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"마음을 주고 받으며 지도안" 검색결과 1-20 / 23,414건

  • 초등국어 3-2 5단원 4차시 주고 받는 마음 지도안
    주고 받는 마음차시4 / 6장소학습주제문장의 종류를 생각하여 글 읽기학습모형문제해결학습모형학습목표문장의 종류를 생각하며 글을 읽을 수 있다.단 계학습요소교수 ? ... 학습 과정결재지도교사일 시2011. 11. 2 (수) 4교시대상3학년 3반지도교사단 원5. ... -너무 깜깜해서 안 보였기 때문입니다.-엄마, 아빠가 다투시는 것 같아서입니다.10´?
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.09.28
  • 2학년 국어 지도안-마음을 주고 받으며-즐거운 마음으로 말잇기놀이하기
    마음을 주고 받으며1. ... 학습 과정안단 원4.마음을 주고 받으며학습주제즐거운 마음으로 말잇기놀이하기일 시장 소2학년대 상수 업 자결재일/지도교사부장교감교감교장초 등 학 교Ⅰ.단원의 개관단원명 : 4. ... 말하기단 원4.마음을 주고 받으며수업 모형문제해결학습모형학습 주제즐거운 마음으로 ‘말 잇기 놀이’하기차 시2/4학습 목표즐거운 마음으로 ‘말 잇기 놀이’를 할 수 있다.단계학습과정교수-학습
    리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.12
  • 4-2 마음을 주고 받아요 지도안
    ☆S.받는 사람입니다.S.첫인사입니다.S.받는 사람, 첫인사, 쓸 말, 끝인사, 쓴 날짜, 쓴 사람의 순서로 편지를 씁니다.단계활동 요소교수-학습 활동시간자료 및 유의점교사학생전개문제해결하기 ... 색연필을 안 나눠썼을 때입니다.C2. 화가 나서 친구를 때렸을 때입니다.C1. 전에 나에게 연필을 빌려줬었는데 나는 다음에 빌려주지 않았습니다.C2. ... 친구가 과자를 주지 않아서 막 꼬집었습니다.C1. 때려서 미안하다는 말입니다.?학습지에 간단하게 적기[활동2] 편지에 들어갈 내용 알기1. 편지의 형식 알아보기2.
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.30
  • 3학년 2학기 국어(말듣쓰) 5. 주고 받는 마음 지도안
    학습 과정안결재지도교사2011년 10월 29일 3교시 제 3학년 1반 지도교생 (인)단 원5. ... 주고받는 마음교과서 쪽수90~93쪽차시2~3 / 6학습주제알맞은 문장을 사용하여 부탁하는 편지쓰기지도 대상남 : 15명, 여 : 13명 계 : 28명학습모형문제해결학습모형장 소3학년 ... -받는 사람, 인사, 부탁하는 내용, 부탁하는 까닭, 쓴 날짜, 보내는 사람입니다.?부탁하는 편지를 쓸 때 알맞은 문장은 무엇입니까?-묻는 문장, 권유하는 문장을 씁니다.?
    리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.30
  • 2학년 2학기 국어과 쓰기 영역 < 4 마음을 주고 받으며 > 세안 지도안
    본 시 단 원 지도계획Ⅰ1. 단원명 : 4. 마음을 주고받으며2. ... ㆍ상대방의 마음을 먼저 생각해 주었나요?ㆍ읽을 사람에게 맞게 공손한 말을 썼나요? ... 단원 전개 계획차시주요 학습 내용 및 활동1 (31~33쪽)- 단원의 개관 및 학습안내- 상대방의 마음을 헤아리며 부탁하는 글을 쓸 때에 주의하여야 할 점 알기2 (34~35쪽결과전
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.14
  • 2학년 2학기 국어과 읽기 4 마음을 주고 받으며 <시에 나타난 마음 알기 (1/6)> 지도안
    시에 나타난 마음을 알고 마음이 드러나게 낭송할 수 있는가?학습활동 중상호평가Ⅱ. 본시 지도 계획1주제관련 학습능력 분석 및 수업의 방향영 역분석 및 실태주제관련 학습능력? ... 학습자 흥미롤 고려한 상황극, 게임 등 으로 마음을 표현하는 말들을 익숙하게 지도하며 기본개념 및 문제해결과정에서 교사의 예를 통하여 시에 나타난 마음을 알고 낭송하도록 한다.? ... 연구주제해결 결과가 나타나는 수업을 전개방안2차수업 공개 분석 결과 환류?학습자 수준에 맞는 다양한 어휘놀이 자료 활용?학습에 흥미를 가질 수 있는 다양한 활동중심 수업 전개?
    리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.28
  • 2학년 국어(듣말) 지도안 - 마음을 주고 받으며-즐거운 마음으로 ‘말 전하기 놀이’하기
    학습 과정안1. 본시 수업 전략가. 재미있는 총체적 언어표현활동 프로그램을 구안하여 적용한다.나. ... 지도관이 단원에서는 는 즐거운 마음으로 말놀이를 하고, 글에 나타난 마음을 생각하며 글을 읽을 수 있으며, 주위 사람들에게 내 마음을 담아 초대하는 글을 쓸 수 있는 활동이에 즐겁게 ... 마음을 주고받으며지도일시대 상2-2 남14 여17 계 31 명본시주제즐거운 마음으로 ‘말 전하기 놀이’하기수업장소2-2 교실차 시4/4 듣말(52~55쪽)학습목표즐거운 마음으로 ‘말
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.12
  • 국어과 듣기 말하기 2학년 2학기 <4 마음을 주고 받으며> 세안 지도안
    마음을 전해요말의 재미를 느끼며 말놀이 하기여러 가지 말놀이에 즐겨 참여하기역할놀이로 전화주고 받기4.단원의 학습 성취 기준담화의 수준과 범위-스무고개, 수수께끼, 끝말 이어가기 등의 ... 주위 사람들에게 내 마음을 담아 초대하는 글을 쓸 수 있다.6.대단원 지도계획단원명차시쪽수주요 학습 내용 및 활동4.마음을주고받으며143~45-단원의 개관 및 학습 안내-‘끝말잇기 ... 즐거운 마음으로 말놀이를 할 수 있다.? 글에 나타난 마음을 생각하며 글을 읽을 수 있다.?
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.29
  • 2학년 2학기 국어과 4. 마음을 주고 받으며 세안 지도안(듣기, 말하기)
    단원의 개관 및 학습 안내방법도 같이 배울 수 있도록 지도할 필요가 있다. 따라서, 각각의 말놀이에서 언어적 조작 과정에 초점을 두어 지도할 필요가 있다.? ... 말하기 활동 개별 지도5김상? 말하기 학습능력이 우수함? 자세가 바르며 집중력이 있음.? ... 단원의 주요 학습내용 및 재구성교과차시교과서지도서의 학습 내용재구성한 학습 내용자료듣기?말하기143-45?
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.07
  • 개정교육과정 2학년 1학기 국어과(듣기 말하기) 4 마음을 주고 받으며 지도안
    (칭찬받는 모둠을 향하여 손을 벌리면서)7′10′? PPT자료,말기차, 보드마카, 지우개, 낱말 주사위? ... (칭찬받는 친구를 향하여 손을 벌리면서)°제시된 비둘기 낱말로 시작된 세 글자 끝말잇기를 보면서 세 글자로 된 끝말잇기 방법을 익힌다.°일요일이 있습니다.°일기장이 있습니다. ... 활용 내는 활동이 수업 성공의 열쇠가 됨▶학생들의 호기심을 자극할 수 있는 TV 예능 프로그램 동영상을 활용하여 동기유발 및 학습문제 도출하기로 함교사활동교사 발문교수 기술개별화 지도
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.20
  • 2학년 2학기 국어 4. 마음을 주고 받으며 세안 지도안 - 수업연구대회 보고서
    마음을 주고 받으며재량11.241교시6. 하고 싶은 말국어12. 11교시7. ... 연간 연극 수업 지도 계획93. 좋은 수업을 위한 교사 준비10■Ⅴ. 본시 교수?학습 활동의 실제1. 본시 교수?학습 지도 계획112. 본시 교수?학습 과정안17■Ⅵ. ... .2수업 연구의 필요성본교는 연극특성화교로 지정을 받아 전교생이 기본과정으로 연극수업을 재량활동 시간에 받고 있다.
    리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.07
  • 개정교육과정 2학년 2학기 국어과 듣기 말하기 4 마음을 주고 받으며 세안 지도안
    상즐거운 마음으로 재미있게 놀이에 참여한다.관찰중즐겁게 참여하나 능동적이지 못하다.하흥미와 관심이 없다.6. 지도상의 유의점가. ... 본 차시의 교수-학습 과정안Ⅰ수업으로 들어가기 전에1. ... 마음을 주고받으며2.
    리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.21
  • (개정교육과정 국어과 듣기 말하기) 2학년 2학기 4 마음을 주고 받으며 세안 지도안
    좋은 수업을 위한 교수 학습 과정안1. 단원명 : 4. 마음을 주고받으며2. 단원의 개관이 단원은 학생들이 말놀이에 즐겨 참여하게 하는 데 목적이 있다. ... 좋은 수업을 위한 교수 학습 과정안1. 단원명2. 단원의 개관3. 수업자의 의도 및 지도 전략4. 단원의 영역별 학습 목표5. 단원의 계열6. 성취 기준7. 단원의 지도 계획8. ... T: 노래를 부르며 모둠을 만들고 모둠원과 말 덧붙이기 놀이를 해 보겠어요.S: 주세요!
    리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.10
  • 2학년 2학기 국어과 4단원 마음을 주고 받으며 4차시 말전하기 놀이 세안 지도안
    지도의 실제가. 본시 교수?학습 과정안일 시2011년 10월대 상2학년장소2학년 교실단 원4. ... 학습과정안1. 단원명 : 4. 마음을 주고받으며2. 단원의 개관이 단원은 학생들이 말놀이에 즐겨 참여하게 하는 데 목적이 있다. ... 마음을 주고받으며차 시4/4지도교사2학년 담임주 제°즐거운 마음으로 '말 전하기 놀이'하기학습목표°‘저작권을 보호하자’는 뜻을 담아 즐거운 마음으로 말놀이를 할 수 있다.학습자료짱구
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.29
  • 2학기 2학기 국어과 듣기 말하기 4 마음을 주고 받으며 <끝말잇기 놀이> 1/4차시 지도안
    본시 교수-학습 과정안단원듣기 ? 말하기 - 4. 마음을 주고받으며차시1/4쪽수43~45학습주제♣. ... 1.대단원 지도 계획가. 단원명 : 4. 마음을 주고받으며 (듣기 ? 말하기)나. 단원의 개관이 단원은 학생들이 말놀이에 즐겨 참여하게 하는 데 목적이 있다. ... 27415%54%31%분 석☞ 다양한 방법으로 끝말잇기 놀이를 해 본 경험이 있는 중수준 이상의 아동이 85% 어려움을 느끼는 경우 모둠원의 도움을 받아 해결하도록 함.?
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.27
  • 2007개정 교육과정에 따른 2학년 2학기 쓰기 4단원 마음을 주고 받으며 3차시 지도안
    ( 국 어 )과 교수 - 학습 과정안단 원 명4. ... 마음을 주고받으며일 시2009. 11. 7 (토) 2교시장소2-2 교실학습주제주위 사람들에게 초대하는 글쓰기쪽 수2학기 쓰기 48-51쪽차시3/4학습목표주위 사람들에게 초대하는 글을
    리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.13
  • (국어과 수업연구) 언어표현놀이 협동학습을 통한 창의적 국어사용 능력 신장(2학년 듣기 말하기 4 마음을 주고 받으며 지도안)
    학습 지도 전략Ⅱ.-제2장 창의적 국어사용 능력 신장을 위한 맞춤형 언어표현놀이 협동학습 적용-1. 단원명 : 4. 마음을 주고 받으며 (듣기? ... 마음열기?학습동기 유발?전시학습 상기?학습문제 확인?학습활동 안내?활동1: 아하! 생각 쑥쑥 놀이?활동2: ‘말 덧붙이기 놀이’?활동3: ‘말놀이의 달인’을 찾아서? ... 본시 맞춤식 개별화 학습 지도 계획/15자. 2차 수업 환류 적용/15 차. 본시 교수 ? 학습 과정안/16카. 칠판 활용 계획/19 타. 평가 계획/19Ⅲ.
    리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.09
  • [교수 학습 지도안] 초등 1학년 국어 읽기 넷째마당 마음을 주고 받아요 되돌아 보기 교수 학습 지도안
    이런 활동을 통해 자기의 마음을 다른 사람에을 주고 받기문장부호에 대하여 알기문장부호에 주의하며 글 읽는 방법 알기문장부호에 주의하며 글 읽기글을 알맞게 띄어 읽는 방법알기글을 알맞게 ... (국어)과 교수·학습 과정안초등학교 제 1 학년 3 반단 원 (제재)차시장 소학 생일 시수 업 자지도교사넷째 마당.마음을 주고받아요.7/91-3교실남 19 명여 20 명계 39 명2003 ... 인사말 하기를 통해, 말하고 듣는 형식의 중요성뿐만 아니라 그 형식 속에 진실한 마음을 담아야 함을 깨닫도록 지도해야 할 것이다.읽기의 경우 학생들이 문장부호에 주의하며 글을 읽고,
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.23
  • [교수 학습 지도안] 초등 국어 읽기 4 마음을 주고 받아요 한걸음더 더 나아가기 교수 학습 지도안
    마음을 주고 받아요한걸음 더 - 더 나아가기일 시2003. 7. 3(목) 3교시장소1∼4교실학 습주 제 ... 마음을 주고 받아요8/91 - 4 교실남 20 명여 19 명계 39 명2003. 7 .3 목요일 3 교시I. 단원 개관1. ... 글을 써서 마음을 전할 수 있다..전화를 걸거나 받을 때에 알맞은 인사말 주고 받기.글을 알맞게 띄어 읽기.초대하는 글과 편지글 쓰기.전화를 걸거나 받을 때에 알맞은 인사말 하기.문장
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.23
  • 애스라느헤미야
    여자에게 장가드는 자도 간음함이니라 마 19:7-8 여짜오되 그러면 어찌하여 모세는 이혼 증서를 주어서 버리라 명하였나이까 예수께서 이르시되 모세가 너희 마음의 완악함 때문에 아내 ... 버림을 허락하였거니와 본래는 그렇지 아니하니라dj;;a, 엡 4:1-3 그러므로 주 안에서 갇힌 내가 너희를 권하노니 너희가 부르심을 받은 일에 합당하게 행하여 모든 겸손과 온유로 ... 느헤미야는 아무나 할 수 없는 큰일을 해냈다 느헤미야는 하나님이 함께 하심으로 용감한 지도자 , 대담한 지도자 , 설득력이 뛰어난 자가 됨 탁월한 지도자는 위에 있는 분에게 인정받는
    ppt테마 | 75페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.04.26
  • 아이템매니아 이벤트
  • 유니스터디 이벤트
AI 챗봇
2024년 09월 14일 토요일
AI 챗봇
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감
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- 국내의 사물인터넷 상용화 사례를 찾아보고, 앞으로 기업에 사물인터넷이 어떤 영향을 미칠지 기술하시오
5글자 이하 주제 부적절한 예)
- 정형외과, 아동학대