"마틴 부버" 검색결과 1-20 / 255건

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  마틴 부버의 <나와 너> 독후감

  내용 개관부버는 현대인에게 하나님과 인간과 세계를 효과있게 해석하였다. 부버의 사상의 근저에는 하시드주의(Hasidism)라는 유대교 신앙의 특이한 형태가 있다. ... 부버는 현대인이 과격한 개인주의와 과격한 집단주의. ... 이런 비인격적인 태도를 인간 문화에 필요한 것임을 부버도 어느 정도 인정한다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.01.27

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  “마틴 부버 철학에서의 인간화의 길” 에 대한 논평

  “마틴 부버 철학에서의 인간화의 길” 에 대한 논평고대 그리스에서 소크라테스(Sokrates)가 "너 자신을 알라"(Gnothi Seauton)는 말로서 '인간학적 전회'를 감행한 ... 즉 현상학적 지평을 인격으로 바꾸어 놓음으로써, 쉘러는 사회적 연관으로 통하는 길을 열었다.이러한 사회적 연관에서 마틴 부버(M.Buber)도 또한 인간 본래의 실존적 계기를 발견한다 ... 오히려 관계를 맺는다는 것은, 부버에 따르면 개체의 독립성을 훼손하지 않으면서 개체에서 인격체로 성숙해 가는 것을 의미한다.부버는 특히 인간관계의 근원 성을 강조한다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.02.07

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  [교육철학]마틴 부버의 생애, 마틴부버의 사상적 배경, 하시디즘, 부버의 철학 사상, 마틴 부버의 교육론, 부버의 아동교육,...........등

  마틴 부버(Martin Buber, 1878~1965)마틴 부버1. ... 생애마틴 부버는 1878년 2월 8일 오스트리아의 빈에서 아버지 칼 부버와 어머니 엘리제 사이의 유대인 가정에서 태어났다. ... “나와 너”는 짧은 책이지만 마틴 부버의 주 저서라고 할 수 있다.1923년에서 1933년까지 프랑크푸르트대학의 유대종교 철학과 윤리학 교수로 있었으며, 이후 나찌 정권에 의해 교수자리를

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.01.07 | 수정일 2023.05.23

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  마틴부버에 관하여 (철학, 사상, 교육)

  마틴 부버 ‘나 와 너’를 읽고마틴부버는 관계의 개념을 통해 인간의 본질에 대한 규명을 시도했다. ... 그리고 부버는 인간의 세계에 대한 관계를 두 가지 양식으로 구분한다. ... 부버가 강조하는 진정한 관계의 본질은 관계 형성의 동기가 관계를 맺는 대상 자체를 있는 그대로 받아들여 인식하는 것에서 비롯되어야함이 중요하다는 것이다.

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.03.16 | 수정일 2014.04.07

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  마틴 부버(Martin Buber, 1878~1965)

  마틴 부버(Martin Buber, 1878~1965)1. ... 부버의 생애와 간략한 업적마틴 부버(Martin Buber, 1878~1965)는 1,2차 세계대전이 발생했던, 잔인하고 급격한 변화를 겪었던 시대에 살았다. ... 그의 할아버지인 살로몬 부버(Salomon Buber)는 명성 높은 학자이면서 실업과 농업에 종사하기도 하였다. 여기에서 부버는 유대교 전통과의 조화로운 결합을 경험하게 된다.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.20

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  마틴부버의 교육사상

  장지연, 「마틴부버의 ‘대화적 관계의 교육’ ... 부버의 대화와 만남부버는 「나와 너」에서 모든 참된 삶은 ‘만남’이고 만남을 가능하게 하는 것이 ‘대화’라고 주장한다. ... 이를 대화의 관계로 표현할 수 있는데, 이는 부버의 사상에 있어서 부분적인 사상이 아니라 전체를 포괄하는 핵심적 사상이라고 할 수 있다.

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.01.05

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  마틴 부버의 생애와 업적

  마틴 부버(Martin Buber, 1878-1965)부버의 생애마틴 부버(Martin Buber)는 1878년 오스트리아의 빈에서 태어났다. ... 그의 부모는 부버가 세 살 때 이혼을 하게 되어 어린 부버는 조부모 댁에서 살게 되었다. 그의 조부모는 박식한 유대인이었다. ... 한마디로 부버의 대학 시절은 사상의 편력 시기였다고 볼 수 있다. 20대 초반인 1900년에 부버는 시오니즘에 참여하였다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.09

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  마틴 부버의 만남의 교육

  이상을 통해 마틴 부버의 생애에 대해 살펴보았다.2. 하시디즘(Hasidism)부버의 사상을 이해하는 데 필수적인 두 기준은 하시디즘과 ‘만남’의 철학이다. ... 마틴 부버의 생애와 하시디즘 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? 51. ... 부버는 “교육적인 효과는 교육적 의도가 아니라. 교육적 만남이다.”)고 말한바 있다. 부버는 교육학에서의 만남의 의미를 새롭게 평가하고 있다.

  리포트 | 36페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.03.03

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  〔A+〕마틴부버의 교육철학

  마틴부버의 교육철학근대 이래로 철학자들은 인간중심주의에 입각한 과학과 이성이 완전한 휴머니즘을 구현할 수 있다는 신뢰를 갖고 있었다. ... 실존주의는 이러한 시대적 상황에서 현대사회의 비인간화 문제를 해결하려는 사상가들에 의해 발전되었다.실존주의 사상가들 중에서 부버는 현대사회의 이러한 시대적 상황에서 인간의 본래적 모습을 ... 대상으로 삼고 있다는 점에서 문제점이 있다고 평가한다.⑦ 제 7장 교제와 대화의 필요성제 7장에서 마틴은다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.02

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  마틴부버의 만남의 교육을 읽고

  부버를 대표하는 것 중 하나인‘만남의 교육철학’을 읽고 논해 보도록 하겠다.우선 부버의 실존적 교육관과‘만남의 교육에 대해 정리해 보겠다. ... 부버의 대화철학의 기초로 작용하는 것이 그의 종교철학이듯이 그것이 또한 그의 윤리론의 기초이기도 하다.부버에 의하면, 윤리의 실현은 사람들이 서로 더불어 형성하는 직접적이고도 본래적인 ... 부버는 하나님에게로 이르는 모든 길이 곧 참된 길이요 올바른 방향이라고 본다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.10

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  나와너-마틴부버 독후감

  그리고 여기에 부버의 인격적 만남과 대화의 사상이 절실히 요구되어진다. ... 마르틴 부버(Martin Buber)의 를 읽고이 책은 지금껏 내가 살면서 읽었던 책들 중에 아마 가장 이해하기 힘들고 어려웠던 책이 아니었나 싶다. ... 부버는 인간이 그런 질문에 대하여 ‘나는 나?라고 간단히 대답할 수 없는 이유는 인간의 조건이 절대자에게서 출발한다는 전제에서 비롯된다고 하였다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.03.19

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  만남의 교육철학(마틴 부버)

  만남의 교육철학-마틴 부버-Ⅰ. 현대교육의 당면과제와 「만남」현대 사회는 만물의 영장인 인간을 갖가지 방법으로 비인간화하고 있다. ... 부버 윤리론의 의미와 의의는 첫째, 부버의 윤리론은 존재론적 윤리론이다. 둘째, 부버의 윤리론은 종교적 윤리론이다. ... 부버는 자유로운 인격적 선택과 더불어 개인적 책임을 크게 강조하였다.3)부버의 윤리론이 도덕?

  리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.05.05

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  실존주의와 마틴부버

  마틴 부버(Martin Bubdr, 1878∼1965) 생애마르틴 부버(Martin Buber)는 1878년 오스트리아의 빈에서 태어났다. ... 고령의 나이에도 불구하고 왕성한 활동을 보여주던 부버는 1965년 87세의 나이로 타계하여 예루살렘의 한 묘역에 안장되었다3) 마르틴부버의 사상1) 부버사상의 뿌리: 하시디즘부버의 ... 그의 부모는 부버가 세 살 때 이혼을 하게 되어 어린 부버는 조부모 댁에서 살게 되었다. 그의 조부모는 박식한 유대인이었다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.10

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  [국문]마틴 부버의 나와 너 감상문

  “나와 너”를 읽고......“나와 너”를 읽으면서 예전에 어떤 소설가가 자기 책에 쓴 글이 생각났다그 내용은 이렇다 “사람들은 대게 자기는 한국에서 태어나서 한글을 읽을 수 있고 고등 교육을 받았기 때문에 책을 읽을 때 전문 서적과 같은 종류의 책을 제외하고는 그 내..

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.23

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  마틴 부버의 나와 너를 읽고

  부버가 말한 것처럼 인간관계는 ‘나’ 와 ‘너’ ‘나’ 와 ‘그것’ 의 상호작용으로 이루어져있다. ... 부버는 ‘나’ 와 ‘너’의 관계가 진정한 것이고, ‘나’ 와 ‘그것’ 의 관계는 진정한 인격적 관계가 아니라고 했다.실제로 내가 20년 동안 살아오면서 느낀 것은 사람과 사람간의 인간관계라는

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.12.05

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  [교육론][교육이론][프레이리][듀이][마틴부버][나딩스 배려교육론(교육이론)]프레이리의 교육론(교육이론), 듀이의 교육론(교육이론), 마틴부버의 교육론(교육이론), 나딩스의 배려교육론(교육이론) 분석

  마틴부버의 교육론(교육이론)1. 인간성 회복을 위한 교육2. ... 프레이리의 교육론(교육이론), 듀이의 교육론(교육이론), 마틴부버의 교육론(교육이론), 나딩스의 배려교육론(교육이론) 분석Ⅰ. 프레이리의 교육론(교육이론)1. ... 이처럼 부버는 관계의 개념으로 인간의 위치와 본질을 파악하고자 한다. 이 때 부버는 현대 사회의 비인간화 현상에 교육이 편승하고 있다는 사실을 발견한다.

  리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.27

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  마틴부버 '나와 너'

  마틴 부버의 "나와 너"요즈음,현대인에 있어서의 누구를 만나고 누구와 관계를 맺는다는 것은 한인간을 알아가며 인간적으로 맺어지는 것이 아니다. ... 마틴부버는 이렇게 진술한다. 인간의 근원어인 "나-그것"의 지배아래 신음하면서 "나-너"를 말할 수 있는 기쁨을 잃어버린데 있다고 지적한다. ... 떠문에 마틴 부버는 인간은 사람과의 앎의 관계속에서, 자연과의 앎의 관게 속에서, 특히 창조주 하나님과의 앎의 관계속에서만이 참 존재의 의미를 발견할 수 있다는 주장이다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.06.19

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  [교육철학]마틴 부버의 「만남」의 교육

  마틴 부버의 「만남」의 교육- 내용 요약 및 소감, 비판Ⅰ. 현대교육의 당면과제와 「만남」현대인은 극도의 소외로 괴로워한다. ... 부버의 조부모는 부버의 삶에 큰 영향을 미쳤다. ... 부버의 생애부버는 1878년 2월 8일 오스트리아의 비엔나에서 탄생했다.

  리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.04.24

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  [독후감] 마틴 부버 - ‘너와 나’를 읽고

  [마르틴 부버의 ‘너와 나’를 읽고]처음에 '마르틴 부버'의 『나와 너』라는 책에 대해서 report를 제출하라는 교수님의 말씀에 별 반응없이 그냥 읽으면 되지 별 것 이나 있겠나

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2001.11.26

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  실존주의 교육이론

  마틴 부버의 만남의 철학1. ... 마틴 부버의 만남의 철학 ㆍ진정한 만남 → 참된 인간성을 회복할 수 있는 지름길 ㆍ현재 딱딱하고 인간성을 상실한 현대문명 →‘나 - 그것’의 관계 ㆍ진정한 만남을 통해서 인간성이 회복된

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.07.01

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