"어디서무엇이되어다시만나리 수업지도안" 검색결과 1-20 / 80건

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  문학 수업 지도안-어디서 무엇이 되어 다시 만나리

  어디서 무엇이 되어 다시 만나랴수업형태강의, 문답, ICT활용차 시38학습목표문학과 미술과의 관계를 이해하고 수용과 창작에 활용할 수 있다.반12345678910실시여부주 학습매체판서 ... 문학 수업 지도안( 2 )학년 ( 문학 )과 2023년 ×월 ×일단 원 명(2) 문학의 인접 영역02. ... 정리(5분)김환기의 ‘어디서 무엇이 되어 다시 만나랴’는 김광섭의 [저녁에]라는 시를 보고 그림이라는 다른 예술로 전환한 것이다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.28

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  한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오.

  학습자: 네 먹었어요교육자: 어디에서 뭘 먹었나요?학습자: 식당에서 백반을 먹었어요교육자: 식당에 가서 백반을 먹었나요? ... 외국어로서의 한국어 문법교육론한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오.1 ... 따라서 이상 본론으로 넘어가 한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하고 도입, 제시,연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해보자.2.본론2

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.20

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  한국어실습 수업지도안(1과,안녕하세요,듣기,말하기), -이예요/예요, 은/는

  한국업실습 수업지도안■ 단계: 초급 1단원1. 안녕하세요? ... 어떤 내용을 배우게 될 것 같나요?S:저는 다양한 사람들이 만나는 모습이라고 생각해요./......T:모두들 오늘 배울 내용에 가깝게 답을 했어요. 수고했어요. ... 주제인사/소개학습목표인사하고, 자기소개를 할 수 있다문법‘명+-이에요/예요’, ‘명+-은/는’기능인사하기 , 소개하기교수-학습활동1.

  리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.09.12 | 수정일 2021.09.28

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  자기평가 참관보고서 수업 조별활동 피드백 참고용

  모의수업 영상이 우리의 학습에 도움이 된 것은 무엇입니까? ... 과제를 통해 배운 학습을 어디에 적용해 볼 수 있을까요? ... 수업지도안을 작성하면서 학생들의 반응을 예상하여 피드백을 미리 예상하여 설정하는 것이 좋을 것 같다.6. 이 과제에 당신은 어떻게 기여했나요?

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.11

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  한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오.

  개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오.우리말의 어미는 워낙 다양하게 발달 되어 있다. ... 학습자: 네 먹었어요교육자: 어디에서 뭘 먹었나요?학습자: 식당에서 백반을 먹었어요교육자: 식당에 가서 백반을 먹었나요? ... 한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오.1.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.29

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  한국어교육실습 모의수업 지도안 과제1

  A+ 한국어교육실습모의수업 지도안모의수업 지도안급수초급 □ 중급단원5과 : 어디에 가면 좋을까요? ... 감사합니다.※ 교사는 수업 시간에 나온 내용을 다시 한번 언급하여 학습 내용을 강화시킨다.□ PPT #13※ 질의응답 시간에질문이 있으면 간단하게 대답해주기. ... ‘-(으)니까’를 사용하여 여행 계획을 세울 수 있습니다.준비물교재, 워크북, PPT, 연습활동지, 과제활동지노트북, 클릭커, 프로젝터, 보드마커 (검정, 빨강)기타자료PPT 사진학습단계시간교수-학습

  리포트 | 25페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.05.18 | 수정일 2023.05.15

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  유치원 사후실습, 유아 교육계획안, 우리나라 전통음식

  유아교육과 수업지도안성명:유아교육과학번:활동명‘숨 쉬는 항아리’ 동극을 해요.일시2011년 6월 15일생활주제음식과 건강주제우리나라 전통음식소주제몸에 좋은 음식목표? ... 집안을 둘러보던 작은 항아리가 제일 처음 누구를 만났었나요??다시 집안을 둘러보던 작은 항아리가 다른 친구들을 만났었는데 어떤 친구들이었나요?? ... 집안을 둘러보던 작은 항아리가 제일 처음 누구를 만났었나요?? 다시 집안을 둘러보던 작은 항아리가 다른 친구들을 만났었는데 어떤 친구들이었나요??

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.29 | 수정일 2021.02.03

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  한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 지도안과 자료를 구성해 보십시오. 과제 작성할 때 교재에 있는 문법 항목 이외의 것을 선정해 주십시오. (5주차 2차시, 6주차 1차시 수업내용 자마자/느리고/더니/도록 제외).

  학습자: 네 먹었어요교육자: 어디에서 뭘 먹었나요?학습자: 식당에서 김치찌개를 먹었어요교육자: 식당에 가서 김치찌개를 먹었나요? ... 더불어 한국어 학습자들이 스스로 연결어미의 용법을 능숙하고 자유롭게 사용하고 좀 더 효과적이고 원활한 의사소통이 가능하게 할 수 있을 것 같다고 생각하니 해당 문법 수업 지도안 구성은 ... 연결어미의 문법 수업 지도안연결어미 자체가 외국어로서 문법교육을 들을 때 중급과정에 속하는 단계이다.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.29

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  -(으)ㄴ 적이있다 없다 수업지도안

  모의수업 지도안학기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수■ 초급 □ 중급단원9 과 경험수업시간60분교재명(출판사)세종한국어 4(증보판 5쇄)쪽수101 - 103대상초급자 4명(s1, ... 민수씨와 유키씨가 무엇을 경험했는지 잘 들어보세요.2. 듣기 활동- 대화문 듣기3. 듣기 후 활동⑴ 유키의 경험 묻기T : 유키씨는 어디에 다녀왔어요? ... 문법 ‘-(으)ㄴ 적이 있다/없다’를 통해 경험을 표현할 수 있다.준비물세종한국어 교재, 어휘표현 단어카드, 경험 작성 활동지기타자료학습단계시간교수-학습 내용 및 활동시간자료 및 유의점도입3

  리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.14 | 수정일 2023.11.28

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  초등 지도안 수업안 5학년 수학 직육면체 전개도, 겨냥도

  2019학년도 약식장학 수업 지도안(5학년 수학)단원명직육면체지도 교사배움 주제직육면체의 성질을 알고 표현하기차시10/10교과 역량의사소통, 창의 융합교과서관련쪽수120-121성취기준 ... (자르는 선은 실선, 접는 선은 점선, 겹치는 면이 있으면 안 된다.)배움 정리 ... 출발 질문(생각 떠올리기)- 우리가 배운 직육면체가 일상생활에서는 어디에서 발견할 수 있을까?- 입체도형의 특징은 무엇이 있을까?- 직육면체의 성질을 기억하고 있나요??

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.26

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  한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오.

  학습자: 네 먹었어요교육자: 어디에서 뭘 먹었나요?학습자: 식당에서 백반을 먹었어요교육자: 식당에 가서 백반을 먹었나요? ... 한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오.서론본인은 한국어가 모국어로서 ... 이후 학습자가 식당에서 백반을 먹었다는 문장을 지문으로 각각 제시하고연결어미로 합친 후 다시 제시한다.교육자: 식당에 갔다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.02.19 | 수정일 2020.02.20

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  모의수업지도안(문법)

  수업 지도안이름단원명3과. 화장실이 어디에 있어요?목표 문법을/를대상(등급)여성 결혼이민자 (초급)발표 일시. . .( ), 00:00~학습목표1. ... [교] ○○○ 씨, 오늘 수업이 끝나면 누구를 만나요?[학] 네, 친한 친구를 만나요. ... 생략하면 안된다고 했어요?.[학] 생략할 수 있다고 했어요.[교] 생략에 대해 다시 복습해볼께요.? 아빠는 밥을 먹습니다. ? 아빠는 “밥(생략) 먹습니다.”?

  리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.24 | 수정일 2021.01.04

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  한국어 실습 모의수업 지도안 (중급대상/-(으)려다가) 만점 받았습니다.

  모의수업지도안1. 인적사항이름아이디2. ... 중고 전자레인지를 사려다가 새 제품을 샀어요.]듣기 자료, ppt , 그림 카드, 단어 카드, 활동지, 학습지3. 지도안단계교수? ... 우리가 무언가를 안하려고 생각했는데어떤 이유로 하게 되는 경우가 있어요.

  리포트 | 12페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.07.30

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  한국어 초급 문법 [V-아/어 주다] 수업지도안

  한국어 수업지도안학습자명아이디문형V-아/어 주다학습목표■ ‘V-아/어 주다’ 문형을 사용하여1. ... 단계교수·학습 내용 및 활동학습 자료시간총50분지도상의 유의점도입■도입• 교사: 여러분, (PPT 1.을 가리키며) 이 사진을 보세요. 여기가 어디예요? ... 무엇을 도와 드릴까요?”손님: “감기에 걸렸어요. 감기약 좀 주세요.”약사: “어디가 아프세요?”

  리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.11.15 | 수정일 2024.08.17

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  한국어모의수업지도안

  모의수업지도안1. 인적사항이름아이디2. ... 지도안단계교수?학습 활동시간학습자료지도상유의 사항도입T:안녕하세요. 여러분 점심 먹었어요?Ss: 네,먹었어요.T: 저는 점심때 불고기를 먹었어요.여러분 한국에서 불고기 먹었어요? ... 책, 핸드폰, 가방, 볼펜 다 물건이에요.T:‘친구를 우연히 만나다’ 무슨 말이에요?나 친구 만나기로 안 했어요. 그런데 친구 길에서 만났어요. 친구를 우연히 만났어요.

  리포트 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.02.15 | 수정일 2021.02.17

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  [수업지도안][교수학습지도안][학습지도안세안] 국어생활 학습지도안은 작성하기가 매우 까다롭습니다. 자료도 없을뿐더러 워낙 다양한 분야가 언급되기 때문입니다. 따라서 본 작품을 보시면 국어생활 학습지도안을 작성하는데 큰 도움이 될 것입니다.

  국어생활 학습지도안1. 국어 생활과 사고? 학습 목표?사고 과정에서 언어의 작용을 안다.? ... 이 소설로 인하여 많은 것을 느낄 수 있었지만, 무엇보다 감동받은 점은 어떤 것도 인간 중심으로 바라보고 평가하지 말고 그것의 입장이 되어 바라봐야 한다는 것이다. ... [원리학습] - 판서?

  리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.03.10

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  한국어 교수학습지도안 (연세한국어)

  한국어 교수ㆍ학습 지도안과 목 명한국어수업일시담당교사교 재 명연세한국어1단 원 명제1과지금 몇 시 예요? ... 오늘 수업을 맡게 된 ★★★입니다. ... 단어를 맞춘다.낱말카드유의어를 먼저 학습하게 한다.T : 수업에 들어가기 전에 지난 시간 배웠던 단어들을 다시 한 번 살펴보겠습니다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.11.03

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  한국어 말하기 교육론 수업지도 계획안 및 교수 학습 지도안

  학습 지도안단계(시간)교수 학습 내용교수 자료비고도입(5분)- 인사- 교사는 학습자들이 흥미를 가질 만한 화젯거리를 제시하여 교사의 발화에 집중하게 하여 수업 분위기를 조성한다.- ... [국어교육론]한국어 말하기 교육론 수업지도안1. ... 수업지도 계획안1) 목표 문법 항목-더라고요과거에 경험한 사실을 비로소 인지하게 되었음을 듣는이에게 알림을 나타냄※ 받침이 있든 없든 -더라고요 가 쓰인다.※ ‘-더라고요’는 ‘동사

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.08.22

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  혁신학교의 문제점과 찬반론 및 해결방안0k

  교실이 개방되고, 학습지가 공유되고 함께 수업지도안을 만들고 수업을 실천하는 일들을 통해서 교사들은 수업을 보는 눈을 객관화시킨다. ... 특히 동료 교사들과의 협력을 통한 활동은 교사를 빠르게 성장시키며 학교의 변화의 동력이 된다.우선 선생님들과 함께 공동수업 지도안을 만들어 보는 경험은 매우 중요하다. ... 자기의 수업을 다른 교사의 수업과 비교해서 바라보면서 자기의 수업을 다시 생각하게 된다. 이러한 활동이 결국 자신의 수업을 성찰할 수 있는 힘을 기르는 것이다.

  리포트 | 29페이지 | 6,000원 | 등록일 2018.12.14

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  역동적 인성교육활동(도전활동)을 활용한 도덕수업 사례 및 자료

  수업활용 예시(1개 차시 수업지도안)와 소감이 자료를 가지고 시행한 수업은 2004년 도덕 교과 단원과 내용에 기반을 둔 것이며, 수업지도안 역시 마찬가지임. ... 활동 중에 거미줄을 절대로 건드려서는 안 된다. 통과에 도전하는 사람이 거미줄을 건드리면 전체가 다시 처음으로 돌아와 다시 시도하게 한다. ... 해결책은 무엇이었나 ? 공을 우리 실제 생활의 무엇에 비유하였는가? 실패했다면 그 원인이 어디에 있었다고 생각하는가 ? 실패 원인을 제거할 수 있었는가 ?

  리포트 | 34페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.03.25

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