"반구체물 나누기" 검색결과 1-20 / 129건

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  2)수학-분수-구체물, 반구체물 똑같이 나누기(중안)

  상구체물과 반구체물을 등분할하여 비교할 수 있다. ... [활동1] 과자 나누기[활동2] 색종이 나누기※ 본 차시 학습 평가평 가 내 용평 가 기 준평 가 시 기평 가 방 법구체물과 반구체물을 등분할하고 비교할 수 있는가? ... 분수교과서수학책73~75쪽수학익힘책76쪽학습형태전체학습-모둠학습-전체학습수업모형개념 형성 모형학습주제구체물, 반구체물 똑같이 나누기학습자료교사동기유발 동영상, 과자, 모둠별 학습지학생색종이

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.07

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  [수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <분수> 단원 학습지도안 세안입니다.

  →‘왜 그렇게 생각하는지 말해보시오’에 학생들은 그림을 그려서 대답할 수도 있고, 사과 또는 수 막대 또는 원판과 같은 구체물을 이용하여 알아볼 수 있으며 그림과 같은 반구체물을 이용하여 ... .- 사과는 직접 나누어 보면이 더 크므로 오빠가 더 많이 먹었습니다.8′→교사는 학생들의 생각이 옳든 틀리든 ‘생각을 참 잘 하였습니다’와 같이 모든 생각을 인정해 주어야 한다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.28

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  [수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <분수> 단원 학습지도안 세안입니다.

  반구체물로 크기 비교하기? 케이크로 알아보기- 조작 활동으로 직접 몇 배인지 헤아린다.- 3/4은 1/4의 몇 배 입니까?- 3배입니다.? ... ‘간식을 나누어 먹어요’ 보기- 짱구는 케이크를 얼마나 먹었을까요?- 짱구가 케이크를 얼마나 먹었을지 예상하여 본다.5′PPT?

  리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.28

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  3학년 1학기 똑같이 나누기 등분제 교수학습 과정안

  나눗셈의 의미를 지도하는 과정에서 구체물뿐만 아니라 반구체물을 학생들이 똑같은 개수로 묶고 묶음의 개수를 구해 보거나 똑같은 개수가 되도록 몇 묶음으로 묶었을 때 한 묶음에 들어가는 ... 포함제와 등분제 상황은 구체물이나 반구체물을 가지고 결과를 구하는 과정만 보아도 확연히 차이가 드러난다.앞에서 제시된 포함제 상황에서 결과를 구하기 위해서는 사탕 12개에서 사탕 3개를 ... 똑같이 나누기 ⑴_포함제?똑같이 나누기 ⑵_등분제?곱셈과 나눗셈의 관계?나눗셈의 몫 구하기?

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.08

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  똑같이 나누어 볼까요(1). 3학년 1학기 3단원. 초등 수학 지도안

  이때 4는 8을 2로 나눈 몫, 8은 나누어지는 수, 2는 나누는 수라고 합니다.Sn, (똑같이 나누는 상황을 나눗셈식으로 표현하는 방법 을 확인, 정리한다.)? ... [사탕 8개를 2명에게 똑같이 나누어 주면 4개씩 나누어주면 됩니다] → [8을 2로 나누면 4가 된다.]8÷2=48÷2=4와 같은 식을 나눗셈식이라 하고, 8 나누기 2는 4와 같습니다 ... S, 피자를 동생과 나누어 먹었습니다.S, 사탕을 친구들과 나누어 가진 적이 있습니다.T, 선생님이 나누는 것과 관련한 이야기 하나를 들려줄게요.

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.04.07 | 수정일 2021.05.10

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  [학습장애아 교육] 학습장애 아동 교수학습 방법

  구체물을 통한 수 세기가 어느 정도 형성된 이후에는 반구체물이나 손가락 수 세기와 같은 방법을 통하여 수 세기를 지도하는 것이 효과적이다.수 세기를 지도하는 과정에서 아동이 오류를 ... 연산과 같은 기초 학습기술능력이 부족하기 때문에 각 상황에 맞는 적절한 교수 방법을 적용해야 한다.(1) 기초적인 수학개념의 이해기초적인 수학개념을 지도할 때는 일반적으로 구체물-반구체물-추상물의 ... 짝 읽기는 두 학생이 짝을 이루어 책을 나누어 읽는 것으로서 상대방의 읽기를 따라가야 하기 때문에 읽기에 대한 집중력을 향상시킬 수 있다.

  리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.09.11 | 수정일 2020.09.15

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  (교과교재연구및지도법) 유아의 지각원리에 따라 유아에게 적합한 교재교구의 특성을 기술하시오

  특히 유아들의 인지능력 특징을 보면, ‘강아지’라는 추상적인 특징의 문자를 제시하는 것 보다는 강아지처럼 생긴 인형이나 강아지가 있는 그림 혹은 반구체물이나 실물 강아지와 같은 구체적인 ... 자원인사를 초청하여 이야기를 나누는 것도 좋은 방법이다. ... 유아의 교수-학습 과정에서 교사의 개입에 따른 교수 유형을 분류와 교수 유형에 따른 적절한 교재교구 활용1) 이야기 나누기2) 동화, 동시3) 게임4) 음악 및 신체표현3.

  방송통신대 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.27

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  [수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <분수> 단분수 학습과정안 세안입니다.

  분수(5/9)◈ 제 재 :분수의 정의(1)◈ 연구주제 :반구체물의 분류와 비교를 통한분수의 개념 도입일 시20××년 6월 21일(목) 2교시(09:50~10:30)장 소3학년 8반 ... 자, 똑같이 나누었지?”“또 성배 혼자 많이 먹으려고 욕심부리는 구나!” 상민이가 말했습니다.“이게 어떻게 똑같이 나눈거니? 너 자꾸 이러면 혼난다!” 하은이가 말했습니다. ... T.오늘 무엇에 대해 배울 지 말해 봅시다.S.전체를 8로 나눈 것 중에 4입니다.S.전체를 8로 나눈 것 중에 2입니다.S.피자 한판 보다 작습니다.S.성배가 가진 피자 조각을 간단한

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.30

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  [수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <분수> 단분수 학습과정안 세안입니다.

  탐구 수업 모형학습목표분자가 1인 분수의 크기를 비교할 수 있다학습전략학습형태전체-개별-짝-모둠-개별-전체학습자료분수판, 분수막대, 분수크기비교자료(OHP필름), 분수빙고자료중심활동반구체물 ... 나누고 설명할 수 있다.나눌 수 있다.어렵다.13(46%)12(42%)3(12%)분수의 뜻(전체를 똑같이 나눈 것 중에 몇)을 알고 이해할 수 있습니까? ... -오빠는 전체를 2로 나눈 것 중의 1개이고 나는 전체를 4로 나눈 것 중의 1개이기 때문입니다.교과서의 분수판과 분수막대에 색을 칠하고 크기를 비교해본다.학습활동 자료를 직접 맞대어서

  리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.30

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  동물과 식물을 사는 곳에 따라 분류하기, 슬기로운 생활 지도안

  초등학교 1학년 학생들의 특성은 지적 발달 수준이 낮아 관찰을 하는데 있어서 추상적 사고를 하기 어렵고 구체적 조작기이므로 구체물이나 반구체물을 가지고 직접적인 교육을 실시해야겠지만 ... 이번 시간에는 동물과 식물을 사는 곳에 따라 나 눠 보는 공부를 하겠습니다.동물과 식물을 사는 곳에 따라 나누어 봅시다.Sn, (공부할 문제를 확인한다.)◎ ‘여름 냇가’에 나오는 ... ◎학습 방법 및 순서를 살펴보기, 나누어보기, 사랑하기 등의 간단한 단어로 판서해주어 수업의 과정을 인지하게 한다.동물과 식물이사는 곳관찰하기T, 선생님이 여러 가지 동물과 식물이

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.02.23

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  분수의 크기 비교 지도방법 - 교과서 분석 후 새로운 지도방법을 제시한 리포트!!

  진 것을 찾아보고 그 일부분을 나타낼 수 있는 방법을 생각해 보게 함2차시똑같이 나누어 보기구체물(반구체물)을 똑같이 나누어 보기, 똑같이 나누어진 것과 그렇지 않은 것을 비교하기 ... 분수의 크기 비교가 나오는 7-8차시 이전까지의 흐름을 살펴보면 다음과 같다.차시주제지도 방법1차시새로운 수의 표기 방법이 필요한 이유 인식하기생활 속에서 똑같이 여러 조각으로 나누어

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.05.07

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  특수교육학개론 시각장애아동의 교육 발표자료

  암산에 의존해 문제를 해결해야 하기 때문에 필산을 통해 문제를 해결하는 정안아동에 비해 어려움을 겪고 특히 함수와 입체 및 도형과 관련된 내용을 학습하는데 어려움을 가짐 구체물이나 반구체물을 ... 배치 04 시각장애아동의 특성 05 시각장애아동의 교육 06Chapter3 시각장애아동 의 교육 학습목표 OBJECTIVES 시각장애의 정의를 의학적 , 법적 , 교육적 정의로 나누어 ... 원인이 되는 요인을 구분할 수 있다 . 02 시각장애 아동을 판별하는 검사의 종류를 나열할 수 있다 . 03 시각장애 아동의 특성을 인지적 , 학습적 , 신체적 , 사회적 특성으로 나누어

  리포트 | 64페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.12.04 | 수정일 2021.12.08

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  2학기 지적장애 5학년, 6학년, 3학년 개별화교육평가 모음 (IEP)

  .- 인사말의 느낌을 살려 상황에 맞는 인사말을 함.수학- 반구체물을 이용하여 9이하의 수를 두 수로 가름.- 덧셈과 뺄셈의 관계를 알고 있음.- 두 수를 더할 때 +기호를 사용하는 ... 재활용품을 잘 모아 활용할 줄 알며 물건을 나누어 쓰거나 양보하는 태도가 훌륭함. 스스로 판단하여 행동하려고 노력함. ... 재활용품을 잘 모아 활용할 줄 알며 물건을 나누어 쓰거나 양보하는 태도가 훌륭함. 시작한 일은 열중하여 끝마침. 어른에 대한 예절이 바름.

  리포트 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.05.19

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  개정교육과정 2학년 2학기 수학과 5 분수 똑같이 나누어진 도형 찾기 2/9차시 지도안

  구체물이나 반구체물을 똑같이 나누는 것을 이해할 수 있다.?구체물이나 반구체물을 똑같이 나누어 부분과 전체의 크기를 비교하여 이해할 수 있다.? ... 구체물이나 반구체물을 똑같이 나눌 수 있다.?구체물이나 반구체물을 똑같이 나누어 부분과 전체의 크기를 비교할 수 있다.?구체물이진 것을 찾을 수 있는가? ... 반구체물을 똑같이 나눌 수 있는가?도형에서 분수만큼 색칠 할 수 있는가?〃자기? 동료?관찰평가태도구체적 조작활동에 적극적으로 열심히 참여하는가?

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.24

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  초등 2학년 2학기 수학 '분수만큼 나타내기' 세안

  기능 적용1) 구체물이나 반구체물을 똑같이 나눌 수 있는가?2) 구체물이나 반구체물을 똑같이 나누어 부분과 전체의 크기를 비교할 수 있는가?3) 명확하게 인식하는 활동이다. ... 구체물이나 반구체물을 똑같이 나눌 수 있는가??구체물이나 반구체물을 똑같이 나누어 부분과 전체의 크기를비교할 수 있는가??분수의 크기만큼 분수로 나타낼 수 있는가? ... 반구체물, 도형을 똑같이 나누어 부분을 나타내는 활동을 통해 분수에 대한 개념 이해를 확장시킨다.나.

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.12.06

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  6월 21일 수학 2교시(세안)

  구체물 및 반구체물을 등분하는 활동을 통해 전체가 등분할되어 있는지 판단할 수 있다.2. ... 6. 0.1의 의미를 알고 분모가 10인 분수를 소수로 나타내고, 읽을 수 있 구할 수 있는 전지(2절지, 4절지), 과일, 피자, 색종이 등 구체물(반구체물)을 똑같이 나누어 보는 ... 똑같이 나누어진 도형을 찾고, 나눌 수 있는가?2. 분수는 전체를 똑같이 몇으로 나눈 것 중의 몇임을 알고 분수를 쓰고 읽을 수있는가?3.

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.07.02

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  초등학교에서 교사가 구체물이나 반구체물을 이용하여 수학 내용을 지도할 때 가져야 할 자질

  이를 위해서 교사는 수업의 효과를 증진시킬 수 있는 구체물, 반구체물의 특성을 알고 고려할 줄 아는 안목이 필요하다.수업에 효과적으로 활용하기 위해서는 먼저 구체물, 반구체물은 학생들의 ... 두 번째로 구체물, 반구체물은 실제성을 가지고 있어야 한다. 구체물, 반 구체물이 만드는데 시간이 적게 걸려야한다. ... 구체물, 반구체물을 수업에서 활용 할 때 수업에 도움이 되지 않고 오히려 수업에 혼란을 가져온다고 생각되면 과감히 활용하지 않는 결단력이 있어야한다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.12

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  1학년 수학1-2 5단원 덧셈(2)

  단계판에 숫자를 붙이며 반복한다.▣ 혼자서도 잘해요구체물을 나누어 주고 활동해 보도록 한다.맨 처음은 교사와 함께한다. ... ▣ 선생님과 배워요색이 다른 네모 판을 통해 개념지도하기색이 다른 네모 판을 통해 10을 만들어 계산하는 것이 편하다는 것을 알고 계산 방법을 배운다.반구체물과 함께 식을 도입하여 ... -두 수 놓기 -> 나눠주는 수 정하기 -> 답 말하기교사는 단계만 이야기 하고, 아이들이 구체물을 조작한다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.06.18 | 수정일 2015.07.11

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  수학-3학년-지도안

  단원의 개관3-가 단계에서 구체물이나 반구체물을 이용하여 나눗셈이 이루어지는 경우를 학습하였다.이 단원에서는 (두 자리 수) ÷ (한 자리 수)의 계산 원리와 방법을 이해하도록 하고 ... 그리고 이 바둑돌을 2개씩 나누는 거에요. 그럼 몇 집에 나누어 줄 수 있는지 알 수 있겠죠?- 그럼 한번 나누어 볼께요.- 나누어 줄때는, 이렇게 두 개씩 묶어주면 되요. ... 8÷2=□ / 4- 8을 2묶음으로 나누어보면 4 묶음이 생 깁니다.? 80÷2=□ / 40- 나누는 수는 그대로 인데, 나누어 지는 수가 10배만큼 커졌어요?

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.10.31

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  [초등지도안]초등 3학년 수학지도안 (7단원 분수)

  반구체물을 활용하여 똑같이 나눌 수 있고, 나눈 부분과 전체의 크기도 정확히 비교한다. ... 반구체물을 똑같이 나누고, 나눈 부분과 전체의 크기를 비교할 수 있다.시간계획40 분수업모형? 발견학습 수업모형환경 및 자 료? ... ------------------------▶ 학습목표 낭독- 반구체물을 똑같이 나누고, 나눈 부분과 전체의 크기를 비교할 수 있다.---------------------------

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.18

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