"생활속의 명화" 검색결과 1-20 / 1,467건

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  미술감상의 개념과 중요성, 아동미술 감상법, 명화 감상교육에 대해 설명하고, 명화 1가지 작품을 반드시 제시한 후 미술 감상문 유형 4가지 중 한 가지 유형에 따라 발문하고 자신이 느낀 점을 적어보세요.

  명화 감상 활동은 기본적 발문, 예술의 요소, 예술의 원리에 기초한 명화 감상의 실제가 있다. 미술관을 활용한 감상이 있고, 생활속에서도 미술을 감상할 수 있다.4. ... 미술감상의 개념 및 중요성(1) 미술감상의 개념미술은 생활과 자연환경 속에서 발견한 미를 보고, 생각하고, 느끼고, 표현하는 예술의 한 분야로 미술 감상이란 미술작품에 내재된 미적가치를 ... 영유아에게 마스크 없는 생활을 알려주고 싶어서 조르주 쇠라의 ‘아스니에르에서의 물놀이’라는 명화를 선정하였다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.07

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  미술감상 모의수업 계획안 - 지베르니의 뱃놀이

  지베르니의 뱃놀이 명화 중 배의 사진만을 보여주며 이야기 나눈다.T: 그림 속에 무엇이 보이니?T: 배는 어떤 모습이니?T: 배에 어떤 사람이 타고 있을까? ... 사회관계 > 더불어 생활하기 > 서로 다른 감정, 생각, 행동을 존중한다.? 예술경험 > 예술 감상하기 > 다양한 예술을 감상하며 상상하기를 즐긴다.활동목표? ... [부분수업계획안](예술경험영역-미술감상)‘지베르니의 뱃놀이’소속:학번:수업일시:수업시간:연령만 4세생활주제교통기관활동명‘지베르니의 뱃놀이’교육과정관련영역신체운동건강의사소통사회관계예술경험자연탐구

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.22 | 수정일 2023.11.19

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  <그곳에 밤 여기에 노래> (김애란, 비행운) 비평문

  그 적은 돈마저도 고향으로 보내니 명화의 생활이 얼마나 궁핍한지는 쉽게 예상할 수 있다. ... 명화가 남긴 테이프는 사회 속으로 편입되고 싶었던 자신의 욕망이자 이루고 싶은 이상이었다. 하지만 결국 자신은 죽을 운명일 테니 그 꿈을 용대의 삶에 남기고 떠나게 된다. ... 당신이 한 번이라도 ‘타자’의 존재에 대해서 생각해 봤는지, 그들이 속하지 못한 ‘안’의 세계에서 ‘밖’의 세계를 고민해봤는지.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.04.06

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  활동계획안, 미술영역 [명화]반 고흐-자화상

  [명화]반 고흐-자화상일 시년대 상만 5세소요시간40분생활주제나와 가족주 제사랑하는 나소 주 제사랑하는 나활 동 명[명화]반 고흐-자화상활동유형활동영 역미술목 표나의 모습에 관심을 ... 오늘은 함께 명화를 감상하고, 나의 모습에 대해 이야기를 나누는 시간을 가지려고 해요. 여러분은 거울 속에서 자신의 모습을 본 적이 있나요?C: 네!T: 좋아요. ... 우리는 먼저 거울을 보면서 우리 자신의 모습을 살펴보고 이야기를 나눠볼게요.전개① 거울 속 내 모습을 보며 이야기 나누기T: 그러면 먼저, 거울 속에서 자신의 모습을 보면 어떤 느낌이

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.04

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  만5세 미술 연간교육계획안

  속의우리나라전통문양 팽이 만들기전통문양, 빨대여러 가지 모양 익히기색연필, 활동지하회탈 만들기종이하회탈, 물감, 붓김홍도 - 서당명화그림10월가을자연물 액자 만들기자연물, 색 하드스틱 ... , 모조지가을 나뭇잎 스크레치나뭇잎, 4B연필, 색연필, 활동지솔방울 팔찌 만들기솔방울, 구슬, 우레탄실피사로 - 에라니 쉬르 엡트의 가을 아침 안개명화그림11월환경과 생활참새 바람개비 ... 색종이8월교통기관과 안전우유곽 버스 만들기우유곽, 백업, 색종이, 가위, 풀다양한 곡선 익히기색연필, 활동지교통표지판 만들기파란색종이컵, 빨대, 교통표지판프린트빈센트 반 고흐 - 아를역의 풍경명화그림월생활주제주제재료9월세계

  서식 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.04.06

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  반고흐 명화감상하기 활동계획안

  모의수업 계획안생활주제환경과 생활소주제빛과 우리생활활동명화가의 명화 감상하고그림그리기활동 유형미술소요시간25분집단 형태대·소집단대상연령만5세활동목표· 고흐의 명화에 대해 관심을 가진다 ... 이 명화 속으로 들어간다면 어떨 것 같니? ... - 명화 속에서 무엇을 할 수 있을까?- 이 명화의 제목은 무엇일 것 같니?- 이 그림을 보니 어떤 느낌이 드니?- 왜 그런 느낌이 들었을까?- 그림 속에 어떤 것들이 보이니?

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.07.12

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  명화프로젝트7세 계획안

  (금)선정의의: 우리주변 많은 곳에서 그림이 사용되어 있고 생활 속의 예술이 부각되고 있는 때이다.이에 미술관을 견학하여 여러 종류의 명화를 감상하는 기회를 갖고, 그림이 갖는 의미를 ... *명화에 대한 생각 모으기*명화에 대한 주제망 짜기*궁금한 점 알아보기-질문목록생활주제“명화” 프로젝트교육목표1. 여러 화가의 명화에 대해 관심을 갖는다.2. ... 무지개교육계획 2013-5-3생활주제 [명화 프로젝트] 교육계획안대 상: 만5세 한울반추정기간: 2013.05.06.(월)~2013.06.14.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.20

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  표준보육과정과 누리과정에 따른 미술 감상 교육계획안 작성

  남색으로 그림을 그렸어요.T:이 명화 그림의 제목은 무엇일까요? 명화 속의 장소는 어디일까요? ... 그래서 이러한 명화가 완성이 되었나봐요.명화속 밤하늘의 소용돌이는 마치 현실과 상상이 섞여서 표현해 놓은 거 같아요.1. ... 그리고 시각적 즐거움을 제공하여 아름다움을 지각할 수 있는 눈을 갖도록 생활속에서 미술을 즐기도록 한다.미술활동은 예술활동의 중점보다는 유아자신의 느낌이나 생각, 감정을 전달하기 위한

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.16 | 수정일 2022.03.18

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  미술 감상의 개념 및 중요성, 아동미술 감상법, 명화 감상교육에 대해 설명하고, 명화 1가지 작품을 반드시 제시한 후 미술 감상문 유형 4가지 중 한 가지 유형에 따라 발문하고 자신이 느낌 점을 적어보세요

  미술 감상에 있어 언어는 교사와 유아 간의 토의와 의견교환 과정 속 생각을 전달할 수 있는 수단이다. ... 넷째, 미술교육적 측면에서 보면, 미적 감정 및 미적 생활을 영위할 수 있는 문화인으로 성장하게 하여 유능한 심미적 인간을 육성한다. ... 아름다움에 대한 흥미 및 관심은 실생활에서 자연스럽게 작품에 담긴 미술 요소들을 탐색할 수 있게 하며, 유아의 생각과 느낌을 창의적으로 표현할 수 있도록 의욕을 북돋워 준다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.27

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  (실제 공립유치원 학부모공개수업 계획안) '우리 가족' 명화감상 및 미술활동 수업 계획안

  학급명수업대상만 5세 26명일시지도교사생활주제가족주제가족의 생활과 문화소주제다양한 가족의 문화활동유형명화감상 및 미술활동활동명우리 가족 명화목표· 명화를 통해 가족들의 모습이 서로 ... 4) 앞서 감상한 3가지 명화를 동시에 화면에 띄우고 이야기 나눈다.◇ 우리 가족이 명화 속 주인공이 된다면 어느 그림 속으로 가고 싶나요? ... 하얀 도화지에 그림을 그린다.- 우리 가족이 명화 속 주인공이 된다면 무엇을 하고 싶은지 그린다.3. 그림 테두리를 잘라서 명화 배경판에 붙인다.5.

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.03.26

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  미술 감상의 개념 및 중요성, 아동미술 감상법, 명화 감상교육에 대해 설명하고, 명화 1가지 작품을 제시한 후 미술 감상문 유형 4가지 중 한 가지 유형에 따라 발문하고 느낀 점을 작성하시오

  미술 감상의 개념 및 중요성미술은 자연과 생활 속에서 아름다움을 직접 보고, 느끼고, 표현하고, 생각하는 예술의 한 분야로 미술 감상은 미술작품을 즐기고, 감성적 주관적 체험이며, ... 김홍도는 조선 후기 대표적인 화가로 서민들의 일상생활을 그린 풍속화가로 유명하다. ... *그림 속의 이곳은 어디일까?- 서울 경기지역으로 추정된다고 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.22

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  이원율의 <무서운 그림들>, 낯선 명화 속, 경이로운 이야기

  명화는 그 속에 그 나름이 숨은 이야기를 품고 있다.그 이야기를 온전히 읽어낼 때 명화를 오롯이 살아난다. ... 특별히 기억하고 싶은 명화 속 이야기명화를 볼 때 자주 등장하는 인물 중 한 명이 헨리 8세인 것 같다. 이참에 조금 정리를 해두는 것이 좋겠다 싶다. ... 그 런던탑의 감금생활 3년으로 우리는 그녀를 천일의 앤으로 기억한다.세 번째 왕비 역시 불린의 시녀였던 제인 시모어였다.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.21

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  미술 감상의 개념 및 중요성, 아동미술 감상법, 명화 감상교육에 대해 설명하고, 명화1가지 작품을 반드시 제시 한 후 미술 감상문 유형4가지 중 한 가지 유형에 따라 발문하고 자신이 느낀 점을 적어보세요.

  속에서 아름다움을 보고, 느끼고, 생각하고, 표현하는 예술의 한 분야이다.미술 감상이란 감상자가 작품을 보고 작품에 내재되어 있는 아름다움, 의미 등을 발견하고 생활 속에서 미적 ... Ⅲ.결론미술은 자연과 생활 속에서 아름다움을 보고, 느끼고, 생각하고, 표현하는 예술의 한 분야 이다.미술 감상은 미술작품을 즐기고 감성적이고 주관적인 체험이며, 새로운 세계를 이해하고 ... 특히 명화 감상 교육을 통해 아동은 명화에 대한 아름다움을 느끼며 감상을 하는 과정을 통하여 심미감이 발달되고 정서를 순화시키게 된다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.27

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  [방과후] 미술연간교육계획안

  접기· 색종이를 이용해 허수아비 접기111교통기관환경과 생활교통기관· 신문 속 교통기관을 찾아서 오려 붙이기2빈센트 반 고흐 ‘별이 빛나는 밤에’· 명화를 감상하고 표현해보기3마라카스 ... 월주생활주제미술활동방법32유치원과 친구봄하트 접기· 색종이를 이용해 하트 접기3나를 표현해요· 내 얼굴 표정을 다양하게 꾸미기4김홍도 ‘서당’· 명화를 감상하고 표현해보기5수리 수리 ... ‘이삭줍는 사람들’· 명화를 감상하고 표현해보기2나뭇잎 구성하기· 나뭇잎으로 모양 구성하기3같은 글자 찾기· 신문 속 같은 글자를 찾아 붙이기4도토리 모자· 점토로 도토리 꾸미기5허수아비

  리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.04.22

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  콘크리트 유토피아, 엄태화, 영화, 비평문, 감상문, A+, 자료, 연세대학교, 만점

  김영탁의 지시대로 방범대를 만들어 식량을 가져오고, 노동력을 분배하여 단체 생활과 생존을 이어간다. ... 개념적인 관점으로는 그저 콘크리트로 만든 공동 주택의 양식 중 하나인 수직적 구조물이며, 공간적으로 보았을 땐 인간의 생활 세 가지 기본 요소인 의식주 중 마지막을 해당하는 중요한 ... 특히나 결말 부분에 남편 ‘민석’이 ‘명화’의 옆에서 죽음을 맞이하고 교회의 창문을 통해 ‘명화’를 향해 빛이 들어오는데, 마치 그녀만이 구원받았다는 느낌을 준다.

  리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.05.01 | 수정일 2024.05.03

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  만5세 놀이와 일상 관찰일지 및 종합발달평가 18명

  당근을 도시락 한쪽 구석으로 밀어놓고 깁밥을 젓가락으로 잡아서 입속에 는는다.놀이활동명화 스크래치 활동을 한다. ... 체육교사가 손을 잡아 주자 겨우 중심을 잡고 선다.일상생활점심식사를 하면서 깁밥속에 들어있는 당근을 손가락으로 잡아 뺀다. 교사가 ‘OO는 당근 싫어하는구나?’ ... 또한 다양한 명화에 관심을 가지고 스크래치 기법을 이용한 미술 활동에 적극적으로 참여하는 모습이었고 명화의 다양한 모양과 색에 관심을 가지는 모습술

  리포트 | 18페이지 | 8,900원 | 등록일 2024.04.21

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  5월 종일반월간계획안

  명화 속의 숨은 그림 찾기2. 명화 속 모습으로 변신해요3. 명화 속 사람들의 표정1. 카네이션 꽃 접기2. 털실로 만든 내 얼굴3. 꽃다발을 만들어요1. ... 명화 퍼즐 맞추기3. 명화 속의 숨은 그림 찾기♥ 안녕하세요.^^ 계절이 만든 수려한 자연경관에 마음을 빼앗기고 마는 5월입니다. ... 종일반 5월 교육계획안생활주제나와 가족교육기간2019.04.29. ~ 2019.05.31. (5주간)주주제구분1주2주3주4주5주나의 몸과 마음소중한 나사랑하는 우리 가족가족의 생활과

  리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.17

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  명화 프로젝트

  우리 주변의 많은 곳에서 그림이 사용되어지고 있고 생활 속에서도 예술이 부각되고 있습니다. ... 명화 프로젝트를 통해 다양한 종류의 명화를 접해 보면서 바르게 감상하는 태도를 기르고 그림이 가지는 의미와 그림 속 이야기를 상상하고 나만의 그림으로 표현해 봄으로써 창의력과 독창성을 ... (생각하는 사람 모루 만들기)- 신사임당의 (초충도 그리기)- 블록으로 내키만큼 쌓아요* - 어린이미술관 만들기- 미술관 놀이- 화가가 되어요- 화가가 되어 보아요. - 정물화 속

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.08.20

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  STEAM 명화를 이용한 유아미술교육의 실제

  유아미술활동의 실제활동 1, 고흐의 ‘아를의 방’을 기반으로 한 나만의 방 꾸미기명화기반이름연령6세 또는 유아일시영역만들기활동명내가 꾸민 나의방생활주제생활도구소주제다양한 생활도구활동목표고흐의 ... 그림책 속에는 다양한 명화가 들어있어요. (명화를 들면서) 이 명화는 영국화가 윌리엄 블레이크?C : 사람들이요 하늘나라로 가기위해 높이높이 성을 쌓고 있어요! ... 너무나도 기쁜 나머지 아버지의 말을 어기고태양에 가까이 가게 되고 만다.그리고 아버지 다이달로스의 말대로 태양의 열에 의해 밀납은 모두 녹아깃털은 온데간데 없어지고 이카루스는 바다속

  리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.04.29 | 수정일 2021.05.03

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  아동미술 활동계획안

  작품이 주는 메시지와 인상을 이야기한다.교사: 명화 속의 사람들은 어디를 향해 가는 걸까? ... 세 보려고 했는데 너무 많아서못 세겠어요.유아: 오늘 아침에 타고 온 차랑 그림 속의 차가 모습이 달라요.교사: 그래. ... 생활주제우리 동네주제우리 동네 모습활 동 명우리 동네 꾸미기집단형태개별연령만4세활동형태미술/표현활동시간30분유아가 경험해야 할 내용다양한 미술 재료와 도구를 활용해 창의적으로 표현하고

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.03.02 | 수정일 2024.03.12

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