교사와 학생이 함께 보면 좋은 책‘교사의 마음을 제대로 전하는 대화의 기술’을 읽고이 책의 저자인 스와고이치는 1937년 아이치 현 도요타에서 출생하였습니다. ... 저는 처음에 소제목을 보고, 걱정해서 행동한다는 것이 뭐가 문제가 있는 거냐고 생각했었습니다. ... 하지만 이 책을 읽고 느낀 점도 많습니다.저는 책을 읽고 ‘선생님은 너를 걱정해서 그러는 거야.’ 고 말하지 말라는 부분이 가장 인상 깊었습니다.
고등학교에서 대학교로 넘어오는 과정에서 제가 정말 듣기 싫어했던 말들도 책에 많이 수록되어 있었고 저를 낙담시켰던 말들도 나와 있었는데 그 때 선생님들이 나에게 이러한 말이 아닌 좀 ... 그 중에 저에게 앞으로 가장 도움이 될 만한 부분은 학습이라고 생각했습니다.먼저 차례대로 보자면 집단 따돌림을 겪고 있거나 하고 있는 입장에 있는 아이들에게 해서는 알 될 집일들이 ... 제가 느꼈던 것을 분명 다른 학생들도 느낄 것이기에 한마디 한마디를 신중하게 해야할 것 같았습니다.네 번째로는 일상 생활이었는데 말에서 알 수 있듯이 학교 생활 가운데서 흔히 일어나는
이처럼 교사의 언행은 긍정적이든 부정적이든 매우 중요한 것인데 구체적으로 어떻게 행동하며 말해야하는지를 예비교사들 뿐만 아니라 현직의 많은 교사들도 모르고 있다.저자인 ‘스와고이치 ... 그럼 책의 내용을 간단하게 정리를 해보자.제 1장 집단 따돌림 에서는 교사들의 태도가 대화에서 문제를 악화시킨다고 한다. ... 이러한 과정에서 아이에게 희망이나 자신감을 불어 넣어 주는 것은 교사로서 중요한 역할이다.제 4장 일상 생활에 대한 것으로는 문제를 일든 입장만을 생각하는 것이 아니라 아이가 문제를