"문명과 교육" 검색결과 1-20 / 31,566건

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  한국기술교육대학교 문명과역사 정리본

  문명과역사1장인류의 발전루시(오스트랄로피테쿠스) - 자유로운 손, 간단한 도구 사용호모 하빌리스 250만년 전, 뇌용량 증가 , 석기제작사용호모 에렉투스 200만년전, 불의 사용(효율적 ... 농기구, 무기 등장-전쟁의 성격 변화 부자 중심>>소농,소상인,장인 중심-침략의 시대 개막 (히타이트 전차)-도리아 인(그리스인의 한 파, 고대 그리스를 지배)의 미케네(그리스) 문명 ... 청동) = 새로운 도구, 무기 발달)주석 교역망 발달 >> 새로운 문화 발달(우네티체 문화=프라하) >> 청동기의 전 세계적 확대review인류가 진화(불의 사용) >> 도구사용, 문명등장

  시험자료 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.10.23

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  4차 산업혁명 시대의 교육의 방향_'문명의 이기'로서의 빅데이터와 인공지능, 그리고 교육

  과반수 이상이 인공지능과 빅데이터가 ‘문명의 이기’로써 작동하기를 원하는 것이다. ... 이를 위해서 우리는 ‘빅데이터와 인공지능’이라는 문명의 이기를 활용할 수 있어야 한다.최근 읽은 가상현실 관련 논문에 이런 표현이 있었다.

  리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.05.06

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• (학교)문명교육재단
  기업보고서

  • (학교)문명교육재단 (보고서 8건)

  • 대표자명	홍택정	사업자번호	515-82-*****	설립일	-
    기업규모	중소기업	업종분류	일반 고등학교
    제공처

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  문명과 교육 그리고 나

  NO.120×10문명과 교육 그리고 나처음에 ‘문명과 교육’이라는 주제를 보았을 때 막막하기 이를 데 없었다. ... ‘문명, 교육’이라는 단어는 흔히 들을 수 있고 특히나 ‘교육’이라는 단어는 학교와 나의 꿈과 연결되어 있기에 나와 가까운 단어이다. ... 북한의 교육 내용은 크게 정치사상교육, 과학기술교육, 체육교육, 예능교육, 국방교육의 다섯 가지로 나누어 볼 수 있다.

  리포트 | 27페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.28

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  이미지 문명 시대와 미술 이미지의 힘 : 예술심리학 관점으로 본 미술의 교육적 역할 (예술심리학 관점으로 본 미술의 교육적 역할)

  한국교육학회 이은적

  논문 | 23페이지 | 5,200원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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  문명과 음악교육

  문명과 음악교육, 그리고 나‘문명과 교육’이라는 주제로 발표를 준비하면서 많은 이야기가 오갔다. ... 음악교육이 문명이라고 하는 것과 어떻게 어우러질 수 있을지를 살펴보기 위해 우선 음악사나 음악교육적인 측면을 시대별로 나누어 살펴보려고 한다. ... 한 시대의 문명을 골라서 교육을 전개할 것이지, 아니면 흐름별 특정 교육이라는 테마를 정해서 발표를 준비할 것이지 등등 많은 고민을 하던 중, 우리가 매일 아침 학교에 오면서 이어폰을

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.10

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  교육사 레포트 문명과 교육 그리고 여성

  문명과 교육 그리고 여성, 그리고 또 나목차Ⅰ. 서론- 참정권을 갖게 된 나- 여성으로서의 나Ⅱ. ... 결론- 교육을 통해 문제점 해결이 가능함을 제시- 정치 교육의 필요성(정치 계몽 캠페인)Ⅰ. 서론올해부터 나는 선거권을 갖게 되었다. ... 앞으로 나는 선거를 앞두고 한국 사회의 참정권 실현 과정을 되돌아보며 여성 정치 참여의 중요성과 이를 위한 교육을 강조하고자 한다.Ⅱ. 본론1.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.17

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  [다문화사회와 교육] 민족과 국민 및 문명의 개념 이해

  그러한 연습과 숙달의 소재를 이제 국가제도에서 찾게 되면, 사람들이 경험한 공민교육이 다른 국민과 구분하도록 만드는 기준이 된다. ... 문명이란 문화적 일반성을 특징으로 하는 집단을 포괄하며, 이 문화적 일반성은 대개 보편주의적인 주장 혹은 요구와 결합된다. ... 민족과 국민 및 문명의 개념 이해민족은 우리가 자연발생적으로 속하게 된 집단을 지칭한다. 국민은 우리가 자유롭고 평등한 시민으로서 속하게 된 집단을 가리킨다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.12.18

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  [교육철학과 교육사] 과학 기술 문명에 따른 학습 도구의 발전과 한계 문명의 주체인 인간의 교육자로서의 역할

  과학 기술 문명에 따른 학습 도구의 발전과 한계- 문명의 주체인 인간의 교육자로서의 역할-목차1. 도입과학 기술 문명에 따른 교육도구의 첨단적 변화2. ... 결론3.1 교육도구의 발전과 한계3.2 문명의 주체인 인간의 교육자로서의 역할1. 도입과학 기술 문명이 발전함에 따라 교육적 수단이 되는 도구들이 발달하게 되었다. ... 본론2.1 과거의 교육 도구의 예(주산, 지구본)2.2 현재의 교육 도구의 예(온라인 교육, MC스퀘어)2.3 미래의 교육 도구의 예(전자교과서, 전자 칠판, 전자펜)3.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.03.19

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  애국계몽운동이란,문명개화론,사회진화론,교육과 식산,민중계몽운동,교육구국운동,경제구국운동,정치구국운동

  문명개화론 개화사상 ( 동도서기론 ) → 문명개화론 교육과 실업의 발전만이 근대국가를 이룰 수 있다는 실력양성론으로 구체화 문명개화라는 말은 후쿠자와 유키치로부터 비롯 인류의 역사는 ... 문명개화론 2.2. 사회진화론 2.3. 교육과 식산 3. 애국계몽단체 3.1. 초기 계몽단체 3.2. 주요 계몽단체 3.3. 주요 학회 4. 애국계몽운동의 전개 4.1. ... 야만 ( 野蠻 ) → 미개 ( 未開 ) → 반개화 ( 半開化 ) → 문명개화 ( 文明開化 ) But, ① 인류의 역사를 일원론적인 것으로 보았고 , ② 서구근대화만이 문명국으로 가는

  리포트 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.04.09

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  [다문화사회와 교육] 민족개념의 양면가치와 국민개념의 양면가치 및 문명개념의 양면가치

  그래서 우리는 이슬람문명이나 기독교문명 흑은 힌두(인도)문명이라는 말을 사용한다. ... 민족개념의 양면가치와 국민개념의 양면가치 및 문명개념의 양면가치목차1. 민족개념의 양면가치2. 국민개념의 양면가치3. 문명개념의 양면가치참고문헌1. ... 특별한 문화적 전통으로 소급되는 이와 같은 문명의 개념에 관해서는 특히 '문명의 과정’에 대한 엘리아스의 연구(Elias, 1976)를 참고할 만하다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.12.22

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  문명과 문화의 관계를 중심으로 다문화 교육의 나아갈 길에 관해

  문명과 문화의 관계를 중심으로 다문화 교육의 나아갈 길에 관해20090511 과학교육과이 준영많은 사람들은 문화와 문명은 대부분 그 뜻에 대해 알고 있다고 여기고 그것을 구분하여 사용하고 ... 한국의 다문화교육이 동남아 이주민과 같은 사람들을 위한 교육이라고 하였는데, 문제는 여기에 있다. ... 그러나 문명은 어느 정도 진보한 문화만이 문명이라고 이름 붙일 수 있기 때문에 문명에는 우열이 존재할 수 있다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.23

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  [교육사 교육 철학]현대 서양문명 비판

  [제 10주차 교육사 교육철학]현대 서양문명 비판과학교육학과20041626 이 은 정유교 중심적인 사회를 기반으로 전통을 고수하던 동양사회는 일정한 시기를 기점으로 하여 서양문명을 ... 하지만 동양에 비해 조금 더 현대적이라고 불리는 이른바 문명 을 빨리 경험한 그들에게서 받은 서양문명은 그 모습에 있어서 항상 우리 사회 안에서 표준이 되는 모범적인 위치를 차지하고 ... 상대적으로 약소국인 동양의 국가들을 식민지로 삼으면서, 동양사회에 자리 잡게 되는 서양의 영향력은 이루 말할 수 없을 정도로 커져만 갔다.이러던 사이 우리는 우리 스스로 그 서양문명의

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.02.09

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  문명과 문화의 관계를 중심을오 본 다문화 교육의 나아갈 길

  *문명과 문화의 관계를 중심으로 다문화 교육의 나아갈 길을 논해 보시오인간이라면 누구나 먼저 자신의 입장에서 타인을 바라본다. ... 그 지역에서 가장 합리적인 생활양식으로 발전된 문화를 우리는 ‘문명’과 동일시하는 경향이 있다. ... 함에 있어서 ‘문화’는 문명이 될 수 없음을 알고 고유한 그들의 문화를 존중하고 받아들이도록 노력해야 한다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.20 | 수정일 2014.05.22

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  메소포타미아 문명(역사와 정치, 예술, 문화, 교육, 스포츠)

  나무 또는 돌을 가르거나 무거운 물체를 들리게 하거나 단단히 결합시키고자 할 때 사용하는 것.♠ 메소포타미아의 교육과 스포츠교육●전문직업 ‘서기’ - 회계담당, 기록의 작성 및 보관 ... 수메르에서 일어난 세계 최고(最古)의 문명을 모체로 하여 메소포타미아 문명이 형성되었다. ... ●에두바-메소포타미아 학교●어학- 수메르어와 악카드어●지리 교과서, 공업 기술의 교재●수학, 의학, 역사서기라는 직업을 갖기 위해서는 메소포타미아 학교인 에두바에서 장기간 교육을 받았다

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.04

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  [서양][서방][서구][동양][동서양][사상][교육]서양의 사상, 서양의 교육, 서양의 중세문명, 서양의 건축, 서양의 복식(의복), 서양의 패션, 서양의 미술, 서양의 의학

  교육원리3. 교육방법4. 교육대상5. 교육과정6. 교육구분1) 인문적 실학주의2) 사회적 실학주의3) 과학적 실학주의(감각적)7. 교육기관Ⅲ. 서양의 중세문명Ⅳ. 서양의 건축Ⅴ. ... 서양의 사상, 서양의 교육, 서양의 중세문명, 서양의 건축, 서양의 복식(의복), 서양의 패션, 서양의 미술, 서양의 의학 분석Ⅰ. 서양의 사상Ⅱ. 서양의 교육1. 교육목적2. ... 서양의 교육1. 교육목적신과 일치된 인간양육. 영혼구제.2. 교육원리합자연성 원리, 모든 교육 자율 능동적 전개3. 교육방법개별+직관+귀납4. 교육대상일반시민5.

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.26

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  [페루][페루문화][잉카문명]페루의 신화, 페루의 역사, 페루의 지리, 페루의 기후, 페루의 수도, 페루의 교육정보화 사업, 페루의 잉카문명, 페루의 문화 분석(페루, 잉카문명, 페루문화)

  페루의 신화, 페루의 역사, 페루의 지리, 페루의 기후, 페루의 수도, 페루의 교육정보화 사업, 페루의 잉카문명, 페루의 문화 분석Ⅰ. 페루의 신화Ⅱ. 페루의 역사Ⅲ. ... 페루의 교육정보화 사업1. 교육기관에 대한 네트워크 보급2. 교사 및 학생에 대한 정보통신 활용 교육3. 정보통신기술이 교육에 미치는 영향에 대한 조사 연구Ⅶ. ... EDURED 프로젝트에서는 교육기관에 네트워크를 보급하고, 교사 및 학생들에게 정보통신 활용 교육을 실시하며, 정보통신기술이 교육에 미치는 영향에 대한 연구 등을 수행하고 있다.1.

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.07.16

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  [역사교육] 이집트와 메소포타미아 문명 비교

  사회교육학부 지리교육과20032841 김윤아메소포타미아는 티그리스강과 유프라테스강 사이의 비옥한 토양(Fertile Crescent)에 위치하고 있다. ... 활발한 교류로 복잡한 역사 전개 및 문명 발달2) 수메르 인의 문명① 최초의 정착주민 - 기원전 3000년경 도시국가 건설, 메소포타미아 문명의 기틀 마련② 문화 : 점성술, 60진법 ... 불안정하였기 때문에 현세적 경향이 강한 다신교를 믿었다.나일강은 매년 정기적으로 범람하여 그 유역에 비옥한 퇴적토를 깔아 주어 농사짓기에 알맞았기 때문에, 일찍이 나일강 유역에서 문명이

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.18

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  [세계사교육]이집트문명에 대한 교과서 서술 분석

  보조자료로 사용하기에는 좋을지 모르겠으나 교육과정과 교과서 분량상 이러한 내용을 많이 넣는 것은 문제가 있다 하겠다. ... 구조상 문명 하나하나의 특징과 설명보다는 각 문명간의 공통점이나 차이점을 탖고자 노력했다. ... 금성‘나일 강이 키운 이집트 문명’이란 제목의 제시는 본문 내용을 읽기에 앞서 학생들이 이집트 문명에 나일강의 역할이 절대적이었음을 명확히 인식하는데 큰 도움을 줄 것이라 생각한다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.24

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  [교육과사회]매너의역사-문명화과정 (A+레포트)

  문화자본 재생산 이론학교교육과 상징적 폭력지배계급의 문화와 지배유형이 임의적이고 우연한 것이 아니라 사회질서의 유지를 위해 필연적이고 자연스러운 것이라고 인식하게 한다.학교는 일반적으로 ... 문명화 과정'문명화한', '미개한' 이라는 말은 대립적 관계가 아님문명화 과정의 발전단계들을 나타내는 것1-4. ... 문명 vs 문화프랑스와 영국에서의 문명서양과 인류의 진보를 위한 자민족의 기여에 대한 자긍심독일에서의 '문화'실용적인 것, 기술수준, 매너의 형태, 종교적 이념과 관습 등 다양한 사실

  리포트 | 31페이지 | 3,300원 | 등록일 2006.07.27

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