"문학교육의 범주" 검색결과 1-20 / 3,623건

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  문학 교육의 태도범주 성취기준의 문제와 해결방안

  문학교육의 역할 중 하나가 주체적인 문학 감상을 통해 자신을 비롯한 인간을 이해하고 세계를 총체적으로 살아가는 태도를 함양하는데 있는데, 진정 태도의 함양이 교육적으로 이루어질 수 ... 따라서 본고에서는 기존 문학 교과서에서 나타나는 문제를 해결하기 위해 공감의 기제를 극대화하고자 한다.더하여 본고의 내용은 교육과정 성취기준 상으로는[12문학04-01] 문학을 통하여 ... 문학교육이 이명준의 특수성을 부각하면, 학생은 이명준이 자신과 다른 ‘똑똑하지만 괴상한 인물’이라는 인상을 받기 쉽다.

  리포트 | 8페이지 | 8,000원 | 등록일 2021.12.18

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  보육교사 2019 개정 누리과정의 내용체계에 근거하여 나를 알고 존중하기, 사회에 관심 가지기, 아름다움 찾아보기 내용 범주와 관련된 좋은 그림책을 각 1권씩 총 3권 선정하여 그림책의 문학적 특징과 미술적 특징을 분석하고, 선정한 그림책 3권 중 1권을 선택하여 반응중심문학교육 방법에 근거한 반응활동계획안 2개를 작성하시오.

  ) 선정하여 그림책의 문학적 특징과 미술적 특징을 분석하시오. 2.과제 1번에서 선정한 그림책 3권 중 1권을 선택하여 반응중심문학교육 방법에 근거한 반응활동계획안(2개)을 작성하시오 ... 어린아이 혼자 숲속 나들이가 불안한 어른들을 안심시키는 따스한 미소의 해다. 2.과제 1번에서 선정한 그림책 3권 중 1권을 선택하여 반응중심문학교육 방법에 근거한 반응활동계획안(2개 ... 과제명 : 1. 2019 개정 누리과정의 내용체계에 근거하여 ‘나를 알고 존중하기’, ‘사회에 관심 가지기’, ‘아름다움 찾아보기’ 내용범주와 관련된 좋은 그림책을 각 1권씩(총 3권

  방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.09.19

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  제 2장 문학교육의 범주

  제 2장 문학교육의 범주I. 문학교육의 개념문학교육을 개념적으로 정리하기 위해서는 '문학 교육' 그 자체의 독자적인 의미를 상정해야한다. ... 또한 잠재적 성격의 문학교육 범주, 예를 들어 대중매체 등에 의한 문학교육에 대한 관심도 문학교육의 범위개념에 포함하여 설정하였다. ... 이들 내용범주가 학문적 구조나 문학이론상으로는 각개의 고유한 체계와 독립성을 갖지만 이를 문학교육의 장으로 전이 시켰을 때는 수용자의 학습심리과정상 동시적이고 통합적인 형태로 진행되기

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.08.17

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  문학교육론 - 문학교육의 범주

  제 2장 문학교육의 범주Ⅰ. 문학교육의 개념문학교육의 개념을 정리하기 위해선 하나의 교과적 구조로 보는 것이 필요하다. ... 설계하는 일로써 무엇을 가르칠 것인가 하는 문제를 범주화시킨 것이다. ... 기본 요소는 문학교육상의 문학이란 무엇인가 그리고, 문학교육상 교육을 어떠한 작용으로 파악할 것인가, 이상 두 가지 항목의 결과적인 사항으로서 문학교육 자체의 속성을 파악하는 것이다.이러한

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.15 | 수정일 2015.03.22

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  [문학교육론] 제2장 문학교육의 범주 요약본

  제2장 문학교육의 범주Ⅰ. 문학교육의 개념Ⅱ. 문학교육의 범위제2장 문학교육의 범주Ⅰ. ... 첫 번째 ,내용적 차원의 범위- 내용적 차원에서 살핀다는 것은 문학교육에서 무엇을 가르칠 것인가 하는 문제를 범주화 하는 것을 말한다. ... 문학교육의 개념문학교육이란 문학교육을 하나의 교과적 구조로 파악한다는 의미를 지니는 일이다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.03.17

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  2장 문학교육의범주

  제 2 장 문학교육의 범주1. 문학교육의 개념문학교육을 개념적으로 정리하기 위해서는 문학교육의 본질과 성격을 포괄적으로 드러내어 진술하여야 한다. ... 내용적 차원의 범위문학교육의 범위를 내용적 차원에서 살핀다는 것은 문학교육에서 무엇을 가르칠 것인가 하는 문제를 범주화 하는 것을 말한다.문학교육에서 다루어야 할 그 내용범위는 우선 ... 문학교육의 개념을 설정함에 있어 첫째, 문학교육에서 다루어야 할 내용으로서 문학이란 무엇인가의 문제고, 둘째, 문학교육에서의 교육을 어떠한 작용으로 파악할 것인가의 문제와 셋째, 이상

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.02

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  2. 문학교육의 범주

  제2장 문학교육의 범주Ⅰ. 문학교육의 개념문학교육을 하나의 교과적 구조로 파악해야 한다. ... 내용적 차원의 범위문학교육의 범위를 내용적 차원에서 살핀다는 것은 문학교육에서 무엇을 가르칠 것인가 하는 문제를 범주화하는 것을 말한다. ... 이 내용범주에 해당하는 구체적인 교육활동 자료로는 역사주의적 비평자료, 작가론적 탐구자료, 전기적 자료, 시대적 배경과 시대정신에 간련된 자료 등이 모두 포함된다.두 번째 공간은 텍스트

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.18

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  초등학교 문학교육에서 ‘태도’ 범주의 교육 내용과 방법에 관한 연구 (A study about a teaching content and method of ‘attitude’ category of literary education in elementary school)

  한국초등국어교육학회 선주원

  논문 | 28페이지 | 5,700원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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  문학교육론-1. 문학교육의 기초, 2.문학교육의 범주

  문학교육의 범주Ⅰ. ... 문학교육을 위한 전제제 2장 문학교육의 범주Ⅰ. 문학교육의 개념Ⅱ. 문학교육의 범위1. 내용적 차원의 범위2. 대상적 차원의 범위3. 방법적 차원의 범위4. ... 이것은 문학교육의 성격을 제대로 파악하지 못함으로 인해 빚어지는 현상들이다.이에 지금부터『문학교육론』 1부 내용을 통해 문학교육의 성격과 범주를 살펴보고자 한다.-본론-제1장.

  리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.12.08 | 수정일 2014.10.25

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  문학의 미적 범주와 교육 방법

  문학의 미적 범주-조동일 교수가 말하는 「미적 범주」와 고전시가를 통한 교육방법-1. 미의식의 개념넓은 의미에서 미(美) 는 어디에나 존재한다고 볼 수 있다. ... 고전시가의 미의식 교육1) 숭고미의 경우시조의 미의식을 이해하기 위해서 학습자는 미의식의 범주의 개념을 이해하는 과정이 선행되어야 한다. ... 특히 이중 문학적 미 는 문학 작품에 구현된 미적 영역으로 우리가 문학을 읽을 때 느껴지는 정서적 즐거움과 감동을 일컫는다.

  리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.11

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  [문학교육]국어과 하위 과목으로서 문학의 위상(문학은 지식의 범주인가, 예술의 범주인가?)

  문학은 지식의 범주인가, 예술의 범주인가00000학번 000과 000Ⅰ. 서론1. 국어의 성격2. 국어의 목표3. 국어의 내용체계4. 국어교육과정의 변천Ⅱ. ... 현 문학교육의 실태·문제점해결방안 모색2. 문학교육의 해결방안 모색Ⅳ.결론Ⅰ.서론1. ... '문학 작품을 향유할 줄 알며, 예술적 감수성을 기르는' 문학교육의 근본 목표에 근접할 수는 없다.또한 '테스트를 위한 문학교육'은 문학교육의 내용과 방식마저도 규정한다.

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.03

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  [문학교육][문학교육 평가][반응중심 문학교육][텍스트]문학교육의 이론, 문학교육의 범주, 문학교육의 유의점, 문학교육의 평가, 문학교육과 반응중심 문학교육, 문학교육과 텍스트, 문학교육 관련 제언 분석

  문학교육의 이론, 문학교육의 범주, 문학교육의 유의점, 문학교육의 평가, 문학교육과 반응중심 문학교육, 문학교육과 텍스트, 문학교육 관련 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. ... 문학교육의 이론Ⅲ. 문학교육의 범주Ⅳ. 문학교육의 유의점Ⅴ. 문학교육의 평가Ⅵ. 문학교육과 반응중심 문학교육1. 연계-몰입(Engagement-involvement)2. ... ‘문학 텍스트 경험의 총체적 범주’란 개념은 문학 경험의 교육과정적 수렴의 가능성을 의미있게 인정하는 관점이며 개별 문학 경험의 단순 누적이 아닌 유기적 의미망의 형성을 의미하는

  리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.23

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  문학교육의 범주, 문학교육의 필요성, 문학교육의 상징논리, 문학교육과 문학평가, 문학교육과 텍스트, 문학교육의 문제점, 문학교육의 방법, 문학교육 관련 시사점 분석(문학교육, 상징논리, 문학평가, 텍스트)

  문학교육의 범주, 문학교육의 필요성, 문학교육의 상징논리, 문학교육과 문학평가, 문학교육과 텍스트, 문학교육의 문제점, 문학교육의 방법, 문학교육 관련 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. ... 문학교육의 범주Ⅲ. 문학교육의 필요성Ⅳ. 문학교육의 상징논리Ⅴ. 문학교육과 문학평가Ⅵ. 문학교육과 텍스트Ⅶ. 문학교육의 문제점Ⅷ. 문학교육의 방법Ⅸ. 결론 및 시사점참고문헌Ⅰ. ... 그리고 그 하위시스템을 형성하는 장소가 바로 위의 모형에서 문학교육의 범주가 되는 사각형 안이다.

  리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.11.19

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  [문학교육] 문학교육의 범주

  제 2장 문학교육의 범주Ⅰ. ... 내용적 차원의 범위 : 문학교육에서 무엇을 가르칠 것인가 하는 문제를 범주화하는 것* 문학교육의 내용범위 설계모형역사? ... 문학교육의 개념* 문학교육은 ‘문학’ 이라는 내용변인과 ‘교육’이라는 방법변인의 내적 ˚ 질적 특성에 따른 ‘문학+교육’의 수준을 넘어서는 논의가 되지 않으면 안 된다.* 우리의 문학교육에

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.04.10

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  문학작품을 통한 수학교육이 유아의 수학능력에 미치는 영향을 수학적 탐구 범주별로 분류하여 기술하시오.

  문학작품을 통한 수학교육이 유아의 수학능력에 미치는 영향을 수학적 탐구 범주별로 분류하여 기술하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 아동문학과 유아수학교육2. 수학적 탐구 범주별 분류3. ... 수학적 탐구 범주별 문학작품을 통한 수학교육이 유아의 수학능력에 미치는 영향1) 수와 연산의 기초개념문학작품을 통한 수학교육은 유아가 수학적 개념들이 포함되어 있는 문학작품들을 듣거나 ... 아래에서는 위와 같은 문학작품을 통한 수학교육이 유아의 수학능력에 미치는 영향을 수학적 탐구 범주별로 분류하여 살펴보고자한다.Ⅱ 본론1.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.09.29

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  문학교육의 범주

  문학교육의 범주 >Ⅰ. 문학교육의 개념(문학교육이란 무엇인가?)문학교육이란 무엇일까? ... 내용적 차원의 범위에 대하여 알아보자.이는 문학교육에서 무엇을 가르칠 것인가를 범주화한 것이라고 할 수 있다. ... 문학교육의 범위(문학교육의 개념과 관련한 문학교육의 범위설정)문학교육의 범위는 문학교육이 이루어지는 내용적·대상적·방법적·기타 운용적 차원의 총체적 범위를 의미한다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.09

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  [아동수학지도] 문학작품을 통한 수학교육이 유아의 수학능력에 미치는 영향을 수학적 탐구 범주별로 분류하여 기술하시오

  [아동수학지도] 문학작품을 통한 수학교육이 유아의 수학능력에 미치는 영향을 수학적 탐구 범주별로 분류하여 기술하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ... 문학작품을 통한 수학교육이 유아의 수학능력에 미치는 영향 수학적 탐구 범주별로 분류1) 분류하기분류하기는 물체의 속성이 같은 것끼리 한 범주로 모으거나 나누는 것으로 논리·수학적 지식의 ... 따라서 본론에서는 문학작품을 통한 수학교육이 유아의 수학능력에 미치는 영향을 수학적 탐구 범주별로 분류하여 기술해 보겠다.Ⅱ. 본론1.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.04.15

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  [문학교육]문학교육의 범주(개념, 범위, 가능성)

  제2장 문학교육의 범주Ⅰ.문학교육의 개념문학교육은 ‘문학’이라는 내용 변인과 교육이라는 방법변인의 내적? ... 문학교육의 범위?문학교육의 범위- 문학교육이 이루어지는 내용적?대상적?방법적?기타 운용적 차원의 총체적 범위를 의미한다문학교육의 범위의 이점은? ... ‘문학교육’ 그 자체의 독자적 의미를 상정해야 한다▶문학교육의 개념을 설정함에 있어 세 가지 기본 요소①문학교육에서 다루어야 할 내용으로서 문학이란 무엇인가.②문학교육에서의 교육을

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.12

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  [문학교육]문학교육 고찰(문학 텍스트, 문학의 예술성과 이념성, 문학교육의 흐름, 문학교육이론 모색의 갈래와 흐름, 문학교육을 보는 관점, 문학교육과 문학평가, 문학교육학 위치와 범주, 문학교육, 문학, 교육)

  문학적 담론의 생산과 창작의 이론화Ⅵ. 문학교육을 보는 관점Ⅶ. 문학교육과 문학평가1. 문학교육의 지향점2. 문학교육에서의 문학평가Ⅷ. 문학교육학의 위치와 범주Ⅸ. 결론Ⅰ. ... 시 한 줄을 두고 생각하는 그 많은 유추적 궁리 속에서, 소설 한 편을 읽고 사람들을 묶어 보는 범주적 사고 속에서 많은 것은 발견된다고 나는 믿는다. ... 문학교육에 관한 심층 고찰Ⅰ. 서론Ⅱ. 문학 텍스트Ⅲ. 문학의 예술성과 이념성Ⅳ. 문학교육의 흐름Ⅴ. 문학교육이론 모색의 갈래와 흐름1. 세계관과 이데올로기 탐구의 패러다임2.

  리포트 | 23페이지 | 7,500원 | 등록일 2007.04.04

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  0~1세 표준보육과정 중 의사소통영역에서 문학교육과 관련된 내용범주 및 수준별 내용에 대해 설명하고 부모나 교사로서 의사소통을 돕는 활동계획안을 만들어보시오.

  1세 표준보육과정 중 의사소통영역에서 문학교육과 관련된 내용범주 및 수준별 내용1) 내용범주2) 수준별 내용2. ... .Ⅱ 본론1. 0~1세 표준보육과정 중 의사소통영역에서 문학교육과 관련된 내용범주 및 수준별 내용1) 내용범주내용범주내용읽기그림책과 환경 인쇄물에 관심 가지기2) 수준별 내용내용범주내용1수준2수준3수준4수준읽기그림책과 ... 0~1세 표준보육과정 중 의사소통영역에서 문학교육과 관련된 내용범주 및 수준별 내용에 대해 설명하고 부모나 교사로서 의사소통을 돕는 활동계획안을 만들어보시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 0~

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.10.27

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