"발화오류" 검색결과 1-20 / 1,834건

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  한국어발화오류 사례 및 분류

  한 단어와 비슷한 대화 상대의 이름을 발화하게 된 오류이기에 어휘적 발화오류로 분류를 하였다. ... 유튜버의 영상 속 오류 이 어휘적 발화오류로 분류가 된 이유는 드라이브 스루를 발화하는 과정에서 ‘스루’라는 단어를 ‘카’로 잘못 선택을 한 오류에 해당이 되기 떄문이다 해당 발화 ... 사례들 중 과 가 통사적 발화오류 예시에 해당이 된다. 의 경우 말하는데 뒤에 발화가 된 아닌데의 영향으로 접속사 ‘게’를 사용해야하지만 ‘데’로 발화가 된 오류이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.26

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  한국어발화오류 사례 및 분류

  한국어발화오류 사례 및 분류1. 서론한국어 발화 오류는 언어 학습자와 모국어 화자 모두에게 중요한 연구 주제이다. ... 따라서 발화 오류를 체계적으로 분류하고 분석하는 작업이 필요하다.본 연구의 주요 목적은 한국어 발화 오류의 유형을 체계적으로 분석하고, 이를 통계적으로 정량화하는 것이다. ... 발화 오류의 사례를 수집하고, 이를 유형별로 분류할 것이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.08

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  아래 문장들은 외국인 학습자가 발화 중에 나타낸 문법 오류의 예이다

  외국어로서의 한국어문법교육론주제: 아래 문장들은 외국인 학습자가 발화 중에 나타낸 문법 오류의 예이다. ... 이 중에서 한 가지를 선택하여 그와 같은 오류를 예방할 수 있는 교육 방안을 실제적인 방법과 예시를 통해 설명하시오. ... 사용자가 아니라 언어를 학습적인 의미로 배우는 사람들이라면 한국어가 비단 쉬운 언어가 아니라는 것을 알 수 있다.본고에서는 외국인들이 쉽게 틀리는 언어를 가지고서 해당 언어에 대한 오류를

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.17

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  응용언어학과제 외국인 출연자의 한국어 발화에서 발견되는 오류의 분석

  프로그램 중 외국인 출연자가 나오는 방송을 보고출연자의 한국어 발화에서 발견되는 오류의 분석KBS 이웃집찰스 2020년 4월7일 방송분이란 출신 모델 호다 편예전 학창 시절 외국인들이 ... 그 중 라는 프로그램의 2020년 4월 7일 방송분 중 이란에서 온 모델 호다의 발화에서 발견되는 오류를 분석해 보았다.1) 도련님게(→도련님께) 전하거라초큼(→조금) 있었어요삐녀( ... 외국인들은 모음 발음도 역시 어려워 하는데 호다의 발화 중 한 부분을 계속 짚어 보겠다.3) 아니몬(→아니면) 작년에 모델 일을 열심히 했는데...왜나몬(→왜냐면) TV에서 약간 노출

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.28

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  아래 문장들은 외국인 학습자가 발화 중에 나타낸 문법 오류의 예시이다. 이 중에서 한가지를 선택하여 그와 같은 오류를

  외국어로서의한국어문법교육론주제: 아래 문장들은 외국인 학습자가 발화 중에 나타낸 문법 오류의 예시이다. ... 에’, ‘-에서’의 의미와 오류 양상1) 부사격 조사 ‘-에’와 ‘-에서’의 의미2) 부사격 조사 ‘-에’와 ‘-에서’의 오류 양상2. 부사격 조사 ‘? ... 와 결합해야 자연스러운 문장이므로 위의 예문은 오류이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.08

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  한국어 발화오류 레포트

  Type of Speech Errors1. Sound levelⅰ. “너 정말 엉진망창이구나.”“너 정말 엉망진창이구나.”가 원래 하고자 했던 말이다. ‘엉망진창’의 4개의 음절 중 ‘망’과 ‘진’의 위치가 바뀌어서 새로운 형태의 단어가 나타났다.ⅱ. “껍던 씸 좀 버..

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.19

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  TV나 라디오에 출연하는 외국인 발화에 나타나는 문법적 오류

  주제 : TV나 라디오에 출연하는 외국인의 발화에 나타나는 문법적 오류에 대해 설명하십시오.1. 분석대상(1) 대상프로그램? 방송국 : KBS 1TV? ... 사신 일본말.”에서 “사진”을 일본어와 혼동하여 “사신”으로 표현하는 오류도 볼 수 있었다. ... 문법적 오류 분석(1) 전사내용의 (11) “어떻게? 재미있어도 있어 근데 재미없어도 있어요.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.11 | 수정일 2016.04.15

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  학습자가 오류를 생성할 때 교사의 오류 수정

  동료간에도 틀린 발화를 할 때 초기단계에서는 교사가 오류를 바로 수정해 주는 것이 좋다.교사가 할 수 있는 것은 오류를 인지시키기 위해 1. ... 나눌 수 있다.교사의 발화량을 줄일 수 있다.단점: 정확한 오류수정이 힘들다.학습자 스스로 공부할 시간을 빼앗는다.학습자 스스로 수정가장 이상적인 방법은 학습자 스스로 오류를 수정하는 ... 동료간 틀린 발화들을 칠판에 쓰고 학생들이 함께 수정해 가는 방식을 취하면 된다. 동료간 수정하기 때문에 감정적으로 문제가 생기지도 않고 주눅이들 필요도 없다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.09.24

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  한국어교육 말하기교수법 기출 문제 요약 정리

  오류 수정 방법1) 오류의 유형: 어휘, 문법, 발음, 담화 화용, 사회 문화2) 오류 수정① 반복 요구: 학습자의 오류 부분을 다시 한번 되물음으로써 오류를 암시.② 모방: 학습자의 ... 오류 부분을 그대로 따라함으로써 오류 사실 지적③ 지적 또는 질문: 틀렸음을 말해주거나 질문을 통해 지적.④ 표정: 표정이나 몸짓으로 틀렸음을 암시.⑤ 힌트: 힌트가 될 만한 단서를 ... (격식에 맞는 발화 구성, 격식체는 조사 생략이 거의 없고, 비격식체는 조사 생략이 빈번함.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.08.21

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  외국인 인터뷰 자료 전사 및 오류분석

  따라서 발화에서 오류 자체가 발생하는 빈도가 낮고 특히 대화 전반에서 반복적으로 발생하는 오류가 적은 편이다. ... 더불어, 학습자의 발화를 분석하는 과정에 있어 Clifford 의 난이도의 위계 개념을 활용할 것임을 밝히고자 한다. 2. 본론 2.1. ... 있는 오류였다.

  리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.02.01

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  외국어로서의한국어교육개론 외국인 학습자의 오류 분석

  오류는 학습자의 목표어에 대한 지식 부족으로 생기는 부적절한 발화로 실수와 구별하여 사용되고 있다. ... 결론본고는 영상 매체에 나타난 외국인 학습자들의 발화에서 오류 문장을 발견하고 그 오류를 발음 오류, 대치 오류, 첨가 오류, 누락 오류로 분류하고 분석하였다. ... 외국어 학습자들의 오류 분석을 통해 오류율을 높은 표현을 확인하고 오류 문장과 정확한 문장의 차이를 교육할 수 있도록 외국어 학습자들의 발화 양상을 탐구하는 것이 한국어 교사에게 필요한

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.04

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  말산출 오류의 언어적 처리과정에 대한 분석

  오줌 터지네”로 발화한 것은 ‘웃음’을 ‘오줌’으로 바꾸어 말한 ‘대체’ 오류에 해당한다. ... 따라서 ‘웃음’과 ‘오줌’은 비록 직접적으로 의미적 연관성을 갖진 않지만, 그 발화 맥락까지 고려한다면 어느 정도의 의미적 상관관계를 지니고 있는 것이다.ⅱ) 말산출 오류가 발생하게 ... 지석진이 말실수를 한 후 이광수가 그를 쳐다보며 웃자 그 역시 스스로 웃겨하는 모습을 볼 수 있는데, 이는 지석진이 말을 한 후 자기 모니터링 단계를 거쳐 자신의 발화에 오류가 있었음을

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.09.28 | 수정일 2022.01.23

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  (배론) 외국어로서의 한국어 교육개론 - 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 '오류'를 포착하고 이를 기술한 다음 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 나름대로의 분석을 가하여 써 보십시오.

  본 과제에서는 오류 분석론의 기본 개념에 대해 알아보고 외국인 화자의 한국어 발화 오류의 원인을 분류해보고자 한다.Ⅱ. 본론1. ... 외국인 학습자의 발화 오류와 분석(1) 발음 오류1) 어늘(오늘) 친구하고 영화관에 갔어요. -> 모음 /ㅓ/와 /ㅗ/의 구별이 어려움2) 남국(남극)과 북국(북극)은 반대쪽에 있어요 ... 오류분석론의 기본 개념과 분류(1) 오류분석의 개념(2) 실수와 오류2. 외국인 학습자의 오류와 분석(1) 발음 오류(2) 문법 오류(3) 어휘 오류*참고 문헌Ⅰ.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.10

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  아동 말운동장애 정리

  생략 오류는 초성보다 종성에서 빈번함. 모음 오류는 흔하지 않음? 명제발화와 자동발화 간의 수행력 차이가 없음? ... 긴 발화에서 어려워하는 경향성 있음* 중증 음운장애 경우 비일관적? 일관적 조음 오류? 주로 왜곡 오류? 명제발화와 자동발화 간의 수행력 차이 없음? ... 비일관적 조음오류? 대치, 생략, 첨가, 반복 오류? 모색 현상? 모음이 중앙화되는 경향? 느린 교호운동(DDK)? 명제발화가 자동발화보다 어려움?

  시험자료 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.26

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  전사에서 나타난 언어의 특징, 언어본능

  또한 위 대화에는 없지만 발화 중 결여된 것이 문맥으로 채워지고 대화가 진행될 수도 있다. ... 단어 사이에 흰 공간이 존재하는 글의 방식과는 달리 발화되는 단어 사이에는 어떤 작은 침묵도 존재하지 않는다. ... ‘저거, 이거, 여기’라는 단어를 다 말하지 않고 하나의 음절만 발화되었다. 사실 녹음본을 들어본다면 너무 빨라 발음이 된 건지 안 된 건지 구별이 어렵다.

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.11

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  한국외국어대학교 응용언어학 기말시험 대체 과제

  따라서, 학습자의 언어 규칙과 패턴에 대해 관찰하는 ‘오류분석’에 대한 정의와 범위를 생각해보아야 한다.Ⅱ.발화의 종류와 오류 범위오류분석의 범위를 상정하기에 앞서 학습자의 발화는 ... 오류를 포함하는 문장 해석을 기본 전제로 하여 학습자 발화 속 오류를 찾아내고 그것을 목표어로 재구성한다. ... 마지막으로 학습자 발화요?”

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.01.21

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  부산대학교 한국어교육전공대학원 기출문제 자기소개서작성성공패턴 면접기출문제 구두문제 논술주제 연구계획서 자소서입력항목분석 논문작성능력검증기출문제 어학능력검증기출문제

  □ 한국어 학습자의 발화 오류를 분석하고 개선하기 위한 전략은 무엇인가요?

  자기소개서 | 161페이지 | 9,900원 | 등록일 2024.02.09

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  초급 학습자들이 격조사 ‘이/가’와 보조사 ‘은/는’이 기능이나 의미를 혼돈해 서로 대치하여 만들어 내는 대치 오류의 예를 세가지 이상 제시하고 그 오류의 원인르 분석한 후 화석화를 막기위한 교수방안을 제시하십시오.

  또한 발화의 형식화에 대한 지식이 부족하여 문어와 구어, 형식적 발화, 비공식적 발화를 제대로 구별할 수 없으며, 어떤 발화에서도 조사를 생략할 수 있다.본론1 교육 방법‘-이/가’ ... 일반적으로 설문을 이용하는 오류에 관해서는 가장 먼저 떠오르는 것은 설문을 잘못 사용하는 것이지만 자주 나타나는 오류는 누락되어 있다. ... 초급 학습자들이 격조사 ‘이/가’와 보조사 ‘은/는’이 기능이나 의미를 혼돈해 서로 대치하여 만들어 내는 대치 오류의 예를 세가지 이상 제시하고 그 오류의 원인르 분석한 후 화석화를

  리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.02.20

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  98점A+/한국어교원 실습 상호평가보고서

  (문형의 성격을 잘 이해하고 그에 적절한 교수법을 적용하였절히 반응하고 대답하는 교사 발화를 사용하였는가? (학습자 오류에 대한 처리는 적절한가?) ... √학습자의 질문에 적절히 반응하고 대답하는 교사 발화를 사용하였는가? (학습자 오류에 대한 처리는 적절한가?)√학습자의 참여를 적극적으로 유도하고 적절히 격려하고 있는가? ... √학습자의 질문에 적절히 반응하고 대답하는 교사 발화를 사용하였는가? (학습자 오류에 대한 처리는 적절한가?)√학습자의 참여를 적극적으로 유도하고 적절히 격려하고 있는가?

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.11.14

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  [외국어습득론]학습자의 모어가 제2 언어 학습에 영향을 주는 근거와 예를 제시하여 서술하시오.

  (중급)위와 같이 1인칭을 표현할 때 ‘자기’를 사용하는 모국어 특성 때문에 제2 언어인 한국어를 발화할 때도 오류를 범하게 된다. ... ‘간섭’은 두 언어 사이의 구조적 차이, 규범적 차이, 규칙 즉 문법의 차이에 의해 나타나며, 이 현상은 학습자가 발화할 때 생기는 오류를 이해하는 데 도움이 된다. ... 있는 예방적 방법이 될 수 도 있을 것이다.영어권 화자는 모국어에 경음이 없는 특징으로 한국어 발음 시 경음이 들어가는 발화를 어려워해서 초급중급 학습자들이 많은 오류를 나타낸다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.11.16

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