"모국어 전이의 역할" 검색결과 1-20 / 375건

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  대조언어학 가설의 공통점과 차이점

  전이, 학습맥락, 의사소통 전략이 있다.언어 간 전이는 모국어에는 없거나 모국어와 외국어가 부분적으로 서로 달라서 모국어의 부정적 전이로 인해 발생하는 오류이다.언어 내 전이는 외국어의 ... 이미 가지고 있는 지식이 새로운 언어를 학습하는 데 촉진적 역할을 하는 경우 긍정적 전이라고 하고, 장애요인으로 작용하는 경우 부정적 전이 또는 간섭이라고 한다.2. ... 그러나 대조 분석은 모국어의 간섭으로 발생하는 오류에 한정하여 분석하는 반면, 오류분석은 모국어의 간섭으로 발생하는 오류뿐만 아니라 다른 요인에 의해 나타나는 오류도 종합적으로 분석한다는

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.31

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  외국어로서의 한국어 교육개론_ TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 오류 를 포착하고 이를 기술한 다음 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 나름대로의 분석을 가하여 써 보십시오.

  언어간 전이(모국어의 간섭) 예시2. 언어내 전이(목표어의 영향) 예시Ⅲ. ... 언어간 전이(모국어의 간섭) 예시 : 나라별 분석1) 중국어에서는 한국어의 이/가와 같은 주격조사가 존재하지 않는다.예) (그는) 바다와 강과 도시와 산, 그리고 사막이 어디에 있는지를 ... 외국어를 배우기 시작할 때, 교과서와 교수의 설명은 학습자들의 모국어로 되어 있고 강의실에서도 직접적인 언어 학습 방법으로 모국어를 사용하며 학습자는 모국어에 의존하고 모국어와의 비슷한

  리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.04.16

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  대조분석, 오류분석, 중간언어 가설의 차이점과 공통점을 설명하시오

  이와 같은 중간언어 체계에서 활용되는 수단에는 풀어 말하기, 돌려 말하기, 다른 언어 요소에 대한 차용, 다른 언어로의 변경, 새로운 말 만들기, 모국어 요소의 전이, 회피, 전달내용의 ... 그러므로 일종의 과도기적인 체계라고 볼 수 있는 것이다.이와 같은 체계는 목표어에 관한 모국어 규칙 통제가 일어나지 않을 때, 다시 말해서 모국어로부터의 영향을 더 이상 받지 않을 ... 그리고 이를 통하여 학습자가 동일한 오류를 하지 않도록 돕는 역할을 수행한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.21

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  대조분석, 오류분석, 중간언어 가설의 차이점과 공통점을 설명하시오.

  이러한 오류의 원인을 크게 언어간 전이와 언어내 전이로 나누어 분석하였다.언어 간 전이란, “모국어에는 없거나 또는 틀린 개념의 혼동으로 인하여 모국어의 부정적 전이로 인하여 발생되는 ... 오류분석의 경우에는 모국어의 영향력보다는 언어 내 전이나 언어 간 전이를 포함한 실제 대화의 맥락 속에서 일어나는 오류에 대해서도 폭넓게 다루고 있다. ... 난이도의 첫번째인 “0”단계는 모국어와 목표어가 완전히 1대1 대응 관계로 긍정적 전이가 이루어지는 단계이며, 반면에 난이도의 5단계는 간섭이 가장 많이 일어나는 단계로 설명한다.1

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.10

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  영어교육론 과제 Second Language Learning by William Littlewood 한글 번역

  이것은 제2외국어 학습을 빠르게 해주는 모국어의 영향아래 모국어에 상응하는 것으로 전이시킨 것이다. ... 첫째는 모국어에 관한 지식(전이), 둘째는 제2언어에 대한 지식을 자체적으로 갖고 있는 것(일반화)이다. ... 왜냐하면 그들은 학습자의 사전 경험에서 제2언어 그 자체를 모국어보다 더 많이 근간으로 했기 때문이다.전이와 일반화, 과잉일반화는 학습자의 언어 발달단계뿐 아니라 높은 단계의 담화에서도

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.12.25

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  대조언어학- 한국어를 대조언어학적 방법론에 기반을 두어 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요.

  학습자의 모국어 습관이 목표어에 전이되어 학습을 촉진 시킬 때 이것을 ‘긍정적 전이’ 혹은 ‘전이’라고 하며, 모국어의 습관이 목표어에 전이되어 잘못된 결과를 특유도할 때 이것을 ‘ ... 학습자는 자신의 모국어 습관을 모든 층위에서 목표어에 전이시킬 수 있다. ... 최근의 외국어 교육의 경향은 학습자의 모국어 습관이 목표어에 전이되어 학습을 촉진하는 ‘긍정적 전이’ 즉, 촉진제로 보는 견해가 강하다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.12

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  [ 대조분석의 의의와 외국어 교육과 대조언어학의 효용성에 대해 논하시오. ]

  , 부정적 전이, 무전이 등을 밝혀내고 부정적 전이 즉, 간섭현상의 방지를 효과적으로 하는 데 그 목적이 있다고 이야기하고 있다.정리해 보면 대조분석은 목표어와 모국어의 경계선에 있는 ... 이러한 방향의 전화 동기는 일부 모국어와 다른 언어를 비교함으로써 모국어에 대한 폭넓은 이해를 높여주는 데 있었다. ... 외국어에 대한 모국어의 방해작용은 수업시간에 모국어를 완전히 배제한 상태에서도 완전히 영향을 받지 않기는 힘들다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.08

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  학습자의 모어는 제2 언어 학습에 영향을 주는가

  긍정적 전이는 제2 언어 혹은 목표어 습득 과정에서 모어에 일치하는 목표어의 구조는 전이 현상이 신속하고 학습이 용이하도록 긍정적인 역할을 하는 경우이다.2-1-2. ... 지식습득방법일반화/추상화 통한 언어지식일반화/추상화 통한 언어지식경험의 역할경험의 조직화경험의 조직화발음모국어 환경에 지속적인 노출일회성의 청각자극성취도완전한 습득불완전한 습득개인차없음 ... 지식을 가져오는 전략을 사용하기 때문에 일반적으로 모국어의 영향으로 인해 오류가 생기는 경우의 전이는 중·고급 단계에 비해 초급 단계 학습자에게서 많이 나타난다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.27

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  학습자들이 제2외국어를 배우면서 발생시키는 오류를 연구하는 오류 분석에 대해 설명하시오

  한국어 학습의 오류 (종합적인 접근법)1) 원인에 따른 분류(1) 모국어의 영향에 의한 오류언어간 전이에 의한 오류로 모국어와 목표어의 차이에 의해 발생하는 오류① 전이: 긍정적 역할② ... 학습자의 모국어에 상관없이 나타나는 현상이다.3) 전이학습자가 자신의 모국어에 있는 언어 지식을 목표어에 적용하여 생기는 잘못된 표현이다. ... : 모국어가 목표어 학습에 영향을 미쳐서 생기는 오류이다.초급 단계의 학습자에게 많이 나타난다고 강조하였다.② 언어내적 전이: 목표어의 선행 지식이 후행 지식에 영향을 미쳐서 생기는오류이다

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.21

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  학습자의 모어가 제2언어 학습에 영향을 주는 근거와 예를 제시하여 서술하시오.

  긍정적인 역할을 하는 경우이다.② 부정적 전이부정적 전이는 모어와 목표어가 특히 차이가 큰 영역은 학습상의 난점과 오류의 형태로 나타나게 된다. ... 결국 모어란 가장 처음 배웠고 현재 가장 잘 이해하고 사용할 수 있고 또 가장 빈번하게 사용하고 자신이 일체감을 가지며 타인도 나와 그것의 일체감을 인정하는 언어이다.(2) 모국어모국어는 ... 태어나서 처음 배우는 언어라는 점에서 모어와 같지만 다민족 국가에선 모국어와 모어를 동의어로 쓸 수 없다.?

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.19

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  학습자의 모어가 제2언어 학습에 영향을 주는 근거와 예를 제시하여 서술하시오.

  학습자의 모어가 제2언어 학습에 미치는 영향1) 전이에 의한 간섭2) 모국어 지식의 간섭3) 대조분석가설을 통해서 본 학습자의 모어는 제2언어 학습에 영향을 미치는 요인4) 결정적 ... 경우, 모국어의 문법 구조가 제2언어 학습에 간섭을 일으킬 수 있다. ... 또한 모국어의 다양한 언어적 간섭으로 인해 제2언어 습득에 많은 어려움을 겪게 된다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.11.27

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  학습자의 모어가 제2언어 학습에 영향을 주는 근거와 예를 제시하여 서술하시오.

  이는 모국어와 제 2언어의 공통점으로 긍정적 영향을 미치는 전이 일 것입니다. ... 모국어가 제2언어 학습에 긍정적인 영향을 미치는 현상을 ‘전이’라 하고, 부정적인 영향을 미치면 ‘부정적 전이’ 혹은‘간섭’이라 칭합니다. ... 이론으로서 학습자의 모국어가 제2언어 학습에 영향을 미치는 근거를 제공합니다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.11.30

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  한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요

  Selinker(1972)는 5가지 과정에 의해서 목표어의 문법이 만들어 진다고 보았다.첫째, 학습자의 모국어로 인해 나타나는 언어 전이둘째, 학습자가 목표어를 훈련하는 과정에서 나타나는 ... 하지만 일본어를 모국어로 하는 학습자들의 경우 그 이해가 좀더 용이할 것이다. ... 모국어 학습자의 특성에 대한 연구를 통해 자주 틀리는 유형이나 특징 파악하여 교수에 도움을 준다.예를 들어 일본학습자의 경우 모국어 薬を飲む。

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.27

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  학습자의 모어가 제2언어 학습에 영향을 주는 근거와 예를 제시하여 서술하시오

  모국어에는 언어와 국가가 동일시 되는 개념으로 언어에 국가 정체성이 강하게 결부되는 개념으로 사용된다. ... 한국에서 한국어를 모국어이며 공용어로 사용하는 국가에서 영어를 배우는 경우 이를 외국어 학습이라고 한다.캐나다나 스위스처럼 여러 가지 언어가 한 국가 내에서 사용되는 경우에는 집에서 ... 모어의 경험은 긍정적으로 작용하기도 하며 부정적인 영향을 주기도 한다.모어를 통해 획득한 선험지식이 새로운 언어학습에 있어 촉진적 역할을 하는 경우 “긍정적 전이(positive transfer

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.30 | 수정일 2022.03.31

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  외국어로서의한국어이해교육론_듣기교육에서 교사의 역할에 대해 정리해 보세요.

  경우에는 그렇다고 하겠으나 모국어 듣기 능력이 외국어에 그대로 전이된다는 생각은 잘못이다, 외국어 학습자는 목표어 화자들이 어떤 문맥에서 어떤 어휘들을 사용해 어떤 방식으로 의미를 ... 읽기, 쓰기의 보조적인 기능으로 다루어져 왔다(강현화, 2021) 그 주요 원인 중 하나는 듣기 능력은 따로 가르치지 않아도 자연스럽게 형성될 수 있다는 믿음이라고 할 수 있다, 모국어의 ... 아니라 실제 상황에서의 모국어 화자처럼 대응해 주어야 한다(강현화, 2021)넷째, 교실에서 듣기 과제를 수행하면서 교사들은 학습자들에게 듣기의 목적과 자료의 유형에 가장 적절한

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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  오류분석연구의문제점은무엇인가

  학습자의 모국어 및 교육 과정, 방식, 태도 및 목표 언어데 대한 규칙 등 다양한 요인이 내재되어 있다. ... 이는 모국어의 간섭으로 인한 오류뿐만 아니라 다른 요인에서 나타나는 오류를 분석할 수 있기 때문이다. ... 또한 오류 발생의 원인으로는 모국어 간섭 , 목표어의 일반화, 학습 전략, 교수법, 그 외 여러 가지 요인을 들고 있다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.10.12

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  외국어 학습자의 오류 분석에 대한 고찰

  모국어가 긍정적 역할을 하는 경우는 전이(transfer)로 부정적 역할을 하는 경우는 간섭(interference)으로 구별하기도 하지만 엄격히 구별하지 않고 사용하는 경우도 있다 ... 본 론(1) 언어전이에 의한 오류한국어의 체계에 아직 익숙하지 않은 학습자가 모국어의 경험에 의존하여 모국어로부터 언어전이를 받게 되는 언어전이에 의한 오류와 제2언어의 이전 경험이나 ... 첫째, 전체 오류의 비율 중 모국어의 전이에서 비롯된 오류의 비율은 낮았지만 화석화되는 오류에 있어서만큼은 모국어의 영향이 크다.

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.05

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  형태 중심 교수법과 의미 중심 교수법의 정의와 유형별 특징을 서술하라.

  여섯째, 모국어 번역이나 모국어 구조와의 대응을 통한 학습은 하지 않습니다. 일곱째, 교사는 모국어 사용을 극히 제한해서 사용해야 합니다. ... 또한 이 접근법에서 모국어는 중요한 위치를 차지하는데 학습 목표가 내용 중심으로 기술되므로 내용을 이해하는 것이 중요한 목표이며, 그 내용이 이해하기 어려운 경우에는 모국어를 사용하여 ... 이 교수법은 복잡하고 어려운 문법을 모국어 구사가 가능한 교사의 설명을 통해 짧은 시간 안에 쉽게 전달할 수 있습니다.

  리포트 | 5페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.03.04

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  외국어습득론, 학습자에게 오류는 중요한 것인가?

  원인은 모국어로부터 전이가 되는 현상이 자주 일어나게 된다는 것이다. ... 접근⑤ 목표어 규칙의 과잉일반화3) 오류 활용의 중요성오류는 교사가 교수를 하는데 있어서 중요한 역할을 담당한다. ... Selinker(1974:121)는 오류에 관한 것들을 5가지로 정리를 하고 있다.① 모국어② 교육 과정③ 교육 자료에 대한 학습자의 접근④ 모국어 화자와의 의사소통을 위한 학습자의

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.11

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  오류 분석 연구의 문제점은 무엇인가?

  이러한 오류의 원인을 크게 언어간 전이와 언어내 전이로 나누어 분석하였다.언어 간 전이란, “모국어에는 없거나 또는 틀린 개념의 혼동으로 인하여 모국어의 부정적 전이로 인하여 발생되는 ... 영어를 모국어로 사용하는 학습자가 영어로 생각한 것을 한국어로 번역하여 말할 때 이러한 오류가 발생한다.언어 내 전이는 “학습하고 있는 외국어 자체내의 부정적 전이로 인해 발생되는 ... 초급 단계에서는 자신의 모국어에 대한 지식과 체계를 바탕으로 목표어를 이해하려는 경향이 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.10

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