림이지만, 무리에서 배제가 되는 정도는 따돌림이 아니라고 보았다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.27

  다운로드 장바구니
• 

  청소년의 집단따돌림 원인 및 대처방안

  집단 따돌림의 피해 장소는 교실이 64.7%로 가장 많았고 그 다음이 교실 왔다. ... 제삼자의 측면에서 본 집단따돌림의 원인잘난 척한다.65.6%이기적이고 남을 무시한다.50.6%믿을 수 없다48.1%말과 행동이 이상하고 눈치가 없다.36.4%말이 없고 소극적이며 남과 ... 피해 학생의 측면에서 본 따돌림의 이유잘 모르겠다.41.9%따돌림당할 때 내 편을 들어주는 친구가 없다.26.8%자신이 대항할 힘도 없이 약해 보인다.23.0%친구들이랑 같이 있을

  리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.07.08

  다운로드 장바구니