"송정기 교수님" 검색결과 1-5 / 5건

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  학급 규칙

  학급 규칙 (지향하는 인간상)선서5학년 꿈바라기 반 학생 ○○○은 다음과 같은 학생이 될 것을 선서합니다.첫째, 규칙을 지키는 어린이가 되겠습니다.둘째, 배우려고 노력하는 어린이가 되겠습니다.셋째, 예의 바른 어린이가 되겠습니다.넷째, 친구를 존중하는 어린이가 되겠습니..

  서식 | 1페이지 | 300원 | 등록일 2013.03.04

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  학부모를 학생 교육의 동반자가 되도록 하는 방안

  학부모를 학생 교육의 동반자가 되도록 하는 방안교육의 주체는 지금까지 교사와 학생 그리고 수업으로 인식되었습니다. 그러나 현재 교육의 주체는 위의 세 가지 요소만으로는 설명할 수 없을 정도로 많은 요소들이 교육에 영향을 주고 있습니다. 그 중 강력한 영향을 미치고 있는..

  시험자료 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.03.04

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  시기별 학급경영 요약

  시기별 학급경영학년 초첫 만남의 의미 만들기미리 학생 기다리고 인사이름표 미리 만들어 준비교사 소개 / 노래나 놀이 통해 인사3월 첫날의 할 일번호 정하기학급 도움이 선정자리 정하기시력과 키 고려출석 부르기번호 붙여 이름 호명첫 번째 말씀부모님 편지 준비 / 흥미 조사..

  시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.03.04

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  학급 경영 계획표

  다음 차례에 따라 학급경영 계획서를 작성해 보시오.1. 학급경영을 시작하며가. 학급경영의 목표현재 서울시의 교육 지표는 ‘소통하고 배려하는 창의적인 민주시민’의 육성이다. 따라서 학급 경영에서도 ‘바른 어린이, 창의적인 어린이, 자주적인 어린이’를 기르는 것을 목표로..

  시험자료 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.03.04

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  정보화 시대의 인문학의 역할

  @송정기 교수님의 답변혜민의 다분히 비판적이고 의욕에 찬 메일을 보고 매우 반갑다는 인상을 우선 말하고 싶네... ... 이러한 의문으로 문화의 연구단계에서 고심하는 제가 나름대로의 짧은 생각을 정리해 보았습니다.교수님의 생각은 과연 어떠하실지 알고 싶기도 하고 제가 느끼는 알 수 없는 분노의 정체에

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.06

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