"보상적 평등관" 검색결과 1-20 / 8,125건

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  동의과학대학교 교직원(교무직, 행정직, 기술직)채용 면접기출문제 자소서작성 성공패턴 논술주제 인성검사 지원동기작성요령 적성검사

  u 성불평등 문제의 원인으로는 ü 가부장제와 남아선호사상, 성역할에 대한 왜곡된 사회화, 생물학적 차이를 이유로 사회적 보상과 기회에 제한을 둔 각종 제도 등의 이유가 있다.ü 성불평등문제는 ... 51) 우리 기관(기업)내에 상사 혹은 동료에 대한 탈세 등 기업에 대한 부정사례가 사회관계망에 올라와 있습니다. ... 노력해야한다u 개인적 차원의 노력-성역활에 대한 고정관념과 편견을 타파한다-다른 성에 대한 존중의 마음을 가져야 한다u 사회적 / 제도적 차원의 노력-고용 차별 관행철폐, 직장 내 불평등

  자기소개서 | 516페이지 | 9,900원 | 등록일 2022.03.05

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  교육의 평등의 5가지를 정리하고, 교육평등의 필요성에 대해서 자신의 생각을 기술하시오

  자유주의 평등관은 평등의 실현 전략에 의해 능력주의 평등관과 보상적 평등관으로 구분된다. ... 보상적 평등관은 사회적 약자들에게 더 많은 기회 및 보상을 주어야 한다고 주장한다. ... 능력주의 평등관은 기회균등 원리를 강조해서 모든 사람에게 기회를 동등하게 주고, 개인의 능력인 성취요인에 의해 보상 및 지위가 결정되는 것을 평등이라고 본다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.13

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  교육의 평등의 5가지를 정리하고, 교육평등의 필요성에 대해서 자신의 생각을 기술하시오

  그러한 부분에서 개인의 능력에 따라서 그에 상응하는 분배를 받는 것이 옳다는 능력주의에 비판 받는 보상적인 평등주의가 발생하게 된다.보상적 평등주의라는 개념은 운이 좋아서 유복한 가정에 ... 그렇기 때문에 사회가 평등해지기 이전까지 교육의 평등 역시 없다고 보았다.보상적 평등주의에 따른 교육기회 평등 보장을 위한 정책으로는 학생 사이의 격차를 줄이는 것이 있다. ... 이러한 보장적 평등관에 기초한 평등 정책의 대표적인 사례는 1944년 제정된 영국의 교육법이 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.13

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  교육평등의 단계에 대해서 제시하고, 각 단계별로 중시하는 내용의 차이에 대해서 설명해 보십시오. 허용적 평등관

  우리나라의 교육평등에 대한 관심도는 그리 높지 않으며, 보상주의 정책은 없다시피 한다. ... 허용적 평등관은 첫 번째 교육평등 단계로써, 법, 관행, 제도 등 구조적 문제를 해결하였다는 데 의의가 있다.보장적 평등관보장적 평등관은 학교 취학, 진학을 가로 막는 사회, 경제, ... 교육사회학교육평등의 단계에 대해서 제시하고, 각 단계별로 중시하는 내용의 차이에 대해서 설명해 보십시오.허용적 평등관허용적 평등관이란, 법 및 제도상 누구에게나 교육의 기회가 허용되어야

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.08

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  교육사회학, 교육철학, 교육행정에 대한 이해

  김신일- 허용적 평등관* 자유주의 평등관* 능력에 따른 기회균등- 보장적 평등관* 보장교육(학비보조, 무상교육), 장애물 제거- 조건의 평등관* 학교의 환경을 평등- 결과의 평등관* ... 교육평등관가. 콜맨(=훗센)- 보수주의 평등관 : 복선제- 자유주의 평등관 : 단선제- 보장적 평등관 : 스타트 프로그램나. ... 보상 ? 유인가(V) : 보상의 크기나. 포터-롤러? 보상가치 ?능력, 특성 ?내적 보상?노력 ?성취 ?공정한 보상 지각 - 만족? 노력에 대한 ?역할지각 ?

  리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12

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  교육기회의 평등관, 교육조건의 평등고나, 교육결과의 평등관을 비교하여 논하시오

  그는 보상적 평등주의의 정당성을 강화시킨 인물이기도 하다.이러한 교육에서의 보상적 평등주의는 우리나라 및 다른 국가에서도 그 사례를 어렵지 않게 찾아볼 수 있다. ... 교육사회학주제: 교육기회의 평등관, 교육조건의 평등고나, 교육결과의 평등관을 비교하여 논하시오.목차I. 서론II. 본론1. 교육기회의 평등관이란2. 교육조건의 평등관이란3. ... 존 롤즈는 정의론에서 인종이나 경제적인 지위, 사회적인 지위를 불평등을 유발하는 일종의 근원으로서 여기고, 우연적인 불평등은 공적인 조치를 통해서 보상을 실시해야 한다고 주장하였다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.07

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  평생교육의 관점에 대해서 기능론적 관점과 갈등론적 관점으로 비교하여 쓰시오

  이러한 기능주의는 약한 성취 동기 또는 능력 부족, 타인보다 성취가 낮은 사람은 사회적 보상도 낮아 가난하며 지배를 받게 되는데 이를 지지하고 있는데 결국 기능주의 평등관은 능력에 ... 기능론적 관점1) 인간관2) 사회관3) 교육관4) 평등관5) 사회변화관2. 갈등론적 관점1) 인간관2) 사회관3) 교육관4) 평등관5) 사회변화관Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 본론에서는 기능주의 관점과 갈등론적 관점을 인간관, 사회관, 교육관, 평등관, 사회변화관으로 분류하여 설명할 것이다.Ⅱ. 본론1.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.09 | 수정일 2024.05.30

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  [A+ 만점 과제]능력주의의 개념 및 교육적 의미_교육사회학

  오히려 불평등을 심화하면서 정당하다고 착각하게 만드는 것은 아닐까.교육에서의 능력주의 관점에서 보면 대입 결과가 능력의 대표적인 보상의 예이다. ... 그러나 계층사회가 불평등한 사회였다면, 능력주의 사회는 평등한 사회라고 볼 수 있을까? ... 배달이라는 직업 하나만을 가지고 배달원이 지닌 가치관, 태도 등 내적인 요소는 무시한 채 사람을 평가하는 것이다. 이는 능력주의의 한 예시로 볼 수 있다.

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.29

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  [인간의가치탐색]공정성, 그리고 최약자 보호의 원칙(A-)

  단 , 사회의 최약자에게 불평등을 보상할 만한 이득이 가는 경우에만 정당함 공정으로서의 정의는 완전한 계약론이 아니며 제한된 범위를 갖는다는 것을 인정 2. ... 질서정연한 인간 공동체의 기본적인 헌장을 구성함 정의관이 갖는 역할 : 기본적인 권리와 의무 , 적절한 배분의 몫 명시 하지만 더 광범위한 관련들을 고려해야함 2. ... 사람은 전체 사회의 복지라는 명목으로도 유린될 수 없는 정의에 입각한 불가침성을 가짐 = 공리주의 비판 이득의 분배를 결정해줄 사회정의의 원칙 체계가 설정됨 원칙 아래의 공공적인 정의관이

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.02.10

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  롤스의 정의론에 비추어 한국사회복지의 현재의 문제점과 개선점에 대해 서술해 보시오.

  롤스가 제시하는 정의관의 핵심은 소득과 재산의 분배를 자연에 맡기는 사회는 정의롭지 못하며, 자연으로부터 차별당한 이들을 보상하는 사회가 정의롭다는 것이다. ... 롤스가 제시하는 정의관의 핵심은 소득과 재산의 분배를 자연에 맡기는 사회는 정의롭지 못하며, 자연으로부터 차별당한 이들을 보상하는 사회가 정의롭다는 것이다. ... 롤스는 이런 정의관의 제1원칙으로 ‘평등한 자유의 원칙’을 내세운다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.11.08

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  학벌주의 비판의 한계

  이러한 가치관은 이후 대학에 와서 다양한 가치관을 접하며 “학벌이 능력과 동의어가 될 수 없으며, 경쟁 역시 공정한 기제가 아니었다는 것”을 알게 된다고 주장한다. ... 그러나 같은 문단 앞 부분에는 “작금의 상황과 같이 학벌이 사회경제적 보상으로 연결되지 않는다면 학벌은 그 위세의 상당 부분을 잃게 되며, 이것이 시사하는 것은 학벌과 사회경제적 보상의 ... 연결을 끊고 사회구조적 혁신과 불평등을 타파해야 한다고 주장한다.

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.24

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  한국의 능력주의(박권일 저) 독후감

  입신출세주의, 교양물신주의그리고 3,4장에서 한국인의 가치관에 대해 이야기합니다. 한국인의 가치관의 특징은 불평등에 대한 강한 선호, 낮은 자기 표현 가치를 듭니다. ... 능력이나 노력에 따른 보상체계능력이 우월할 수록 더 많은 보상을 받아야하며, 능력이 열등할 수록 더 적은 몫을 가지는 것을 당연시 여김.'개인의 능력 차이는 명백하다. ... 과거제-과거에는 신분을 뛰어넘는 진보적 제도였으나 현재 시험치는 기술에만 보상하는 유사 과거제가 많이 시행되고 있다. 하지만 과거제와의 연결성은 잠재적 상관성 정도일 뿐이다.2.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.06

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  교육사회학_교육선발과 사회계층 이동에 관한 이론적 근거를 토대로 현재 우리나라의 교육과 사회계층이동에 대한 본인의 관점을 기능론 또는 갈등론의 입장에서 제시하시오.

  예를 들면 환경미화원이 하는 일도 의사가 하는 일 못지않게 중요한데, 의사에게 많은 보상을 주는 것은 지배 집단의 가치관이 반영된 것이라고 보는 견해다. ... 사회적 필요 기능의 중요도에 따른 불평등 보상 제도로 인해 나타나는 사회 불평등 현상은 당연하고도 필연적인 현상이다. (3) 사회계층 이동에 관한 갈등론 입장 사회적 불평등이 발생하는 ... 훈련과 교육을 하기 위한 유인책의 하나로 교육 과정을 마친 후 직업과 직책에 대한 불평등 보상 제도가 필요하다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.04

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  현대교육사회학 Chapter 8 [교육평등] 요약

  교육을 통해 불평등을 해소하고 사회 평등을 실현할 수 있다는 입장이다. 셋째 단계는 보상적 평등관으로 교육이 불평등을 조장한다고 주장한다. ... 교육평등관은 교육기회의 허용적 평등, 교육기회의 보장적 평등, 교육조건의 평등, 교육결과의 평등으로 나뉜다. ... ‘교육기회의 보장적 평등’은 취학의 기회를 법?제도적으로 보장해 주어야 한다는 평등관이다.

  리포트 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.09.12

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  한국의 능력주의 서평

  “능력의 차이에 따라 사회적 지위를 분배하는 보상과 인정 시스템”성열관,「메리토크라시에서 데모크한국의 능력주의』에서 이 질문들에 대한 답변을 제시한다. 2021년에는 능력주의와 관련된 ... 저자는 구체적으로는 보상의 격차를 줄이기 위한 고용불안정성 보상제도, 최고소득제, 사적 소유권에서 사회적 소유권으로의 전환, 약자와 소수자의 의견을 반영하는 정당정치, 시민운동의 활성화 ... 「한국 사회 공정성 인식 조사 보고서」,「세계 가치관 조사」으로 들여다보는 분석, 능력주의와 소비자 정체성, 시험을 통한 지대추구를 한국의 능력주의의 큰 특징이라고 보는 견해 등

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.09.14

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  역차별의 정당성에 대한 자율탐구-적극적 조치(affirmative action)의 윤리적 쟁점과 John Rawls의 정의론을 중심으로

  옳고 바른 것에 대한 각 개인의 기준과 가치관이 다르기 때문이다. John Rawls에게 정의의 기준은 바로 ‘공정’이다. ... 그 첫 번째는 ‘보상의 논리’이다. 과거에 차별 때문에 육체적 혹은 정신적 고통을 받아온 사회적 약자는 그 고통에 대해 보상받을 권리가 있다는 것이다. ... 불평등을 보상할 만한 이득을 가져오는 경우에만 정당한 것임을 내세우는 것이다.”- ‘정의론’ , John Rawls정의의 개념은 사람들마다 다르다.

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.16 | 수정일 2024.05.07

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  [A+] 사회학개론 리포트 (사회계층의 정의와 이론적 접근)

  그리고 권력 배분은 대체로 사회적으로 정당화를 이루고, 일과 보상에 대해서는 평등하게 할당된다. ... 그리고 일상과 보상은 불평등하게 할당되며, 계층체계는 대개 혁명적인 과정으로 변화한다.이러한 사회계층은 여전히 존재하며, 특히 사회적, 경제적 차원에서 논의된다. ... 계층은 사회와 개인의 최적 기능에 기여하고, 계층은 공유하는 사회적인 가치관의 표현이기도 하다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.06

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  평생교육론_평생교육의 관점에 대해서 기능론적 관점과 갈등론적 관점으로 비교하여 쓰시오. 단, 인간관, 사회관, 교육관, 평등관, 사회변화관으로 분류하여 작성하시오.

  즉, 교육은 사회질서 유지와 통합을 위한 유형유지 기능을 목적으로 하는 것이다.4) 평등관성취동기가 약하거나 능력이 부족하거나 남보다 성취가 낮은 사람은 사회적 보상이 낮아 가난하고 ... 단, 인간관, 사회관, 교육관, 평등관, 사회변화관으로 분류하여 작성하시오.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 기능록적 관점2. 갈등론적 관점Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ. ... 그래서 교육은 가정배경을 통제할 능력이 없으며, 그것을 그대로 사회에 전해주는 역할밖에 하지 못하는 것이다.4) 평등관개인 간의 불평등을 만들어 내는 것은 집단적이고, 전체적인 사회구조의

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03

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  사회 계층의 결정요인과 앞으로의 해결 과제에 대하여 논하시오

  배분과 같이 보상이라고 하는 것은 평등하게 분배가 되지 않는 것이므로 사회경제 지위라고 하는 것은 사회 계층을 결정하고 있는 또 다른 요인 중에서 하나가 되는 것이다.3. ... 이때, 서열에 의해서 위치 변동이 따라서 개인에게 주어져 있는 사회적인 평가나 보상 등이 차등으로 발생을 하는 것이다. ... 이에 따라서 본론에서는 사회 계층이라는 것과 사회 계층 결정요인 그리고 사회 계층 결정요인에 따른 해결방안에 관해서 서술하고자 한다.Ⅱ. 본론1.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.01

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  교육의 평등의 원리 5가지를 정리하고 교육평등의 필요성에 대해서 자신의 의견을 쓰시오.

  우리나라의 교육복지투자우선지역사업이나 미국의 헤드 스타트와 같은 보상교육이 대표적인 사례가 되는데 교육결과의 평등은 다수에게 결과적인 이익을 제공해야 한다는 입장이지만 역차별이라는 ... 인식도 있으며 사람의 타고난 능력과 재능에 따라 차등적인 분배와 보상을 받는 것이 교육에 있어 중요하다는 점에서 비판을 받기도 한다.4. ... 같은 사회적 우연성을 간과하여 제공되는 기회균등은 공정하지 못하다고 봄으로써 실질적 차원에서 모든 사람들에게 동등한 교육 기회가 주어져야 함을 강조한다.이는 교육기회에 있어 허용적 평등관의

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.13

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