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"배론한국어" 검색결과 1-20 / 5,503건

  • 배론,한국어교원양성과정,과제,한국어문법론,한국어높임법
    과목명한국어문법론이름아이디과제 주제한국어의 높임법에 대해 설명하시오.(종류와 체계, 문법 표지 등)Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 대명사와 호칭에 나타나는 높임법2. 주체높임법가. ... 결론지금까지 한국어 높임법의 종류와 체계, 문법 표지에 대해 살펴보았다. 한국어는 먼저 대명사와 호칭에서 높임 표현이 나타난다. ... 결론에서는 한국어 높임법이 한국어 교육에서 어떤 시사점을 갖는지 논의하고자 한다.먼저 대명사에서는 1인칭, 2인칭, 3인칭 각 인칭에 따라 높임을 나타내는 대명사가 고루 분포해 있으나
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.25
  • 배론 한국어교원양성과정 과제 외국어로서의한국어교재론
    과목명외국어로서의 한국어교재론이름아이디과제 주제일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. ... 특정 목적 한국어 교재가. 서지사항 및 머리말/일러두기 분석일반 목적 한국어 교재에 이어 특정 목적 한국어 교재로 선정한 것은 이다. ... 특히 한국어교육 현장에서 각 학습자들이 한국어를 학습하는 목적은 교재를 선택하는 데 매우 중요한 기준이 된다.
    리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.25
  • <배론한국어교원실습> 상호평가보고서
    상호평가보고서이름(아이디)발표자10주차 1교시 모의수업1 김OO 님평가일2022년 월 일( 요일)급수주요학습내용‘-는/(으)ㄴ 편이다’를 사용하여 대체로 어떤 쪽에 가깝다거나 속한다고 말할 수 있다.항목평가내용매우부족부족보통잘함매우잘함도입학습목표가 학습자의 요구와 능력..
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.10 | 수정일 2022.09.02
  • <배론한국어교원실습> 최종 수업지도안
    한국 드라마를 좋아함학습 목표‘A/V-잖아요’를 사용하여 말하는 사람과 듣는 사람이 이미 알고 있는 정보를 확인하거나, 상대방이 모르는 정보를 알려줄 수 있다.학습 자료주 교재(세종한국어4
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.06.10 | 수정일 2022.06.18
  • 배론, 외국어로서의한국어문법교육론, 한국어교원양성과정, 과제
    과목명외국어로서의 한국어문법교육론이름아이디과제 주제한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다 ... 서론최근 한국어 교육 현장에서는 의사소통 중심 교수법이 대두되면서 정확성보다는 유창성이 중요하다는 주장이 큰 힘을 얻고 있다.
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.25
  • 교재 및 문형 선정 (배론 한국어 교원실습)
    ‘세종한국어 3’에 수록된 여러가지 문형 중에서 ‘-아도/-어도 되다’를 선택한 이유는, 초급 수준의 학생이 한국어로 개인적인 허락을 구하거나 사회적으로 허용될 수 있는 것에 대해 ... 문형정보의 선택이유와 활용방법제가 선택한 교재는 세종학당재단에서 출간한 ‘세종한국어 3’입니다. ... 교재 및 문형정보교재정보교재명세종한국어 3저자김정숙, 이해영, 박선희, 이준호, 장미라, 최은지출판사국립국어원 세종학당재단출판년도2021년 3월 8일3.
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.09 | 수정일 2022.08.11
  • <배론한국어교원실습>1차 수업지도안
    1차 모의수업지도안1. 인적사항이름아이디2. 학습 정보학습 대상초급 상(후반부) 수준의 외국인 학생 6~8명학습 목표어떤 상황이나 정보를 상대방에게 확인시키거나, 틀린 정보를 고쳐서 알려줄 때 ‘-잖아요’를 사용하여 감정이나 느낌을 표현할 수 있다.학습 자료PPT, 듣..
    리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.06.10 | 수정일 2022.06.18
  • <배론한국어교원실습> 2차 참관보고서
    아직까지 3급이기에 급하거나 이해가 되지 않을 때는 모국어가 간간이 들렸지만 교사의 교육을 잘 수행하고 있었다.한국어를 발음할 때 모국어 식으로 발음하는 것을 들을 수 있었다.
    리포트 | 15페이지 | 7,000원 | 등록일 2022.06.10 | 수정일 2022.06.16
  • 교재 및 문형 선정-배론 한국어 교원
    교재 및 문형선정성명ID교재교재명이화 한국어 3-2저자구재희, 현진희, 이소영, 황선영, 김민선출판사이화여자대학교출판문화원출판년도2011년 4월 18일선택 단원제 10과 꿈과 현실선택
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.25
  • 배론,외국어로서의한국어학개론,한국어교원양성과정,한국어경음화,된소리현상
    그런데 이들은 한국어에서 된소리화의 환경 중 가장 일반적인 앞 음절의 받침이 무성음인 경우에서 벗어난다. ... 서론한국어는 대표적인 표음문자인 한글을 사용하는 언어로, 기본적으로 표기와 발음이 동일하다. ‘바람’, ‘나무’, ‘둥지’ 등이 그러하다. ... 과목명외국어로서의한국어학개론이름아이디과제 주제현대 국어에 나타나는 경음화 현상의 실태와 유형, 그리고 그 배경에 대하여 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 필수적인 경음화가.
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.25
  • (만점) 배론 한국어교원_실습_1차참관보고서
    그림을 보고 친구와 이야기 해보기✏[N-질]- 다양한 시각자료를 활용하여 학습자들이 이해하기 쉽도록 설명한다.✏[A/V-하더라도]-교수자는 음원을 활용하여 학습자들이 문법의 의미를 유추해 보도록 유도한다.-교수자는 예시 문장을 제시하고 학습자들이 짝활동을 통해서 ‘-하..
    리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.15 | 수정일 2023.09.19
  • 배론,한국어교원양성과정 A학점 <외국어습득론>
    그만큼 중요한 것이 바로 한국어에 대한 지식/기술적 측면일 것이다. ... 서론한국어 교원 자격증을 취득하기 위해 수업을 듣는 동안 온라인이지만 많은 교수님들을 만났다. ... 한국어 교원 자격증을 준비하기 전에 스스로 교사의 자질이 있는지 자문해보고 시작하는 사람들은 많지 않을 것이다.
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.03.28 | 수정일 2021.09.03
  • [만점과제] <배론한국어교원실습> 2차 참관보고서
    (2)급 1교시학습주제1.대중교통 이용과 예약에 관련된 어휘를 학습한다.2.문법 표현 [N-(이)라서]를 학습한다. 학습목표1. 대중교통 관련 담화를 듣고 문제 상황에 맞게 대응할 수 있다.. 2. [N-(이)라서] 문법 표현을 적절한 상황에 사용할 수 있다. 교육자..
    리포트 | 28페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.10.12
  • [95점 점수 인증] 배론 한국어의미론 한국어 다층적 의미장의 예를 찾아보고 도식적으로 제시하여 보시오.
    석사학위논문, 무안군, 목포대학교 교육대학원.한국어의미론(1주차-7주차) 교안, 배론원격평생교육원.국립국어원 표준국어대사전, 2023년 3월 21일 방문, Hyperlink "https ... 과목명 : 한국어의미론이름 :아이디 :과제명 : 한국어 다층적 의미장의 예를 찾아보고 도식적으로 제시하여 보시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론동사 ‘보다1’의 다층적 의미장Ⅲ. 결론Ⅳ. ... 어휘영역의 의미 장과 구성된 구조나 관계 분석을 통해 어휘의 의미에 좀 더 논리적으로 접근하여 더욱 효과적인 어휘 사용이 가능할 것이다.외국인으로서 한국어 교육과 같은 언어 교육을
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.01
  • 배론, 한국어교원양성과정, 외국어로서의한국어이해교육론, 레포트, 실제성 있는 읽기 자료
    특히 대학 수학을 위해 한국어를 배우는 성인 학습자에게 한국어 읽기 능력은 매우 중요하다고 할 수 있다. ... 그렇다면 한국어 교육에서는 읽기 자료를 어떻게 선정해야 할지, 한국어 숙달도에 따라 초급과 중급, 고급으로 나누어 생각해보았다. ... 과목명외국어로서의한국어이해교육론이름아이디과제 주제′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.25
  • 배론 한국어교원양성과정 과제 외국어로서의언어교수이론
    한국어 교수에의 적용가. ... 물론 이와 같은 발견 학습을 실제 한국어 교육에것이다. ... 국내 한국어 교육의 현황을 살펴보면 학습자들 대부분이 성인 학습자이다.
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.25
  • A+ 만점 레포트, 배론, 과제, 한국어교원양성과정, 외국어로서의한국어능력평가론
    또 이 시험의 목적은 한국어를 모국어로 하지 않는 재외동포·외국인의 한국어 학습 방향 제시 및 한국어의 보급 확대, 한국어 사용능력을 측정·평가하여 그 결과를 국내 대학 유학 및 취업 ... 서론지난 1997년도부터 시행되어온 한국어능력시험의 응시 대상은 한국어를 모국어로 하지 않는 재외동포 및 외국인으로서 한국어 학습자 및 국내 대학 유학 희망자, 국내외 한국 기업체 ... 따라서 이러한 한국어능력시험의 문항은 반드시 타당도, 신뢰도를 갖추어야 하며 학습자의 한국어능력을 정확히 판단할 수 있는 객관성도 적절성도 갖추어야 할 것이다.한국어능력시험이 중요한
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.25
  • (만점) 상호평가보고서, 배론평생교육원, 한국어교육실습
    ->교육내용수업내용이 매우 적절했다. 참관보고서를 작성하면서 참관해본 문형(-는 편이에요)을 다루셨다. 교수님께서 수업실연을 하기에 매우 좋은 문형이라고 하셨다.(아쉬운 점)도입 부분에 불규칙 형태인 ‘춥다’를 활용하기 보다는 교수님께서 피드백 주신 부분처럼 ‘좋아하다..
    리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.23
  • 배론 과제, 한국어교원양성과정, 외국인을위한한국문화교육론,문화항목, 레포트
    초기의 한국어교육 교재는 한국어를 언어 그 자체로서 교수하는 데 집중했었다. ... 본 글에서는 문화항목이 설정된 한국어교육 교재를 선정하여 분석함으로써 한국어교육 현 장에서 한국문화교육이 어떻게 이루어지고 있는지를 간접적으로나마 살펴보고자 한다. ... 본 글 에서 선정한 교재는 이다.
    리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.25
  • [최신자료 A+] 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오 (배론 외국어로서의한국어교육개론)
    국내 한국어 교육 현장에서는 대학교 어학당이나 한국어 교육센터 등에서 일반 목적 한국어 교육이 많이 진행되고 있다. ... 과목명 : 외국어로서의 한국어 교육 개론이름 :과제 주제 : 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.Ⅰ. ... 그러나 특수 목적의 학습자도 꾸준히 증가하고 있으므로 한국어 교사는 두 과정도 모두 알아야 할 필요가 있다.따라서 본 글에서는 직업 목적 한국어교육과 학문 목적 한국어 교육을이용하기
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.12.20 | 수정일 2022.03.06
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2024년 07월 05일 금요일
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