"불가해" 검색결과 1-20 / 69,636건

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  예비유아교사의 사이버불링(cyberbullying) 가해 경험유형과 태도에 관한 연구 논문요약

  묻는 질문, 그리고 자유응답으로 구성되었다.2) 사이버불링 가해 경험척도Hinduja와 Patchin(2015)의 연구에서 사용된 사이버불링 피해경험과 가해경험 척도를 대학생들의 ... 이 중 가해 경험과 관련된 최종 9문항으로 척도를 구성하였다.3) 사이버불링상황에서의 태도예비유아교사의 사이버불링에 대한 가해 경향성과 관련된 태도와 관련된 문항을 조사하기 위해 박정호 ... 예비유아교사의 사이버불링(cyberbullying) 가해 경험유형과 태도에 관한 연구 .

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.11.30

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  청소년 사이버 불링 가해에 영향을 미치는 변인 연구 (A Study on the Factors that Influence Adolescent Offenders' of Cyberbullying)

  미래를 여는 청소년학회 남상인, 권남희

  논문 | 21페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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  국가에 대한 개인의 복종 혹은 불복종을 어떻게 평가해야 하는가? - `크리톤`을 중심으로

  < 국가에 대한 개인의 복종 혹은 불복종을 어떻게 평가해야 하는가? >1. 「크리톤」의 줄거리와 소크라테스의 변론1.1. ... 또한 이러한 불복종은 종종 사회전체 질서의 전복을 도모하는 경우가 많다는 점에서 상당한 저항을 받는다. ... 또한 헌혈을 할 때 그 혜택이 후에 자신에게 돌아올지 불확실하다는 점에서 개인의 법 준수는 헌혈에도 비유가 가능하다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.10

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  개혁주의 신론 제1장 신의 불가해성

  개혁주의 신론 제 1 장 신의 불가해성제 1 장신의 불가해성(하나님을 다 이해할 수는 없음)Ⅰ. 성경에 의하면, 하나님을 전적으로 다 이해할 수는 없다. ... 기독교 신학은 신의 불가해성과 불가지성 개념을 그 출발점으로 한다. ... 그러나 그가 본질상 어떤 분이신지는 전혀 불가해적이고, 알 수 없는 것이다.3.

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.23

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  세기말의 공포 대중문화, 그리고 <X파일>, 불가해한 세계의 은유

  X파일은 불가해한 것, 재현이 불가능한 것을 바로 우리 일상의 영역으로 끌어들임. ... 세기말의 공포 대중문화, 그리고 , 불가해한 세계의 은유.공포문학-분열된 사회와 그것을 치유하려는 욕망에서 탄생. 공포문학의 사회적 기능은 깨어진 균형을 복구하는 것. ... 음모론의 색채는 X파일을 미제 사건철에 머무는 것이 아니라, 현대의 보통 사람들이 직면하는 세계 전체의 일상화된 불가해성에 대한 거대한 은유로 만듬.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.12

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  K. Marx와 M. Weber, K. Davis & W. E. Moore, P. Bourdieu 등의 불평등 이론의 특징을 요약설명하고, 각각의 이론이 현대사회의 구조적 불평등을 설명하는데 있어서 어떤 장단점을 가지는지 평가해 보시오.

  Bourdieu 등의 불평등 이론의 특징을 요약설명하고, 각각의 이론이 현대사회의 구조적 불평등을 설명하는데 있어서 어떤 장단점을 가지는지 평가해 보시오.- K. ... 따라서 권력은 사회적 불평등의 가장 기본이 되는 요건이다. ... Marx는 사회적 불평등에 관한 가장 체계적인 이론을 정립하였던 학자라는 평가를 받고 있다.

  리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.12.28

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  학부모의 학교폭력에 대한 대응법

  그러나 가해 학생에 대한 처분은 모두 본인에게는 불이익한 것이기 때문에 가해 학생에게도 의견 진술의 기회를 주는 것이 법적으로 당연한 것임을 이해해야 한다. ... 학교폭력예방법에 따라 공평의 관점에서 양측의 의견 진술권이 적절히 보장되고 있다면 학교에 불필요한 요구를 할 필요는 없다. ... 적절한 변명의 기회를 주고 학교 폭력 위원회를 개최하여 심의하는 과정 모두가 불필요하거나 불리한 과정일 뿐이라고 오해하기도 한다.

  리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.24

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  [A+, 학교폭력 예방 및 학생의 이해, 사이버폭력 기말고사 대체 리포트 자료]

  드러난 가운데 이른바 사이버 집단 따돌림인‘사이버불링’에도 시달린 정황이 드러났다. ... (사이버불링이란 사이버상에서 특정인을 집요하게 괴롭히는 행동 또는 그러한 현상을 일컫는다. ... 출처: 네이버 지식백과) 이런 사이버불링은 기존의 신체적인 폭력을 가하는 학교폭력과는 차이가 있다.

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.09.11

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  학교안전관리 - 학교안전지도사 강의안 제3차시 강의안

  행위 지속성 반복적인 행위 여부 힘의 불균형 가해자와 피해자 간 힘의 차이2) 학교폭력 대처 방법 (1) 학교폭력대책심의위원회 공식적 구제 절차 분쟁조정 합의 계약 (공증 추천) ... 정당한 사유 없는 불이행 시 지급 거부 가능5. ... 없는 외부활동은 제외 수학여행 등 해당 시설 보험 우선, 부족분 공제회 보상공제급여 대상 문제 사례 (2) 1 등하교 사고 통상 경로·방법 등하교 중 사고 보상 2 요양기관 지시 불이행

  ppt테마 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.27

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  성폭력의 발생원인(성폭력의 원인, 요인)

  남성과 여성의 힘의 불균형2. 성역할사회화3. 가해자의 왜곡된 성인식II. 심리적 동기에 대한 고찰1. ... 모든 불평등한 관계를 주도하는 사람들은 그들의 위치를 유지하기 위하여 폭력으로 위협을 하거나 실제로 폭력을 행사한다.특히 성희롱은 남녀불평등의 맥락 안에서 발생하기 쉽다. ... 강간은 여성과 남성의 권력의 불평등의 결과로 보고 있다. 또한 우리 사회에 만연한 성폭력에 대한 통념 역시 남성이 오랫동안 여성을 지배하고 있던 권력에서 나온 것이라 하였다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.25

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  학교폭력 발생원인에 대해 다양한 자신의 의견을 설명하고, 요즘 발생하는 사례를 선정하여 서론, 본론, 결론을 도출 시키고, 가정, 사회, 학교, 또래집단 등에 역할에서 어떤 변화가 필요한지에 대해 작성.

  , 국민신문고에 신고되어진 학교폭력 관련 민원도 중학생의 증가율이 고등학생의 2배 수준이다.3) 가해자, 피해자 구분의 불분명학교폭력은 가해자, 피해자의 구분이 불분명하다는 특징이 ... 학교폭력 피해경험이 있는 피해학생들이 다시 학교폭력을 당하지 않기 위해서 다른 학생들에게 학교폭력을 행사하는 가해자 역할도 하고 있다는 피해와 가해의 악순환이 지속되어지고 있다고 한다 ... 당했고, 가해학생 수가 6명 이상인 경우가 16.3%에 이르는 것으로 조사되었다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.14

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  안전교육지도 제3차시 학교안전관리 (B형) 강의안 PPT (30쪽)

  고의성 의도적으로 행해지는 폭력 행위 지속성 일회성이 아닌 반복적인 폭력 행위 힘의 불균형 가해자와 피해자 간의 힘의 차이2) 학교폭력 대처 방법: 심의위원회 학교폭력대책심의위원회는 ... 지시 불이행 정당한 이유 없이 지시를 따르지 않습니다. 급여 거부 공제회에서 급여 지급을 거부할 수 있습니다.{nameOfApplication=Show} ... 즉각적인 보호 조치도 이루어집니다. 1 신고 교내, 112, 117 등에 신고 2 분리 가해학생과 즉시 분리 3 보호조치 심리상담, 일시보호 등 실시6) 가해학생 제재: 심의위원회

  ppt테마 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.27

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  [학교폭력예방및학생의이해] 중간, 기말시험 요점정리(학교폭력 예방 및 학생의 이해)

  공간과 시간을 가질 수 있었던 것에 반해 사이버불링은 어디에서나 시시때때로 이루어질 수 있음○ 익명으로 가해를 할 수도 있음- 사람들이 비교적 쉽게 자신의 이름을 감추고 가해를 할 ... 사이버불링의 특성 (제7장_사이버불링, 171~172쪽)○ 시간과 공간의 제약이 없음- 과거의 폭력이나 괴롭힘이 같은 공간에서 같이 있을 때 이루어지고 집으로 돌아오면 비교적 안전한 ... 가해학생에 대한 교육, 선도 및 징계? 피해학생과 가해학생 간의 분쟁조정?

  시험자료 | 30페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.12.04 | 수정일 2022.12.26

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  학교폭력예방및학생의이해2A) 학교폭력의 특성 설명하고 학교폭력의 예방 및 대처방안에 대해 논하시오0k

  서 론국가의 미래를 알아보려면 청소년들이 건정하게 자라느냐 불건전하게 자라느냐에 따라 알 수 있다. ... 현행 우리나라의 폭력피해 예방대책은 주로 가해자의 관점에서 가해자를 줄이는 정책에 주안점을 두는 반면에 피해자의 관점에서 ‘폭력방지대책’이 미흡한 실정이다. ... 그러나 이러한 피해학생들에 대한 정부의 대응은 정서적 안정과 원만한 학교적응을 위한 대책보다는 대부분 가해자 중심의 단속과 처벌위주의 대책만을 내놓고 있는 실정이다.

  방송통신대 | 9페이지 | 6,000원 | 등록일 2021.08.21

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  처벌불원서 양식.서식

  본 처벌불원서는 타인의 협박이나 강요에 의해 작성한 것이 아닙니다. 첨부1. 피해자. 가해자 신분증 ... 처 벌 불 원 서 피해자 성 명 (인) 주민번호 주 소 연 락 처 가해자 성 명 (인) 주민번호 주 소 연 락 처 상기 피해자는 가해자의 행동에 충분한 사과를 받았으며 원만한 합의를 ... 이에 피해자는 가해자의 처벌을 원하지 않고 추 후에도 문제를 삼지 않을 계획이며 가해자의 진심 어린 사과와 진실성을 알게 되어 피해자로써 모든 것을 용서 하려 하니 법률이 허용 하는

  서식 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.05 | 수정일 2024.08.08

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  학교폭력

  특히 휴대전화 문자나 SNS 등을 통해 손쉽게 반복적으로 이루어지고 있어 심각성을 더하고 있다.(3) 피해자.가해자 구분이 불분명.이는 학교폭력 피해 경험이 있는 학생이 다시는 학교폭력을 ... 호미로 막을 일을 가래로도 막지못한 채 피해자도, 가해자도, 제3자도 희생되고 있다. ... 58%가 초등학교 때 최초로 가해를 하는 등 학교폭력 경험 연령이 점점 낮아지고 있다.3.

  리포트 | 8페이지 | 3,900원 | 등록일 2022.03.15 | 수정일 2022.04.20

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  처벌불원서 양식

  처벌불원서이름주민등록번호연락처이름주민등록번호연락처위 피해자인 본인은 2022년 1월 1일에 서울 강남구 OOO에서 입은 피해에 대하여 가해자인 OOO와 서로 원만히 합의하였으므로, ... 가해자 OOO에 대한 일체의 처벌을 원하지 않습니다.

  서식 | 1페이지 | 무료 | 등록일 2022.04.12

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  성폭력에 대한 잘못된 통념 예시문입니다. 성폭력 교육에 유용하게 사용할 수 있습니다.

  따라서 ‘끝까지 저항하면 성폭력이 불가능하다'라고 단언하는 것은, 현실적으로 맞지 않습니다. ... 잘못된 성문화와 왜곡된 남성성과 여성성의 내용이 변화하기 위해서는 사회적이고도 개인 전반적인 교육과 연구 및 시도가 필요합니다.잘못된 통념 5 : 끝까지 저항하면 성폭력은 불가능하다.성폭력에서 ... 일어나며, 13%는 가족 내에서 발생합니다.잘못된 통념 3 : 성폭력 가해자는 정신이상자이다.통계에서 나타나는 바와 같이 가해자의 74%가 아는 사람이라는 것은 성폭력이 일상 문화

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.09

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  청소년과 성 성폭력 예방교육자료

  불필요한 신체 접촉을 최소로 줄인다 5. 평소 아이의 상태를 꼼꼼히 살핀다 6. ... 뿐만 아니라 이는 가해자에 대한 법적 처벌을 위한 기본적인 자료로 활용될 수 있기 때문에 법적인 측면에서도 중요합니다 . ... 뿐만 아니라 이는 가해자에 대한 법적 처벌을 위한 기본적인 자료로 활용될 수 있기 때문에 법적인 측면에서도 중요합니다 .

  ppt테마 | 31페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.27

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  ( 학교폭력예방 및 학생의 이해) 학교폭력의 양상에 대해 설명하고, 학교폭력의 요인 및 조기감지에 대해 서술하시오

  학교폭력의 성립요건1) 고의성2) 반복성3) 불균형6. 학교폭력 유형별 개입전략1) 언어적 폭력2) 신체적 폭력3) 성폭력4) 사이버 폭력5) 탈선 유도Ⅲ. ... 가해 학생들은 욕지거리를 하며 같은 반 피해 학생에게 신체적 폭력을 가하는데, 무차별 공격을 가해 심한 경우, 피해 학생이 전치 3주 이상을 입기도 한다. ... 하지만, 실제로, 누구라도 필요 이상으로 너무 착한 사람을 보면 괴롭히고 싶어지는 심리가 발동하는 것은 사실이다.3) 가해 학생들의 탈선또, 가해 학생들이 탈선하는 것도 학교폭력의

  방송통신대 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.14

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