"신교육개론" 검색결과 1-20 / 2,636건

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  서울과학기술대학교 교육학개론 (신○○) 중간고사 족보

  교육학개론1. 교육의 3 요소학습자, 교사, 교육내용교육은 개인의 학습을 가정과 학교 그리고 사회차원에서 보는 관점과 실행2. ... 교육과정의 의미 (4 장)협의의 교육과정 : 일정한 교육기관에서 제공되어 교수-학습이 이루어지는 전 교과내용광의의 교육과정 : 일정한 교육기관의 지도하에 학습자에게 제공되는 지적, ... 교육학의 성격 (1 장)규범적 교육학: 전통적인 가치관이나 지식들을 공부하는 관점의 논리들로 구성되는 교육학공학적 교육학:다양한 매체를 근간한 효율적인 교육학설명-비판적 교육학: 말그대로

  리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.01

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  멀티미디어개론 ) 산업별 인공지능(AI) 활용 사례 조사, 3가지 이상의 산업분야(광고마케팅, 쇼핑판매, 유통물류, 관광, 교육, 스포츠, 안전방재 등) 별로 인공지능(AI) 기술을 활용한 신기술 또는

  활용한 신기술 또는 제품 또는 서비스에 대한 사례를 조사하여 작성하고, 우리 생활에 유용한 인공지능(AI) 기술 적용 모델(제품 또는 서비스 등)을 제안(본인 아이디어)하여 작성하시오.멀티미디어개론산업별 ... 멀티미디어개론산업별 인공지능(AI) 활용 사례 조사3가지 이상의 산업분야(예: 광고/마케팅, 쇼핑/판매, 유통/물류, 관광, 교육, 스포츠, 안전/방재 등) 별로 인공지능(AI) 기술을 ... 인공지능(AI) 활용 사례 조사3가지 이상의 산업분야(예: 광고/마케팅, 쇼핑/판매, 유통/물류, 관광, 교육, 스포츠, 안전/방재 등) 별로 인공지능(AI) 기술을 활용한 신기술

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.12.29

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  5)교육학개론-신세대

  * 과목 :교육학개론* 교수 :남 승희 교수님* 학과 :정보통신과* 학번 :2012261054* 이름 :임 지정‘신세대‘● ‘신세대’ 란?- 사전적 정의1 . ... ‘개성적 몰개성의 세대’신세대는 교육과 사회에서 통제와 자율이라는 상호모순적인 힘의 작용을 받으며 성장했다.억압적 제도교육의 벽은 이들에게 진정한 개성을 획득할 수 있는 기회를 박탈하였을 ... ‘몰개성의 세대’신세대는 상급학교 진학만을 위한 시험공부를 강조하는 제도교육을 받으며,고등학교 3년이라는 기간 동안 자신의 능력·적성과는 상관없이 입시전쟁에 대비하거나대비하는 척할

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.30

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  신교육학개론을 읽고(교육학개론 독후감)

  '新교육학개론'을 읽고※책 제목: 新교육학개론※저자 : 김영봉, 김경수, 강병재, 나항진, 박선미, 박영래, 박혜경, 이덕난, 이명숙 공저. ... 이 내용들은 학기 초에 초등교육론 시간에도 배우고, 교육학개론 시간에도 여러 가지 과제를 수행하면서 공부했던 내용들이었다.' ... 이 책이 교육학개론인 글래서(Glaser)의 교수이론, 캐롤(Carroll)의 학교학습모형, 블룸(Bloom)의 완전학습모형 등의 교수이론들도 매우 흥미로웠다.'

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.23

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  신교육학개론정리.

  군인건전한 자유시민교육내용체육중심의 군사교육인문교육 혹은 자유교육교육방법통제와 훈련위주의 교육방법개성을 존중하는 교육방법교육단계1단계:가정교육(~6세)2단계:군사교육(7~17세)3단계 ... 건전한 자유시민 양성- 자유교양교과, 개성존중, 자유주의적인 교육방법- 여자와 노예는 교육에서 제외, 작업교육 경시* 스파르타의 교육과 아테네의 교육구분내용스파르타의 교육아테네의 교육교육목적용감한 ... 제1장 교육의 개념적 기초제1절 교육의 어원과 기본적 의미- 인간은 교육을 받음으로써 비로소 진정한 의미의 인간이 되며, 교육 받은 만큼 진정한 의미의 인간이 된다.

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.16

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  신세대를 위한 교육학 개론

  교육학 개론-신세대를 위한 교육학 개론-기말 레포트 ch.7~12 10문제7장 교육과정교육과정 : curriculum='course of study'학습 코스이며 학습내용 그 자체를 ... -관심 : 교육과정의 이해-교육내용의 이데올로기적 분석-신교육사회학(교육과정사회학)적 관점-해석학적 관점, 신마르크스주의적 관점 강조-주된 학자 : 그린, 애플, 프레이리, 지루, ... 종래의 교육과정 활동의 부적절성을 비판하고, 현행 교육과정을 재분석하고 판단하여 교육과정을 재개념화해야 한다는 입장이다.2.

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.23

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  신세대를 위한 교육학 개론 정리 요약

  즉, 참된 교육을 바탕으로 올바른 인성교육이 이루어 진 후에 지식위주의 교육은 더 이상 냉소적 표현이 아닌 꼭 필요한 교육의 한 부분을 차지하게 될 것이다.2장. ... 교육과 사회1.우리 사회에서 교육 담당하고 있는 사회적 기능은 무엇인가? ... ‘지식위주의 교육’이 참된 지식교육과 어떤 점에서 다른지 논의해 보시오.극단적인 지식위주의 교육은 우선순위가 등수를 매기는 일에 목표를 두고 있다고 생각한다.현재 우리나라를 살펴보아도

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.24

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  신교육학개론을 읽고

  『신교육학개론』을 읽고체육교육학과 0465008정 재 우이 책은 도입부분에서는 교육의 이해와 역사적, 철학적, 심리적, 사회학적 기초와 같은 이론을 다루고 학교교육, 교육평가, 교육과정 ... 세 번째로 갖추어야 할 것은 교육기술인데 교직은 전문직이므로 교육방법과 기술을 필요로 한다. 교사는 아동. 학생에 관한 특별한 교육기술을 지니지 않으면 안 되는 것이다. ... 전수를 강조하는 정의에서는 ‘교육을 받는 사람이 장차 거기에 헌신할 가치 있는 것을 전수해 주는 일’을 교육으로 정의하고 있다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.17

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  [기독교교육개론, 신학과]기독교교육개론

  기독교교육개론9과 어디서 교육해야 하는가? ... 기독교교육사의 가정을 통한 모습은 바벨론포로 이전의 히브리교육, 포로후의 유대의 교육, 초대교회의 교육에서도 중요한 현장이 되었다. ... 여기에서는 오늘날 기독교교육이 어느곳에서 이루어지는가 즉, 기독교교육의 현장을 찾고 현장의 문제점과 대안을 모색한다.2.기독교 교육의 현장이해현장의 개념은 중요하다.

  리포트 | 3페이지 | 무료 | 등록일 2006.05.26

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  [교육] 신세대를 위한 교육학 개론

  [교육학 개론 과제]신세대를 위한교육학 개론-[학지사] 2002. 2. 20 인쇄주영흠. 박진규. 오만록 공저학과 :학번 :이름 :제출일 :목 차1. ... 제 1장 [교육학과 교육]2. 제 2장 [교육을 위한 역사]3. 제 3장 [교육을 위한 철학]4. 제 4장 [교육을 위한 심리]5. 제 5장 [교육과 사회]6. ... 제 11장 [교육행정과 교육조직]12. 제 12장 [교사의 자질과 권리]제 1 장 [교육학과 교육]1.

  리포트 | 35페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.28

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  [기독교교육학과,신학과]기독교교육개론

  기독교교육개론12. 어떤 과제들이 있는가?1.위험사회의 도래21세기를 맞으며 우리가 지녔던 새로운 희망은 말 그대로 희망일 뿐이다. ... 새로운 사회를 이루기 위하여, 새로운 시대를 개척하기 위한 교육적 사명과 과제가 있는 것이다.2.사회변혁을 위한 교육적 기여의 필요성인간의 딜레마의 극복을 위한 해결책들과 인간의 미래를 ... 그러나 기독교교육이 이러한 사명을 다하기 위해서는 먼저 철저한 방향전환이 요구된다.기독교교육은 그 동안 기독교의 종교체제를 유지, 확장하기 위한 도구에 불과했으나, 이제는 무엇보다는

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.26

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  [보육학개론] 보육사상과 철학 - 고대, 중세, 르네상스시대, 실학주의시대, 계몽주의시대, 신인문주의시대의 유아교육사상 및 현대의 유아교육사상

  신인문주의시대의 유아교육사상 1. 고대의 유아교육사상1. ... 신인문주의시대의 유아교육사상은물 ( Spielgabe ) : 세계 최초 영유아의 교육 교구 ( 신의 은총으로 받은 선물 ) 유아는 은물을 통해서 자연의 법칙을 알고 자연의 창조주를 ... 신인문주의시대의 유아교육사상21 • 은물 (spielgabe )2) 프뢰벨 ( 유아교육의 내용 ) 6.

  리포트 | 30페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.18

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  [신사고 사회과 교육] 신사고 사회과 교육 개론 9장

  그럼에도 인구교육의 질적 측면에 대한 교육이 전혀 없이 피상적 교육만으로 일관되었다. ... 교사들이 순환적 사고를 가지고 역동적 흐름을 이해하면서 교육을 해야 올바른 사회과교육이 된다. ... 사회과 교과서는 사회과 교육과정의 교육자료적 부활형이다. 따라서 사회과 교과서는 매우 동태적인 존재이다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.11

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  [사회과 교육] 신사고 사회과 교육 개론 2장

  한국적 사회과교육의 풍토를 쇄신하기 위해서는 암기력 위주의 교육과정을 바로잡고, 교사들은 살아있는 목표의식 정립에 노력해야하며, 열린 사회과수업을 위해 교사와 학교의 노력과 교육정책의 ... 그러나 한국 교육현장에서는 잠재적 교육과정에서 암기만능의 풍토를 보여주고 있으며, 수업목표는 장식적인 것에 그치고 있다. ... 이는 학습현장에서의 사고력을 기르는 과제에 대한 내용으로 첫 번째는 교육의 방향은 교육목표의 정립에 의해 바로 잡힌다는 것이다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.11

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  [사회과 교육] 신사고 사회과 교육 개론 10장

  우리나라의 입시위주교육이 대화와 토의의 사회과수업을 기대하기 어렵게 한다는 것이다. 때문에 사회과교육에서 대화?

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.11

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  [사회과 교육] 신사고 사회과 교육 개론 8장

  이 통일교육은 잠재적 국토에 대한 교육으로 현실적 국토에 대한 교육은 아니며 민족통합의 상징적, 국민정신지주의 사상적, 역사적 뿌리를 분명히 하는 역사적, 통일교육 방향을 분명히 하는 ... 제 8 장 민족통일교육의 차원과 심도일반적으로 교육은 미래지향성이, 정책은 현실지향성이 높다. ... 현실집착심도는 교육과정이나 교과서에 실린 외형적 기술만을 중심으로 교육을 실천하는 것이다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.11

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  [사회과 교육] 신사고 사회과 교육 개론 7장

  사회과교육은 시민교육이나 국민교육적 입장과 동일시되나 궁극적으로 인류공영을 실현함에 귀착한다. 현대는 전지구적인 상호활동이 교류되고 있다. ... 등으로 평화교육은 주목받고 있다. ... 대원칙은 사회과교육의 일반적 탐구과정에 따라서이다. 이를 위해 근본철학이 확실히 정립되어 있어야하며 3단계의 교육적 접근이 필요하다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.11

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  [사회과 교육] 신사고 사회과 교육 개론 6장

  이 정치교육에서 특히 중요한 것이 교육자의 교육력과 바람직한 교육재료인데, 교과서를 너무 중요하게 여기는 것이 교육의 질을 낮게 하는 요인이면서도 각국에서 교과서를 중요하게 여기는 ... 경험중심 교육과정관에서는 경험의 도구로써 생활문제의 해법과정을 수록한 자료집의 경향이 강했다. 학문중심 교육과정관에서는 탐구의 도구로 기본자료적인 관점이었다. ... 이 논문에서는 교과서의 근본적 위치와 가치에 대한 논의와 교과서가 갖는 정치교육의 비중, 한일 양국의 교과서 편찬과정의 차이점을 고찰하고, 정치교육적 측면에서의 교과서 분쟁에 관한

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.11

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  [사회과 교육] 신사고 사회과 교육 개론 3장

  시민 교육내용을 정확히 사회과 교육의 패러다임이라 칭하기는 어렵지만 앞에서 사회과 교육을 분석해 본 바 ‘화(和)의 교육’이라는 공통점을 나타내고 있다. ... 만들자는 교육목표의 일치성에서, 셋째 사회과교육의 방향은 시민교육의 강화라는 점에서 긴밀하게 연결되어 있다.이어 저자는 사회과교육의 더 나은 이론 정립을 위해 기존 이론의 뚜렷함과 ... 제 3 장 사회과교육의 패러다임사회과교육에는 두 가지 학문적 과업이 요망되는데, 첫째는 그 정체성에 대한 해답을 구하는 것이고, 둘째는 사회과교육 자체의 독자적 특성을 견고히 하는

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.11

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  [사회과 교육] 신사고 사회과 교육 개론 1장

  먼저 서구의 사회과교육의 역사와 사회과교육 모형을 시작으로 그들의 사적전개 과정에서 등장한 여러가지 경합이론 모형들이 우리나라의 사회과교육에 미친 영향을 분석하고, 우리나라의 사회과교육의 ... 또한 반공교육과 더불어 민족정체성을 주로 한 국가주의적인 교육이 강조되어 서구 시민교육모형에서 특히 국가관 교육만을 강조한 형태가 두드러졌다. ... 각 시기별 특징은 다음과 같다.태동기는 종교적 성서교육의 성격이 강하고, 사회과교육이 형성되던 시기이며 사회과교육을 이끌어간 주체는 교사와 교과서 저자였다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.11

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