"본용언-보조 용언" 검색결과 1-20 / 450건

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  한국어어휘구조론 과제4

  다음 보기의 문장을 이용해서 본용언과 보조 용언의 문법적 ? 의미적 차이를 설명하세요. ... ‘보았다’는 실질적인, 그대로의 의미를 나타낸다고 볼 수 있다.반면 보조 용언은 문장 속에서 홀로 설 수 없어서 반드시 그 앞의 다른 용언에 붙어서 문법적인 의미를 더해 주는 말인데 ... 나는 창문을 열고 바깥 경치를 보았다 / 나는 떡국을 먹어 보았다.본용언은 주어로 표현되는 대상의 움직임이나 상태를 서술하는 말로, ‘나는 창문을 열고 바깥 경치를 보았다.’라는 문장에서의

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.24

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  국어문법정리

  [비가 와]-이유나 원인[차가 잘 달리도록]-목표3)보조용언 구문의 특성1.보조용언의 종류일반용언에서 기능이 전환된 것있다, 보다, 가다, 오다원래부터 보조용언싶다2.보조용언과 본용언은 ... (o)4)보조 용언 내포문을 이끄는 어미들‘-아’를 취하는 보조 용언있-결과 상태그 사람은 이미 죽어 있었다.주-시혜나는 어머니의 일을 도와 주었다.버리-제거용돈을 다 써 버렸다.치우-일을 ... ‘-고’를 취하는 보조 용언있-동작 진행/결과 지속영희는 빨간 모자를 쓰고 있다.싶-중단기르던 개가 죽고 있다.말-희망나는 밥을 먹고 싶다.

  방송통신대 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.12.29

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  국문학) 국어문법론 - 활용론 정리 A+

  -보조용언의 식별 기준ㄱ.보조동사만으로 문장이 성립되는가(혹은 본용언의 뜻이 유지되는지)를 따져 본다.ㄴ.상황에 따라 보조동사인지 본동사인지 모호한 경우에도 미세하지만 의미적 차이가 ... (본동사)책을 서가에 두었다.(본동사, ‘방치’의 의미)ㄷ.보조용언이 본용언과 결합될 때에는 일정한 어미를 요구하는 제약을 보여 준다.예) 철수는 차차 배가 꺼져(꺼지-어)갔다. ... -특징ㄱ.어휘적 의미는 물론 자립성마저 인정되지 않는다.ㄴ.보조용언은 앞의 본용언에 문법적인 의미를 더해주는 구실을 한다,ㄷ.보조용언은 의존명사와 함께 준자립형식을 이룬다.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.03

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  국어문법론

  ‘-어/아/여 보다’는 ‘시도’하는 의미를 나타내는 ‘보조 동사’에 해당한다. ‘-어/아/여’는 본용언인 ‘듣다’와 보조 용언인 ‘보다’를 연결해 주는 ‘보조적 연결어미’다. ... ‘틔우다’는 본용언 ‘트이다’에 사동접미사 ‘-우’가 붙어 생성된 파생어다.③ ‘돋아난’에서 본용언 ‘돋다’에 ‘종결’을 나타내는 보조 동사 ‘-어/아/여 나다’, 완료를 나타내는 ... 눈’이 결합한 ‘합성어’다.② ‘하얗게’는 본용언인 형용사 ‘하얗다’와 전성어미이자 부사형 어미인 ‘-게’의 결합으로 문장 내에서 ‘부사’의 역할을 한다.③ ‘덮인’은 본용언인 ‘덮다

  리포트 | 8페이지 | 3,700원 | 등록일 2022.01.07 | 수정일 2022.01.10

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  남용된 비속어의 순화 및 보조용언의 띄어쓰기에 관한 레포트

  또한 문법적 의미를 더해주는 역할을 한다.- 본용언 : 이러한 보조용언의 도움을 받는 용언을 본용언이라고 한다. ... ‘내려가’는 합성동사이다.이렇게 보조용언 앞에 합성동사가 본용언으로 올 경우 보조용언은 반드시 띄어 써야 한다.③ 보조 용언 중간에 조사가 들어간 경우-‘잘 아는 척했다’라는 문장에서 ... 용언은 다시 본용언과 보조용언으로 나뉘게 되는데, 이 둘의 차이점을 알아보겠다.- 보조용언 : 독립적으로 쓰이지 못하고 반드시 다른 용언의 뒤에 붙어서 의미를 더해 주는 용언을 의미한다

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.01.03

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  한국외대 영어계열 학과 자소서

  노트를 만들어놓고 보니 한국어의 용언은 ‘체언과 서술격 조사로 이루어진 경우’, ‘본용언과 보조용언으로 이루어진 경우’ 등 많은 방식으로 형성됨을 알 수 있었습니다. ... 검토합니다.수상기록, 독서기록, 과목별 선생님들의 평가, 담임선생님들의 평가, 봉사기록, 교내활동 기록 등등...검토한 내용 중 유기적으로 엮을 수 있는 방법을 리스트업(List-up

  자기소개서 | 10페이지 | 9,000원 | 등록일 2022.12.26

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  이제 외국어로서 한국어는 이제 단순히 언어와 문자 자체만을 익히는 차원을 넘어서 한국어가 가지고 있는 특성까지도 잘 배우도록 함으로써 한국어가 가지고 있는 고유한 정체성을 살릴 필요가 있다. 다음에서는 용언에 해당하는 품사, 곧 동사와 형용사에 대하여 그 차이점을 살펴보기로 하겠다.

  보조용언본용언의 품사에 따라 보조동사, 보조형용사로 구분되기도 하는데 보조용언은 자립성이 없으며 반드시 다른 용언의 뒤에 붙어 의미를 더해주는 기능을 한다. ... 그 밖에도 본용언과의 사이에 다른 문장 성분을 용납하지 않는 특징이 있다. ... 철수도 공을 차고 명수도 그리했다’가 그 예이며,‘그러하다(그렇다)’는 형용사로 분류하는데‘순희도 아름답고 영신이도 아름답고 금숙이도 그러하다’가 그 예라 할 수 있다.바) 기타 본용언과

  시험자료 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.12.26

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  현대 국어 연결어미의 문법적 제약에 대해 서술 하시오

  (정도의 심화), ('-ㄹ수록') '보조적 연결 어미'는?본용언과 보조용언을 연결한다. 본용언과 보조용언이라는 생소한 개념이 나왔지만, 학교 문법에서는 보조적 연결어미를?' ... /었”과 못쓴다.두 번째는 주어일치 제약으로 예로는 “- 면서”는 앞,뒤문장 주어가 같아야 하고 “-자”는 앞, 뒤문장 주어가 달라야 한다.세 번째는 선행용언 제약으로 예로는 “- ... 예를들어，선행 용언의 제약 중 ‘-(으)려고’나 ‘ (으)려면’이 형용사나 ‘이다’와 어울리지 않는다는 기술은 일단 타당한데 약간 예외가 있는 것도 사실이라고 한다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.08

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  문장 성분 강의 개요

  , 체언+이다, 둘 이상의 용언 결합(본 용언+보조 용언)* 본용언+보조용언 구성민수가 밥을 먹어 보았다, 순희가 영화를 보고 있다, 여기에 기다리고 있어봐본용언이 핵심적 의미이고 ... 뒤따르는 용언들이 상이나 양태 등 특수한 의미를 덧붙인다.보조 용언을 매개하는 어미는 ‘-아/어’, ‘-게, -고, -지, -고(야), -어야’ 등이 있다.* ‘체언+이다’의 구성서술어에 ... (부사어)2) 바깥이 잘 보이도록 문을 활짝 열어라(보이다의 어간 ‘보이-‘에 어미 ‘-도록’을 붙여서 생성)3) 설마 그 사람이 우리를 배신하겠어?

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.27

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  공무원 띄어쓰기 한 번에 정리

  ] : 태연한 척하다, 태연한척하다법하다.만하다.듯하다 [보조형용사] : 먹을 만하다, 먹을만하다 ⇒ 붙여쓰기o, 띄어쓰기o· 본용언+보조용언 띄어쓰기① 본용언+양하다.체하다.척하다.법하다.만하다.듯하다 ... [보조용언] : 붙여쓰기o, 띄어쓰기o② ‘아/어’로 연결된 본+보조용언 : 붙여쓰기o, 띄어쓰기o 먹어 버렸다, 먹어버렸다. ... 먹고 싶다- 단, ‘아/어지다’는 붙여쓰기만 : 풀어지다- 단, 본용언이 합성용언일 경우는 띄어쓰기만 : 떠내려가 버렸다5.

  시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.26

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  국어 보조 동사의 의미론적 고찰

  국어 보조 동사의 의미론적 고찰- 목 차 -1. 들어가기2. ... 몇 개 선택하여 논의해 보기로 한다.1) ‘-주다’보조동사 가운데 주어에 따른 화용론적 결합에 제약을 가장 잘 보여 주는 형태는 ‘-주다’이다. ... 먼저 보조용언의 특징과 종류를 정리하고 보조 동사와 보조 형용사로 나누어 설명하겠다.

  리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.26

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  중등국어임용 문법기출 해설 3년치 기출 문제(2019년, 2018년, 2017년)

  ㉠은 ‘-아서/어서’로 대치 가능하기에 본동사와 본동사가 결합한 구성이고, ㉡은 ‘-아서/어서’로 대치 불가능하기에 본동사와 보조동사 구성이다. ... ㉠은 ‘-아서/어서’로 대치 가능하기에 본동사와 본동사가 결합한 구성이고, ㉡은 ‘-아서/어서’로 대치 불가능하기에 본동사와 보조동사 구성이다. (2)에서 ㉢의 ‘버리다’는 원래 의미를 ... 않고 선행 용언을 보조하는데, ㉤에 사용된 용언에서는 ㉡, ㉣과 같은 특징을 발견하기 어렵다.

  시험자료 | 22페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.10.12

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  현행학교문법,문법,형태소,단어형성법,단어의품사분류,문장성분의종류,문장의짜임새

  본용언 + 보조용언 (‘ 본용언 + 보조용언 ’ 은 두 개의 서술어가 아니라 하나의 서술어 이다 .) ... 본동사 + 보조용언 아이가 울지 않는다 . 형용사구 부사 + 형용사 날씨가 매우 춥다 . 본형용사 + 보조용언 나도 예쁘고 싶다 . ... 조사는 또한 용언이나 부사에 결합되기도 한다 . 단어의 품사분류 : 관계 언문장의 주어를 서술하는 기능 을 가진 말이다 . 용언은 어미 ‘ - 다’가 붙는 기본형 을 갖는다 .

  리포트 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.11.06

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  [공무원국어] 시험 전 3분컷 문법정리 - 외래어, 띄어쓰기,어휘

  /먹을만하다. → 본용언+보조용언으로 붙여쓰기, 띄어쓰기 가능3. 본+보조용언- 띄어쓰기, 붙여쓰기 가능- 아/어로 연결된 본+보조: 띄어쓰기, 붙여쓰기먹어 버렸다. ... /먹어버렸다.먹고 싶다. → 아/어로 연결된게 아니므로 띄어쓰기- 아/어지다: 붙여쓰기운동화 끈이 풀어지다(본:풀다, 보조:어지다)- 아/어로 연결되어 있지만 본용언이 합성용언일 경우 ... (본용언+보조용언) ★구름이 낀 것이 비가 올 듯하다./올듯하다.

  시험자료 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.13 | 수정일 2022.02.11

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  다음 제시된 텍스트에 쓰인 단어의 품사를 구분하여 정리하고 용언인 경우 활용된 모습을 구체적으로 분석하여 정리 제출하시오. 이때 구분하기 어렵거나 모호한 문법적 요소가 무엇이었는지 기술해 보시오.

  여기서 본용언과 보조 용언으로 나뉘어 있습니다.본용언이란, 실질적인 의미를 지닌 용언으로, 단독으로 문장의 서술어가 될 수 있습니다. ... 둘 이상 이어져 있는 활용어 중 첫째 활용어는 본용언에 해당합니다.보조 용언이란, 자립성이 희박하여 본용언의 의미를 보다 섬세하게 표현하여 주는 기능을 지닌 용언을 말합니다.2. ... 규칙 활용의 종류로는 ,‘ㅡ’탈락, ‘ㄹ’탈락, ‘으’탈락이 있습니다.ㄱ)‘ㅡ’탈락 용언: 쓰(다)+아/아 -> 써ㄴ)‘ㄹ’탈락 용언: 살(다)+니 -> 사니ㄷ)‘으’삽입 용언: 잡

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.20

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  어말어미,어말어미의 체계,종결어미,비종결어미,연결어미,전성어미,의문형 종결어미

  종속적 연결어미 : 앞문장을 뒷문장에 종속적으로 이어줌. - 배가 고파서 식당에 갔다. 보조적 연결어미 : 본용언과 보조용언을 연결, - 영수는 공부를 하고 있다. ... '-고 있다', '-고 싶다', '-고 지고' ,'-고 나다', '-고 보다', '-고 보니', '-고 보면', '-고 말다', -고 들다' 등 보조용언이 있는 구성에서 보조적인 본용언에 ... 아/어'의 기능과 의미 1) 종속적인 시간상의 선후 관계와 까닭이나 근거 따위를 나타내는 기능. 2) 본용언과 보조 용언을 연결시키는 기능. 3) 종결적인 부분에서 말하는 사람의 생각

  리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.07

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  부정문

  긴 부정문의 경우 본용언 뒤에 보조용언이 쓰인 구성이어서 보조용언의 품사는 대체로 앞의 본용언에 따라 동사 또는 형용사가 된다.짧은 부정문과 긴 부정문이 큰 의미차이는 없지만 긴 부정문의 ... ’를 붙이고 보조용언 ‘아니하다(않다)’, ‘못하다’, ‘말다’를 더하는 긴 부정문이 있다. ... 무-,비-,불-,몰-’과 같은 부정 접두사가 쓰인 문장과 의미상 부정을 표시하는 서술어를 쓴 문장의 경우 부정문으로 보지 않는다.의미보다는 통사적 기준을 적용하여 부사 ‘아니(안)’

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.08

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  (A+)다음 제시된 텍스트에 쓰인 단어의 품사를 구분하여 정리하고 용언인 경우 활용된 모습을 구체적으로 분석하여 정리 제출하시오. 이때 구분하기 어렵거나 모호한 문법적 요소가 무엇이었는지 기술해 보시오.

  조사만들어 내다만들다용언 동사-어어미-내다보조 용언‘똑같은’은 어간에 ‘-는’을 붙여보면 ‘똑같는’이라는 부자연스러운 표현이 되므로 동사가 아닌 형용사로 분류된다. ... ‘만들어 내다’는 용언 동사 ‘만들다’라는 기본형에 ‘-어’ 어미가 붙어 활용되었으며 ‘-내다’라는 보조 용언이 붙은 형태이다.③ 이처럼 누가 어떻게 요리하느냐에 따라서 음식의 맛은 ... 텍스트 분석의 기준: ‘품사’본 고에서는 ‘품사’를 기준으로 하여 제시된 텍스트를 문법적으로 분석해보고, 분석 시 모호했던 부분과 그 까닭에 대해 논하고자 한다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.12.07

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  <국어문법론 강의> 6장 - 12장 요약

  문장은 ‘본 용언 + 보조 용언’ 구성이 아니다. ... 먹고 있다.- ‘본 용언 + 보조 용언’ 구성에 대한 학교 문법의 처리 방식은 일종의 복합 서술어로 보는 것이다. ... 즉 하나의 서술어로 보며, 그렇기 때문에 모두 서술어가 하나인 단문이 된다.- 그러나 ‘본 용언 + 보조 용언’ 구성을 겹문장으로 보는 견해도 있다.

  시험자료 | 19페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.01.06 | 수정일 2020.05.14

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  문장 성분 분석의 실제와 그에 따른 문제

  앞에서 언급한 바와 같이 본용언-보조용언 구성이 단일한 서술어로 기능한다는 것이 전통문법의 견해 이고 그러한 입장은 보조용언이 독립적으로 사용되 지 않는다는 사실로 충분히 뒷받침된다고 ... [나는] [[집에] [가고 싶다.](10가)와 (10나)는 모두 '본용언-보조용언' 구성을 서술어라는 단일한 문장성분으로 분석하고 있다. ... 보조용언을 상위문 동사로 간주하 면 보조용언문은 소위 동사보문을 내포문으로 처리 될 수 있고, 보조용언의 비자립성에 주목하고 논의 를 전개하면 선행하는 본용언과 통합되어 하나의 서술어를

  리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.08.30

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