"슬견설학습지도안" 검색결과 1-20 / 29건

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  슬견설 학습지도안

  국어과교수-학습 지도안대 단 원3. 우리고전의 맛과 멋소 단 원(2) 슬견설일 시대 상장 소수 업 자국어과 교수-학습 지도안Ⅰ. 국어과 7차 교육과정1. ... 조상들의 생각과 나의 생각을 비교하여 말할 수 있다.학습자료교사학생○ 지도안, 교수학습지도안, 교과서○ 교과서, 학습지단계학습내용교사-학생 활동과정지도상의유의점교사학생도입전시학습확인 ... 본시 교수-학습지도 개관1.

  리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.09.30

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  [중2-1학기] 슬견설 교수학습 지도안

  학습 활동소요시간학습형태학습자료지도상 유의점교사학생정리-진행은 토론의 형식과 같 이 하며, 단 한정된 시간 안에 의견을 교환할 수 있 게 한다. ... 단원3.우리 고전의 맛과 멋대상2학년 7반 (36명)지도교수일시2007년 4월 6일장소2학년 7반 교실교생단원의성격Ⅰ. 교재관1. ... -조 안에서의 의견을 통일 시킨다.10(38)소집단활동모둠활동지?다른 사람의 의 견을 받아 들이 는 태도를 기른 다.-4명씩 6조를 이루 어 진행시킨다.학습단계학습 내용교수?

  리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.01.30

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  [고전문학교육] 고전문학학습지도안 (고전수필 슬견설)

  본시학습지도안(1) 슬견설 3/9차시 학습지도안 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 7IV. ... 고전문학의 작품을 읽고 작가의 가치에 대해 비판할 수 있다.준비물학생교과서교사교과서, 지도서, 학습지, 과제물단계(분)교수-학습과정교수-학습 활동학습형태학습자료지도상유의점교 사학 생도입 ... 본시학습지도안대단원명고전문학수필영 역문학소단원명(1) 슬견설차 시3/9학습목표1. 고전문학을 당시 사회, 문화와 관련지어 이해할 수 있다.2.

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.28

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  [슬견설] 작품분석 및 교육 방안, 수업지도안

  수업지도안지도일시2009. 4. 17(금) 6교시지도대상2학년 4반지도 장소301호지도교생김 해 인단원3. 우리 고전의 맛과 멋 - (2) 슬견설차시3/4학습목표1. ... 지난 수업내용 상기?인사, 수업 분위기 조성.- 이번 시간부터는 함께 두번째 소단원, 슬견설을 배워보겠습니다.? ... 지난 수업 내용 상기(학습지 배부)- 우선 우리가 이전시간에 배웠던 서동요를 다시 좀 떠올려보도록 해요. 학습지를 나누어드리겠습니다.

  리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.02.06

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  < 수업 지도안 > 3. 우리 고전의 맛과 멋 (2) 슬견설

  국어과 교수 ? 학습 지도안단원명3. 우리 고전의 맛과 멋(2) 슬견설(? ... 본시 교수-학습 과정안대단원3. ... ○ 학습목표 제시-우리 그러면 화면에 제시된 학습목표 다 같이 크게 읽어보고 수업 시작해보도록 합시다.

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.12.22

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  중학교 2-1 3. 우리 고전의 맛과 멋 (2) 슬견설 교수학습지도안

  국어과 교수?학습 지도안대단원3. 우리 고전의 맛과 멋소단원(2) 슬견설1. ... 교수?학습 지도안지도일시2008.04.17지도 대상2학년 8반지도 교사신은경대단원3. ... 글 속에 드러난 교훈을 깨달을 수 있다.학습 자료교 사학 생멀티자료, 학습지교과서, 학습지학습 단계학습흐름(구조)교수-학습 활동자료 및 유의점시간교수 활동(교사)학습 활동(학생)도입학습

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.09

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  `중학교 국어 2-1 3. 우리 고전의 맛과 멋 (2) 슬견설 ` 학습지도안

  본시 교수 · 학습 지도안 일시 2007년 1학기 대상 차시 1/4 교과 국어 대단원명 3. 우리 고전의 맛과 멋 소단원 (2)슬견설 학습목표 1. ... 교수자료 교과서, PPT자료 수업형태 강의 및 개별학습 교수 학습 과정 단계 수업 절차 교수 학습 활동 지도상 유의점 시간 교사 학생 도입 수업 분위기 조성 대단원 소개 소단원소개 ... 교수 ? 학습 계획 (6차시) 2.

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.06 | 수정일 2024.09.03

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  수업지도안-중등국어(2-1) 3.우리 고전의 맛과 멋-서동요/슬견설/토끼전

  형성 평가2. (2)슬견설2.1 수업 지도안대단원명3. 우리 고전의 맛과 멋소단원명(2) 슬견설차 시3/6학습목표?이 작품에 담긴 의미를 깨달을 수 있도록 한다. ... 본시 학습 계획1. (1)서동요1.1 수업 지도안대단원명3. 우리 고전의 맛과 멋소단원명(1)서동요차시2/6학습 목표1. ... 플래시 자료 본 후 사진에 대한 느낌 발표20“아이들이 충분히 생각한 후 올바른 대답을 할 수 있도록 지도한다.ppt-플래시 자료를 집중해서 보도록 지도한다.단계학습내용교수 - 학습

  리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.03.16

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  중학교2학년연구수업지도안

  본시 수업지도안 ... 교과서, 교수 ? 학습 과정안, ppt학? 생?교과서, 필기도구, 공책, 학습지학습단계학습내용?교수 - 학습 활동시간자료 및 유의점?교? 사?학? 생?도입???분위기 조 성? ... 전시학습확인????????????학습목표 제시 및???????학습내용안내?◎ 전시학습 확인하기지난 시간에 우리는 슬견설에 대해서 배워보았어요. 슬견설의 장르는 무엇이었죠??

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.02

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  지도안 - 슬견설

  우리 고전의 맛과 멋소 단 원⑵ 슬견설차시1 /2학습목표고전 작품 속 우리 조상들의 사상과 정서를 드러내는 방식을 이해한다.단계(시간)학습내용교수 ? ... 미리 배포된 학습지의 괄호 안을 채우게 한 후, 함께 괄호 안의 내용을 확인한다.1. 제목 ‘슬견설’의 의미 알기⇒ ‘이’(? ... 관련된 지도를 한다.

  서식 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.08.15

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  중학교 2학년 1학기 3. 우리 고전의 맛과 멋 (2) 슬견설 파워포인트 자료

  우리 고전의 맛과 멋(2) 슬견설*[활용 방법]본시 수업의 주제를 제시하는 화면임클릭하면 교수 학습 과정안 화면으로 들어감[ 유의점 ]수업 시작 전 수업 분위기를 환기시키도록 함.. ... *[활용 방법]본시 수업의 학습 목표를 제시하는 화면임클릭하면 학습 목표가 하나씩 화면에 나타남[ 유의점 ]학생들이 본시 수업의 학습 목표를 분명히 인식할 수 있도록 다같이 읽어 보도록 ... 목표학습 목표를 알아봅시다.작품에 나타난 글쓴이의 생각을 파악할 수 있다.글쓴이의 생각과 나의 생각을 견주어 볼 수 있다.

  리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.07.01

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  수업지도안 (중2)-약안

  학습 지도안 (약안)작성자 : 국어과 교생 000대단원명소단원차시학습 목표학습 내용3.문학과 의사소통(1) 서동요1/81. 고전 문학 작품의 범주를 이해한다.2. ... 고전 문학 작품에 나타난 우리 조상들의 사상과 정서를 이해한다.과정지도내용교수-학습 활동학습 형태자료 매체시간지도상 유의점교사학생도입(학습내용인식)학습 분위기 조성인사, 출결 확인인사 ... ‘서동요’의 비현실성을 바탕으로 고전 문학 작품에 나타난 우리 조상들의 사상과 정서를 이해한다.과정지도내용교수-학습 활동학습 형태자료 매체시간지도상 유의점교사학생도입(학습내용인식)학습

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.25

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  중학교 2학년 1학기 3-(3) 토끼전 지도안

  교수?학습 지도안지도일시2008.04지도 대상2학년 8반지도 교사신은경대단원3. ... 국어과 교수?학습 지도안대단원3. 우리 고전의 맛과 멋소단원(3) 토끼전1. ... -질문이 못하는 경우를 생각하여 메일 혹은 수업 마친 후 질문이 가능하다는 사실을 인지시킨다.차시안내-과제 제시 : 학습활동 예습해오기-차시예고 : 학습활동과 단원의 마무리-인사-과제확인-차시확인-인사지도일시2008.04지도

  리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.04.23

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  [우리고전의 맛과 멋]서동요 수업지도안

  국어과 교수 학습 과정안대상장소 시간지도교사수업 연구자Ⅰ. 단원 지도 계획1.단원명◆ 대단원명 : 우리 고전의 맛과 멋◆ 소단원명 : (1) 서동요2. ... -학습할 목표를 인지한다.수업 안내? ... -가장 잘 한 조 선택한다.단계학습 흐름교수?학습 활동시간자료 및 유의점교사학생전개모둠활동 2(목표 학습)(모둠 활동 과제지 참고 1)?

  리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.13

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  우리 고전의 맛과 멋 (3) 토끼전 지도안

  활동 2 - 우화 한 편을 읽고 이어진 활동하기▶ 정리 및 평가▶ 차시 예고PPT교과서교과서PPT본시 학습 지도안 (3/5차시)단원3. ... 글이 주는 교훈을 설명할 수 있다.학습 흐름교수-학습 내용자료 및 유의점문제 제시탐구 활동문제 해결정 리▶ 학습 동기 유발 및 학습 목표 안내? ... 자신의 생각을 담아 글을 쓸 수 있다.학습 흐름교수-학습 내용자료 및 유의점문제 제시탐구 활동문제 해결정 리▶ 학습 동기 유발 및 학습 목표 안내▶ 슬견설 본문 읽기?

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.15

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  토끼전 학습지도안

  학습 활동4.1 변화 양상 파악하기4.2 기사문 쓰기4.3 과거 조상들의 동물에 대한 견해 파악 및 비판5. 소단원 첫 번째 차시 수업 구성6. 학습지도안7. 마무리하며1. ... 「토끼전」 학습지도안- 「구토설화」와 연관하여- 목 차 -1. 들어가며2. 구토설화가 아닌 토끼전이 국정교과서에 실린 이유3. 단원 학습목표4. ... 마무리하며- 지금까지 국어 교과서 2학년 1학기 3단원 "우리 고전의 맛과 멋"의 소단원 (3)'토끼전' 수업을 진행하기 위한 방안으로 구토설화와 연관하여 진행하는 학습지도안을 구성해

  리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.30

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  규중칠우쟁론기 수업지도안

  본시 교수 ? 학습 과정안2. 학습지 및 참고 자료 유인물3. 학습지 정답과 구성 의도Ⅵ. 수업지도안 ― 2차시1. 본시 교수 ? 학습 과정안2. 학습지 및 참고 자료 유인물3. ... 학습 목표2. 단원 설정의 이유3. 제재 개관4. 지도상의 유의점5. 중점지도사항Ⅲ. 교수학습계획Ⅳ. 단원 평가 계획1. 평가의 초점2. 평가 방법Ⅴ. 수업지도안 ― 1차시1. ... 걷어서 함께 나누어 보도록 하겠습니다.- 그럼 이만 수업을 마치겠습니다.?정숙, 인사-감사합니다.1분Ⅵ. 수업지도안 ― 2차시1본시 교수?

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.06

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  중학교2학년 1학기 국어 방과후 수업지도안(10차시)

  중학교 2학년 1학기 국어 방과후학교 수업지도안{일시(차시)1/10차시강사학년2학습주제4단원. ... 역사적 상황을 고려하며 문학 작품을 감상한다.학습흐름교수-학습활동시간교재교사학생도입수업 분위기 정돈 후 인사.출 결석 파악.교재(유인물) 나누어 주기.주의집중 및 수업목표제시제자리에 ... 작품의 가치를 알고 즐겨 읽는 태도를 가진다.학습흐름교수-학습활동시간교재교사학생도입수업 분위기 정돈 후 인사.출 결석 파악.교재(유인물) 나누어 주기.주의집중 및 수업목표제시제자리에

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.02 | 수정일 2017.08.19

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  [교육]교수학습이론의 현장적용

  학습 할 수 있도록 여러 학자들의 이론을 최대한 많이 반영하여 수업지도안을 짜보도록 하겠다. ... Report교수학습이론의 현장 적용과목명: 교수학습이론교수명:학 과:학 번:이 름:강의 시간에 배운 여러 학자들의 교수? ... 학습 이론을 수업에 어떻게 적용시킬 수 있는 지 생각해 보았다. 단, 본인이 ‘국어교육과’ 소속이니만큼 국어 과목을 교수?학습한다고 가정하였다.

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.02

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  [국어과 교직] 중학국어 3. 우리 고전의 맛과 멋-슬견설

  통해다음 수업동기유발▣ 내용정리1 슬견설의 주요 내용·갈래: 고전 수필, 한문 수필, 설·제재: 이, 개·주제: 선입견을 버리고 사물의 본질을 바로보자.생명은 모두 소중하다. ... 지도과정 {과 정학습내용교 수 - 학 습 활 동시간학습자료 및 유의점교 사학 생도입·전시학습확인·읽기전 동기유발·학습 목표·인사 및 출석점검·지난 시간에 배운 서동 요의 배경설화와 ... ·목표학습 3-모든 생명은 소중하다 는 주장과 해를 끼치는 해충은 죽여도 된다는 주장을 적절히 이해시 키며 지도한다.-자유로운 분위기에서 토론하도록 지도 한 다 음 발표시키기.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.06.12

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