"양심에 반하는 행동을 강요당하지 않을" 검색결과 1-20 / 389건

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  (인권 등)권리침해 사례분석

  예를 들어, 사회의 다양한 다른 구성원들에게 가장 적절한 행동은 개인이 양심적 판단에 따라 해야 한다고 생각하는 것을 수행하는 것을 막거나 개인이 하지 않을 일을 하도록 강요하는 것입니다 ... 효과를 지닌다고 볼 수 있으며, 진정인이 그동안 제기한 진정에 대해 자신의 잘못을 인정하고 향후 진정을 제기하지 않겠다는 등의 각서 내용은 피진정인이 진정인의 의사에 반한 윤리적 ... 예를하지 않았다면, 우리는 그가 가장 덜 선호하는 것을 선택하지 않았더라도 "잘못" 행동했다고 믿습니다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.26

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  법과 종교 중간고사 정리

  양심이 가장 크게 존중사람의 양심은 상태, 실수에도 존중되어야 함. 양심 거슬러 행동하도록 강요해서는 안된다 투쟁의 길. 수단과 방법에 대한 고민 없음. ... 것이 그의 직업적 의무. / 자기의 확신에 반하여 설교하는 목사를 경멸하지만 법규에 충실하기 위하여 자기의 확신에 반한 법감정에 혼란되지 않는 재판관은 존경 / 이해와 자신에 충만하여 ... 성서에서 원리 발견(1)성서적 신관에 방관자적 태도는 배치된다.(2) 성서적 인간관은 강요 정책과 어울리지 않음.

  시험자료 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.12.03 | 수정일 2022.08.01

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  사회심리학_나의 소신을 버리고 동조나 복종을 했던 경험과 반대의 경험을 소개하고, 이를 사회심리학적 이론을 적용하여 분석하고 발표하시오.

  즉, 어떤 개인이 지닌 개별적 상황에 대한 고려 없이 자신들의 편의대로 행동하면서 집단의 의사에 동조를 무조건 강요하는 사람들과는 더 이상 관계를 형성하고 싶지 않았기 때문이다. ... 그러나 원장은 학생 수의 감소로 인해 학원경영이 어려워질 것을 두려워하여 학부모의 편의대로 단기적 성과를 거두기 위한 주입식 교수법을 강요하여 나는 이에 동조를 하게 되어 현재도 양심의 ... 넷째, 무심성 으로 자신이 하고 있는 것이 무엇인가에 대해서 신중하게 생각하지 않기 때문이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.02

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  청소년의 건전한 성장을 위해서 어른들이 할 수 있는 일은 무엇인가

  또 제3장 13조, 14조에 따르면, ‘학생은 자유롭게 생각하고 자신의 생각과 양심에 반하는 행동을 강요받지 않을 권리를 가지고, 학생은 다양한 수단을 통해 자유롭게 자신의 생각을 ... 우리가 체벌 받는 것은 당연하지 않다. ... 일인가.“ 학생 인권 침해 국가인권위원회 진정 기자회견에 참석한 청소년인권행동 '아수나로'의 한 회원이 한 말이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.19

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  복지국가 발달이론(사회양심론, 합리이론, 수렴이론, 시민권이론, 사회정의론, 음모이론, 종속이론)

  셋째, 사회질서가 위협을 받을 경우 반드시 사회복지정책을 실시하지도 않으며, 음모이론에 따른 사회복지정책의 목적이 반드시 성공하지도 않는다는 점이다. ... 즉, 사회정책의 변화가 사회양심론의 주장대로 인간의 기본가치인 이타심의 발현이라면 이러한 가치의 표현은 모든 형태의 사회에서 유사하게 나타나야 할 것이나 실제로는 그렇지 않다는 것이다 ... 실제로 행동으로 옮겨진 사회정책 간의 괴리를 설명할 수 없다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.03.20

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  저항권(수정완료)

  행동 혹은 부당한 희생을 끊임없이 강요합니다. ... 정의롭지 못한 법체계는, 독재정권의 유지 등 국민의 자유와 권리를 보장하는 것과 전혀 상관없는 이유로 개인들의 자유를 광범위하게 침해함으로써, 개인들로 하여금 자신의 양심에 반하는 ... 법적 안정성반대① 법적 안정성저항권은 사회혼란을 야기하여 개인의 자유와 권리를 침해함으로 정당하지 않습니다.인간은 그 누구도 자신의 가치가 절대적인 선임을 담보할 수 없으므로, 타인과의

  자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.11.30

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  학생인권조례의 현황과 쟁점에 대하여 논하시오

  본래의 “학생은 사상 및 양심의 자유와 종교의 자유를 가”, “학교는 학생에게 사상 및 양심에 반하는 내용의 반성, 서약 등등 진술을 강요를 하여서는 아니 된다.”라는 규정이었다. ... 그렇지 않다하면 획일적인 정신세계를 강요를 하는 전체주의국가와 다를 바가 없다.세 번째로는 집회 및 시위를 통해서 학생이 자유로운 의사표현을 할 수가 있는지의 문제였다. ... 하지만 아직도 그러한 길을 찾기보다는 체벌을 대신할 무엇인가를 내놓으라하는 볼멘소리만 하는 수동적인 교사 또한 없지가 않다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.09

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  학생인권조례 폐지에 대한 찬성과 반대 의견 정리

  장 및 교직원은 학생에게 양심에 반하는 내용의 반성, 서약 등 진술을 강요하여서는 아니 된다.③ 학교의 설립자·경영자, 학교의 장 및 교직원은 학생의 종교의 자유를 침해하는 다음 ... 그 밖에 개인정보를 보유하는 것이 적절하지 않는 경우③ 학생은 학교에 대해 학생에게 영향을 미치는 정보의 공개를 청구할 권리를 가진다. ... 참여하지 못하는 경우 그로 인하여 불이익을 받지 않을 권리를 가지며, 학교의 장 및 교직원은 생리 중에 있는 여학생에게 불이익이 없도록 적절한 배려조치를 취하여야 한다.③ 교육감

  리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.01.16

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  프로이트의 발달이론에 따라 자신의 발달 단계를 설명하시오

  양심에 대한 두려움으로써 죄책감으로 인해 자아가 불안을 통제하지 못하면 나타나는 도덕적 불안 등으로 구분할 수 있다. ... 배변 훈련은 금방 잘 따라 했고 큰 어려움 없이 이루어졌으며 부모님도 내게 엄격할 정도로 청결을 강요하거나 잘못했을 때 크게 혼내지 않았다고 한다. ... 이러한 프로이트의 정신분석 상담은 무의식을 의식화하고 자아를 강하게 해 본능적인 충동을 따르지 않으며 현실에 따라 행동할 수 있도록 하는 것을 목표로 한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.27

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  [2021 춘해보건대학교 간호학과1학년교양과목, 철학과인간 ㄱㅇㅊ 교수님, 강의노트 2주차 또는 정리본] 최종성적 a+받음. 후회없을정리본. 이것만 달달외워도 무조건 a+ 확실히 보장드려요. 엄청 깔끔하고 좋음

  서로의 이익을 침해하지 않는다.2. ... 의식의 내면적 영역 = 양심의 자유, 사상과 감정의 자유, 의견과 감각의 자유, 의견표명과 언론.출판의 자유2. 취향과 탐구를 위한 행동의 자유3. ... 단결의 자유 = 집회와 결사의 자유와 노동자의 단결권자유라고 불릴 수 있는 유일한 자유는 타인에게 행복을 뺏으려 하지 않는 한, 타인의 행복을 얻고자 노력하는 것을 방해하지 않는 한

  시험자료 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.29

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  학교사회복지론과제 학생인권조례의 현황과 쟁점에 대하여 논하시오.

  본래 “학생은 사상 및 양심의 자유와 종교의 자유를 가”지며, “학교는 학생에게 사상 및 양심에 반하는 내용의 반성, 서약 등 진술을 강요하여서는 아니 된다.”는 규정이었다. ... 사상ㆍ양심은 인격적 자율성을 가진 인간으로서의 내면의 가치판단이며, 그것의 형성은 철저히 자율적이어야 한다. 부모와 교사 등 어느 누구도 학생에 대하여 그것을 강요해서는 안된다. ... 그렇지 않다면 획일적인 정신세계를 강요하는 전체주의국가와 다를 바 없다.세 번째로 집회 및 시위를 통하여 학생이 자유로운 의사표현을 할 수 있느냐의 문제였다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.04.30

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  다문화사회의 이해 레포트_다원화 사회인 한국 현실에서 받아들여지지 않는 양심적 병역 거부에 대한 지지

  행동을 강제 당하지 않을 자유'가 포함되므로 이는 양심의 자유의 보호범위에 있다"고 보고, "현재의 제도는 '양심적 병역 거부 및 형사 처벌'과 '단순한 병역이행' 간에 양자택일식의 ... 유보될 수 없는 최상급의 기본권임을 명백하게 정부 및 사회가 인지해야 하는 것이다. 2005년 국가인권위원회가 "양심적 병역 거부권은 헌법 19조의 양심의 자유 중 '양심에 반하는 ... 종교에 대한 개괄적인 교육을 통해 개개인에게는 자신의 종교를 선택 할 권리 및 종교를 갖지 않을 권리가 있음을 주지시키고 그 누구도 자신에게 종교에 대한 강요를 할 수 없음을 알 수

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.29

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  법학원론 정리 ~중간

  자율적 규범이며 양심에 반하는 행동을 강요받지 않는다양심의 자유는 정신적 자유의 근원으로서 법질서를 뒷받침하는 법의 원천이며 민주주의와 법치주의의 기본요소헌법재판소는 “양심의 옳고 ... 못한다⑥ 구별부인론 : 국가와 개인 간의 관계는 법률상 권리와 의무의 관계이므로 공법관계나 사법관계는 본질적인 차이점이 없다는이유로 공, 사법의 구별을 인정하지 않는 법일원설이 있다 ... 합의로써 만드는 규범법규범은 인간행위의 가치기준을 인위적으로 창출하여 개인의 의사에 관계없이 행위를 규율하는 강제성을 지닌 당위성을 갖는다→인간이 지켜야 할 법칙은 각자 마음대로 행동하는

  시험자료 | 25페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.05

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  청소년의 건전한 성장을 위해서 어른들이 할 수 있는 일은 무엇인가

  또 제3장 13조, 14조에 따르면, ‘학생은 자유롭게 생각하고 자신의 생각과 양심에 반하는 행동을 강요받지 않을 권리를 가지고, 학생은 다양한 수단을 통해 자유롭게 자신의 생각을 ... 우리가 체벌 받는 것은 당연하지 않다. ... 이처럼 우리사회에서 공공연하게 일어나는 대표적인 청소년 인권 침해 사례는 학생이 동의하지 않는 야간자율학습, 보충수업과 자율학습 강제, 방과 후 활동에서 체육 등 예능 활동 폐지,

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.27

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  학교폭력 가해 학생의 바람직한 행동 변화 및 재발 방지를 위한 실제적인 조치와 피해 학생에 대한 현실적이고 실제적인 보호 방법에 대한 자신의 생각을 논하시오.

  서면사과는 가해학생의 판단이나 감정을 법으로 강제하고, 본인의 처분에 이의를 제기할 수 있는 가해학생이 부당한 굴욕을 강요하는 것으로 헌법적 양심의 자유에 반하는 처분이 될 수 있다는 ... 하지만 사과는 자발적이고 진정성 있는 반성과 후회를 표하는 것으로 선도적 또는 교육적 조치에 따라 가해자의 진정한 사과를 전제로 하지 않고 자율적으로 갈등을 해결하는 것은 무의미하다 ... 또 가해 행위를 부인하고 행정심판을 청구한 학생이나 보호자가 서면 사과 처분이 가볍다고 생각하지 않는 경우도 많았다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.31

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  '철학이란 무엇인가' 기말 레포트. 책 '소크라테스의 재판'을 읽고

  따른 행동에 관대하지 못했다. ... 개인의 권리라는 개념이 존재하지 않았기 때문에 자주 시민들을 억압하곤 했다. ... 곧 전통적인 가치관 아래서의 ‘선한 사람’과 ‘훌륭한 시민’ 사이의 선택을 강요한 것이다.시대상황과 어울리지 않았던 소크라테스의 주장고대 아테네의 민주주의는 비록 자유를 소중하게 생각했지만

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.13

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  아동권리와 복지 실천 제반영역 내용

  제3ㆍ4차 국가보고서에서 종교의 자유 등에 대한 내용이 미비하였지만 제5ㆍ6차 보고서에서는 헌법에 근거하여 학교에서 종교행사에 참여하는 것을 강요하지 못하도록 하고 교과목에 종교 과목을 ... 의사 표명권이 보장되지 않던 제1차, 제2차 국가보고서에 반해 제3ㆍ4차 국가보고서에서는 아동의 면접교섭권을 인정하며 유보조항을 철회하였다. ... 시설에 입소한 아동보다 가정에 위탁하거나 그룹홈의 필요성을 인식하여 제3ㆍ4차 국가보고서에서도 사업을 확대한다고 보고하였지만 충분한 예산 확보가 어려운 현실에 대해서는 언급하지 않았다

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.09

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  <새민족문학사강좌2>를 읽고 - 국문학개론 과제 (A+맞은 과제)

  대표적인 문학인으로는 이광수와 최남선이 있다.그 당시 상황이라면, 내가 그 상황에 있다면, 나는 우리나라 민족을 절대 배반하지 않고 그러한 친일행위를 하지 않을 것 같다. ... 다른 사람의 비판이 두려워서가 아니라 나 자신의 잣대에 비추어봤을 때 그것은 양심에 어긋나는 행동이며 우리나라 민족을 세뇌시키는 데에 동참하는 행위이기 때문이다. ... 친일문인단체와 더불어 창씨개명을 강요하고 신사참배를 강요하는 등 우리나라의 민족성을 뿌리 채 뽑아버리고 일본의 민족성을 심으려는 악한 짓을 자행하였다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.11.25

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  사이버 공간에서 지켜야 할 예절이 무엇인지 쓰고, 가상공간에서 네티즌이 갖춰야할 네티켓에 대해 자신의 사례

  규칙규칙이란 “인간이 사회생활을 하는데 있어, 구속(拘束)되고 준거(準據)하도록 강요되는 일정한 행동양식”을 의미한다. 규칙은 단순하게 강제적인 구속만을 가지는 것은 아니다. ... 법에 따라 강제되는 행동규칙과 집단에 의하여 강제되는 행동규범이 아니기 때문에, 예절은 강제되지는 않지만, 이를 어길 경우 다른 구성원들로부터 소외당하게 된다. ... 즉 사이버 공간에서 선행과 정의를 실천하고자 하는 심성을 의미하며, 구체적으로 불법다운로드, 악성댓글 등의 행위를 행하지 않고자 하는 심성이라고 할 수 있겠다.2.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.16

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  윤리와 사상 IV단원(사회 사상) 핵심 정리 및 출제 예상 문제(EBS 교재를 중심으로)

  시민 불복종의 판단 기준으로 삼아, 양심에 어긋나는 법에 복종하지 않을 수 있음롤스의 시민 불복종▣법이나 정부의 정책에 변혁을 가져올 목적으로 행해지는 공공적이고 비폭력적이며 양심적이긴 ... 하지만 법에 반하는 정치적 행위임▣공적인 정의관에 근거하여 행해져야 하며, 체제의 합법성을 존중하는 적절한 범위안에서 최후의 수단으로 불복종이 ... 각자의 고유한 개성이 아니라 전통이나 관습에 따라 행동하게 되면 인간을 행복하 게 만들고 개인과 사회의 발전에 빼놓은 수 없는 요소인 개별성을 잃게 된다.

  시험자료 | 24페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.13

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