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"맹자 교육사상" 검색결과 1-20 / 3,302건

  • 맹자교육사상
    맹자교육사상가. 유가와 묵가와 도가한비자(韓非子)의 기록에 의하면 공자가 죽은 후에 유가는 여덟 개의 지파로 나뉘어졌다. ... 그러한 유가의 전통이 이어지는 속에서 맹자는 공자의 손자인 자사의 문하생으로부터 배워 공자의 사상을 발전시킨 사상가이다. ... 맹자는 공자의 인의의 도를 발전시켜 성선설과 왕도정치론을 편 사상가로서 당시대의 다른 학파인 묵가와 도가를 물리치고 유가적 정통성을 확립하였다.전국시대의 사상계에는 유가 이외에 여러
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.02.08
  • 맹자의 도덕교육사상
    맹자의 도덕교육사상1) 교육 이념과 목표2) 교육 내용3) 교육 방법Ⅴ. 맹자의 도덕교육 사상의 현대적 의의Ⅰ. ... 맹자의 도덕교육 사상Ⅰ. 맹자의 생애Ⅱ.《맹자》에 담긴 맹자사상1) 천명설2) 성선설Ⅲ. 맹자의 정치사상Ⅳ. ... 그의 정치 사상1) 군주와 신하의 도리맹자 정치 사상의 핵심은 군주가 아니라 백성에 있다.
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.03.16
  • 맹자교육사상 ( 예와 성의 개념을 중심으로 )
    토대로 맹자 교육사상의 철학적 근거를 알아보고 성과 예의 개념을 통하여 맹자 교육사상의 구체적인 내용과 방법을 알아볼 것이다.Ⅱ.맹자 교육사상의 철학적 근거맹자는 중국 춘추전국시대의 ... Ⅰ.서론Ⅱ.맹자 교육사상의 철학적 근거Ⅲ.맹자의 성(性) 개념과 교육Ⅳ.맹자의 예(禮) 개념과 교육Ⅴ.결론Ⅰ.서론맹자의 도덕철학은 공자의 도덕철학에 비해서 체계적이고 풍부한 내용을 ... 이처럼 본래 가지고 있는 선한 본성을 잘 보존하고 확충시켜 나가는 것이 맹자 교육사상의 요체인 것이다.Ⅲ.맹자의 성 개념과 교육성과 관례에 대한 상반된 견해에도 불구하고 양주와 묵가
    논문 | 17페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.12.24
  • 맹자의 주요사상교육현실
    유교는 맹자에 의하여 비로소 도덕학(道德學)으로서 확립되고, 정치론으로서 정비되었으며, 맹자사상은 그 후 유교의 정통 사상으로서 계승되어 유교를 공맹지교(孔孟之敎)라고 부를 정도로 ... 맹자입장에서 바라본 교육현실교육은 인간의 삶과 늘 함께 있어온 현상이다. 따라서 교육은 삶과 분리될 수 없다.맹자교육내용 핵심은 도덕성함양이라 볼 수 있다. ... 맹자는 공자의 사상을 계승하고 공자가 수립한 인간의 실천적 주체성이나 덕에 의한 정치라는 사고방식을 전통적인 하늘의 신앙과 결부시킴으로써 발전시켜나갔고, 공자의 사상을 발전시켜 유교를
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.27
  • 교육사상가 비교분석 - 루소와 맹자
    교육관과 비슷하다.다음으로 맹자에 대해 논의해 보도록 하겠다.맹자는 전국시대를 살던 철학자이자 교육사상가이다. ... 교육사상가인 루소와 동양의 철학자이자 교육자인 맹자에 대해서 논의해 보고자 한다.먼저 루소에 대해 논의해 보도록 하겠다.루소의 생애에 대한 이야기는 그의 저서를 통해 잘 알 수 있다 ... 따라서 나는 개인에 대한 '구속 없는 상태'에서 개성의 자유·활발한 신장을 강조하는 자연주의 교육사상을 공부하면서 가장 공감하는 부분이 많았다.그래서 나는 지금부터 내가 공감하는 자연주의
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.06.30
  • 맹자와 순자의 교육사상 비교
    맹자와 순자의 교육사상 비교맹자는 전국시대 중기 때의 사람이다. 전국시대 중기는 약육강식의 시대로, 각 나라들이 부국강병의 정책을 펼쳤고 제후겸병전쟁이 심했던 때이다. ... 이때 맹자가 말하는 하늘(天)이란 '선'을 뜻하는 도덕천을 말한다. 그래서 교육이란 '명선복기초', 즉, 본래의 모습을 회복하는데 필요하다고 보았다. ... 즉, 후천적 환경과 '교육'을 중요시 했다. 순자는 '교육'을 통해 사람이 본능을 억제하고 선을 향해 나아갈 수 있다고 본 것이다.
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.09.10
  • 맹자와 순자의 교육사상 비교
    만년에는 제자교육에 전념하였고, 저술도 하였다.《孟子》 7편은 맹자의 말을 모은 후세의 편찬물이지만, 내용은 맹자사상을 그대로 담은 것이다. ... 맹자와 순자의 교육사상 비교112102027박 장 욱1. 孟子와 荀子의 生涯(1) 孟子이름은 맹가(孟軻)이다. 자는 자여(子輿) 또는 자거(子車)라고 하지만 확실하지 않다. ... 맹자사상을 알 수 있는 유일한 책이며, 또 전국시대의 양상을 전하는 흥미있는 내용으로 가득차 있다.
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.08.16
  • 맹자교육사상
    맹자교육사상1. ... 맹자 교육사상의 기저1) 맹자의 생애 및 시대상황2) 맹자의 인간관- 인의(仁義) : 인간과 금수를 구별시켜주는 핵심이며 덕을 이루고 성인에 이를 수 있는 근본인(仁)이란 사람이다. ... 군자의 말은 쉽게 알 수가 있으면서도 그 속에 도리가 담겨져 있다.- 지언은 언어와 사상의 시비, 선악, 진위를 명확히 변별하는 힘2) 덕성(德性)의 교육 - 양기(養氣)- 직접 몸으로
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.23
  • [A+받은 자료] 교육철학 및 교육사 보고서-맹자와 순자의 사상을 바탕으로
    이러한 현대 사회에서 어떤 방법 및 태도로 교육해야 되는가에 관해 맹자와 순자의 입장을 비교한 후 논하고자 한다.먼저 유가의 대표적 사상가인 맹자는 “동물은 갖지 못하고 인간만이 가진 ... “순자의 교육사상은 실용적인 효과를 중시하고 경험과 지식 및 도덕 사이의 상호 관련성을 강조하고 있다. ... 맹자와 순자의 인간 본성의 이해.그 이해에 따라 달라지는 교육 방법 및 태도오늘날 한국 사회에서는 인성 교육, 대학 입시 교육 등 다양한 분야에 있어서 교육에 대한 관심이 높아지고
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.03.18
  • 맹자교육사상과 주자의 성리학.
    한국 교육사.맹자교육사상공자의 사상을 발달인간관에서 출발인간은 기본적으로 선한 존재. > 마음: 인간의 마음속에는 원래 선한다. :선단 이의 단추는 이는 타고 났다. ... (대인 군자)맹자는 인간은 선천적으로 선하다 하더라도 후천적 공부가 얕고 깊음에 따라 인격이 달라진다.대체를 따르게 되면 대인이되고 소체를 따르면 소인이 된다. ... 맹자는 이 사단론을 통해 유가에서 처음으로 인애(仁愛),즉 사랑에 대해서 형이상학적인 논리를 정립하였다.인간은 양(태어날때부터 알고있다)지 이사단지심은 배워지 않아도 알고있다 (양지
    시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.08.18
  • 맹자의 시대적 배경, 맹자의 생애와 맹자교육사상, 맹자의 정치사상맹자의 내용 심층 분석(맹자, 맹자의 시대적 배경, 맹자의 생애, 맹자교육사상, 맹자의 정치사상, 맹자의 철학, 맹자사상)
    맹자의 시대적 배경, 맹자의 생애와 맹자교육사상, 맹자의 정치사상맹자의 내용 심층 분석Ⅰ. 맹자의 시대적 배경Ⅱ. 맹자의 생애Ⅲ. 맹자교육사상Ⅳ. 맹자의 정치사상1. ... 맹자교육사상사람의 본성이 본래 선한 것인가 아니면 악한 것인가에 대한 대답의 향방은 교육의 목적과 성격을 밝히는 데 중요한 결정요인이 된다. ... 이처럼 맹자교육에 있어서 환경의 영향은 절대적이라고 생각하였다.
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.06
  • 맹자와 순자의 교육 사상 비교
    맹자와 순자의 교육 사상 비교조민환 교수님맹자와 순자의 교육 사상 비교맹자와 순자의 교육사상을 비교하기 위해서 먼저 맹자와 순자의 인간관부터 살펴 볼 필요가 있다.맹맹자의 인간관-맹자는 ... 인간은 본능적인 욕구를 따르는 악한 존재이기 때문에 예치가 필요하다는 것이다.이처럼 맹자와 순자는 대립된 인간관을 가지고 있었고 이에 따라 다른 교육 사상을 지니게되었다고 할 수 있다.맹자의 ... 순자의 교육 방법으로는 먼저 입호이가 있다. 입호이는 시청각을 통해서 사상을 사실대로 이해하는 방법이다. 두 번째는 저호심이다.
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.17
  • 맹자와 순자의 교육사상
    맹자와 순자의 교육사상 비교맹자와 순자가 사상을 창출한 때는 전국시대이다. 전국시대에는 사회적, 시대적 모순으로 사회가 파멸되어가고 있었다. ... 맹자교육사상은 개인의 내면을 존중하여 교사의 역할을 소극적으로 보이게 하기도 하지만 교사의 교육적 능력을 무시한 것은 아니다. ... 맹자와 순자는 도덕적 질서의 해체가 사회를 파멸시키는 근본원인으로 보고 그 방안으로 각각 다른 교육사상을 제시하였다.
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.30
  • 맹자와 순자의 교육사상 비교
    하지만 여기서 내가 중점적으로 고민해봐야 할 것은 두 철학자의 단순한 사상이 아닌 그보다는 더 구체적인 부분 즉, 교육사상에 대한 것이다.일단, 맹자와 순자의 교육사상을 비교하기에 ... 또, 化性起爲(화성기위)와 같은 후천적 환경을 강조함으로써 교육의 중요성에 대해 강조하였다.그렇다면 맹자와 순자의 교육사상에 대한 공통점과 차이점에 대해서 생각해보자.먼저 공통점을 ... 앞서 각 사상가들이 주장했던 사상의 내용에 대해 살펴 볼 필요가 있다.앞에서도 말한 것과 같이 맹자는 ‘인간은 본래 선하다’라는 性善說(성선설)을 주장했는데 성선설을 뒷받침 하는 것
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.14 | 수정일 2016.10.09
  • 맹자와 순자의 교육사상 비교
    - 맹자와 순자의 교육 사상 비교 -맹자와 순자는 서로 반대되는 의견으로 유명하다. 맹자의 성선설(性善說)과 순자의 성악설(性惡說)이 바로 그것이다. ... 하지만 고자와의 논변을 통해 순자와 대치되는 점과 순자와 같은 입장을 비판한 글을 찾을 수 있다.※ 고자와 맹자가 나눈 논변으로 유명한 버드나무 논쟁을 통해 맹자와 순자의 교육사상을 ... 라고 한 말에서 유래한 ‘화성기위(化性起僞)’로 압축되는 순자의 교육 사상은 인간의 본성이 악하므로 인위적으로 예를 가르쳐 본성을 변화시켜야 한다고 보는 입장이다.
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.03.04 | 수정일 2014.05.07
  • 중국교육사상가 중에서 맹자를 선정하여 선정사유, 주요사상, 영향, 개인적인 평가에 대해서 말하시오.
    서론(교육은 과학인가, 예술인가)Ⅱ. 본론1. 선정사유(맹자)2. 주요사상(맹자의 중용지행)3. 영향(현재의 경쟁, 교육에 있어서도 강제교육)4. ... ReporTree주제: 중국교육사상가 중에서 맹자를 선정하여 선정사유, 주요사상, 영향, 개인적인 평가에 대해서 말하시오.2017년도학과:과목명:학번:이름:[ReporTree] 레포트는 ... 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.중국교육사상가 중에서 맹자를 선정하여 선정사유, 주요사상, 영향, 개인적인 평가에 대해서 말하시오.- 목차 -
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.07.25
  • 맹자와 순자의 교육 사상 비교
    맹자와 순자의교육 사상 비교맹자와 순자의 교육 사상은 하늘을 어떤 시각으로 보는 가부터 그 차이가 시작된다. ... 교육은 성선(性腺)의 싹을 확충하는 것이라 말한다.맹자교육에서 첫 번째로 강조되는 것은 효(孝)이다. 효와 함께 강조되는 것은 충이다. ... 따라서 이 레포트는 먼저 하늘, 인간관, 교육의 순서로 진행하도록 하겠다.맹자는 하늘을 도덕천(道德天)으로 보았다.
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.26
  • 맹자교육사상
    맹자는 민(民)이란 도덕교육을 통하여서야 지배층이 기대할 만한 의식을 갖추게 된다고 보며, 그를 위한 여건을 지배자가 마련하여야 한다고 역설한다. ... 생계 문제가 해결되면 백성들은 저절로 교육에 관심을 갖게 된다. ... 이것이 비록 현실정치에 반영되지 못하였으나 맹자의의식의 진보성을 엿볼 수 있고 후대 정치에 끼친 영향도 높이 평가할 수 있다.무항산,무항심(無恒産,無恒心)맹자가 민(民)을 귀하게 여기긴
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.17
  • 맹자교육사상과 현대적의의
    맹자사상형성의 배경1. 공자의 교육사상2. 맹자의 성선설Ⅲ. 맹자교육사상1. 교육목표론2. 교육중시론3. 교육자 자세론4. 교육방법론5. 교육환경론Ⅳ. ... 이제, 본격적으로 맹자교육사상에 대해 알아보도록 하겠다.Ⅲ. 맹자교육사상1. ... 이에 반해 맹자교육사상은 도덕적 인간양성이 교육의 목표라 할 수 있다.맹자교육사상은 공자의 교육사상에 크게 영향을 받았으며, 근본적으로 성선설에 바탕을 두고 있다.
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.30
  • [맹자, 교육사상가] 맹자교육사상 분석보고서
    맹자교육사상 분석보고서1. 맹자의 생애맹자는 BC 371경 중국의 고대 추나라의 철학자이다. 본명은 가(軻), 자는 자여(子與)·자거, 시호는 추공이다. ... 맹자의 어머니는 어린 아들의 교육에 각별한 신경을 썼다. ... 이렇게 해 공자 사상의 정통성은 온전하게 보존될 수 있었다.
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.03.27
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2024년 07월 08일 월요일
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