"시 창작 수업" 검색결과 1-20 / 5,219건

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  [국어국문학과] 2024년 1학기 시창작론 출석수업대체시험 핵심체크

  일상 언어의 비유와 시적 언어로서의 비유1) 비유① 비유는 시의 언어만이 아니라 일상 언어에서 흔히 사용됨② 비유는 시학이기 전에 수사학의 일종으로서 그리스 아테네 사회의 공개 토론장에서 ... 직유는 복합성과 애매성을 강화하며 시적 긴장을 높이는 효과를 낳음④ 보조관념을 두로 활용한 은유법을 통해서 오장환은 또 다른 시적 사유의 길을 염3. ... 민중 시에서 환유적 표현이 자주 등장하는 이유도 하나의 대상을 그것과 밀접한 다른 사물을 빌려 에둘러 표현하는 경제성과 완곡 효과에 있을 것 ⑥ 임화의 시는 어휘나 시구 차원에서

  방송통신대 | 5페이지 | 9,000원 | 등록일 2024.04.23

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  [국어국문학과] 2023년 1학기 시창작론 출석수업대체시험 핵심체크

  일상 언어의 비유와 시적 언어로서의 비유1) 비유① 비유는 시의 언어만이 아니라 일상 언어에서 흔히 사용됨② 비유는 시학이기 전에 수사학의 일종으로서 그리스 아테네 사회의 공개 토론장에서 ... 직유는 복합성과 애매성을 강화하며 시적 긴장을 높이는 효과를 낳음④ 보조관념을 두로 활용한 은유법을 통해서 오장환은 또 다른 시적 사유의 길을 염3. ... 민중 시에서 환유적 표현이 자주 등장하는 이유도 하나의 대상을 그것과 밀접한 다른 사물을 빌려 에둘러 표현하는 경제성과 완곡 효과에 있을 것 ⑥ 임화의 시는 어휘나 시구 차원에서

  방송통신대 | 5페이지 | 6,500원 | 등록일 2023.04.19

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  [국어국문학과] 2022년 1학기 시창작론 출석수업대체시험 핵심체크

  일상 언어의 비유와 시적 언어로서의 비유1) 비유① 비유는 시의 언어만이 아니라 일상 언어에서 흔히 사용됨② 비유는 시학이기 전에 수사학의 일종으로서 그리스 아테네 사회의 공개 토론장에서 ... 직유는 복합성과 애매성을 강화하며 시적 긴장을 높이는 효과를 낳음④ 보조관념을 두로 활용한 은유법을 통해서 오장환은 또 다른 시적 사유의 길을 염3. ... 민중 시에서 환유적 표현이 자주 등장하는 이유도 하나의 대상을 그것과 밀접한 다른 사물을 빌려 에둘러 표현하는 경제성과 완곡 효과에 있을 것 ⑥ 임화의 시는 어휘나 시구 차원에서

  방송통신대 | 5페이지 | 6,500원 | 등록일 2022.04.12

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  [국어국문학과] 2021년 1학기 시창작론 출석수업대체시험 핵심체크

  다음 중 시의 창작과정을 엿볼 수 있는 작품은 무엇인가? ① 생각여우② 북방에서③ 다다시를 쓰기 위해④ 구두[해설] 테드 휴즈의 생각여우는 시의 창작과정을 엿볼 수 있는 작품이다. ... 시를 창작하는 과정을 엿볼 수 있는 작품임 ⑤ 관념이나 개념을 감각적인 이미지로 번역하는 작업만으로도 시는 가능함3. ... 도구를 넘어서1) 시의 언어① 시인은 일상어와 시어의 관계를 마치 말을 처음 익히는 아이처럼 초발심으로 돌아가 사유함② 시를 쓰고자 하는 욕망이 앞서서 시의 언어적 특질에 대한 이해를

  방송통신대 | 11페이지 | 6,000원 | 등록일 2021.06.01

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  [국어국문학과] 2020년 1학기 시창작론 출석수업대체시험 과제물(직유, 은유의 개념)

  특히 시와 같은 짧은 문장을 가지고 있는 경우, 비유법, 직유법 그리고 은유법과 같은 수사법을 통해 시의 운율과 리듬감을 잘 형성하거나 그 짧은 문장에서도 보다 더 구체적이고 넓은 ... 그렇다면 직유와 은유가 무엇인지 그리고 직유와 은유의 대표 시를 보고 구체적인 효과를 본론에서 설명해 보겠다.Ⅱ.본 론1. ... 그렇기에 거의 대부분의 시에서는 직유법 그리고 은유법과 같은 비유적 표현이 나타나고 있으며, 이러한 영향으로 인하여 작가와 독자의 연결고리에서 보다 더 넓은 세계관을 나눌 수 있다.

  방송통신대 | 8페이지 | 9,100원 | 등록일 2020.04.24

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  [국문과 시창작수업 과제] 무관한 대상끼리 연관시키기 (10개 예시)

  국어국문학과 시창작연습 과제1. 너의 쓸쓸한 뒷모습이라도 오래오래 보고 싶어 낙엽이 그토록 절규하며 으스러지나보다.2.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.15

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  방송통신대학교_2023학년도1학기 출석수업과제물 시창작론(공통) - 수업 자료에서 제시한 황지우의 신 벗고 들어가는 그곳, 송찬호의 구두, 이재무의 폐선들, 마경덕의 신발론을 읽고, 시들의 유사점과 차이점을 분석하고 가장 상상력이 좋은 시를 골라 그 이유를 작성하시오.

  출석수업 과제물(평가결과물) 표지(온라인제출용)교과목명 : 시창작론학 번 :성 명 :강 의 실 : 지역대학 호연 락 처 :_________________________________ ... 수업 자료에서 제시한 황지우의 「신 벗고 들어가는 그곳」, 송찬호의 「구두」, 이재무의 「폐선들」, 마경덕의 「신발론」을 읽고, 시들의 유사점과 차이점을 분석하고 가장 상상력이 좋은 ... 수업 자료에서 제시한 황지우의 「신 벗고 들어가는 그곳」, 송찬호의 「구두」, 이재무의 「폐선들」, 마경덕의 「신발론」을 읽고, 시들의 유사점과 차이점을 분석하고 가장 상상력이 좋은

  방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.26

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  [국어국문학과] 2019년 1학기 시창작론 출석수업대체시험 핵심체크

  이전의 감각에 의하여 얻어졌던 것이 마음속에 재생한 것: 『국어대사전』, 금성출판사 ㉢ 신체의 지각작용에 의해 생산된 감각의 마음 속 재생: 프레밍거,『시학사전』② 이미지의 기능 ㉠ 시의 ... 이미지는 시인의 상상력에 의해 만들어지고, 이것은 다시 독자의 상상력을 자극함 ㉡ 표현상에서 추상적이고 관념적인 것을 구체화함으로써 내용을 보다 선명하게 인식하게 함 ㉢ 시적 상황을 ... 독자의 상상력에 호소하는 방법으로서, 시인의 상상력에 의해 그려진 언어의 그림 ㉢ 이미저리: 언어에 의하여 마음속에 생성된 여러 이미지군 ㉣ 이미지 또는 이미저리라는 감각적 지식을 시

  방송통신대 | 15페이지 | 5,500원 | 등록일 2019.05.10

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  아는 것과 보는 것, 시창작수업

  아는 것과 보는 것과목명 : 시창작수업1제출일 : 2012년 3월 27일문예창작학과 중간대체과제한국어문학부 문예창작학과아는 것과 보는 것아는 것과 보는 것은 서로 의미가 다르지만 평소에 ... 시에 대해 배우기 시작하면서 머리로 쓰지 말고 마음으로 쓰라는 말을 많이 들어왔다. 시나 소설과 같은 창작물은 회상과 추억의 산물이라고 말한다. ... 분명 의미적 차이를 가지고 있으며 진술시나 묘사시와 같이 사용에 따라 분야가 다르게 나누어지기도 한다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.11.05

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  ARCS이론을 대입한 교수설계안-교육공학 - 시 창작 수업

  창작 수업은 큰 의의가 있을 것으로 본다. ... 조 구성원학습내용시 창작 수업.학습대상고등학교 1학년 한 학급 대상학습목표시에 대한 막연한 두려움을 줄이고, 시 문학에 대한 관심을 높일 수 있다.ARCS 이론에 따른 하위 전략A( ... -시인들의 작품과 대비하여 학생들의 작품도 충분한 가치가 있음을 제시하여 학생들의 일상에서도 시 창작을 할 수 있음을 다시 한 번 상기시키며 수업을 마무리한다.활동자료*붙임 1 :

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.06.23

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  시창작학습(시창작교육, 시창작수업), 소설창작학습(소설창작교육, 소설창작수업), 무용창작학습(무용창작교육, 무용창작수업), 현대음악창작학습(현대음악창작교육, 현대음악창작수업) 분석(창작학습, 창작수업)

  시창작학습(시창작교육, 시창작수업), 소설창작학습(소설창작교육, 소설창작수업), 무용창작학습(무용창작교육, 무용창작수업), 현대음악창작학습(현대음악창작교육, 현대음악창작수업) 분석Ⅰ ... 시창작학습(시창작교육, 시창작수업)1. 시 창작 교수?학습 모형2. 창의적인 시 창작 방법Ⅲ. 소설창작학습(소설창작교육, 소설창작수업)1. ... 작품 수용 - 비평적 글쓰기 - 창작2. 모작과 개작3. 공동 창작4. 합평Ⅳ. 무용창작학습(무용창작교육, 무용창작수업)1.

  리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.23

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  [현대시교육] 참여하는 시교육 방법과 실제 - 시교육의 현실, 참여의 시교육을 위한 준비, 참여하는 시교육의 실제(시 수업 제재 선별과 시 이해 및 감상에의 참여, 창작 활동)

  창작 활동Ⅳ. 양보다는 질을 중시하는 교육으로참고문헌Ⅰ. ... 학생이 자신이 원할 때에는 언제라도 시와 접할 수 있는 환경이 필트라 지휘자로서, 또는 더 나아가 다른 ‘토론자', ‘작가'로서(창작 워크샾을 할 경우) 역할을 하게 된다. ... 참여의 시교육을 위한 준비참여하는 시 수업은 단순히 교사의 수업 방식을 바꾼다고 해서 이루어지기는 힘들다. 시 수업과 관련해서 제반 여건이 어느 정도 수정되어질 필요가 있다.

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.30

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  [현대시교육] 시 교육의 방법(수업지도안) - 감상, 이해, 표현, 창작의 모든 측면에서 이루어져야 하는 시 교육

  시 교육의 방법(수업지도안)감상, 이해, 표현, 창작의 모든 측면에서 이루어져야 하는 시 교육목차1. 시 교육의 의미와 현재 시교육의 문제점2. 새로운 시교육의 시도3. ... 창작’을 할 수는 없다고 생각한다. ‘시’에 대한 아무런 이해 없이 ‘시’를 창작할 수 는 없는 것이다. 그러므로 일단 교육은 ‘시’라는 것을 이해하는데서 출발해야 한다. ... 새로운 시교육의 시도‘시 교육’은 감상?이해, 표현?창작의 모든 측면에서 이루어져야 한다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.16

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  [수업 자료 PPT]서정 문학의 수용과 창작-시의 형식과 표현

  시의 형식과 표현 (4) 농무@ 학습목표시의 형식과 운율의 관계를 안다.시의 심상과 회화성을 안다.시어의 특성을 안다.시의 어조에 대해 안다.시를 효과적으로 수용하고 창작할 수 있다 ... 서정 문학의 수용과 창작 2. ... ☞ 피폐화된 농촌의 현실1970년대 산업화로 와해되어 가던 농촌 현실과 관련지어 생각해 보자.농촌의 현실 - 모둠활동☞ 파장(罷場)창작학습농무를 추어도 해결되지 않는 농촌의 현실 앞에서

  리포트 | 50페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.06.12

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  수업시연보고서 _ 최승호의 북어

  시 창작에 대한 평가 제시 유표적인 점수 부여 안함 . ▶ 강박요소 제거 시 창작으로 얻을 수 있는 학습요소는 추후 지필고사를 통해 평가 . ... 시 창작 총괄 평가 지필고사를 통해 평가 . 여러 사람의 시 평가내용 제시 ▶ 다른 관점의 선답을 선택하게 함 .2. ... 작품을 모방하여 , 일상적인 사물을 소재로 시를 창작하고 발표할 수 있다 . 2 (15) 문학의 수용과 생산 활동을 통해 다양한 가치를 비평적으로 이해하고 실현한다 .

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.12.14

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  [생기부][수시][대입] 국어 세특 기재 예문입니다. 참신하고 개성적인 예문 12개가 탑재되어 있습니다. 유용하게 사용하시길 바랍니다.

  재창작함. ... 특히 이 작품에서 '달밤'과 '봉평 장터'가 등장인물의 과거와 현재를 연결하는 매개체로 활용되었으며, 시, 공간적 배경을 통해 주제를 드러내는함. ... 희곡 ‘파수꾼’이 창작된 당시의 시대 상황과 비교하여 평화로운 마을에 이리떼라는 요소는 공포감을 주어 민중을 다스리기 위한 장치임과 같이 단어의 숨은 뜻을 파악하며 읽음.

  리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.07.07

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  작품 재구성과 창작 수업지도안

  자신이 비교한 내용과 친구들이 발표한 내용을 조합하여 시의 상황, 화자의 태도를 파악한다.5내용설명 PPT자료수업활동1. ... 질문에 대한 답변을 하면서 자신이 수업내용을 잘 이해했는지 점검한다.2차시예고내용바꾸기 활동을 위해 자신이 창작하고 싶은 제재를 정해오도록 하고, 이 제재를 적용해 변형할 시도 생각해보게 ... 문학의 비판적 수용과 창의적 생산 (2) 작품의 재구성과 창작01.재구성하기차시1,2차시학습목표1.창작 재구성을 이해하고, 예시 패러디 작품과 원작을 탐구한다.2.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.22 | 수정일 2020.05.02

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  창작시 - 네생각

  창작시 - 네 생각덜커덕 하는 창문 틈새로시큰한 바람이 불어와냉한 공기의 감각이손 발을 얼리며따뜻한 너의 체온을더욱 그리게 한다.고단한 하루를잠잠히 마무리 하려이부자리를 정리하고 누우면아직은 냉한 기운의바스락 거리는 이불 위로너의 체온을 그리는 내 마음이조용히 눕는다...

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.10.17 | 수정일 2021.12.07

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  창작시,자작시 - 다 괜찮다는 위로

  창작시 - 다 괜찮다는 위로아물지 않는 흉터에절망하며과민하게 반응하며온 감각을 기울였다.새살이 돋기를간절히 바라는 마음으로매일을 들여다 보고툭툭 만져도 보고결국은주객인 전도되어하루의 대부분을 흉터를걱정하며 살아갔다.그렇게 점점 더커져가는 흉터에 마음을 베이고신경은 쇠약..

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.10.17 | 수정일 2021.12.07

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  매우 자신감있게 선보이는 국어 교과 계열 과목 세부능력 및 특기사항 예시글들 3rd 국어 세특 작성은 이 자료 하나로 완벽 해결가능하십니다

  현대시 '껍데기는 가라(신동엽)'를 감상한 후 인간관계가 원활한 세상을 꿈꾸며 'SNS는 가라'는 제목의 패러디시를 창작함. ... 현대시 '껍데기는 가라(신동엽)'를 감상한 후 숫자로 사람을 판단하지 않는 세상을 꿈꾸며 '숫자는 가라'는 제목의 패러디시를 창작함. ... 사람들에게 용기의 희망을 주는 시 세 편을 모아 나만의 시집 만들기 활동을 하면서 시의 종류와 특징을 이해했으며 가슴이 뛰게 하는 시들를 감상하면서 정서적으로 힐링이 되는 경험을 통해

  서식 | 37페이지 | 3,200원 (60%↓) 1280원 | 등록일 2022.04.23

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