"문학창작론 현대시" 검색결과 1-20 / 1,118건

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  구비문학과 문예창작 : 현대시에서의 민요 아리랑과 논개 이야기의 수용을 중심으로 (현대시에서의 민요 아리랑과 논개 이야기의 수용을 중심으로)

  한국구비문학회 박경수

  논문 | 51페이지 | 8,000원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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  문학창작실기론 기초현대시이론

  문학 창작 실기론시, 나를 찾는 여행국어교육과 수업자료이름:흔들리며 피는 꽃흔들리지 않고 피는 꽃이 어디 있으랴이 세상 그 어떠한 아름다운 꽃들도다 흔들리며 피었나니흔들리면서 줄기를 ... 또한 인유의 원천은 문학적 전통이다. 따라서 인유는 시인과 독자로 하여금그 문학적 전통을 공유하게 할 뿐만 아니라 그것을 가치의 근원으로 확립시킨다.? ... 인유의 원천들은 현대시의 제재나 주제가 되기도 하고, 심지어 작품의 형식구조가되기도 하면서 현대시인의 상상력을 자극하고 있다.2) 인유의 기능- 인유는 전통주의의 소산이며, 전통에

  리포트 | 48페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.07.08

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  [문학] 현대시 창작 강의 중 이미지 정리

  따라서 문학에서는 지각되는 대상이 중요한 것이 아니고 이를 환기하는 언어가 보다 중요한 것으로 파악되었던 것이다. ... 우리 시의 경우 1930년대 모더니스트인 김광균, 김기림, 정지용의 회화적 경향의 시들이 이에 해당된다.그러나 현대시에서는 논리, 즉 사고 형태까지도 심상의 영역에 포함하게 되었다.

  리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.18

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  국어국문학과 과장학금 학업계획서 (선발O, 합격)

  등 다양한 대회와 공모전에 도전하며 제가 창작하고자하는 문학의 갈래와 주제, 정서, 형식 등을 풍부히 함으로써 국문학자로서의 소양을 쌓아 나가고자 부단히 노력하고 있습니다. ... 인해 많은 활동들이 비대면 방식으로 전환되었고, 그에 따라 저는 ‘직접 경험’ 영역의 빈자리를 메꾸고자 2020년 3월부터 비대면 방식으로나마 오형엽 교수님의 지도로 이루어지는 ‘현대시비평 ... 환유 등의 표현기법을 적용해보며 시와 소설 등의 창작 과정을 거쳐 괄호를 구체화해갈 계획입니다.

  자기소개서 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.23

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  파블로 네루다 - 해방의 언어

  나는 처음 문예창작학과에 입학하여 수강 신청을 하던 때를 잊지 못한다. 많은 문학 중에 ‘시’는 정말 기대가 컸기 때문이다. 시는 누가 쓰라고 해서 쓰는 것이 아니었다. ... 현대시의 독자는 어디 있는가. 나는 저번 주 집중 합평 시간에 동료 학우가 썼던 시를 좋게 평가 했다. 그 이유는 메타시를 이용해서 습작생의 현재를 환기했기 때문이다. ... 그들의 언어로 다가가 멀어져 있었던 문학을 그들 옆에 놓아두고 떠났다. 정말 엄청난 작가다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.04

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  LG전자 마케팅직 합격자소서

  대학 시절 처음 접하게 된 현대시는 고등학교 문학시간에 배운 방식으로는 읽어낼 수 없는 난해한 텍스트였습니다. ... 하지만 자주 접하게 되니 낯설었던 현대시를 엔터테인먼트로 대하면서 고등학교 문학시간의 독법을 벗어나 직관적으로 즐길 수 있다면, 동시대의 감수성을 담고 있기에 오히려 더욱 공감하기가 ... 당장은 실용적으로 느껴지지 않지만, 문학 작품을 읽고 창작하면서 얻게 되는 인간에 대한 감수성과 상상력이 결국은 실용적으로 발휘되는 때가 올 것이라는 막연한 믿음이 있었습니다.

  자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.11.16

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  고려대 교육대학원 국어교육과 학업계획서

  , 작가작품론, 고전수필론, 문학교육론, 국어통사론, 향가여요론, 국어의미론, 문예비평론, 현대시강독, 희곡론, 의사소통교육론, 문학 창작, 국어학사, 현대문학특강, 국어어원론, 국어과교육론 ... , 고전문학사연구, 고전시가론, 고전소설론, 문학비평론, 한국현대문학사연구, 문법교육론, 구비문학론, 현대시교육론, 현대소설교육론, 고전시가교육론, 고전소설교육론, 작문교육론 등 다양한 ... 구체적으로 수강한 수업은 국문학개론, 국어학개론, 국문학사, 국어문자론, 국어문법론, 국어음운론, 현대소설론특강, 고전문학강독, 시조가사론, 한국한문학의이해, 국어방언학, 구비문학론

  자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.03.16

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  건국대학교 편입학 학업계획서 국어국문학과

  현대시를 창작하면서 현대적인 사회에 대한 풍자와 비판을 담고자 시를 창작했으며 21세기이후 우리네 사회는 끝없는 ‘혐오’라는 것이 겉잡을수 없이 펴져나가고 있는 것이 가장큰 현대사회의 ... 참가로 이어졌습니다. ‘21세기 이후 끝없이 퍼지는 혐오’를 주제로 문학이 가진 큰 힘인 ‘교훈과 깨달음’과 고전문학의 가장 매력적인 표현인 ‘풍자’와’ ‘희화화’를 빗대어 현대시를 ... 직접 문예 창작을 하고자 하는 꿈을 갖으며 문예 창작학부로 대학을 진학하게 되었습니다이후 ‘한국 명작 이해’, ‘세계명작 이해’등 각 연도별 한국과 세계여러 나라의 명작과 문학작품

  자기소개서 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.07.17 | 수정일 2023.07.20

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  코로나 3년 간 한 일

  , 태안"현대시문학가을김영관"동백꽃, 석류꽃으로 지다"현대시문학가을김영남튜울립 꽃밭문학과창작가을김영남쑥부쟁이 꽃문학과창작가을김영남저 비행운을 문지를 때시로 여는 세상봄김영남청자상감운학문매병 ... , 그 동굴 속에서"문학과창작겨울이영춘"그 때, 그 아이"통일과문학가을이영춘밥장사하는 제자시인시각가을이영춘사골국에 대한 보고서시인시각가을이영춘사막(沙漠) 詩論현대시4이영춘나는 시의 ... (東江)의 뜸부기현대시문학가을김영관꽃봉으로 간 어머니 - 어머니의 산소에 바치며현대시문학가을김영관박새 몇 마리 귓속에 살다현대시문학가을김영관바디 버블현대시문학가을김영관"2007년 겨울

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.01

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  건국대학교 편입학 국어국문학과 학업계획서

  , 고전문학사, 국어학개론, 현대소설의이해, 현대시의이해, 구비문학의세계, 한문학의세계, 고전시가의이해, 국어문법론, 현대극문학의이해 등의 수업을 이수하고 졸업하고 싶습니다. ... , 국어국문학의기초, 고전읽기와토론, 국어학입문, 고전문학자료와해석, 구비문학의이해, 국어단어의이해, 문예창작의이론과실제, 현대문학텍스트읽기, 현대소설론, 고전소설론, 영상문학의이해 ... 가는 것보다는 건국대학교 국어국문학과처럼 우수한 국어국문학과에 편입해서 공부하는 과정이 필요하다고 생각하게 되었습니다.저는 OO대학교 국어국문학과를 졸업하였으며 대학 과정 중에 문학의이해

  자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.01.06

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  고려대학교 국어국문학과 자기소개서 4번 (최초합)

  문학시간에 ‘한거십팔곡’의 ‘십재황황’, ‘계교’ 등의 시구를 배우며 현대시뿐 아니라 고전시가에도 공감이 가능함을 알게 된 저는 고전을 즐겨 읽게 되었고 선생님께서는 그런 제게 ‘고도를 ... 이와 같은 과정에서 저는 창작의 즐거움을 알게 되었습니다.저는 이론적 강의와 더불어 소설과 시, 그리고 희곡창작연습 강의를 수강할 수 있는 고려대학교 국어국문학과에서 제가 창작하는 ... 힘에 매료되었습니다.문학은 제게 힘이 되어주기도 하였습니다.

  자기소개서 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.07.18

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  건국대학교 편입학 국어국문학과 학업계획서

  1.편입학 후 학업 계획을 서술하시오.저는 건국대학교 국어국문학과에 편입한 후로 구비문학의세계, 국어학연구사, 국어학특강, 문예창작, 현대문학특강, 현대시의이해, 훈민정음과문자론, ... 한문학의세계, 언어학특강 등의 수업을 듣고 싶습니다.2.해당 전공에 관한 본인의 경험과 모집단위에 지원한 동기를 서술하시오.제가 건국대학교 국어국문학과에 편입하려는 이유는 좋은 학부

  자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.11.12

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  한양대학교 일반대학원 대중문화시나리오학과 학업계획서

  문창과를 O년 동안 다니면서 시나리오쓰기, 방송드라마쓰기, 시치료, 광고카피쓰기1, 현대시쓰기1, 희곡읽기, 영상문학읽기, 극예술문학이해, 극제작실습, 현대소설쓰기, 현대시평론, 쓰기읽기기초 ... 주민현의 시를 중심으로 한 연구, 문학장의 변동과 문예창작 교육의 확장성 연구, 영화와 회화의 상호매체성. ... 자기소개저는 OO대 문예창작학과를 졸업하였습니다.

  자기소개서 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.08.07

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  건국대 국어국문학과 편입학 학업계획서

  1.편입학 후 학업 계획을 서술하시오.저는 건국대 국어국문학과에서 고전읽기의즐거움, 현대시의이해, 고전문학사, 국어문법론, 한문학의세계, 현대문학사, 국어학개론, 문예창작, 테마고전특강 ... 학부생 시절에 한국어음운론, 한국문학연구입문, 한국현대소설론, 한국영상문학론, 한국어학사 등의 수업을 들은 경력이 있습니다. ... , 국어음운론, 고전과문학치료, 국어학연구사 등의 수업을 들을 계획입니다.2.해당 전공에 관한 본인의 경험과 모집단위에 지원한 동기를 서술하시오.저는 OO대학교 국어국문학과를 졸업하였으며

  자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2022.12.27

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  현대 문학사 핵심정리

  성격 ex) 이인직의 혈의누1910년대-계몽사상(지식수준이 낮거나 인습에 젖은 사람을 가르쳐서 깨우침)-최초의 현대시와 현대 소설의 출현-최초의 현대 자유시와 현대소설의 출현ex) ... 현대 문학사 핵심정리개화기-개화사상-장르의 과도기적 성격-고전 문학과 현대 문학의 중간 단계인 과도기적 특성을 지님-신체시-신소설: 개화,계몽사상 + 고전 소설과 현대 소설의 과도기적 ... 계몽성의 탈피-사실주의, 낭만주의, 자연주의 등 다양한 문예 사조의 전개-동인지의 활성화-국민 문학파의 시조 부흥론1930년대-카프 해체-순수 문학의 부흥-카프의 해체 이후 순수 문학

  시험자료 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.02.19

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  서울대학교 일반대학원 국어국문학과 연구계획서

  방안 연구 - 고전시가·현대시의 '여성적 화자'에 대한 비판적 검토를 중심으로 한 연구 등을 하고 싶습니다.2. ... 민주화운동’에 대한 ‘세대 기억’의 정치 연구, 이세보 유배시조에 나타난 ‘병든 몸’의 표현 양상과 그 의미 연구, 고전시가 대중화 현재화의 양상과 방향 탐색 연구, 한국 고전시가의 창작성 ... 저는 영상문학, 현대작가론에 관심이 많았습니다.3.

  자기소개서 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.09.07

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  [합격] 고려대학교 국어국문학과 현대문학 전공(석사) 연구 계획서

  이러한 공부는 창작으로서의 열망에만 급급했던 저에게 조금이나마 문학공부의 뼈대를 갖추게 해주었습니다. ... 이후 시를 감상하고 분석하는 데에 그치지 않고 시인 3 선생님의 권유로 시를 창작하는 데에도 관심의 폭을 넓히게 되었습니다.그 결과 저는 외 n편으로 n년 제 n회 신인문학상 당선자가 ... 고려대학교 진학동기저는 학부 때에 ‘수업 1’, ‘수업 2’ 등 시 관련 전공수업을 수강하며 현대시에 관심을 가지고 있었습니다.

  자기소개서 | 5페이지 | 30,000원 | 등록일 2020.10.06 | 수정일 2024.02.27

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  [외국어로서의 한국어교육 배론/한국문학개론 과제] 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초중고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.

  」(설화), 「새로운 길」 (윤동주, 현대시), 「호랑이와 곶감」(설화), 「아리랑」(민요), 「청개구리」(문인수, 창작동화), 「통화」(전명숙, 현대시), 「사랑가」(판소리), 「 ... 사용한 문학작품을 선정했음을 알 수 있다.2.2 이화 한국어 2-1, 2-2 (중급)이화 한국어 중급 교재에 수록되어 있는 문학작품은 「나비」(이준관, 현대시), 「어머니」(한하운 ... 「일요일 행진곡」(김기림, 현대시), 「섬」(정현종, 현대시), 「오륙도」(이은상, 현대시조), 「고백」(고정희, 현대시), 「엄마야 누나야」(김소월, 동시), 「소금 나오는 맷돌

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.12

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  사상 초유의 코로나 장기 미출석 원격 수업 시기에 더욱 변별력과 비중이 커지며 심사위원들의 눈길을 끄는 국어 교과학습 발달 상황 및 세부 능력 특기 사항 학교생활기록부 기록 예시글 1 - 학생부 종합전형 심사관님들의 시선과 주목을 끄는 탁월한 글(학생 참여 수업과 과정 평가 결과를 기록, 반영하는 360도 다면 평가)

  문학의 짐. ... 현대시 '껍데기는 가라(신동엽)'를 감상한 후 전쟁 없는 세상을 소망하며 '총알은 가라'는 제목의 패러디시를 창작함. ... 현대시 '껍데기는 가라(신동엽)'를 감상한 후 인간관계가 원활한 세상을 꿈꾸며 'SNS는 가라'는 제목의 패러디시를 창작함.

  리포트 | 13페이지 | 2,800원 (60%↓) 1120원 | 등록일 2021.01.03

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  [A+] 현대시교육론 역락 (정** 외) 정리및점검 답지

  또한 현대시 교육에서 시를 음미하고 창작하는 활동에서 창의력을 키울 수 있으며, 시적 언어를 통해 세상을 새로운 시선으로 볼 수 있게 될 것이다. ... 낭만주의 문학은 시를 해석할 때 시인의 감정과 표현에 집중하게 했다는 교육적 의의가 있다. 하지만 교육적 한계로는 ‘창작 교육 불가론’의 근거로 인식되기도 했다는 것이다. ... 학습자는 시 창작 교육을 통해 문학 읽기와 쓰기 능력이 통합적으로 기를 수 있으며 문제 해결 능력, 구성 능력, 수사적 능력, 자신의 글에 대한 자율조정 능력과 감수성, 상상력, 형상화

  리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.07 | 수정일 2023.10.16

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