"아동기 친구관계" 검색결과 1-20 / 38,026건

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  아동기 또래관계(친구관계)가 아동발달에 미치는 영향

  아동기 또래관계(친구관계)가 아동발달에 미치는 영향아동은 성장하면서 외부 세계와의 접촉이 점차 늘어나고, 부모의 품에서 벗어나 또래들과 지내는 시간이 많아지기 시작한다. ... 아동들은 친구와의 일상적인 상호작용을 통하여 다음의 세 가지를 배우게 된다.첫째, 친구관계를 통해 삶의 방식이 다양하다는 것을 실제로 체험하게 된다. ... 셋째, 친구와의 긴밀한 경험은 후에 원만한 대인관계, 그리고 이성과의 친밀한 관계에 기여한다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.11.27

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  [아동기 친구관계] 아동기 또래관계 발달(또래의 기능, 우정발달, 또래관계가 아동발달에 미치는 영향)

  [아동기 친구관계] 아동기 또래관계 발달(또래의 기능, 우정발달, 또래관계가 아동발달에 미치는 영향)목차아동기 또래관계I. ... 아동기에 접어들어서는 대게 동성의 친한 친구 몇 명을 사귀게 되며, 아동들은 친구에 대한 생각, 친구를 선택하는 이유, 친구관계를 유지하는 능력에서도 많은 변화를 경험하게 된다.아동기 ... 또래관계가 아동발달에 미치는 영향* 참고문헌아동기 또래관계초등학교에 입학하면 아동은 가정 밖에서 보내는 시간이 많아진다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.28

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  유아 사회정서발달 - 아동기 친구관계

  아동기 친구 관계아동기에는 또래와 친구가 중요한 요소이다. 친구를 만들고 유지하는 능력은 아동의 사회적 유능성을 나타내는 지표이다. ... 아동기 동안에는 동성의 놀이 동료를 선호하며, 자신의 성격과 능력을 보완하는 속성을 지닌 또래를 친구로 선택하기도 한다.4. ... 친구관계에 대한 아동의 개념1) 친구 관계의 출현친구 관계의 틀은 아동의 공감 발달, 타인의 관점에 대한 이해 또는 마음 이론의 발달과 함께 만들어지며, 아동의 인지, 신체, 언어

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.07.29 | 수정일 2014.04.22

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  영유아의 사회정서발달과 교육- 아동기 스트레스, 친구 관계

  영유아의 사회정서발달과 교육- 아동기 스트레스- 친구 관계오늘날 아동은 여러 가지 요인으로 인해 스트레스를 받고 있다. ... 아동은 긍정적인 친구 관계를 통해서 안정을 얻고, 정서적 지원과 만족을 느끼기도 한다. ... 책의 내용 중 아동의 친구 선택에서 영향을 주는 요인 중에 하나가 성별이라는 이야기는 흥미롭게 느껴졌는데, 같은 성별의 아동이 주로 어울리는 것은 놀이 양식이 비슷하기 때문이고, 성별에

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.07.29 | 수정일 2019.02.28

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  [아동정신건강론] 아동기 스트레스의 원인 - 친구관계, 공포와 불안, 질투, 질병과 입원, 분노, 함묵증과 짜증내기, 동생이 생김, 부모의 이혼, 이별, 이사, 죽음, 경제적 문제, 상실감, 죄책감, 당황감, 재촉, 아동의 스트레스와 유아교육기관

  아동기 스트레스의 원인목차1. 친구관계(peer relation, friendship)2. 공포(fear)와 불안(anxiety), 질투3. ... 친구관계(peer relation, friendship)아동들 중에는 또래 친구들과 잘 어울리지 못하는 아동들이 있다. 4~6세 취학 전 아동의 또래관계는 발달과업상 중요한 의미를 ... 아동기는 빠른 신체적, 정신적 성숙으로 인한 많은 심리적 갈등과 적용상의 문제점을 안고 있는 시기이다. 아동기는 청소년기, 성인기와는 다른 독특한 요인들이 작용한다.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.07.20

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  [심리] 아동기 우울증애 및 친구관계

  그리고 부모 우울증과 아동 우울증의 관계는 애착이라는 맥락에서 검토된다(Cicchetti & Toth, 1998; Teti et al., 1995). ... 특히 소년의 경우, 우울증상과 공격성의 관계는 잘 알려져 있다. ... 아동기에는 분노가 우울에 지배적인 역할을 하는데 청소년기와 성인기에는 그렇지 않다.

  리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.08

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  영아 어린이집 오티자료

  차별화 교육 707:30 ~ 09:00 등원 및 통합보육 ( 선생님과 친구에게 인사하기 ) 사회관계 ▶ 사회에 관심 갖기 ▶ 사회적 가치를 알고 지키기 선생님과 친구와 반갑게 인사하며 ... 귀가 모든 영아는 3 시 30 분 귀가 합니다 ( 연장반 신청 아동들은 원에 남아 연장 교육합니다 .) ... 물감놀이 3 다양한 모양 4 모양놀이 월 생활주제 주 주제 7 월 여름 1 여름철 식재료 2 음식 3 음식점놀이 4 물놀이 8 월 탈것 1 다양한 자동차 2 부릉부릉 버스 3 비행기놀이

  ppt테마 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.04.25 | 수정일 2024.04.30

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  생활속 성교육 PPT 강의안 (89쪽)

  맺기 건강한 친구 관계와 연인 관계를 유지하는 방법을 배웁니다.기능 머리는 우리가 생각하고 느끼는 것을 도와주는 곳입니다. ... 교육 자녀가 친구와의 관계에서 어려움을 겪을 때, 안전한 관계 맺기와 의사소통 방법을 가르칩니다. (1) 가정에서의 성교육 사례(2) 학교에서의 성교육 사례 1 교과 과정 통합 교과 ... 안기 팔로 다른 사람을 안을 수 있습니다. 손 움직이기 팔을 통해 손을 원하는 대로 움직일 수 있습니다.

  ppt테마 | 89페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.08.04

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  2023 사회복지기관 찾아가는 장애인식개선교실 계획(안)

  “손바닥 크기가 똑같은 친구가 있나요?”“앞의 친구랑 나는 어떻게 다르게 생겼나요?” ... 비장애아동의 장애에 대한 올바른 이해는 장애아동과 자신과의 다른 점에 대한 이해, 인정, 수용을 통해 장애아동에 대한 긍정적인 태도와 상호관계를 형성하는 것이다. ... 활동‘나와 다른 내 친구’① 손바닥 마주대어 비교하기둘 씩 짝을 지어 옆 친구와 손바닥을 마주대어요.② 마주보며 친구의 얼굴 관찰하기(스티커 활동)앞의 친구와 마주보고 얼굴을 관찰해서

  서식 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.10.10

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  2022년 찾아가는 장애 인식개선 프로그램 계획(안) [우수] A+

  비장애아동의 장애에 대한 올바른 이해는 장애아동과 자신과의 다른 점에 대한 이해, 인정, 수용을 통해 장애아동에 대한 긍정적인 태도와 상호관계를 형성하는 것이다. ... “손바닥 크기가 똑같은 친구가 있나요?”“앞의 친구랑 나는 어떻게 다르게 생겼나요?” ... 이에 7세 아동들을 대상으로 장애인식개선교실을 통해 장애아동에 대한 바른 이해를 돕고 긍정적인 장애인식을 도모하여 어려서부터 장애에 대해 이해하고 부정적인 인식을 개선하여 장애인의

  서식 | 4페이지 | 500원 | 등록일 2022.12.05

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  만2세 11월 관찰일지

  반복해서 '자동차, 비행기, 배' 연속해서 완성해 냄.20XX년 아동 관찰 일지아 동 명1생년월일결재담 임원 장반 명연 령만2세월영역관찰일관찰내용10언어‘가을 동산을 다녀 왔어요’벽면 ... 만2세 관찰일지20XX년 아동 관찰 일지아 동 명1생년월일결재담 임원 장반 명연 령만2세월영역관찰일관찰내용총평 및 교사지원10사회관계증진역할 영역에서 바구니를 가져오더니“맛있는거 마니 ... 장반 명연 령만2세월영역관찰일관찰내용총평 및 교사지원10사회관계증진??

  서식 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.14 | 수정일 2021.03.28

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  【Intake Sheet】청소년용

  현재의 인간관계친구, 이성과 같은 여러 관계에서의 만족도, 주된 갈등 요인 등 ... ), 지속 요인(문제 행동을 지속시키는 요인), 사회문화적 요인 등.출생전후유아기아동기청소년기중학교고등학교고졸 이후 또는 대학교4. ... 심리사회적인 발달사(문제와 관계되는 발달사적 요인들)촉발 요인(발달적, 상황적 스트레스), 소인(부모-자녀관계, 가족 유형, 유전적 요인), 기여 요인(가족 구성원의 문제 혹은 질병

  서식 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.14

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  친구관계 혹은 진로와 관련된 연구주제를 제시하고 그 연구주제를 선택한 이유를 제시하시오.

  청소년들에게 부모와 함께 또래집단이 영향력 있는 요인이 됨에 따라 친구들을 중요시하게 되고, 또 참된 우정을 통해 인간관계를 넓혀 간다.인간의 발달과정에서 아동기에 접어들면서부터는 ... 또래집단은 사회성 발달은 물론 성격, 인지, 도덕 성 발달에 큰 영향을 미친다.또래집단은 아동이나 청소년 발달에 모두 중요한 영향을 미치지만, 청소년기 또래집단은 아동기 또래집단과는 ... 친구관계 혹은 진로와 관련된 연구주제를 제시하고 그 연구주제를 선택한 이유를 제시하시오.청소년기 친구관계I.

  시험자료 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.04.13 | 수정일 2024.05.13

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  초등 임용 실과 각론 요약 정리본

  평) ‘인간 발달과 가족’ 영역에서는 실제적인 사례와 경험을 중심으로 보고서를 작성한 후 평가할 수 있다. ♡ 아동기 발달의 특징(6~12) - 아동기: 지적 발달 뚜렷이 나타나고, ... 성) 아동기의 신체적, 인지적, 정서적, 사회적 발달의 특징 및 발달의 개인차를 알아 자신을 이해하고, 건강하게 발달하기 위해 필요한 조건을 설명한다. ... 교) 아동의 발달에는 신체적 측면 외에도, 인지적, 정서적, 사회적 측면이 있음을 알게 하고 다른 친구들의 발달을 존중하도록 지도한다.

  시험자료 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.06

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  초등학교 간호학과 보건교사 교생실습 - 아동 성폭력 예방 가정통신문

  [ 아동 성폭력 예방, 준비된 부모의 역할 ]1우리 아이의 성적 발달 살펴보기초등학교 1~3학년은 성적 발달의 잠복기로 올바른 성교육이 이루어져야 하는 중요한 시기입니다. ... 필요합니다.사춘기 발달의 시작 시기나 진행 속도 등이 개인마다 다른 이유에 대해서는 정확하게 밝혀진 바가 없지만, 추측되는 요인으로는 유전이나 영양 상태, 사회적인 관계 등이 있습니다 ... 최근에는 초등학생의 신체 성장 속도가 빨라짐에 따라 월경이나 몽정을 경험한 아동들도 있으므로, 본격적인 이차성징이 나타나기 전에 성에 대한 올바른 지식을 가질 수 있도록 자녀 교육이

  서식 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.12

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  언어치료(재활)초기상담지 양식2가지

  아동이 (어머니, 아버지, 가족, 친척, 낯선 사람, 친구) 등이 하는 말은 이해한다.9. 아동이 자기의 언어 문제를 (깨닫고 있다, 깨닫고 있지 않다).10. ... 아동이 언어 외에 다른 영역에도 보통 아이들보다 (조금, 많이) 느리다.- 만일 예라면? ( )Ⅵ. 일상 행동1. 아동이 또래의 친구들과 어떻게 지냅니까? ( ) ... 주로 아동을 돌보는 사람은 누구입니까? ( )- 아동과의 관계는? ( )2. 아동이 전에 언어?청각?심리 등에 관한 평가나 치료(훈련)를 받은 적이 있습니까?

  서식 | 8페이지 | 500원 | 등록일 2024.06.12

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  오세진 외 출판사 학지사 인간행동과 심리학 4판 앞부분 내용정리

  :자신이 선호하는 친구와 놂(더 빈번하게 노는 동료들과 우정)→사회적 유능감향상, 정서적지지+) B 단기적 (가까이 살거나 최근에 같이 논 친구들을 선호), 일시적, 쉽게 끝남B 아동기 ... 때 어려움 겪은 아동-성인기에 이르기까지 계속해서 교유관계에 문제 직면성에 대해 학습→성에 따라 분리하고 행동⇒서로 다른 선호를 보임2세말-자신이 여성인지 남성인지를 알고 남녀 구분성은 ... 관련 행동에 관여·여자 청소년들-사회적 요인에 영향(부모의 태도나 친구의 성행동)전 생애 발달 관점과 성인기 발달 이론1.

  시험자료 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.26

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  K-Mooc 영화로 배우는 성장발달과 건강증진 9-14주 정리

  9-1 학령기 성장발달의 특징영화 : 친구 사귀기, 우정 유지-> 갈등발생, 갈등 극복 사회화 영역 : 가정 - 학교, 친구로 확대또래 관계 형성 = 중요한 발달 과업학령기 ... 경험 학교 -> 단체활동사회활동 -> 성역할 -> 지적능력 가족중심 --> 학교, 또래 중심 학령기 아동 신체 발달- 신체적 급 성장기 : 영아기, 청소년기- 성장이 일정, 느림 : ... 그러나 더 선호하는 한 손을 사용하 는 경향이 있다.9-2 학령기 아동의 인지, 심리사회 발달 심리성 발달- 프로이트 : 잠복기 --> 평온한 시기

  시험자료 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.21

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  만 4-5세, 행동발달평가, 종합발달평가,아동발달평가, 상담자료, 학부모 발송자료

  -여러 친구들과의 관계에서 감정을 적절히 표현하는 방법을 생활 속에서 익혀 나갈 수있도록 지도해주시기 바랍니다.○ ○ ○ 어 린 이 집○○○○학년도 아동 발달 평가아동을 지도하고 관찰하면서 ... 신체 활동 시에 적극적이지만 다소 수위가 올라가는 위험한 활동이 동반되므로 교사의 절절한 개입이요구됩니다.사회관계또래와 함께 놀이하한 성격을 보여 그림그리기 등 채색하는 활동에 대한 ... 만 4-5세종합발달평가-신체운동·건강-사회관계-의사소통-자연탐구-예술경험-종합평가○ ○ ○ 어 린 이 집○○○○학년도 아동 발달 평가(서식)아동을 지도하고 관찰하면서 평가된 아동발달

  서식 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.05.31 | 수정일 2020.08.26

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  간호) 성장과 발달 시험 예상 문제2

  2 1) 학령기 초기 훔치기는 정상적, 크게 걱정하지 않아도 된다. 2) 단순히 친구와의 게임, 놀이에서 이기거나 자신의 능력을 과시 할 때 나타남 3) 부모는 사소한 것이라도 아동의 ... 2 1) 학령기 아동의 훔치기 특징 아닌 것? ... 학업부진, 청소년 비행, 성격장애 등으로 진행 4) 부모는 사소한 것이라도 아동의 훔치는 행동은 즉각적으로 대처해야 됨 5) 단순히 친구와의 게임이나 놀이에서 이기고 싶거나 자신의

  시험자료 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.28 | 수정일 2024.09.02

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