문학 수업용 제재 구성안1. 활용 제재→주활용 제재 : 이육사「광야」, 보조 활용 제재 : 이육사「절정」2. 제재선정의 취지→ 제가 선택한 교육과정은 “㈐문학의 소통-①작가 ? ... 수업방법수업방법은 문학교육론에 나와있는 일반 절차모형을 기초로 하되 이 문학수업이 특정의 상황에서 문학수업을 한다고 가정한 것이기 때문에 문학수업의 목표별 유형의 를 반영하고 활용 ... 또한 시 제재의 수업에서 시의 장르적인 특성을 고려하여 시 수업에서 전제가 되어야 할 점 “넷째, 시의 텍스트상호성을 증대시켜 줄 수 있는 독서자료 보강을 위한 교사의 준비가 있어야
자신의 고유한 개성이 담긴 글을 쓸 수 있다.준비물교과서, 필기구, 모둠 학습지학습단계학습절차교수-학습 활동시간학습자료및 유의점교사학생도입학습분위기조성안녕하세요. 여러분! ... -반어, 역설, 풍자가 있었어요.동기유발본 수업에 들어가기에 앞서 여기 있는 시를 읽어볼까요? ... 문학 작품에 나타난 작가의 개성을 찾을 수 있다.?작가의 개성을 자신의 개성과 비교하며 작품을 감상할 수 있다.?
