2강요받은 창의성 vs 날개를 단 창의성과제명프랑스의 사고하는 실기, 비평적 실기에 대한 글과이우환의 , 아이스너의 에서 주장하는 미술 교육은 본인이 받은 미술교육과는 어떠한 차이가 ... 그러나 이 글을 읽어보면, 미술 교육의 목적은 단순히 기술을 익히는 것에서 그칠 수 없다. ... 즉, 교육하는 사람인 교사는 그저 학생들에게 질문을 제시할 뿐이고, 학생들은 그 질문에 대한 답을 찾아가는 과정에서 스스로 지식을 구성해나갈 수 있다고 믿는 것이다.