"발문 마무리" 검색결과 1-20 / 976건

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  만5세 유아를 대상으로 '추석의 놀이'에 대한 이야기나누기를 진행하려고 한다. 이야기 나누기 시간에 도입-전개-마무리 단계에서 각각 나눌 수 있는 발문을 적으시오.

  이야기 나누기 시간에 도입-전개-마무리 단계에서 각각 나눌 수 있는 발문을 적으시오.Ⅰ. ... 이야기 나누기 시간에 도입-전개-마무리 단계에서 각각 나눌 수 있는 발문을 적으시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 효과적인 발문 유형 및 발문 방법가. 수렴적 질문나. ... 확산적 발문다. 평가적 질문2. 만 5세 유아 대상 ‘추석의 놀이’에 대하여 이야기 나누기 시간에 도입-전개-마무리 단계에서 각각 나눌 수 있는 발문 정리Ⅲ. 결론Ⅳ.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.11

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  (영유아교수방법론) 유아와 학급규칙을 정하는 이야기 나누기 진행하는 과정에 대해 기본 원리와 주의사항을 설명하고 실제 진행

  마무리 단계에서는 함께 정한 약속에 대해서 상기시키며 약속을 잘 기억할 수 있도록 어떻게 하면 좋을지 실천하는 데 도움이 될 수 있는 발문을 구성하였다.2. ... ) 도입(2) 전개(3) 마무리2. ... 교사의 발문 종류로는 기억한 내용을 끌어내는 발문, 지식을 알고 있는지에 대한 여부를 물어보는 수렴적 질문, 이전에 가지고 있던 생각에서 더욱 확장되어 생각하도록 자극하는 발문인 개방적

  방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.23

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  만1세 연구수업 계획안 (부분수업 9개 포함)

  선생님이 더 이뻐진 것 같아.마무리⑤ 활동을 마무리한다.T : ㅇㅇ이가 선생님을 꾸며 주어서 선생님이 예뻐진 것 같아.C : 재미있었어요.유의사항- 영아가 스티커를 바닥이나 책상에 ... 저쪽으로 걸어가자.마무리⑤ 활동을 마무리한다.T : 선생님 발등 사진을 붙인 그림을 영아에게 제공하고 관심을 보이는지 관찰한다.② 교사의 사진에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다.T ... T : ○○이가 바구니에서 사인펜을 꺼냈구나.C : 나는 사자 위에 그려야지.마무리⑤ 활동을 마무리한다.유의사항- 영아가 그림 도구를 입이나 손을 제외한 다른 신체로 탐색하지 않도록

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.18

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  모의수업 계획안 양식

  조원 이름 및 학번생활주제소주제활동 명대상연령활동유형집단형태예상소요시간활동목표누리과정 관련요소> >활동자료사전활동참고자료단계활동과정준비물(♥) 및 유의점(♧)교사의 발문도입전개평가및마무리활동자료

  서식 | 2페이지 | 500원 | 등록일 2020.12.18 | 수정일 2023.06.03

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  중등 도덕 교생실습 수업 지도안 약안 작성안 (중학 도덕 1 자신과의 관계 4. 삶의 목적 01. 나는 어떤 가치를 추구하는가?)

  내 삶의 목적은 무엇인가▶ 마무리실장 인사7분□ 가치의 의미와 종류를 복습할 때 PPT에 빈칸 채우는 형식으로 제시하여 복습할 수 있도록 한다.ㅁ오늘 수업과 연관시켜 다음 차시를 예고한다 ... 학생들 답변 확인 후 가치의 의미 설명▶가치의 종류※ 발문 : ‘가치는 여러 가지 방식으로 분류할 수 있어요. ... .◎ PPT▶ 동기 유발 자료 제시생각열기 자료 설명※ 발문 : ‘그림 속 사람들이 각자 중요하게 생각하는 가치가 무엇일까요?’

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.09

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  나만의 프로그램 만들기

  - 이 종이에 크레파스랑 색연필, 싸인펜을 이용해서 우리의 속옷을 그려 봅시다.- 아이들이 자신이 원하는 크레파스와 색연필을 골라서 속옷 그림을 그리고 색칠을 한다.마무리- 아이들이 ... 부분이 어딘지 발문한다.- 우리가 옷을 왜 입을까요? ... .- 어제 배운 소중한 나의 몸을 지키는 방법에는 무엇이 있었는지 교사가 발문한다.- 우리 몸에서 눈에 보이는 부분이 어느 곳인지 발문한다.- 우리 몸에서 눈으로 보이지 않는 가려진

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.02

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  유아발달 출석수업 자아성찰 개인과제

  마무리로는 조원들과 역할을 분담하였고, 필자는 발표하는 시간 전까지 맡겨진 역할을 열심히 준비하였다.모의수업 실행유아교육현장 경험이 없는 필자는 모의수업 때 다른 조들이 발표한 것을 ... 적절성1 2 3 4 5활동 운영의 융통성1 2 3 4 5평가 내용-활동계획안 마무리부분에서 정리하는 활동을 놀이로 접근하면서 유아가 정리를 즐겁게 할 수 있도록 한 점이 좋았음. ... 또 유아의 창의성과 탐구성 및 여러 발달 영역을 돕는 발문을 작성하는 것이었다.

  방송통신대 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.01.13 | 수정일 2022.02.10

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  중학교 도덕과 교수학습 지도안, 도덕과 수업 세부 시강안, 중학교 도덕 수업 세부 계획서

  중단원 마무리대단원 마무리22?논술 교실?가치 실천 교실3. 대단원 성취수준가. ... 발문을 한 후에는 학생들이 생각할 시간을 주고 한 발문에 한 학생 이상의 학생들이 반응하도록 적절히 문답 과정을 이끌어갈 ... 이때 문답법은 교사와 학생, 학생과 학생 사이에서 발문을 하고 이에 응답하는 것이지만 대체로 우리가 문답법을 논할 때는 교사는 발문하고 학생은 답변하는 수업 형태를 염두에 두게 된다.문답식

  리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.10.06

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  만5세 자유놀이 수업계획안

  *유아의 발문에 따라 놀이가 달라질 수 있음마무리7. 자유 놀이를 마무리하고 공유하는 시간을 가진다.- 친구들, 이제 놀이를 마무리하고 자리에 앉아볼까요?

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.10.30

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  교육실습 참관록

  학생 학생에게 발문을 하고 학생이 응답할 시간을 충분히 주었는가?학생의 반응에 대해 의미 있는 피드백을 하였는가?마무리학습목표 달성 여부의 점검 및 마무리를 하는가?? ... 학생 학생에게 발문을 하고 학생이 응답할 시간을 충분히 주었는가?학생의 반응에 대해 의미 있는 피드백을 하였는가?마무리학습목표 달성 여부의 점검 및 마무리를 하는가?? ... 발문을 통해 학생들이 이해했는지에 수시로 점검.? 발문 중간 중간에 휴지를 두어 학생이 응답할 시간을 제공학생의 생각과 아이디어를 말할 기회가 있었는가?

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.07

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  [2020 유아건강교육4D][출처표기] '일상에서 안전하게 놀이하고 생활한다.’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각 활동/놀이가 유아건강교육 활동으로 적합한지를 분석하시오.

  활동하면서 어떤 생각을 했는지, 무엇을 느꼈는지, 새롭게 떠오른 생각에 대해 느낀점을 자유롭게 이야기해 볼 수 있게 발문해 보면서 활동을 마무리하는 것이다(꼬망세, 놀이기구를 안전하게 ... 본인이 조사한 활동 중 교사의 발문을 보면 ‘미끄럼틀(시소, 그네 등)을 어떻게 이용해야 한다고 했나요?’라는 발문이 있는데, 이 발문에 이어 ‘여러분! ... 등과 같은 발문을 하면서 교육자료를 보며 이해를 유도한다.

  방송통신대 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.04.06

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  교직실무기말고사정리

  한다.전개 단계 : 학습내용을 제시, 활동자료를 소개, 학습 활동을 촉진, 학습활동에 지속적으로 참여하도록 유도마무리 단계 :① 요약정리 : 활동 유형, 내용 및 과정, 새롭게 알게 ... 내용을 기억하는 발문보다 내용을 이해하는 발문을 한다. 다음 발문을 구상하기 이전에 유아의 대답을 먼저 듣는다. 가르치는 데 이 발문이 꼭 필요한지 심사숙고한다.2. ... 효과가 매우 크다.유아 : 교사의 발문에 대한 반응으로 수업에 참여, 발문에 답하며 자신의 아이디어를 표현, 발문에 대한 또래의 생각과 자신의 생각을 비교, 다른 아이디어를 생산하기도

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.23

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  [수업지도안][교수학습지도안] 정보 과학과 정보 윤리 단원 중 <새로운 정보 기술의 윤리적 활용> 본시 학습지도안 세안입니다.

  과제를 제시한다.- 학습과제는 학급 게시판을 활용한다.차시예고1‘· 차시 예고를 한다.- 2-1 개인 정보 침해와 대응 방안· 차시 예고를 듣고 학습할 내용을 예상해본다.PPT학습마무리1 ... 사례를 다룬 영상· 발문을 통해 학습자의 동기를 유발한다.- SNS를 통해서 할 수 있는 것들은 어떤 것들이 있을까요? ... .· 학습 자료 및 학습환경을 확인한다.선수학습확인1‘· 지난 시간에 배운 정보 통신 기술에 관해 발문한다.- 일상생활에서 정보 통신 기술이 활용되는 것은 어떤 것들이 있었죠?

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.12

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  팩과 마무리 손질법 학습지도안

  [집중하여 설명을 듣고 의미를 안다.]1분강의및발문강의 및 발문ppT팩의 종류별 사용방법▷ 팩의 종류별 사용방법을 보겠습니다.PPT제시팩 제품 제시[각각의 종류 및 효과, 사용방법 ... 피부 관리의 이론과 실제6) 팩과 마무리 손질법1. 얼굴의 팩과 마무리 손질학습목표? 올바른 팩의 사용법을 알고 기능을 이해할 수 있다.? ... 피부 관리의 이론과 실제6) 팩과 마무리 손질법1.

  리포트 | 10페이지 | 9,500원 | 등록일 2020.03.23 | 수정일 2023.01.17

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  (영유아교수방법론) 유아와 학급규칙을 정하는 이야기 나누기 진행하는 과정에 대해 기본 원리와 주의사항을 설명하고

  활동 과정은 도입, 전개, 마무리 단계로 구성했다.1) 도입단계 (교사의 발문)도입단계에선 유아에게 규칙에 대한 개념을 알 수 있는 질문을 던진다. ... 3) 마무리 단계마무리 단계에선 규칙이 지켜지지 않았을 때는 어떨지에 대해 이야기를 나눈다. ... 교사주도 이야기 나누기에선 교사의 발문이 중요하다.

  방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.11

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  [수업지도안]

  과제를 제시한다.- 학습과제는 학급 게시판을 활용한다.차시예고1‘· 차시 예고를 한다.- 1-2 새로운 정보 기술의 윤리적 활용· 차시 예고를 듣고 학습할 내용을 예상해본다.PPT학습마무리1 ... .· 발문을 통해 동기를 유발한다.- 우리 생활을 편리하게 해주는 것들에는 무엇이 있을까요? ... · 발문에 대해 생각해보고 대답한다.PPT학습목표제시2‘· 판서를 통해 학습 목표를 제시할 동안 오늘 배울 내용을 확인하도록 지도한다.· 학습 목표를 다 같이 따라 읽도록 지도한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.12

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  보육실습 동화 관련 유아 활동계획안

  -와 정말 타조가 방귀 뀌는 것 같네.-> 다른 동물도 마찬가지로 발문하기.마무리? 활동을 마무리한 후 평가한다.-오늘은 어떤 활동을 했지?-맞아. ... -> 다른 동물도 마찬가지로 발문하기.? 방귀 동물원에서 동물들이 방귀 뀌는 모습을 흉내 내본다.-타조는 타타타 풍! 소리를 내면서 방귀를 뀌지?

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.04

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  천재교육(함) 4학년 Lesson3.Don't touch that! 3차시의 Act&Play에 대한 반성적 보고서(영어발표수업)

  그리고 개인, 모둠 등 전체가 아닌 부분에게 발문도 부족했다. 발문, 교사영어에 대한 충분한 연습이 필요한 것 같다. ... 이로 인해 나중에 수업시연 10분을 조금 넘기고(20초가량), 수업 마무리 할 때 급한 모습을 동영상에서 볼 수 있었다. ... 시간이 오버 할 것 같아서 리뷰와 마무리를 급하게 한 감이 있어 좀 아쉽다. 전체적으로 학생들의 대답과 활동에 대한 피드백이 부족했다.

  리포트 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.21 | 수정일 2022.09.23

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  만1세 부분수업계획안 (신체, 의사소통)

  사탕.상자궁금이 상자,여러 가지 촉감놀이 교구, 사탕 등마무리( 2분 )① 활동을 평가하고 마무리한다.- 우리 커다란 상자에 들어가서 숨어도 보고 까꿍놀이도 하고 궁금이 상자로 촉감놀이도 ... : 영아발문비고① 큰 상자를 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다.- ㅇㅇ이가 지금 만지고 있는 게 뭐지? ... 듣기와 말하기> 자신의 경험, 느낌, 생각을 말한다.준비물영아가 들어갈 수 있는 크기의 상자, 궁금이 상자, 촉감놀이 교구, 사탕 등활동방법도 입( 3분 )전 개(10 분)T : 교사발문C

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.01.14

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  [2020 영유아교수방법론2공통][1, 3번 선택] 1.유아와 학급규칙을 정하는 이야기 나누기 진행하는 과정에 대해 기본 원리와 주의사항을 설명하고 실제 진행 시 교사의 발문 중심의 시나리오를 작성하시오. 3.만 1세반의 하루일과와 활동내용을 계획하시오.

  마무리 단계에서는 약속을 지켜 즐겁고 안전한 우리 반을 만들기로 한다는 주제를 두고 서로 이야기 나누기를 진행해 보았다. 이때 다음과 같이 교사의 발문을 구성해 보았다.? ... 학급규칙을 정하는 이야기 나누기 과정은 크게 도입, 전개, 마무리로 과정화하였다.도입단계에서는 약속과 규칙이 필요한 경우에 관해 이야기를 나누도록 하였다. ... 진행시 발문 중심의 시나리오?

  방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.08.28

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