"안창호 정치적 민족주의" 검색결과 1-20 / 915건

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  교육사

  넷째, 정치가로 안창호는 정치 분야에서도 활발한 활동을 했다. ... 셋째, 민족주의 정신을 함양하는 교육으로 안창호 선생은 교육은 민족주의 정신을 함양하는 데 중점을 두어야 한다고 주장했다. ... 안창호 선생은 민족의 자주와 독립을 위해 민족주의의 중요성을 역설했다. 안창호 선생은 민족의식이 민족의 자주와 독립을 위한 가장 기본적인 요소라고 믿었다.

  방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.09.26

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  한국사의이해 ) 모스크바 3상회의 내용과 이를 둘러싼 국내 정치 세력의 대응을 서술하시오. 광무개혁의 내용과 한계를 설명하시오.

  일제 식민지 통치의 핵심은 일본이 가진 국가주의와 민족주의 사이에서 발생된 갈등이다. ... 그러나 그는 결코 희망을 잃지 않고, 교육과 인류애를 통해 민족을 일으키고 깨어나게 하는 역할을 수행했다.③ 나에게 끼친 영향안창호의 민족애와 독립운동에 대한 헌신은 큰 영향을 미쳤다 ... 안창호는 일제 강점기에 조선의 독립과 민족의 번영을 위해 투쟁한 독립운동가로서, 그의 희생과 헌신은 국민들에게 큰 영감을 주었다.② 간략한 인물 소개안창호(1878-1938)는 조선의

  방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.09.19

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  (교육사 1학년) 교육사 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.

  그는 첫째, 성실과 수양과 사랑으로 일관한 국민 교육자요, 둘째, 민족의 독립을 위해 생애를 바친 애국적인 정치가요, 셋째, 우리 민족의 진로를 밝혀준 뛰어난 사상가였다. ... 그는 첫째, 성실과 수양과 사랑으로 일관한 국민교육자요, 둘째, 민족의 독립을 위해 생애를 바친 애국적인 정치가요, 셋째, 우리 민족의 진로를 밝혀준 뛰어난 사상가였다. ... 독립국의 열매가 있고 노예 될 만한 자격이 있는 민족에게는 망국의 열매가 있습니다.”라고 밝힌 것 처럼 그의 기초주의에 입각하여, ‘무실역행을 생명으로 삼는 충의 남녀를 단합하여’

  방송통신대 | 13페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.10.03

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  한국 근대사 속 인물 중 한 명을 선택하여 그 인물의 업적을 살펴보고, 장점과 단점 등 그에대한 일반적 평가와 해석을 정리한 다음, 자신의 관점에서 새로운 해석과 재평가를 시도한다.

  도산은 미국에서의 경험을 토대로 민주주의와 현대적 가치를 강조했지만, 국내파는 전통적인 민족주의와 국가주의를 중시하는 경향이 있었습니다. ... 그러나 그의 이념과 정치적 입장은 전통적인 독립운동가들과 다소 충돌을 일으켰습니다. 도산 안창호는 미국에서의 유학 경험을 통해 민주주의와 현대적인 가치를 강조했습니다. ... "도산 안창호: 국내 독립운동을 주도하다 - 임시정부와 국민대표회의 중요한 역할"서론한국근대사는 역사적인 전환기로, 다양한 인물들이 역사적인 변화와 민족운동에 큰 영향을 미쳤습니다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.15

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  도산 안창호 선생의 생애와 사상적 접근

  또한, 비록 그의 정치변동관은 한계를 지닌 것이긴 하나, 현실주의적 관점에서 기초하고 있어 정치변혁운동의 전개가 철저하게 힘의 관계에 대한 고찰과 이러한 힘의 관계에 변화를 통하여 ... 그러나 그의 민족운동은 포괄적이면서도 체계적인 정치 변동관을 기반으로 하고 있다. ... 안창호가 의미하는 힘이란 민족의 총체적 역량으로서의 총력을 일컫는다. 안창호는 “실력”을 보편적 실력과 특수적 실력으로 구분하였다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.05.22

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  한국사의 이해 ) 1862년 농민봉기의 전개 과정과 의의 설명. 광무개혁의 내용 한계 설명. 모스크바 3상회의 내용과 이를 둘러싼 국내 정치 세력의 대응을 서술

  당시 일제 식민 통치의 본질은 당시 일본에 국가주의와 민족주의가 성행하며 자신들의 우월한 문화를 다른 나라에 전파해야 한다는 믿음에 있다고 볼 수 있다. 1919년 3.1운동으로 조선인들의 ... 또한, 임시 좌익 공산진영은 통일 임시정부라는 점에서 그 내용을 긍정적으로 평가했으나, 김구를 포함한 민족주의 진영과 이승만과 같은 반공진영에서는 외세의 개입에 반대했다.2. ... 광무개혁의 내용과 한계를 설명하시오.⑶ 1910년대와 1920년대 일제의 통치 방식을 비교ㆍ서술하고, 일제 식민 통치의 본질을 설명하시오.⑷ 모스크바 3상회의 내용과 이를 둘러싼 국내 정치

  방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.12.14 | 수정일 2024.04.29

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  안창호의 교육사상이 우리에게 주는 교훈과 역사적 평가

  안창호가 우리 민족이 많은 고통을 받았던 이유 중에 가장 근본적인 원인이 우리나라의 힘이 약하기 때문이라고 생각했고, 이러한 점진주의를 통해서 자신들의 힘을 기르는 일이 무엇보다 중요하다고 ... 가치를 경험하게 되었다.이는 가난, 무지, 구습, 구속과 차별의 봉건 신분사회에서 자각과 자신, 개화와 계몽을 통해 자유와 평등의 신민으로 거듭 태어나는 과정이었고, 우리 역사의 정치적 ... 그가 설립한 흥사단이나 청년학우회의 궁극적인 목적은 민주주의 소양을 갖춘 시민을 양성해 내는 것이었고, 근대적 시민의 특성의 핵심이 바로 민주주의 소양을 갖춘 건전인격의 양성에 있다고

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.07.25

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  교육사, 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.

  중시하였고, 이를 통해 민족, 정치, 경제, 교육평등의 사회적 민주주의나라 수립을 지향하는 다소 중도적 노선을 선호했었다.또한 그의 거짓망국론은 국민들의 거짓, 사기, 부정이 나라를 ... 대공주의의 바탕으로 그는 '안으로는 이를 정치, 경제, 사회, 교육의 분야에서 평등사회를 실현하고, 개인과 개인 간의 평등한 권리와 대우 보장'을, '밖으로는 민족과 국가 간의 평등을 ... 교육사상안창호의 실력양성론은 1920년대 내내 독립운동의 진행을 가로막던 고질적인 사상분열을 극복하고 민족주의자와 공산주의자 간의 사상과 노선 갈등의 극한 대립을 융화 시키고자 그

  방송통신대 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.04.26

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  한국사의이해

  이에 따라 극동지역 내부에서는 민족 간의 내부 분열이 심화되었다.이 회의와 관련하여 국내 정치 세력들은 다양한 대응을 보였다. ... 해결하고 독립을 이루기 위한 필수적인 가치들이었다.안창호 선생은 미국에서 사회주의에 ... 우리 역사에서 내가 존경하는 인물을 들고, 나에게 끼친 영향을 서술해주세요.- 도산 안창호 선생① 선정 이유도산 안창호 선생은 일제의 서슬퍼런 감시와 폭압에도 불구하고 우리 민족의

  방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.05.09

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  교육사 ) 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.

  일제의 억압으로 나라가 고통 받던 시기에 민족의 계몽과 독립을 위하여 정치와 교육 분야에 큰 관심을 두었다. ... 이를 위해 지·덕·체를 수련하며 국민이 민족사회에 대한 주인의식을 갖도록 이끄는 것을 목적으로 하였으며, ‘우리가 믿고 의지할 수 있는 것은 우리의 힘 뿐이며(자력주의), 힘은 기르면 ... 계급적 차별 등의 사회적 부조리에 대해서는 항상 부정적인 평가를 제시하였다.3) 도산사상에 영향을 미친 두 번째 항목은 도산이 언더우드가 설립한 구세학당 제학시절에 익힌 서양의 민족주의와

  방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.12.09 | 수정일 2024.08.31

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  교육사 ) 우리나라 고대 근대에 이르기까지 교육사상가 및 실천가 중 1명 선정하여 그의 생애 교육사상의 특징을 설명

  독립협회 활동을 통해서 근대화론과 민주주의사상을 접하였고, 그 영향으로 자신의 정치 및 사회사상을 점차 키워나갔다. ... 대성학교는 신민회의 중심체로서 도산이 가지고 있는 교육이념을 구현하는 동시에 단순히 교육이 아닌 정치, 군사, 과학등에 중점을 두고 민족 운동 투사를 양성하는 본거지였다. ... 안창호는 조선 말의 기울어져 가는 나라의 국운 하에 민족 독립을 위해 활동한 독립운동가요, 국민 근대 교육의 선구자로서,일제 침략은 우리민족의 힘이 부족한 까닭이며 그 힘이 부족한

  방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.02.10

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  한국사의이해 ) 우리 역사에서 존경하는 인물을 들고, 나에게 끼친 영향을 서술

  이어갔다. 1907년 귀국한 안창호 선생은 신민회(新民會)를 조직해 국권 회복 및 자유 독립국의 의지로 공화정치를 이루는 것을 목표로 했다. ... 민족 개개인이 자기 혁신을 해야만이 민족 개조와 혁신이 된다는 무실역행(務實力行)이론은 그의 철학이었고 대공주의(大公主義)를 통해 개인이 전체를 통합하고 대립과 분열을 극복하자는 민족대통합을 ... 특히, 미국은 4개국 대표에 의한 신탁 통치를, 소련은 민주주의적 임시 정부 수립을 제안했다. 회의 결과 12월 28일 영국이 동의해 협정이 체결됐고 발표됐다.

  방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.09.19

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  교육사상가 안창호

  1918년은 약소민족들이 윌슨의 민족자결주의 영향을 받아 기대감을 높였던 시기이다. ... 도산의 주도로 시작된 좌우 합작 운동은 실패로 끝나, 1920년대 말 결국 민족주의자들의 진영과 사회주의자들의 진영으로 나누어지고 말았다.1931년 일제가 만주를 침략하자 본격적인 ... 정치를 하는 정치인을 포함한 수많은 사회의 지도자들이 식사하는 것만큼 빠지지 않는 게 있다면 거짓말하는 것이요, 그에 못지 않게 안지켜지는 것이 있으니 그것은 지각이다.그래서 거짓말하는

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.15

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  주권상실기의 교육 , 안창호의 교육사상

  대성학교는 신민회의 중심체로서 도산의 교육 이념을 구현하는 동시에 정치·군사· 과학 등에 중점을 두고 민족 운동 투사를 양성하는 본거지였다. ... 길은 오직 흥사단의 주의·주장이다’ 라고 할 정도로 흥사단을 중시했다. ... 도산 안창호는 성실한 정신으로 교육에 임하였다. 성실은 도산 안창호의 세계관과 인생관의 기초가 되는 덕목으로 그의 생애에 일관된 생활자세였다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.07

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  여운형 인물탐구 발표

  1922 년 모스크바 극동피압박민족대회에 참석하여 레닌과 트로츠키를 직접 만나 레닌의 조선민족주의 운동의 지지 노선에 대한 견해를 들음 김구 손정도 등과 한인노병회를 조직해 노농병양성과 ... , 기회주의 정치가의 전형 여운홍 : 건국준비위원회의 조선인민공화국으로의 개편 과정에서 공산주의 세력과 연계하였던 것이 가장 큰 실책임 자기의 선전을 너무 많이 한다 , 우유부단하고 ... 결심 1914 년 중국 난징에서 활동하다가 상하이로 무대를 옮김 1918 년 서병호 , 조동호 등과 함께 신한청년당을 조직하고 당수를 맡음 윌슨의 민족자결주의에 따라 한국의 독립을

  리포트 | 29페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.03

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  한국사의이해 2023년 기말) 1862년 농민봉기의 전개 과정과 의의, 광무개혁의 내용과 한계, 1910년대와 1920년대 일제의 통치 방식을 비교서술 일제 식민 통치의 본질 모스크바 3상회의, 우리 역사에서 내가 존경하는 인물을 들고, 나에게 끼친 영향 나의 관점에서 우리 역사의 중요한 전환점이 된 사건을 꼽고 그 이유

  일본은 조선의 자원과 인력을 착취하고, 이를 일본의 발전을 위해 이용하려 했다. 1920년대 일제는 겉으로는 문화정치를 표방하였지만, 그 본질은 민족을 분열시키고 식민지를 안정화하려는 ... 우리 역사에서 내가 존경하는 인물을 들고, 나에게 끼친 영향을 서술해주세요.1) 선정 이유도산 안창호도산 안창호는 한국 역사에서 내가 가장 존경하는 인물이다. ... 이러한 역사적 사건들은 결국 20세기 초반 독립운동과 민주주의 발전에 이르는 움직임의 기반이 되었다. 1862년 농민봉기는 한국 역사에서 농민들의 역할과 그들이 겪은 억압과 부조리에

  방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.04.25 | 수정일 2023.12.20

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  손정도의 생애와 사상 리포트

  독립운동 진영 안에서 공산주의 세력과 민족주의 세력사이의 갈등이 커지고, 일제의 농민호조사에 대한 방해 공작도 집요해졌다. ... 이는 105인 사건과 마찬가지로 일제 측에서 사건을 조작하여 민족운동 세력을 말살하려는 정치적 음모에서 비롯된 사건이었다.1912년 북만주 하얼빈으로 가서 중국인과 한국인 교포를 대상으로 ... 현순, 안창호 등이 임시정부 조직을 추진하였고 손정도는 뒤에서 실무조직에 착수하였다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.18

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  독서감상문 - '아리랑' 을 읽고

  그러나 민족주의의 쌍벽으로 이름난 유명한 안창호와 이광수를 만나 그들의 영향을 받게 된다. 그들은 한국청년들을 감화시키기를 좋아하였다. ... 그 당시 그는 약간의 무정부주의적 경향을 가진 민족주의자였다. ... 1운동의 좌절의 체험으로 정치의식에 눈을 뜨게 되고 그의 이상주의적 성향에 많은 변화를 주었다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.23

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  (춘원 이광수) 한국 역사 속 인물 가운데 관심 있는 주제를 자유 선정하여 조사하기

  이광수는 계몽주의자였고 민족주의자였으며 근대 소설가이었다. 그는 현실에 대한 오판과 역사의식의 결여로 반민족 친일 행위에 동참하였고 자신의 삶에 치명적인 오점을 남겼다. ... “제1기는 이광수가 「사랑인가」(1909)를 발표하면서 등단한 후 상해로 가기 이전까지(1909∼1919), 제2기는 상해에서 귀국하여 작품 활동에 전념한 시기로서 민족주의 의식이 ... 과거 흥사단에 입단했을 때 도산 안창호의 사상에 영향을 받은 그는 1925년 안창호의 지시에 따라 동우구락부와 수양동맹회를 교섭하여 수양동우회를 발족시킨 후 활동을 전개한다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.11

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  역사를 통해 보는 서번트 리더십

  세종대가 우리 민족의 역사상 빛나는 시대가 될 수 있었던 것은 정치적 안정 기반 위에 그를 보필한 훌륭한 신하와 학자가 있었음을 간과할 수 없는 일이다. ... -도산 안창호마지막 인물은 도산 안창호 이다. ... 미칠 수 있었던 인정 등 세종 개인의 사람됨이 당시의 정치적·사회적·문화적·인적 모든 여건과 조화됨으로써 빛나는 민족문화를 건설할 수 있었다고 볼 수 있다.세종은 후대 역사가들에게

  리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.16

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