"본질과 실존" 검색결과 1-20 / 10,245건

• 

  실존은 본질을 앞선다 19호실을 가다를 읽고

  실존은 본질을 앞선다. ‘19호실로 가다’를 읽고19호실에서 수전은 뭘했을까? 아무것도 하지 않았다. 익명의 존재가 된 이 순간이 귀중했다. ... 수전은 그저 겉보기에 평화로운 가정을 지키기 위해 자신의 실존을 포기한채 본질로서 자신의 역할을 하며, 자기자신을 잃은것이었고, 결국 자신을 찾기 위해 노력한 것뿐인데, 멍청한 남편은 ... 수전의 본질이 일시정지된 상태로 차가운 창고에 들어갔다. 그녀는 스스로를 직면하기가 어려웠다. 그러나 그것은 거기서 수전을 바라보고 있었다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.03

  다운로드 장바구니
• 

  프란츠 카프카 변신에 대한 견해, 실존은 본질을 선행한다

  한 마디로 본질은 계속해서 바뀌고 수정될 수 있기에 실존은 본질에 속하게 되는 것이다. 그래서 나는 이러한 예시를 통해 본질도 실존을 앞설 수 있다고 생각한다. ... 이 두 사전적 의미로 문장을 해석한다면, 본질이 있기 위해서는 사물이 먼저 실제로 존재해야 하기 때문에 실존은 본질을 앞선다는 말이 참이 된다.그럼 본질이 실존을 앞선다는 말은 과연 ... 또한 본질의 사전적 의미에는 실존과 반대되는 말이라는 뜻이 포함되어 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.07.06

  다운로드 장바구니
• 

  인공지능과 인간의 차이-실존은 본질에 앞선다

  실존은 본질에 앞선다.몇 년 전, 나는 노진아 작가의 ‘진화하는 신, 가이아’를 보러 백남준 아트센터에 방문했다. ... 인간은 실존하고서 본질을 찾는 존재이다. 인간은, 우리는 무엇을 하기 위해 태어났는지를 모르기 때문에 살아간다. ... 가이아는 그녀는 인간을 모방한다는 본질을 지니고 만들어져 인간이 되기 위해 학습하고 우리와 대화를 나눈다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.10.03

  다운로드 장바구니
• 

  技術의 本質에 대한 現代建築의 認識條件에 관한 硏究 - Heidegger의 實存 現象學的 思惟方式을 中心으로 - (기술의 본질에 대한 현대건축의 인식조건에 관한 연究 - Heidegger의 실존 현상학적 사유방식을 중심으로 -)

  한국건축역사학회 변태호

  논문 | 13페이지 | 4,500원 | 등록일 2023.04.05 | 수정일 2023.04.06

  다운로드 장바구니
• 

  <교육철학 및 교육사> 현상적 접근, 실존적 접근, 본질적 접근으로 자아 성찰

  이번 리포트에서는 나는 누구인지에 대해 현상적 접근과 실존적 접근, 본질적 접근으로 나눠 살펴보겠습니다.2.본론누군가에 대해서 알고 싶을땐 그사람의 주변사람들에게 그사람에 관해서 물어보라는 ... 그것은 본질을 아는 것입니다. 사람이 살아가는 이치, 환경의 이치 등을 깨닫고 나에 대한 본질을 찾아야 합니다. 저는 저의 본질은 그대로지만 저 자신은 변한다고 생각합니다. ... 그리고 실존적 접근에서 살펴본 저의 모습은 미술교사라는 꿈을 향해 노력하는 존재 였습니다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.02 | 수정일 2020.06.04

  다운로드 장바구니
• 

  본질과 실존의 통합,듀이와 틸리히의 교육철학,듀이vs틸리히

  실존의 통합 * 본질 / 실존 * 이상적 / 현실적 * 실용적 / 사변적 -진리를 추구하기 위해서는 본질 과 실존 을 분리 -가르치는 일을 현실적인 관점 과 이상적으로 볼 수 있어야 ... 여섯번째 이야 기 6 * 이상적 이미지 교사와 학생이 불가능한 과업 에 숭고하게 매진 ↓ ( 사물의 진 리 에 다가가고 본질과 실존을 구분 ) Q1. ... 본질과 실존의 통합목차 서론 듀이와 틸리히의 교육철학 교육에 대한 추상적 관점 vs 현실적 관점 1 2 3 듀이가 말하는 두 활동과 교사의 역할 결론 및 QnA 4 5첫번째 이야 기

  리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.11.07

  다운로드 장바구니
• 

  교육철학-실존주의-실존과 본질을 중심으로

  < 실존주의 >-실존(實存)과 본질(本質)을 중심으로실존주의(existentialism - 實存主義)에서는 ‘현실은 본질에 앞서는 실재로서, 객관적인 것이다. ... 다시 말하면 실존주의에서는 실존이 본질에 선행하는 개별적 주체라고 설명하는 것이다. ... , ‘실존은 본질에 앞선다’라는 주장을 다음과 같이 설명하고 싶다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.08

  다운로드 장바구니
• 

  본질주의, 재건주의, 실존주의

  칼이나 종이와 같은 도구적 존재는 본질이 실존에 앞선다-> 도구는 그 본질에 따라 제작자에 의해서 만들어지기 때문? ... 이렇게 하여 내가 내 존재에 본질을 부여한다2) 실존은 주체성이다- 실존은 자기 존재에 대한 물음과 자각을 가지며, 행동의 자유를 가지며, 행동의 결과에 대한 책임을스스로 짊어진다2 ... 본질주의의 교육이론< 본질주의 교육의 기본원리 > - 넬러가 정리?

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.21

  다운로드 장바구니
• 

  실존과 본질. 아무도 아닌, 동시에 십만 명인 어떤사람. 피란델로 Pirandello. 실존주의

  “실존은 본질에 앞선다” 라는 프랑스의 샤르트르의 말이다.본질과 실존의 사전적인 의미부터 알아보자.본질이란 그것이 그것으로서 있기 위해 없어서는 안되는 것을 말한다. ... 인간에 있어 본질이란 본체, 정의 라는 것으로 실존과는 대립되는 의미로 해석된다. ... 즉, 본질은 백과사전과 같이 그것에 대해서 한가지의 정의를 내려놓은 것이라고 할 수 있다.그럼 그와 반대되는 의미의 실존은 어떤뜻이 있을까?

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.23

  다운로드 장바구니
• 

  항존주의 교육( 진보주의, 본질주의, 항존주의, 실존주의를 비교)

  본질주의와 항존주의가 진보주의를 견제하기 위해 나타났지만 근본발상은 달리하고 있다. 본질주의는 어느정도 진보주의를 받아들이지만 항존주의는 아주 반대되는 입장에 서는 것이다. ... 또한 서로 다른 환경에 있다고 하더라도 인간의 본질은 불변하는 것이기 때문에 교육의 변질도 변하지 않는다. 그러므로 교육은 모든 사람을 위해서 보편적이고 동일해야 한다. ... 진보주의와 본질주의가 과학주의, 세속주의, 물질주의인데 반하여 항존주의는 탈 과학주의, 탈 세속주의, 정신주의이며 진보주의가 ‘변화의 원리’를 따르는데 반해 항존주의는 ‘절대적 원리

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.02.01

  다운로드 장바구니
• 

  `실존이 본질에 앞선다`는 실존주의의 입장(실생활 적용)

  ‘실존이 본질에 앞선다’인간은 태어나서 죽을 때까지 홀로 살아가는 존재가 아니라 자연과 문화적 환경과 함께 스스로의 세계에 의미를 부여하며 살게 된다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.02.04

  다운로드 장바구니
• 

  현대의 교육철학, 진보주의 본질주의 항존주의 재건주의 실존주의 포스트모더니즘 정리

  이하 진보주의, 본질주의, 항존주의, 재건주의, 실존주의, 포스트모더니즘의 순으로 보고서를 작성했다.Ⅰ. ... 실존주의(1) 개념실존이란 인간 본래의 자기라는 뜻이요, 실존주의란 그러한 본래의 자기를 찾으려고 하는 태도이다. ... 실존주의의 실존은 인간 존재에 대한 특수한 체험의 표형으로 사용되고 있는 것이다.

  리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.26

  다운로드 장바구니
• 

  현대교육철학 - 진보주의, 본질주의, 항존주의, 재건주의, 실존주의, 포스트모더니즘(현대교육철학의 발전과정)

  현대교육 철학목차 진보주의 (progressivism) 본질주의 (essentialism) 항존주의 ( perennialism ) 재건주의 ( reconstructionism ) 실존주의 ... (existentialism) 인간 자신의 내적 세계 탐색 자신의 주체적 자각 · 결단 · 실천 강조하는 행동과학 인간실존의 구조와 본질을 밝히는 철학 자기회복 · 자기귀환 인생에 ... 있어 직접 직면하여 싸우는 참여의 철학 존재가 본질에 선행 인간은 우주에서 독립된 존재 사람은 자신의 삶의 전체실존주의 (existentialism) 비연속적 · 비형식적 교육 강조

  리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.17

  다운로드 장바구니
• 

  [종교와 사회적 삶] 인간 실존의 특성, 종교의 정의, 종교체험의 구조와 본질, 종교의 제도화와 세속화, 종교의 순기능과 역기능, 종교연구의 중요성

  인간 실존의 특징2. 종교의 정의3. 종교체험의 구조와 본질4. 종교의 제도화5. 종교의 세속화와 딜레마6. 종교의 순기능과 역기능7. ... 종교체험의 구조와 본질 : 왜 믿는가? 왜 믿어지는가?가. 한계점의 경험 - 종교적 체험의 단초는 불안 또는 삶의 위기상황에서 작동하는 그 한계점에서의 경험임나. ... 인간 실존의 특징 : 초월 또는 구원에 대한 관심가. 종교는 사회적 실재이면서도 초월과 구원에 관심을 두며 이에 대한 인간의 관계와 태도에 관한 것임.나.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.11.20

  다운로드 장바구니
• 

  이상,실재,실용(프래그머티즘),진보,본질,항존,재건,실존,분석철학

  이것을 위해서 학교교육에서 교육적으로 본질적인 것과 비본질적인 것을 구분하여, 본질적인 것만을 가르쳐야 한다. ... 즉, 학교는 모든 사람들에게, 그리고 모든 시기와 장소에서 핵심이 될만한 근본적이고 본질적인 것을 가르쳐야 한다. ... 교육의 본질 - 이상적(이데아적인) 삶과 그 이상적인 삶을 보장해 주는 이상적인 사회의 실현, "스승과 제자가 공동으로 진리를 생산하는 정신작용"3.

  리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.01.08

  다운로드 장바구니
• 

  [복음비평사] 루돌프 불트만의 비신화화의 바른 이해 (현대 과학적 세계관과 신앙의 본질, 볼트만의 두 방법론과 신화 개념, 비신화화의 구체적인 내용 및 실존주의적 해석)

  비신화화에 대한 서론적 연구1) 출발점으로서의 현대 과학적 세계관과 신앙의 본질2) 불트만의 두 방법론(1) 양식사적 방법(2) 실존주의적 방법3) 불트만의 신화 개념2. ... 더욱이 그의 두 방법론과 신화의 개념은 신약성경의 신화적 서술에 대한 실존적인 해석을 이해하는데 큰 도움이 된다.1) 출발점으로서의 현대 과학적 세계관과 신앙의 본질불트만의 비신화화는 ... 그러니까 불트만에 있어서 역사란 본질적으로 인간의 가능성을 실제화하는 하나의 만남인 것이다.끝으로 불트만의 종말론에 대하여 언급하고자 한다. 그의 실존주의적 종말론은 A.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.01.24

  다운로드 장바구니
• 

  자신의 교육목표를 실용, 진보, 본질, 향존, 재건, 실존, 포스트 모더니즘 에 입각하여 각각 제시한 것

  < 자신이 교육자(부모,교사 등)라 가정할 때, 자신의 교육목표를 실용, 진보, 본질, 향존, 재건, 실존, 포스트 모더니즘 에 입각하여 각각 제시하시오. ... 그러한 사람들은 기본적으로 민주주의적 사고관을 지녀야 하므로, 학급의 일을 결정할 때도 민주적인 절차를 중시하는 모습을 보여 자연스럽게 민주주의를 터득할 수 있도록 하겠다.실존주의인간을 ... -교육과정의 중심은 지정된 교과를 이해하고 소화시키는데 있다.=> 내가 만약 본질주의에 입각한 교사라고 가정한다면,,, 학생들이 개개인이 흥미와 재능이 비록 다를지라도 일단 기본적으로

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.19

  다운로드 장바구니
• 

  [교육철학]교육철학-진보,본질,영원,재건,실존주의와 분석철학.

  왜냐 하면 실존적 선택은 매우 개인적이고 주관적이기 때문에, 정서적이고 심미적이며 시적인 과목들이 실존적 교육과정에 적합하다고 본다. ... 실존주의자들은 교과목 그 자체보다는 교과목을 다루는 방법을 더욱더 중시한다. 커리큘럼 내에서 의 실존적 자유의 행사가 커리 큘럼 내용보다도 더 중시된다. ... 실존주의의 교육원리, 교육방법.-> 실존주의자들은 다른 철학자들에 비해 체계적으로 교육을 논하지 않는 것이 특색이기에 그들에게서 교육이론체계를 구하기는 매우 어렵다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.09

  다운로드 장바구니
• 

  진보주의/ 본질주의/ 항존주의/ 재건주의/ 실존주의/ 비판이론/ 포스트모더니즘/ 구성주의에 대해 알아보자

  (진보주의/ 본질주의/ 항존주의/ 재건주의/ 실존주의/ 비판이론/ 포스트모더니즘/ 구성주의에 대해 알아보자)1. ... 이러한 성격이 본질주의 교육과 진보주의 교육 사이에 공통점을 낳게 하였다.2) 본질주의의 교육내용과 교육원리본질주의자들은 우선 무엇을 가르칠 것인가에 대해 논한다. ... 본질주의1) 본질주의 교육의 의의본질주의 교육은 미국사회의 문제와 교육의 질적 수준저하를, 어린이에게 지나치게 많은 자유를 부여하고 개인적인 욕구를 존중하면서 방임적인 교육을 실시한

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.15

  다운로드 장바구니
• 

  [교육학]‘인간이란 스스로 만들어가는 것 이외의 아무 것도 아니다. 실존이 본질에 앞선다.’의 의미

  그 결과를 취하고 발전시키는 것은 바로 자신인 것이다.그렇다면 샤르트르의 ‘실존이 본질에 앞선다’는 말은 무슨 의미인가? ... 실존이 본질에 앞선다.’의 의미인간이란 존재는 누가 만들어주는 것이 아니라, 자기 스스로 교육을 통해 학습을 통해 만들어가는 것이다. 교육의 중요성은 이미 공부하였다. ... 따라서, 인간은 고정되어 있는 본질이기보다는 인간의 존재함, 있음 즉, 실존이란 것이 더 중요한 것이다.나는 이 과제를 통해 현 우리 나라 교육 즉, 주입식 교육의 문제점을 생각해보았다

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.03.30

  다운로드 장바구니