"역사교과서 레포트" 검색결과 1-20 / 1,727건

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  조선총독부 역사교과서와 비교를 통한 현 일본 역사왜곡의 문제점 연구 레포트

  조선총독부 역사교과서와의 비교를 통한현 일본 역사왜곡의 문제점 연구1. 서론2. 식민사관에 입각한 역사교과서1) 현 일본의 역사교과서 문제2) 식민사관에 입각한 역사교과서2. ... 현 일본 역사 왜곡교과서와조선 총독부 국사 교과서 비교3. 일본 역사교과서 비판4. 결론1. ... 식민사관에 입각한 역사교과서1.

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.17

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  역사 교과서 국정화 전환에 관한 리포트

  많다는 비판이 제기되기도 하였고 박근혜 정부의 홍보를 위한 교과서라는 비판도 있었던 만큼 조금 더 관심을 기울여 조사해보고 리포트를 쓰는 것이 좋겠다고 생각되어 주제를 이와 같이 ... 결론‘역사 교과서 국정화 전환’에 대하여- 개인적인 생각을 중심으로 -Ⅰ. ... 두 번째 문제점은 검정교과서에서도 나타납니다. 한 예로 일본 역시 검정교과서를 채택한 나라이지만 그들의 역사를 충분히 왜곡하고 있습니다.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.01.22

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  역사교과서 레포트

  둘러싼 역사전쟁’우리사회에 양분된 역사관이 최근에 이승만 동상건립과 역사교과서 검정문제로 부딪히면서 논란이 일고 있다. ... 고등교육의 근현대사 교과서와 우리사회 전반적인 근현대사의 시각 또한 수정주의 역사관을 통해 해석되어 왔다. ... 움직임으로 설립된 ‘한국사학회’를 통해 현대사를 객관적으로 해석 가능한지, 그리고 역사 교과서를 넘어서 역사적 화해와 통합을 이룰 수 있는 지 알아본다.건국에 대한 상반된 해석,

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.09

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  한국사 교과서 국정화 사태로 살펴본 역사적 담론과 권력 / 한국사 레포트

  한국사 교과서 국정화 사태로 살펴본 역사적 담론과 권력한국사 교과서 국정화 사태로 살펴본 역사적 담론과 권력< 목차 >들어가며Ⅰ ‘한국사 교과서 국정화’의 추진 배경1. ... 역사관의 대립과 국정 교과서의 재등장출판사별로 교과서를 발행함에 따라 그에 반영되는 역사관 및 정치관이 새로운 쟁점으로 대두되었다. ... 국정 교과서의 등장과 소멸2. 역사관의 대립과 국정 교과서의 재등장Ⅱ 박근혜 정부 및 보수정권의 입장1. 한국사 교과서 국정화에 대한 정계 내 의견 대립2.

  리포트 | 8페이지 | 15,000원 | 등록일 2017.07.11

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  역사교과서 논란과 뉴라이트에 대한 리포트

  뉴라이트 교과서라 할 수 있는 대안교과서는 총 6부로 구성되어 있는데, 1-3부는 일제강점기까지의 역사, 4-6부는 대한민국의 역사를 다루고 있다. ... 이유로 대안교과서에서는 현대사의 시작을 해방의 역사를 거르고 바로 대한민국의 정부수립으로 넘어가는 반면, 금성교과서에서는 해방의 역사를 포함한 현대사를 시작한다.또한 대한민국의 성립에는 ... 그 이후 이명박 정권이 들어서면서 다시 2008년에 금성교과서의 좌편향 문제가 제기되어, 정부에서 역사 교과서 수정을 지시하게 된다.

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.23

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  『문답으로 읽는 일본교과서 역사왜곡』 서평 레포트

  『문답으로 읽는 일본교과서 역사왜곡』 (일본교과서 바로잡기 운동본부, 역사비평사, 2001)을 읽고일본은 고대부터 현대까지 역사의 획을 함께 그어 온 가장 가까운 이웃나라이면서, 미래의 ... 하지만 왜곡된 역사교과서를 만드는 ‘새역모’와 일본의 우익단체가 교과서 채택과정에서 현장교사의 판단을 배제하였고 우익교육위원들에게 채택권을 넘겼기 때문에 역사왜곡이 더욱 가속화되었다는 ... 또한 일본의 교과서 검정·채택 과정에서의 문제점을 지적하는데, ‘새로운 역사교과서를 만드는 모임’(이하 ‘새역모’로 줄임)과 일본의 우익단체의 관계가 그것이다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.30

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  각 시대별 역사교육의 목적 비교 레포트, 각 시대별 역사서 ․ 역사교과서의 쓰임새 비교

  역사교과서의 쓰임새 비교역사는 과거의 사실들을 의도적으로 선택하고 재구성한 결과물로, 역사가들은 의미 있고 중요하다고 생각되는 일들만 선택하여 기록한다. ... 각 시대별 역사교육의 목적 비교- 각 시대별 역사서 ? ... 따라서 이 과정에서 각 시대의 사회상과 역사가의 이념이나 가치가 개입될 수밖에 없으며, 역사가가 어떤 의도를 가지고 역사를 기록하기 때문에 역사는 일정한 목적을 갖게 된다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.06

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  일본의 역사교과서 왜곡에 관한 리포트

  비단 역사교과서의 왜곡문제를 떠나서 이는 일본의 미래상을 지나간 과거의 재현이라는 악의 구렁텅이로 밀어 넣지는 않을까 하는 생각을 떨쳐 버릴 수 없게 한다. ... 위와 같은 기술로서 당시 일본이 임나에 군대를 상주시키고 있었다는 뜻을 비치어서 일본을 지배하였던 것처럼 인식될 여지가 있기에 구체적인 증거자료 없이 이러한 서술을 역사 교과서에 어찌 ... 개화되지 못한 국가들을 감사하게도 서양열강들의 손에서 구해냈다는 넌센스를 버젓히 그들의 교과서에 싫고 있다. 20세기를 흔히 폭력의 세기라 칭한다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.05

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  [역사학] 일본의 역사 교과서 왜곡에 대한 레포트

  일본은 우리 민족의 역사를 2000년 도 채 안되게 보고 있는 실정이다.교과서 왜곡 문제의 핵심이 되는 일본 후소샤의 역사 교과서는 우리의 역사를 기록 할 때는 시대를 낮추어 잡고 ... 역사를 왜곡하는 주체. - '새로운 역사를 만드는 모임'문제가 된 역사 교과서를 출판한 세력은 '새로운 역사를 만드는 모임'이다. ... 일본은 전쟁범죄를 범하지 않았다 (3)최근 교과서는 위와 같은 자학적인 내용을 적고 있어서 새로운 교과서 분쟁이 필요하다. (4)위와 같은 역사 인식을 위해 국민의 공통인식, 상식으로

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.08.30 | 수정일 2014.06.30

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  [정치외교]일본의 역사교과서 왜곡 문제와 대책방안(A+레포트)

  목차Ⅰ.들어가며Ⅱ.본문1.일본의 역사교과서 왜곡의 문제제기2.일본의 역사교과서 內 왜곡의 내용1)역사교과서 왜곡 - 한국내용2)역사교과서 왜곡 - 중국내용3)우리나라 교과서의 문제점3 ... 「새 역사교과서」는 편협한 내셔널리즘에 의해 서술되어진, 역사에의 겸허한 반성 따위는 전혀 없는 교과서이다.2.일본의 역사교과서 內 왜곡의 내용1)역사교과서 왜곡 - 한국내용① 역사 ... 된다.하지만 이때 즉 역사관을 '자학(自虐)사관'이라고 비판하고, 자신들의 역사관을 '자유(自由)사관'이라고 하며, 이것을 근거로 새로운 중학 역사 교과서를 만들기도 했다.2)역사교과서

  리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.01.12

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  단국대 한세소 기말고사 대체 레포트

  일본의 교과서왜곡과 중국의 역사왜곡(동북공정)의 공통점을 서술하고, 이에 대한 우리의 대응을 논하시오(A4용지 1페이지)(10점) - 레포트1. ... 일본의 교과서왜곡과 중국의 역사왜곡(동북공정)의 공통점일본의 교과서왜곡의 중심에는 우익 세력이 있다고 할 수 있다. ... 그들은 전후의 역사 교육에 맞서 2001년 후소샤 출판사에서 간행한 『새 역사교과서』를 편찬하였다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.21 | 수정일 2023.05.15

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  국정교과서 논란 리포트

  이렇게 되면 국정교과서를 만드는 데 있어 국가는 단순히 기술적으로 지원하는 데 그치지 않고 권력집단의 정치적 의도에 부합하는 역사 편찬을 요구하게 되고 그 결과 특정의 정치 이념에 ... 편향된 책이 만들어지게 되면 이는 결과적으로 학생들에게 있어 왜곡된 역사상을 일으키게 되기 때문이다.그래서 아무런 정치적 외압을 받지 않고 학자들이 교과서를 자유롭게 쓸 수 있는 검인정 ... 국정교과서에 대한 논쟁은 단순히 좋은 교과서를 만들기 위한 방법에 대한 논쟁이 아니다.

  리포트 | 2페이지 | 3,900원 | 등록일 2021.01.10

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  국정교과서 레포트

  둘째, 역사 과목에 국정교과서가 필요하다는 중요한 논거는 다수의 교과서가 사용됨에 따라 내용 통일이 되지 않는다고 하는데 이미 기존의 검정 제도만으로도 역사 교과서의 내용은 지나칠 ... 역사교과서 국정화와 나의 생각정부가 2017년부터 중·고등학교 한국사 교과서를 국정으로 발행한다고 2015년 10월 12일 공식 발표했다. ... 정부의 발표 이후 역사학자들은 교과서 집필을 거부하고, 대학생들은 대자보를 붙이며 반대하며, 여야에서는 서로의 의견을 내세우고, 기존 검인정 교과서와 관련하여 좌우 이념논쟁 등 정치

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.08

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  동아시아사 교과서 분석 5단원 오늘날의 동아시아 레포트

  진행된 중국의 동북공정, 2005년 후쇼샤 교과서 사태에서부터 지금까지 이어지는 일본의 역사 교과서 문제, 역사분쟁은 동아시아 국제관계에서 중요한 문제다. ... 공동의 역사인식 같은 경우 한·중·일 공통 역사 교과서를 만들기 위한 노력을 설명하며, 동북공정이나 일본 교과서 왜곡에 대한 평화로운 해결법으로서 제시하고 있다. ... 공동 역사 교과서나 동아시아 공동체 등은 그저 유럽의 사례를 탐구하는 것에 지나지 않는다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.16

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  미술교재연구 및 지도법 - 미국교재와 우리나라 교과서 비교분석

  이 레포트를 통해 한국과 미국의 미술 교과서를 비교 분석함으로써, 어떻게 이러한 차이가 교과서의 내용과 접근 방식에 반영되고 있는지를 자세히 살펴보고자 한다. ... 이 레포트에서는 한국과 미국의 중등 교과서 미술 교재를 철저하게 분석하고 비교하여, 이 두 나라의 교육 시스템과 문화적 차이를 이해하고자 한다. ... 고려시대 신라청자, 조선시대 동화 등 한국의 역사적 미술 작품과 예술가에 대한 정보를 제공한다.교과서는 한국의 현대 예술가와 그들의 작품에 대한 내용을 다룬다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.01

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  서울시교육청 IBEC 자기소개서 및 연구계획서

  우리나라에 비하면 학년별로 학습하는 교과 지식의 양도 적고 지식 자체의 난도도 낮지만 조지오웰의 을 읽고 ‘역사는 되풀이된다’는 주장을 뒷받침하는 에세이를 작성한다든지 하는 경험은 ... 평가 기준은 매시간 제출하는 Book Report와 Discussion Report에서 보이는 논리 전개 능력과 통찰력입니다. ... 【서식3】자 기 소 개 서※ 관리번호소속직위성명OO중학교교사OOO1. 지원동기?

  자기소개서 | 7페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.12.11

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  포토시광산의 이면 - 세계사 속 유물(유적) 소개

  교과서를 각기 다른 교과서를 배움에 따라서 불균형적인 역사관을 양산할 수 있다는 문제점이 제기된다. ... 선정 이유1) 목적성가) 대다수의 역사 교과서에는 포토시 광산에 대한 사진만 첨부할 뿐만 아니라 구체적인 설명은 담지 않고 있다. ... 그리고 객관적으로 인지하고자 하는 태도 즉, 본문에서 지적한 은채굴과 관련한 양면성을 교과서에서는 적은 내용으로 언급을 하는 수준에서 멈추거나, 아예 언급되어 있지 않은 교과서도 존재하였다.이는

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.14 | 수정일 2020.11.08

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  건국대 영어영문학과 편입 합격 지원동기서

  이런 성취의 경험을 통해 영어 교육이 개인의 성장과 꿈을 향한 길에 큰 영향을 미칠 수 있다는 것과 국내 교과서 위주의 공부와 시험을 위한 공부는 실제 상황에 적용되기 어렵다는 사실을 ... 이런 성취의 경험을 통해 영어 교육이 개인의 성장과 꿈을 향한 길에 큰 영향을 미칠 수 있다는 것과 국내 교과서 위주의 공부와 시험을 위한 공부는 실제 상황에 적용되기 어렵다는 사실을 ... 또한, 수업을 중심으로 영어권 국가의 역사, 문학, 예술 등을 깊이 있게 학습하여 이를 통해 언어와 문학에 대한 융합적 지식을 얻을 것입니다.

  자기소개서 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.02.24 | 수정일 2024.02.26

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  배론 외국어로서의 한국어교재론 국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상 목적과 기능 제작 의도와 목표 구현 매체 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.

  결론앞서 살펴본 대로 ‘국어 교과서’는 주로 초, 중, 고등학교 교육 진행에 사용되며, 단순히 한국어를 배우는 것뿐 아니라 그 시대와 사회가 지향하는 방향과 역사 및 문화유산을 전수로 ... 그 때문에 읽기와 쓰기의 능력은 부족한 경우가 많다.기타의 항목 (편찬 및 발행)‘국어 교과서’는 교육부에서 편찬하고 발행하는 국정교과서(또는 1종 교과서)라고 하며, 출판사에서 편찬하고 ... 본론‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’의 차이점학습 대상‘국어 교과서’는 초·중·고등학교 학습을 통해 배우게 되는 교재이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.13

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  동서교섭사 - 몽골제국과세계사의탄생(독후감상문, 서평)

  중, 고등학교의 역사 교과서에서도 유목민족의 역사는 거의 다루지 않는다. ... 우리는 역사교과서를 통해 유목민이 가진 미개함에 대해 공부한다. 이는 정치사 속에서 승자의 역사를 중심으로, 또는 동아시아 문화권에서 말하는 ‘중원’을 중심으로 해석된 것이었다. ... 우리의 교과서도 이제 정치사 중심의 서술에서 벗어나 사회사적인 측면, 더 나아가 신문화사적인 측면에서도 역사를 볼 수 있는 시각을 담아야지 않을까.

  시험자료 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.08

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