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"방언교육" 검색결과 1-20 / 4,370건

  • 한국어발음교육론_표준어와 부산 방언의 음소 체계 비교 및 대조_한국어교육 A+보고서
    맺음말 - - - - - - - - - - 12쪽핵심어: 한국어교육, 한국어발음교육, 음소 체계, 자음, 모음, 표준어, 부산 방언I. ... 부산에 거주하는 외국인들은 부산외국어대학교 한국어문화교육원을 비롯하여 사설학원 등에서 한국어를 배우는데, 부산 방언이 사용되는 환경에서 학습자는 표준어뿐만 아니라 부산 방언을 습득하게 ... 머리말외국어로서의 한국어교육 중 한 분야인 한국어발음교육에서 가장 기본이 되는 부분은 한국어의 음소 체계를 교육하는 것이다.
    리포트 | 13페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.09.28 | 수정일 2020.10.31
  • 표준어를 사용하는 수도권에 있는 교육 기관에서는 방언 교육을 할 필요가 없다는 주장에 대해서 찬성과 반대의 입장을 논리적으로 서술하시오
    그러나 이러한 방언에도 여러 가지 종류가 있는데, 서울말처럼 표준어가 된 방언 외에도 북한 사투리, 경상도 사투리, 전라도 사투리 등 각 지역마다 고유한 방언이 존재한다. ... 하지만 현재 대부분의 사람들은 자신들이 사는 지역의 말만 사투리라고 생각한다. 따라서 이러한 인식을 바꾸기 위해서라도 방언교육은 반드시 필요하다. ... 표준어를 사용하는 수도권에 있는 교육 기관에서는 방언 교육을 할 필요가 없다는 주장에 대해서 찬성과 반대의 입장을 논리적으로 서술하시오Ⅰ.
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.14
  • 표준어를 사용하는 수도권에 있는 교육 기관에서는 방언 교육을 할 필요가 없다는 주장에 대해서 찬성과 반대의 입장을 정해 토론해 봅시다
    방언은 우리나라 고유의 무형문화재이며, 우리는 이를 발전 계승하기 위해서는 교육기관에서 방언교육시켜야 한다.우리나라 교육기관은 방언을 폄하하고 있을 뿐 아니라 방언을 사용하는 사람들조차 ... 무형문화재인 방언을 활성화시키기 위해 교육기관 차원에서 방언교육을 시행하는 것도 적극 고려해야 한다고 생각한다.둘. ... 표준어를 사용하는 수도권에 있는 교육 기관에서는 방언 교육을 할 필요가 없다는 주장에 대해서 찬성과 반대의 입장을 정해 토론우리나라 대다수 수도권 교육기관에서는 학습자를 대상으로 방언
    리포트 | 4페이지 | 7,900원 | 등록일 2022.01.26
  • 지역의 방언교육해야하나
    지역 방언이 뭐지? ... 방언의 하위개념 중 하나내외적인 요인에 의해 지리적으로 새로운 체계를 형성가까운 지역보다 먼 지역의 방언 차이가 큼크게 제주도, 경상도, 충정도, 전라도 등으로 구분작게 대구, 청주 ... 방언의 반말은 알지만 높임말, 경어를 모르는 현상의 문제를 해결가능
    리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.01.20
  • 방언교육의 의의
    윤흥길의 『장마』에 나오는 사투리는 전라도 사람이 아니면 공감하기 어려운데, 방언에 대한 이해가 뒷받침 되어 특정문화에 대한 감수성이 전제되어 공감을 얻지 못한다면 문학을 제대로 감상하는데 ... 방언학 레포트방언 교육의 의의1. 머리말2. 방언의 가치3. 방언 교육1) 방언교육적 의의2) 방언 교육의 목표3) 우리나라에서의 방언교육4. 맺음말1. ... 방언 교육1) 방언교육적 의의방언 교육의 의의를 국어교육의 영역별로 나누어서 볼 수 있다. 편의상 국어교육의 영역을 국어표현?
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.11
  • 사회방언을 활용한 문법 교육
    사회 방언을 활용한 문법 교육 내용의 재구4.1 사회 방언교육적 가치4.2 사회 방언을 활용한 교육의 실제5. 결론1. ... 사회 방언을 활용한 문법 교육 내용 연구1. 서론2. 문법 교육 내용 구성을 위한 이론적 고찰3. ... 대상으로 구성한 것과 지역 방언의 모습에서 비롯된 두 가지로 구분하여 구체적인 실체를 제시하고자 한다.4.2 사회 방언을 활용한 문법 교육의 실재1) 지역 방언의 활용국어 교육
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.03
  • 지역언어(방언, 사투리) 정의, 지역언어(방언, 사투리) 가치, 지역언어(방언, 사투리)교육 필요성, 지역언어(방언, 사투리)교육 전제, 지역언어(방언, 사투리)교육 내용, 향후 지역언어(방언, 사투리)교육 개선 방안
    지역언어(방언, 사투리)의 정의, 지역언어(방언, 사투리)의 가치, 지역언어(방언, 사투리)교육의 필요성, 지역언어(방언, 사투리)교육의 전제, 지역언어(방언, 사투리)교육의 내용, ... 지역언어(방언, 사투리)교육의 전제Ⅵ. 지역언어(방언, 사투리)교육의 내용Ⅶ. 향후 지역언어(방언, 사투리)교육의 개선 방안Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. ... 지역언어(방언, 사투리)의 정의Ⅲ. 지역언어(방언, 사투리)의 가치Ⅳ. 지역언어(방언, 사투리)교육의 필요성1. 지역 사람으로서의 정체성을 확고히 함2.
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.25
  • 한국어 말하기 교육에서 여성 결혼 이민자의 경우 지방에서 생활한다며 항상 사투리에 노출될 수밖에 없는데, 그렇다면 사투리 교육을 어떻게 해야 하는지 자신의 생각을 적어보고 다른 사람의 의견도 확인해보세요
    이러한 문제를 해결하기 위해서는 지역 방언에 기초한 교육 프로그램을 개발할 필요가 있다고 본다. ... 예를 들어 할매의 표준어는 할머니고, 할배의 표준어는 할아버지라는 것을 지역 방언에 맞게 교육할 수 있어야 한다는 것이다. ... 한국어 말하기 교육에서 여성 결혼 이민자의 경우 지방에서 생활한다며 항상 사투리에 노출될 수밖에 없는데, 그렇다면 사투리 교육을 어떻게 해야 하는지 자신의 생각을 적어보고 다른 사람의
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.01.05
  • 국어교육에서의 방언 교육의 필요성
    ‘생각넓히기’ 부분에서는 사투리의 의의, 각 지방 사투리의 특성, 사투리가 사라지는 것에 대한 아쉬움 등을 다룬 글이 제시되어 있다.국어과 교육과정의 국어지식 영역에서 방언과 관련한 ... 그러나 여러 가지 면에서 가치와 의의를 인정받 는 방언 교육도 간과되어서는 안 된다.방언 교육의 필요성은 방언 교육의 국어교육적 의의를 살펴봄으로해서 입증할 수 있다.국어표현? ... 우리나라에서의 방언교육)실제 국어교육 현장에서의 학교급별 방언 관련 국어교육 내용을 살펴보면 다음과 같다.1.
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.01
  • 우리 방언교육을 통한 국어의 이해
    경상도방언의 표현적 특징 결론 ㅡ 우리방언을 통한 우리말 알기1.지역언어 교육의 필요성표준어는 공적인 언어 생활이나 교육을 위한 글이나 말 언론 매체 등에서 공통되는 의사 소통을 위해 ... 목 차서론 ㅡ 지역언어교육의 필요성 본론 ㅡ 방언과 표준어의 개념 1. 방언의 개념 2. 표준어 개념 경상도 방언 1. 경상도 방언 어법적 특징 2. ... 또한 지역언어와 공통어는 언어의 하위영역 모두에 걸쳐 다른 점들이 있기 때문에 지역언어의 교육은 그 전제가 성립 됨.
    리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.31
  • 우리 방언교육을 통한 국어의 이해
    -우리 방언을 통한 국어의 이해-주제-우리 방언교육을 통한 국어의 이해 --차례-서론방언 교육의 필요성본론방언과 표준어의 개념1.방언의 개념2. ... 표준어 개념경상도 방언1.경상도 방언 어법적 특징2.경상도방언의 표현적 특징결론우리방언을 통한 우리말 알기서론지방의 방언 교육의 필요성국어의 공통어는 아직 완벽하게 확립되어 있지 않다 ... 다음으로는 지역에 대한 사랑과 지방의 방언에 대한 애정을 깊게 하기 위해서, 그리고 지방의 방언을 계승하고 발전시키기 위해서 지방의 방언에 대한 교육이 필요하다.본론방언과 표준어의
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.07.31
  • [국어교육]시대별 국어방언 연구사
    < 시대별 국어방언 연구사 >-차례-Ⅰ. 서론-한국어 방언사 개요Ⅱ. 본론1. 방언 연구의 경향2. 방언 연구의 유형3. 방언사의 영역과 그 한계4. 연구자료5. ... 한국어 방언 연구 개관(1) 전통 문법에 의한 중앙 방언 연구?역사적 변화, 특히 음운사적 논제?전국 방언 조사? ... 어휘론적 연구(4) 방언분화와 방언구획(5) 방언사 연구의 문제점과 앞으로의 과제?각 지역 방언의 균형?어휘조사?음운론적 연구?문법론적 연구Ⅲ. 결론Ⅰ.
    리포트 | 33페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.26
  • 스마트교육 학부모초청 공개수업안-국어과 5단원 알아보고떠나요. - 방언조사 발표수업
    다른 친구들이 이해하기 쉽고 재미있게 다양한 방법으로 발표하는 수업이다.SMART교육내용▶ 스마트패드를 활용한 정보 검색 및 문서 작성▶ e-교과서를 통한 다양한 자료 제시▶ 동영상 ... 학습 활동 실제♣수업 전 학습활동WM안내하기모둠별로 맡은 지역별 방언을 조사하고, 발표 방법 정하여 연습하기- 본시 학습과 관련하여 ‘지역별 방언 조사’ 과제를 제시하여 다양한 자료를 ... 학습 설계안【모둠별로 지역별 방언 조사하여 발표하기】수업개요교 사임 동 빈단 원5.
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.07.15
  • [국어교육, 문학]문학속에 나타난 방언 연구
    에 나오는 사투리는 전라도 사람이 아니면 공감하기 어려운데, 방언에 대한 이해가 뒷받침되어 특정 문화에 대한 감수성이 전제되어 공감을 얻지 못한다면 문학을 제대로 감상하는 데 지장이 ... -)을 하드니 말야위 글에서 알 수 있듯이 밑줄 친 단어들을 통해 구술자의 생생한 경기도 사투리가 그대로 나타나 있음을 확인할 수 있다. ... 김용직은 방언에 대한 인식을 단순히 지역적 방언이라는 측면에서가 아니라 사회계층적인 측면에서 문학에 반영되는 방언에 대한 인식을 새롭게 하였다.
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.15
  • [국어교육] 국어의이해/높임법,선어말어미,방언, 피동사동,학교문법학문문법
    그 대표적 결과가 표준어의 제정이다.방언의 통일성은 교통의 발달, 교육의 영향, 결혼 및 주민의 이동, 전자매체의 효과, 교양?체면 같은 요인으로 성립된다. ... '사투리가 많아 못 알아듣겠다'라고 할 때의 사투리가 바로 그러한 용법으로 쓰인 경우일 것이다. ... 그리고 이때의 방언 내지 사투리는 대개 한 고장의 언어체계 전반을 가리키기보다는 그 고장의 말 가운데서 표준어에는 없는, 그 고장 특유의 언어요소만을 일컫는 것이 보통이다.
    리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.15
  • 사회 지도층 중에는 방언을 사용하는 사람이 많습니다. 방언 사용은 지역 간 유대를 강화하고 지역어 발전에 도움이 된다고 합니다. 이에 대해 토론해 봅시다.
    일반적으로 표준어 교육이 중시되어야 하지만, 결혼이민자 같은 경우 다수가 방언을 사용하는 지역에 거주하고 가정과 주민과의 의사소통을 목적으로 삼기에 지역 방언 교육이 중시되어야 합니다 ... 생각합니다.한국어교육에서도 방언이 다양한 목적과 공간에서 사용된다는 점을 인지하고, 방언의 가치가 보존될 수 있는 방향으로 나아가야 한다고 봅니다. ... 개인적으로 정치, 경제, 교육 등 분야의 지도자가 단순히 방언을 사용하는 것에는 문제가 되지 않다고 보며, 특히 정계에 다양한 방언 사용자가 많을수록 다양성이 상징인 민주주의를 표방한다고
    리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.05.18 | 수정일 2023.05.26
  • 방언과 표준어의 정의 및 언어적 차별주의와의 관계
    그러나 일반적으로 이와 동일한 의미로 사용되는 ‘사투리’는 그 자체에 품위가 없고 세련되지 않은 시골말이라는 부정적인 인식이 내포되어 있다. ... 그러나 표준어 교육이 일반화 됨으로써, 대중매체가 발달 됨으로써 방언은 점차 표준어로 바뀌게 된다. ... 표준어는 방언의 정의와 대립되는 의미로 지역이나 사회적 요인에 따른 언어의 변이가 심한 경우 의사소통의 효율성이 떨어지는 것을 막고, 국민들에게 통일된 어문 교육을 시키며, 국가적
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.07
  • 한국어 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소 (외국어로서의 한국어 이해교육론)
    외국어로서의 한국어 이해교육론? ... 실제 대화 상황에서는 지역에 따른 방언 차이, 또는 개개인의 발음 습관에 따른 발음 차이 등이 존재하는데, 정확한 표준어 발음을 주로 접하는 교실에서의 상황과는 다르기 때문에 한국어를 ... 성인의 실생활에서 주로 사용되는 기능은 듣기가 45%, 말하기가 30%, 읽기가 16%, 쓰기가 9%정도라고 볼 수 있으며, 특히 학교와 같은 교육 현장에서는 듣기가 60% 이상이다
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.11 | 수정일 2020.03.19
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2024년 07월 19일 금요일
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