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"마카렌코는현실주의" 검색결과 1-8 / 8건

  • 머리 속의 수레바퀴 - ‘플라톤(Plato)’을 중심으로
    그 두 사람은 플라톤과 마카렌코로, 플라톤의 「국가론」을 분석하여 철인 왕이 다스리는 정치 체제와 교육에 대해 알 수 있고, 마카렌코의 사상을 살펴봄으로써 스탈린 체제 하에서 공산주의 ... 현실에서의 통치자가 아니라 플라톤의 저술 속에서만 놓고 보자면 말이다. 이 부분은 플라톤의 「국가론」을 보다 면밀히 읽어 본 후에 비평해야 될 부분인 것 같다.5. ... 아니라 권위주의 사회를 옹호한다는 것을 뒷받침하는 두 사람의 사상을 분석하고 있다.
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.29
  • 안톤 세묘노비치 마카렌코 분석
    아닌게 아니라 그가 쓴 수천편의 글 중 반 이상은 정치적이거나 경제적이거나 또는 현실과 밀접한 관계에 있는 사회학에 할애하고 있다. ... 마카렌코의 지위가 공식적으로 회복되기 위해서는 1930년까지 기다려야 한다.마카렌코는 마르크스주의의 가장 순수한 정통성의 한가운데에 자리 잡고 있다. ... 마르크스주의는 낭만적 긍정주의의 산물이다.4. 내재성마카렌코는 자신 고유의 삶에 대해서조차 숙고한다. 그는 종종 자신의 삶의 의미가 허무함을 발견한다.
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.05.25 | 수정일 2016.08.11
  • 유대인의 자녀교육
    마카렌코는 교육의 임무는 집단주의자를 교육하는 데 있다고 말한다. ... 사회화 원리는 학습 내용을 현실 사회의 사상과 문제에 기반을 두어 선정하고 학교에서 경험한 것과 학교 밖에서 경험한 것을 교류시키는 것이다. ... 집단주의는 사회주의의 특징이다. 집단주의 교육방법은첫째, 집단에 대한 충성심둘째, 노동을 중시셋째, 교과 외 행사의 중시다.
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.04.04
  • [교육학]교육의 방법과 변천과정 소개
    기초도야법 (6) 목적의 원리 (6) 프뢰벨의 인간교육 (7) 직관의 원리 (7) 헤르바르트의 5단계법 (8) 흥미의 원리 (8) 듀이의 반성적 탐구법 (9) 연습의 원리 (9) 마카렌코의 ... 기능, 태도를 고르게 계발, 발전시키고자 하는 학습의 과정이나 형태 등을 총칭하는 말. ③ 생활지도 – 학습자의 건전한 성장과 발달을 촉진하기 위하여 그들의 생활과정에서 나타나는 현실적 ... 교육방법의 변천과정(2) 코메니우스의 감각적 직관교수 - 직관, 자기생활, 종합 등을 포함하는 교수원칙을 토대로 그의 저서 '어학입문', '세계도회'에서 직관주의 또는 객관적 자연주의
    리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.01.22
  • [교육학] 북한의 교육학
    교육학은 이미 크루프스카야와 마카렌코에 의하여 정립되고 개발된 이론이었다. ... 김일성의 주체 사상에서 결정적인 논리적 모순과 문제점은, 주체 철학의 본질로 내세우고 있는 인간의 자주성과 창의성, 의식성의 이론적 주장과 현실과의 괴리 또는 허위성, 마르크스-레닌주의에서 ... 그러나, 김일성의 통치 이데올로기인 혁명 전통 사상이나 주체 사상의 역사적 빈곤과 허구성, 그리고 논리적 오류와 내용의 허위성, 반역사성, 비현실성 때문에 그의 독재 권력의 종말다.
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.20
  • [감상문] 미국과 소련의 아이들을 읽고
    마카렌코의 집단 내에서, 집단에 의해, 그리고 집단을 위해 양육된다라는 표현은 집단양육의 모습을 가장 잘 설명하고 있다. ... 자본주의 사회의 끊임없는 경쟁 속에서 기계로 전락하고 있는 인간상을 극복하고 모두가 평등한 인간다운 사회를 건설하고자 하는 것이 사회주의의 목표라는 점을 고려할 때, 개인간의 경쟁에서 ... 그러므로 아동들에게는 기성세대에 대한 무조건적인 복종보다는 현실을 올바르게 판단할 수 있는 능력을 길러 주어야 한다.소련이 계획주의 경제를 선택한 것처럼 교육에 있어서도 아주 잘 짜여진
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.05
  • 사회주의 리얼리즘
    “사회주의 리얼리즘은 현실을 그 혁명적 발전에 있어서 올바르게 역사적 구체성을 가지고 묘사할 것을 예술가에게 요구한다. ... 교육소설(오스트로프스키 :"강철은 어떻게 단련되었는가",1932-1934; 마카렌코:"교육 시",1935)에서는 새로운 인간,즉 사회주의적 개인의 성숙이 주제가 되었다.대 역사소설들은 ... 러시아 전위 예술(미래주의,추상주의)의 성향은 형식주의라고 비난받았고 사회주의 현실을 비판적으로 기록하고 묘사하는 문학은 자연주의라고 적대시 되었다.고전주의자들을 다시 받아들이고 심지어
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.10
  • [교육학] 제4장 교사와 교육학
    막스주의에서 첨예화되어 나타나고 있는 실천우위의 규범적-지시적 교육이론에서는 실천을 위해서라면 비인간화를 조장하게 될 공학적 방법조차 매력적으로 보이게 한다. ... 그리하여 그렇게도 기만스러운 이론들의 자리에는 경제 현실에 대한 비판의 형식을 지닌 이론, 예컨대 역사적인 실천을 준비하는 '유일하게 정당한' 이론이 자리해야 한다. ... 막스는 인간 실존의 물질적 조건으로부터 출발하고 있으며 문제의 해석이라 할 수 있는 이론과 해석된 진리의 검증으로 파악되는 실천의 관계를 실천 우위의 관점에서 재구성하고 있다.마카렌코에게서
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.11.02 | 수정일 2018.09.11
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2024년 08월 30일 금요일
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5글자 이하 주제 부적절한 예)
- 정형외과, 아동학대