"문법론연습문제풀이" 검색결과 1-20 / 83건

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  표준국어 문법론 7~11장 연습문제 풀이

  문제 1의 글들에 나타나는 어미를 골라 위치와 기능에 따라 분류하라.선어말어미(가) -았-넘는, 둘러싼, 새파란 (라) 어린[풀이]4. ... [풀이]변칙활용에 대한 전통문법가와 생성문법가의 차이를 알아보기 위해 첫 번째 용례로 ㄹ변칙활용을 들어본다.용언의 활용. ... [풀이]1) 보조용언 : 다른 말에 기대어 쓰이면서 그 말에 문법적 의미를 더해 주는 용언2) 보조용언의 특징① 자립성이 결여되어 있거나 희박하다.② 의미에 있어서도 어휘적이기 보다는

  리포트 | 29페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.01.17

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  중세국어문법론 연습문제 부분 풀이

  Ⅰ. 48쪽5. 중세국어 표기법의 특징중세국어 표기법의 일차적인 원리는 음소적이었다. 첫 번째 원리는 중세국어의 각 음소를 충실히 표기한다는 것으로, 음절말 위치에서 나타나는 중화현상)으로 인한 팔종성법과 ‘사?’을 곡용할 때 ‘사?미’, ‘사??’ 등이 되는 연철표기..

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.11

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  [국어국문] 표준국어문법론 11장 연습문제 풀이

  ● 연습 문제1. 다음 밑줄 그은 주어(또는 주어부)의 서술어를 지적하라.(가) 우리는 잠시 문학이란 무엇인가 생각해 보았다.?주어: 우리는 ?서술어: 생각해 보았다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.03

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  [국어교육] 학교문법지도론 [ 73p. 연습문제 ][ 107, 108p. 연습문제 ]풀이

  연습문제 ]1. 동물과 구별되는 인간의 특성으로 특별히 언어를 드는 이유는 무엇인가?? 흔히 언어는 인간의 전유물이요 인간을 다른 동물과 구분짓는 기준이라고 말한다. ... 음운은 의미의 차이를 드러내는 최소의 문법단위이다. 음운은 최소의 의미 변별단위이고, 음성은 음운의 음성적 실현 단위이다. ... ‘(ATM의 문법표지)되어 있다.6. 표의 문자와 표음 문자를 염두에 두면서, 단어 문자, 음절 문자, 음운 문자, 자질 문자에 대하여 예를 들어 설명해 보자.?

  리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.10.28

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  [학교문법론] 학교문법론 연습문제 풀이

  학교 문법론 연습문제 풀이 BY 홀로서기 04. 05. 174장 음운론1. ... 이러한 분리성 기준은 ②띄어쓰기 문제와도 직접적인 관련을 가진다. ... ¤능동문과 피동문(예)① 포수 열 명이 (모두) 토끼 한 마리를 잡았다.토끼 한 마리가 포수 열 명에게 잡혔다② 철수는 그 문제를 풀 수 없다(능력부정)그 문제는 철수에하느냐 퉁명스럽게

  리포트 | 56페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.12

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  학교문법론 7,8장 연습문제 풀이

  제 7장 의미론1. 언어의 의미를 파악하는 방법인 지시설, 개념설, 용법설, 자극-반응설에 대하여 장?단점을 설명하라.우리가 사용하는 언어는 말소리와 의미로 이루어져 있다. ... 그러나 이 방법은 ‘도깨비, 용, 봉황, 유니콘’과 같이 현실 속에서 사물이 존재하지 않는 것이나 ‘사랑, 아름다움’처럼 추상적인 것, 혹은 ‘-는, -에, -었, -다’와 같은 문법적 ... 그리고 ‘곡용(曲用)’이란 용어는 라틴어와같이 격변을 하는 굴절어의 경우에 사용되는 것이므로 교착어인 우리말의 문법 설명에 적당하지 않다고 보는 견해도 있다.7. 15세기 인칭 대명사를

  리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.01.01

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  [국어국문] 표준국어문법론 08장 연습문제 2, 7번 풀이

  제 8장 관형사, 부사, 감탄사2. 다음 문장에서 부사를 가려 내어 그 종류(하위분류까지)를 말하고 그것이 꾸미는 말을 지적하라.(가) 그는 포도를 다 먹고 겨우 한 알만 가지고 있다.(나) 손을 너무 가볍게 놀려도 안 되고 무겁게 놀려도 안 된다. 성급히 굴다가는 꽃..

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.03

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  학교문법론 4장 5장 연습문제 풀이

  제 4장 음운론1. ... 폐쇄 자음의 경우는 그 자음이 사이시옷의 역할을 대신한다고 할 수 있다.제5장 형태론1. ... 현재 학교 문법의 9품사의 명칭은 문법적 기능을 중심으로 의미를 부여하여 정해진 것이다.③의미 : 의미 기준은 개별 단어가 어떤 의미를 가지는지에 따라 품사로 나누는 것이다.

  리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.01.01

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  국어문법론 연습문제풀이 - 늦잠에서 깨어난 작은아버지는 낫으로 올벼를 베셨다. 형태소분석 등

  [문제] 다음의 를 읽고 물음에 답하시오 늦잠에서 깨어난 작은아버지는 낫으로 올벼를 베셨다( 낫, 낟, 난나. ... 즉, ‘-었-’에서 음운론적 조건에 따른 교체와 형태론적 조건에 따른 교체를 모두 알아볼 수 있다.② 교체가 일어나는 ‘필연성’의 여부에 따라교체란 동일한 형태소가 기능 및 음성적인 ... 사랑하였다명랑하다 -> 명랑하였다♣ 변이형태 분류하기(교체의 종류알기) ♣(5) 다음 기준에 따라 ‘낫’과 ‘-었-’의 교체의 종류를 설명하시오.① 교체가 일어나는 층위에 따라위 4번 문제에서

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.20

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  [국어국문] 표준국어문법론 6장, 7장, 8장 문제 2번 연습문제 풀이

  제6장 체언과 조사 [문제 2.] 1쪽제7장 활용론 [문제 2.] 2쪽제8장 관형사, 부사, 감탄사 [문제 2.] 7쪽참고자료 9쪽제 6장 체언과 조사2. ... 이러한 조사는 문법적인 기능만을 담당하는 격조사와, 문법적인 기능보다는 의미를 담당하며 명사는 물론 부사나 제한된 분포를 보이기는 하나 활용형 뒤, 또는 일부 어근 뒤에도 연결되는 ... 듣지: 듣+다, 듣+고, 들으니, 들어라어간: ‘듣-’, 어미: ‘-지’어간의 끝이 ‘ㄷ’받침을 가진 동사 가운데 모음으로 시작되는 어미 앞에서는 그 ‘ㄷ’이 ‘ㄹ’로 바뀌는 음운론적

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.03

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  [국어문법론]우리말의 문법(학교문법론) - 품사론, 단어형성법(연습문제 풀이)

  [ 우리말의 문법: 연습문제 풀이][ 2 ] 품사론1. 다음 문장에서 음운, 형태소, 단어의 숫자와 각각의 항목을 들라.가. ... 현행 학교 문법의 비종결 어미 체계에 대하여 설명하고, 그 문제점에 대하여 논술하 라.(1) 비종결 어미 체계: 선어말 어미 중 연결 어미와 전성 어미는 문장 차원이 아닌 단어 차원의 ... 이처럼 음운론적으로 설명될 수 없는 것들 을 형태론적 이형태라고 한다.4.

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.07.29

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  [국어문법론A+] 관형사, 부사, 감탄사 정의와 특징 분류 및 품사의 통용 연습문제 풀이

  문장부사 - 평서형연습문제풀이아래 밑줄 그은 단어는 무슨 품사와 통용될 수 있는지 말하고 해당 문장을 지으라.연습문제풀이연습문제풀이(가)그의 의견이 거의 절대적이다. ... 동사 오늘은 달이 매우 밝다. .주 → 성상관형사 동 → 성상관형사연습문제풀이나무로 지은 옛 건물을 헐어내고 순 시멘트 고층 빌딩을 짓기로 하였답니다.옛 → 성상관형사 순 → 성상관형사연습문제풀이다음 ... 관형사, 부사, 감탄사 품사의 통용 연습문제 풀이목 차01. 관형사 ------------------------------- p.06-16 02.

  리포트 | 58페이지 | 4,000원 | 등록일 2009.04.09

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  [문법] 표준국어문법론(고영근, 남기심저) 9장까지 응용분석 연습문제 풀이

  p29연습문제[강의 내용]- 어순에서는 영어는 주어+서술어+목적어이지만 한국어의 경우 주어+목적어+서술어의 순서를 나타냄. ... 형식형태소실질형태소를 제외한 나머지@ 연습문제 1번(시각1->주시경, 시각2->최현배, 시각3->정렬모 이숭녕)(가) 스승의 이르는 말을 다 적어라.시1-> 스승-의 이르-는 말-을 ... 교체조건은 특정한 어미 앞이므로 형태론적이다.- (13)~(16)은 어미의 교체인데 모두 특정한 어간 뒤에서 나타난 것이므로 그 조건은 형태론적이다.- (17) 노란 은 노랗- 이

  리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.03

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  한국어어문규범_지금까지 학습한 어문 규범 중에서 외국인 학습자들이 어려움을 겪을 세 가지 사례를 듣고, 그것을 개선할 수 있는 방법에 대해 논의하시오. (3)

  따라서 받침 규칙 교육은 음운론적 설명보다 실생활 맥락 속의 구체적인 어휘와 문장 위주로 이루어져야 하며, 발음 연습도 병행되어야 한다. ... 문법 용어의 영어 풀이를 함께 제공하는 것도 도움이 된다. 한국어 문법 용어의 이해와 사용을 위해서는 단계별 접근이 필요하다. ... 특히 한자어 성격의 문법 용어의 어감과 뜻을 이해할 수 있도록, 한글과 영어를 활용한 풀이에 힘써야 할 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26

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  문법번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통식 교수법에 대해 설명하시오.

  언어학자들은 음성학, 음운론, 형태론 및 통사론에 관심을 나타내고 언어는 의미를 기호화하는 요소들이 구조적으로 관련되어 이룬 체계로 보았습니다. ... 또한 이 교수법은 학습의 목표가 문법과 어휘습득을 통한 번역에 있었기 때문에 어휘교육이 차지하는 부분이 매우 컸으나 암기식으로 어휘교육을 단순하게 취급하는 문제가 있었습니다. ... 우리나라도 외국어를 한국어로 또는 한국어를 외국어로 번역하는 것이 교수와 학습의 목표가 되었기 때문에 대부분의 교재가 문법 설명과 어휘 설명, 번역 연습으로 이루어졌습니다.

  리포트 | 3페이지 | 5,500원 | 등록일 2023.03.06

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  외국어로서의 한국어 표현교육론, 말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초 중 고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1980의 과제 구성 요소와 그 예를 활용하여 같은 형식으로 작성하시오.

  결 론【참고 문헌】서 론최근에 한국어 교육은 학습자가 문법을 이해하는 언어 능력에서 더 나아가 실제 상황을 반영하는 언어생활에 중점을 두어 궁극적으로 학습자의 의사소통 능력을 향상시키는 ... 서 론Ⅱ. 본 론1. Nunan 1980의 과제 구성 요소2. 기능적 의사소통 과제의 유형3. 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제Ⅲ. ... 학습자는 문제를 스스로 해결할 수 있도록 기대하고, 교사는 수업에서 통제자등의 역할을 한다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.16

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  고등학교 독서 과목별 세부능력 및 특기사항(과세특) 예시

  문법 수업을 할 때도 프린트에 있는 문제를 풀면서 하나하나 해석해 보는 수업이 기억 속에서도 남아 나중에 문제 풀이를 할 때 생각이 나서 좋다고 함. ... 문법 시간에 학습지를 꼼꼼하게 분석하며 학습하고 친구들에게 즐거운 마음으로 문제 풀이 발표를 함.디자인 분야에 흥미를 느끼는 학생으로, 자신의 진로와 연관 지어 한 편의 글을 작성함 ... < 고등학교 독서 과목별 세부능력 및 특기사항(과세특) 예시 >>형태론, 통사론과 같은 현대 문법 개념이 제대로 정립되어 있지 않아 수업을 듣는 초반에는 어려웠지만 위 학생은 부족한

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.07

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  의사소통 장애의 발달과 어린이 집에서 지원할 수 있는 중재 방안을 설명하고, 학습자가 생각하는 의사소통 장애 영유아의 발달을 위한 효과적인 중재 방법을 제시하시오.

  장애구문론 장애는 언어학적 구조 또는 생김새나 모양 이상으로 형태소(의미를 갖는 가장 작은 말의 단위) 및 낱말의 간격과 그들이 결합하여 구, 절, 문장 등을 이루는 방법에 문제가 ... 조음 음운 장애는 언어음을 만들어 내는 발음 기관에 이상이 있어 바른 조음을 하지 못하는 경우, 유창성 장애는 버릇처럼 머뭇거리거나 같은 일을 되풀이하고, 시간·길이를 길게 늘임 등의 ... 언어의 형태(문법)에 어려움을 보이는 아동을 위해서 교사는 문법적으로 정확한 문장의 사용을 일관성 있게 보여 준다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.24

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  [국어문법론] 표준국어문법론 6장 연습문제 1, 3, 4, 6 번

  국어문법론 6장 연습문제 1, 3, 4, 6 번[연습문제1] 다음 문장에 나타나는 체언을 골라 의미 및 기능상의 특수성을 지적하라. ... 고신숙은 명명의 성격, 형태론적 특성, 어휘론적 의미, 형태론적 및 문장론적 특성의 차이, 과도적인 단어 부류에 따라 분류한다.1) 명명의 성격에 따라 보통명사, 고유명사로 나눈다.보통명적 ... 그리고 활동체 명사에서는 호격이 더 잘 사용된다.명사분류에 대한 문법가들의 의견.

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.05

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  [A+] 의사소통장애의 발달적 특징과 어린이집에서 지원할 수 있는 중재방안을 설명하고, 학습자가 생각하는 의사소통장애 영유아의 발달을 위한 효과적인 중재방법을 제시하시오.

  예를 들면, ‘풀이 토끼를 먹었다.’와 같은 문법용하는 장애를 말합니다. ... 그리고 음질 장애는 목쉰 소리, 숨소리가 섞인 소리, 거친 소리 등의 증상이 나타납니다.(2) 언어장애① 구문론 장애구문론 장애는 언어학적 구조 또는 형태의 이상으로 형태소 및 낱말의 ... 배열과 그들이 결합하여 구, 절, 문장 등을 이루는 방법에 문제가 있는 장애입니다.

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.30 | 수정일 2023.01.03

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